[推薦]二年級(jí)作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我有一個(gè)好伙伴，它不哭不鬧，不吃飯不睡覺(jué)，你猜它是誰(shuí)呀？它的名字叫電扇。

　　這臺(tái)電扇是“落地扇”，是去年?duì)敔斮I的。它造形精巧，有1米多高，非常好看。它的“頭”是三片橘色的扇片，和一個(gè)戴著黑色布的外罩；它“腿”只有一條，是白色的，有拳頭那么粗；它的“腳”也是白色的，像一個(gè)精致的、雪白的用玉做成的大圓盤，光光的、滑滑的、好看極了。它有時(shí)安靜地站在那里，像草原上值勤的哨兵；它有時(shí)頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去送來(lái)呼呼的涼風(fēng)。

　　它的操作非常簡(jiǎn)單，只要打開(kāi)開(kāi)頭，再按一下?lián)醮�，調(diào)整一下風(fēng)速就行了。它的`用處很大，每到夏天，我都要打開(kāi)它透透風(fēng)，扇走一天的炎熱，帶來(lái)絲絲的涼爽、舒服極了。

　　每到夏天的晚上，天氣很熱，它都陪著我睡覺(jué)大約定時(shí)40分鐘；等到天亮，它便安靜地等我起床；下午陪我寫作業(yè)。這就是我家的電風(fēng)扇，我的好伙伴。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，青蛙跳出了井口，哇!藍(lán)天真的無(wú)邊無(wú)際，大的.很哪!小鳥(niǎo)帶著青蛙，飛呀飛，它們來(lái)到了天上的一朵白云的上空，青蛙感到我要是能在白云上面該多好啊!我就可以每天都能看到美麗的天空了。小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到田野青蛙看到濃綠的草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，馬在草原上奔跑。它們又飛到了鳥(niǎo)巢，青蛙看了鳥(niǎo)巢說(shuō)：“那是你的鳥(niǎo)巢嗎?小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“不是，那是人們參加奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢�！毙▲B(niǎo)帶青蛙來(lái)到了大海，青蛙說(shuō)：“大海真美呀!”太陽(yáng)照在大海里能發(fā)出七種顏色，是，紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、的顏色，青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我打算從今天開(kāi)始我就住在大海里。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好，我該走了�！鼻嗤芑卮鹫f(shuō)：“你走吧，祝你一路平安�！�

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，真的驗(yàn)證了小徐說(shuō)的話，我們中午有3個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，但是我們睡不了這么長(zhǎng)時(shí)間，所以我就偷偷的躲在床上寫日記，把頭一天的日記補(bǔ)上。

　　我們今天起來(lái)就穿上了迷彩服，教官訓(xùn)練我們的站姿，眼睛不能亂瞟，要盯著前方看，手也不能亂動(dòng)。訓(xùn)練真是辛苦呀!可我們還是要咬牙堅(jiān)持。

　　下午吃飯前我們排隊(duì)去沖涼，沖涼房里沒(méi)有花灑，只能拿發(fā)的小桶裝水往身上澆，很不習(xí)慣，但沒(méi)辦法。6：20開(kāi)始吃晚飯，看見(jiàn)這里的`菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜，雖然不好吃，但還是要吃飽，否則晚上睡覺(jué)前肚子就會(huì)唱空城計(jì)。

　　晚上，我們看了一部電影，是少林寺的武打片，感覺(jué)還不錯(cuò)�？赐觌娪拔覀�9：45就上床睡覺(jué)了。今天總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，一次也沒(méi)哭。心情還好。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　這周，老師要求我們做個(gè)小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說(shuō)干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái)，用水沖泡一下。然后，裝進(jìn)三分之一的'細(xì)沙。接著，剪下一點(diǎn)點(diǎn)的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒(méi)有倒下去，好像在說(shuō)：“想要推到我，門都沒(méi)有！”我又碰了它幾下，它還是沒(méi)有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒(méi)動(dòng)手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最后，我看它可愛(ài)的樣子就饒了它。

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