二年級(jí)植樹(shù)的作文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)植樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇1
一天，老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我和張子健、小潔一組，我是隊(duì)長(zhǎng)。張子健負(fù)責(zé)提水，小潔負(fù)責(zé)扶樹(shù)，我呢，負(fù)責(zé)挖坑。
我們來(lái)到山坡上種樹(shù)，我們又高興又緊張，高興的是我們可以種樹(shù)了，緊張的是種不對(duì)樹(shù)，樹(shù)死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開(kāi)始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來(lái)是砸石頭上了。我找了一個(gè)好一點(diǎn)的地方，開(kāi)始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來(lái)不費(fèi)力，坑一會(huì)兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹(shù)苗，她把小樹(shù)放進(jìn)坑里，用手扶著樹(shù)說(shuō)：“填啊�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，開(kāi)始填土，我填好了，張子健也提來(lái)了水，我把土踩實(shí)后，張子健繪小樹(shù)澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們?cè)摶丶伊�，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小�?shù)旁。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹(shù)。今天的天氣不錯(cuò)，田野處處都充滿著春天的氣息。
早上我和爸爸媽媽帶著楊樹(shù)苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好植樹(shù)位置，在地上畫(huà)了三個(gè)直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹(shù)坑，而且每個(gè)樹(shù)坑都要挖到半米深左右。我們每個(gè)人一個(gè)樹(shù)坑開(kāi)始挖了起來(lái)，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來(lái)。
樹(shù)坑挖好以后，我把樹(shù)苗放在正中央，我扶著樹(shù)苗，爸爸媽媽把挖出來(lái)的土埋回樹(shù)坑，我繞著樹(shù)苗把疏松的土踩實(shí)。最后提來(lái)三桶水，往三棵樹(shù)苗上澆水，我們終于大功告成了，此時(shí)我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹(shù)苗，我心想：小樹(shù)小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)節(jié)到了，老師帶領(lǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)們?nèi)V場(chǎng)植樹(shù)。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹(shù)。老師先給我們分了組，又分了樹(shù)苗。
開(kāi)始植樹(shù)了，我用鐵锨挖了一個(gè)坑，又用鐵锨把坑填了起來(lái)。還提來(lái)一桶水，澆在小樹(shù)身上。我和李泉冰爭(zhēng)先恐后地跑到老師面前說(shuō)：“我們植完樹(shù)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開(kāi)心!
老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇4
三月陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了小腦袋，花兒張開(kāi)了笑臉，到處一片生機(jī)勃勃。小明拿著小樹(shù)苗，小麗拿著水桶，小剛拿著鐵鍬，他們高高興興地走在小河邊的路上。
他們走到靠河邊的土堆旁停下了腳步，大家都覺(jué)得在這里植樹(shù)很好。小麗拿著水桶在河邊小心翼翼地提了一桶水，灑在土堆上，讓土膨松點(diǎn)，小剛拿著鐵鍬就開(kāi)始挖，只見(jiàn)小剛前腿弓，后腿繃，用全身的力氣挖，不一會(huì)兒滿頭大汗。小明主動(dòng)的把小剛的鐵鍬拿過(guò)來(lái)繼續(xù)挖，在大家齊心協(xié)力下，終于挖出了一個(gè)大坑。小剛扶著小樹(shù)苗，小明一鍬一鍬地填土，直到把土填滿為止，小麗趕緊拿起水桶給小樹(shù)苗澆水。在大家齊心協(xié)力下小樹(shù)苗終于筆直地站在小河邊，大家都高興地看著自己的勞動(dòng)成果。
他們累得腰酸背痛，但心里美滋滋的，希望小樹(shù)和我們一樣茁壯成長(zhǎng)，大家商量好每年都來(lái)植一棵樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的城市變得更美更綠！
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。3月12日是植樹(shù)節(jié)，作為錢(qián)江晚報(bào)余杭小記者團(tuán)里的一員，我很榮幸的跟隨錢(qián)江晚報(bào)社的記者們來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)林場(chǎng)，一起來(lái)植樹(shù)。
我們拿了棵樹(shù)苗后，先找到有白點(diǎn)的地方，然后挖一個(gè)20公分的坑，之后把樹(shù)苗的袋子拿掉，把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。媽媽幫我扶住小樹(shù)苗，我把土填回坑里，給小樹(shù)苗澆了一些水，給它帶上紀(jì)念牌。我們一起合了一張影，留下美好回憶!
我現(xiàn)在才明白種一棵樹(shù)是有多么不容易，可有些人卻要砍了它們來(lái)做紙，造房子和做各式各樣的家具。世界上原本有許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，可是卻被人們過(guò)度砍伐，所以現(xiàn)在有很多地方都成了裸露的土地。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)!請(qǐng)大家和我一起保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)綠化吧!讓我們的天更藍(lán)，空氣更清新!
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇6
一個(gè)春天的早上，小明來(lái)到校園里參加植樹(shù)活動(dòng)。老師簡(jiǎn)單講解了植樹(shù)的方法。小明還沒(méi)聽(tīng)清楚就迫不及待地動(dòng)手干起來(lái)。
沒(méi)想到，第一步“挖土”就難住了他。鐵鍬比想象的重得多，小明弄了老半天，也只挖了一個(gè)很小的坑。他看見(jiàn)老師正在指導(dǎo)小紅挖土，就走過(guò)去仔細(xì)觀察。
原來(lái)呀，要把一只腳放在鐵鍬上，向下用力時(shí)，把身體的重量也壓上去，這樣就能挖得很深了。
小明自告奮勇地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)試試行嗎?”
“好的，小明，你和小紅組成小隊(duì)一起植樹(shù)吧�！崩蠋熜χf(shuō)。
小明用了新學(xué)的方法，快速挖出一個(gè)足夠大的土坑。小紅把樹(shù)苗的根放進(jìn)土坑里，但是她的力氣小，扶不穩(wěn)。小明說(shuō)：“我來(lái)扶，你來(lái)填土�！庇谑牵麄z合作著種好了一棵樹(shù)。最后，小明和小紅用水桶裝來(lái)一些水，給小樹(shù)苗澆水。
微風(fēng)中，小樹(shù)苗輕搖著枝葉，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，親愛(ài)的小朋友�！�
小明和小紅高興地笑了。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇7
我經(jīng)常參加不少社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，其中包括：賣旗籌款、探訪老人中心，但我最喜歡的卻是社區(qū)植樹(shù)活動(dòng)……
在城市的道路上，樹(shù)木的數(shù)目寥寥可數(shù)，沒(méi)有一點(diǎn)生氣的綠色，只有冰冷的森林石墻。社區(qū)植樹(shù)就可以綠化環(huán)境、令死氣沉沉的灰色，變成生氣勃勃的青綠色，不但如此，植樹(shù)更可以令空氣清新，令我們減少患上呼吸道疾病的機(jī)會(huì)，再說(shuō)，它可抓緊泥土，防止山泥傾潟，也可以增加小動(dòng)物繁殖和生存的空間；更可以防止溫室效應(yīng)呢。因此，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，植樹(shù)可以令沉悶的城市，點(diǎn)綴得更有趣味，更舒服，也可以讓身體變得更健康，更有活力呢，基於以上的種種原因，在所有的義工活動(dòng)中，我最喜歡的是植樹(shù)活動(dòng)。
其實(shí)，還有很多社區(qū)服務(wù)活動(dòng)都是很有意義的，我只是舉了一個(gè)我最喜歡的例子，所以，大家不妨多做義工，這不但可以增加經(jīng)驗(yàn)，更可以幫助到有需要的人呢。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇8
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，正是植樹(shù)
小明高高興興地去找小紅，對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，今天天氣這么好，我們?nèi)ド狡孪轮矘?shù)吧!”小紅說(shuō)：“好啊!”
于是他們帶上了鏟子、水桶等工具，拿著小樹(shù)苗，興高采烈地出發(fā)了。小明扛著鏟子和樹(shù)苗，而小紅則提著水桶，跟在小明的后面。
不一會(huì)兒，他們倆來(lái)到山坡下，小明鏟土，小紅澆水，準(zhǔn)備種樹(shù)。
小明先拿著鏟子用力地挖了一個(gè)坑，看起來(lái)還有點(diǎn)深，然后，小紅把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里。小紅一邊扶著樹(shù)苗，小明一邊把土填到樹(shù)苗上面。小紅又從水桶里舀出一碗清水，輕輕地澆在樹(shù)苗上。小紅問(wèn)：“種好了沒(méi)有呀?”小明說(shuō)：“好了!”
小明和小紅看著自己親手栽種的樹(shù)，又唱又跳，高興極了。他們想，這棵樹(shù)是我們自己種的，再過(guò)幾年，幾十年，我們長(zhǎng)大了，小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，大家就可以在樹(shù)下看書(shū)、乘涼，那有多好啊!的好日子。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇9
今天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“植樹(shù)節(jié)快到了，我們?nèi)ブ矘?shù)吧!”我和姐姐聽(tīng)了，高興極了，說(shuō)：“真的嗎?”“真的，你們看，連樹(shù)苗都買了�！庇谑牵液桶职诌�有姐姐，去家門(mén)前找了一塊土地，便開(kāi)始了。我手拿鐵鍬，用腳一蹬，再把力氣使在手上，用力向上一抬，就在土地上出現(xiàn)了個(gè)大洞，我再撬了一塊，然后讓姐姐把樹(shù)苗放在洞里扶住，我便把旁邊剛剛撬上的泥土弄散，讓泥中有空氣讓后把泥巴填回去，用灑水壺再樹(shù)苗上灑水，“哦——，”我高興的叫道“我植好那棵小樹(shù)苗樓!我又用鐵鍬再那棵小樹(shù)苗旁，再挖了一個(gè)洞，放上樹(shù)苗，把泥巴再填上，這時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗，但為了地球媽媽的美貌，我還是努力地植好這棵樹(shù)。走到姐姐旁，看見(jiàn)她也植了兩棵樹(shù)，看見(jiàn)爸爸植了四棵樹(shù)了，看看那一捆樹(shù)苗，還有兩棵，爸爸一棵，姐姐一棵，一捆樹(shù)已經(jīng)被我們種完了。同學(xué)們，植樹(shù)節(jié)快到了，你們也拉著你們的爸爸媽媽去植樹(shù)吧!
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇10
今天上午，我和爸爸，媽媽一起去買樹(shù)。到了賣樹(shù)那兒，我們選了四棵小花柏和兩棵枝繁葉茂的小黃楊木。
然后，我們就來(lái)到外婆家種樹(shù)。吃過(guò)午飯，我們拿著工具就出發(fā)了，我們來(lái)到了外公的墳旁種樹(shù)。我們先橫著挖了六個(gè)大坑，然后把樹(shù)放進(jìn)去，再蓋上土，用腳踏實(shí)。雖然我只挖了一個(gè)坑，種了一棵樹(shù)，其它都是大人種的。但我還是很開(kāi)心的，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了挖坑。種樹(shù)。
以后，我還要多種樹(shù)，美化我們的家鄉(xiāng)。今天，我知道了種樹(shù)的辛苦，所以，我以后不能再浪費(fèi)紙，亂砍樹(shù)和破壞家具了，只要是對(duì)樹(shù)木不利的事情，我都不能再做，因?yàn)槲抑腊岩豢眯?shù)養(yǎng)成參天大樹(shù)要十幾年，我們因?yàn)槔速M(fèi)紙一下就浪費(fèi)光了。
在這里，我勸大家一句，如果你們?cè)?jīng)浪費(fèi)過(guò)紙，亂砍過(guò)樹(shù)，那就請(qǐng)你們改正吧，因?yàn)槔速M(fèi)紙。亂砍樹(shù)等于在破壞我們的家園。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇11
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)又回大地，郊外的田野上又披新綠，被杜娟鳥(niǎo)叫醒的小草，擺弄著窈窕地身姿在春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)，又披新綠的垂柳嫩芽輕點(diǎn)河水，仿佛在指揮著小河奏起了“春之聲”交響曲！
“生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥”景像盡收眼底。放眼望去，有很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，肩抗著樹(shù)苗，手拎著水桶，鉄鍬，迎著明媚地朝陽(yáng)走來(lái)了，首先，老師選好了載樹(shù)的地方，接著，把同學(xué)們分成二人一組，然后，打開(kāi)樹(shù)苗的包裝，為了提高樹(shù)苗的成活率，又在老師的指導(dǎo)下分清樹(shù)苗的陰陽(yáng)面，最后，按老師的要求把樹(shù)坑挖好，把樹(shù)苗放在坑里，培上一層土，在向上提一提樹(shù)苗，在培上土，打出囤水圍堰，在用腳把土踩實(shí)，澆上水在培上一層土。老師直起身來(lái)，用深情的目光看了看干的“熱火朝天，汗流浹背”地同學(xué)們，又看了看新載的整齊的樹(shù)苗！希望！未來(lái)！四個(gè)字從心底“油然而生”。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇12
今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。我和哥哥也問(wèn)鄰居大爺要了一棵桂花樹(shù)，準(zhǔn)備栽到院子里。
我和哥哥一人拿鐵鍬，一人拿鋤頭，高興地挖起了樹(shù)坑。挖了一會(huì)兒，我迫不及待地想把樹(shù)苗放進(jìn)去，可是我們發(fā)現(xiàn)坑太小了。于是我們繼續(xù)挖，正當(dāng)我累得滿頭大汗的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“可以了，我們?cè)囋嚳��！蔽亿s緊小心翼翼地將樹(shù)苗移入坑內(nèi)。“啊，剛剛好！”我歡叫起來(lái)。哥哥馬上揮鍬填了幾鍬土。我站到幾步之外仔細(xì)看了看，連忙說(shuō)：“不行不行，有點(diǎn)兒歪。”說(shuō)完走向前把樹(shù)苗扶正，然后哥哥又加了土，用腳踩了踩。一棵小小桂花樹(shù)就栽好了。我想我們一定要把它照顧好，為它澆澆水，施施肥，它一定會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，早日開(kāi)花，成為園子里的一處美景。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇13
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)又回大地，郊外的田野上又披新綠，被杜娟鳥(niǎo)叫醒的小草，擺弄著窈窕地身姿在春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)，又披新綠的垂柳嫩芽輕點(diǎn)河水，仿佛在指揮著小河奏起了“春之聲”交響曲！“生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥”景像盡收眼底……
放眼望去，有很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，肩抗著樹(shù)苗，手拎著水桶，鉄鍬，迎著明媚地朝陽(yáng)走來(lái)了，首先，老師選好了載樹(shù)的地方，接著，把同學(xué)們分成二人一組，然后，打開(kāi)樹(shù)苗的包裝，為了提高樹(shù)苗的成活率，又在老師的指導(dǎo)下分清樹(shù)苗的陰陽(yáng)面，最后，按老師的要求把樹(shù)坑挖好，把樹(shù)苗放在坑里，培上一層土，在向上提一提樹(shù)苗，在培上土，打出囤水圍堰，在用腳把土踩實(shí)，澆上水在培上一層土……
老師直起身來(lái)，用深情的目光看了看干的“熱火朝天，汗流浹背”地同學(xué)們，又看了看新載的整齊的樹(shù)苗！希望！未來(lái)！四個(gè)字從心底“油然而生”。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇14
今天，天氣晴朗，小朋友們?nèi)W(xué)校門(mén)口的草地上去植樹(shù)。
到了學(xué)校門(mén)口，小剛開(kāi)始挖裝樹(shù)苗的坑，坑挖完了，小剛累得滿頭大汗。小強(qiáng)小心地把樹(shù)苗插進(jìn)土坑里，把土埋進(jìn)坑里，坑填滿了，小強(qiáng)輕輕地拍了拍。
這時(shí)，小紅說(shuō)：“我覺(jué)得光種樹(shù)不夠漂亮，我?guī)Я藥锥湫』�，也把它種下吧，你們覺(jué)得怎么樣？”
小剛、小強(qiáng)異口同聲地說(shuō)：“好啊！”
話音剛落，小剛就挖好了兩個(gè)坑，小紅把自己帶的小花輕輕地插進(jìn)了土里，又拍了拍土。小剛讓小強(qiáng)去澆水，不一會(huì)兒工夫，小強(qiáng)提來(lái)了一桶重重的水。不過(guò)，小強(qiáng)力氣比較大，一下子把那桶水抬了起來(lái)。小強(qiáng)把水桶稍微往前傾了一下，桶里的水倒出去了好多。
小剛自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明年的學(xué)校一定會(huì)更美麗！”
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇15
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽一起去登封嵩山腳下植樹(shù)。那天天氣很好，吹著微風(fēng)，十分涼爽。早上七點(diǎn)多我們就出發(fā)了，一個(gè)多小時(shí)后終于到達(dá)了目的地——登封嵩山，只見(jiàn)那里人山人海，車水馬龍，很是熱鬧。
我們拿上鏟子、水桶等工具，又買了兩棵桃樹(shù)和杏樹(shù)。開(kāi)始植樹(shù)了，我們首先要挖了一個(gè)有半人高的坑，本來(lái)我想著挖坑十分簡(jiǎn)單，可我剛挖了幾下，想法就徹底被推翻了，太累了。費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖好了坑，然后我把樹(shù)種了進(jìn)去。該填土了，誰(shuí)知填土更難，要一邊扶著樹(shù)一邊填，真是困難之極呀。好不容易填完了土，要澆水了，我就在旁邊接了一桶水，均勻的澆了進(jìn)去。
通過(guò)植樹(shù)，不僅能美化環(huán)境，更重要的是能保護(hù)環(huán)境。樹(shù)木對(duì)人類非常重要，是必不可少的。樹(shù)能凈化空氣，減少PM2.5的深度，能抵擋風(fēng)沙，能防止土地沙化，還能減少噪音，延長(zhǎng)人們的壽命。
中午，我們品嘗了登封的小吃后，就戀戀不舍的回家了。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇16
今天，植樹(shù)節(jié)前夕，我們和老師去周美華植樹(shù)。學(xué)生們非常興奮，特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有種過(guò)樹(shù)。這種緊張興奮的心情溢于言表，每一張臉都像盛開(kāi)的梅花一樣燦爛。
開(kāi)始種樹(shù)。我看到學(xué)生們忙著和老師們?cè)谝黄�，拿著鏟子，挖著坑，把樹(shù)移近坑，用一鍬土種樹(shù)。學(xué)生們工作很快，澆水施肥，課后植樹(shù)，一遍又一遍地重復(fù)這些動(dòng)作，又累又開(kāi)心。雖然汗水從我的頭上冒出來(lái)，但是看看他們，他們是多么令人興奮啊！在植樹(shù)的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們的鞋子已經(jīng)沾滿了泥土，但我們并不在意，依然沉醉在植樹(shù)的氛圍中。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)植樹(shù)的意義有了更深的理解。植樹(shù)不僅可以美化我們的環(huán)境和生活，還可以凈化空氣，提高空氣質(zhì)量。種樹(shù)也像育人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存。要想長(zhǎng)成大樹(shù)，還必須在不確定中培養(yǎng)一顆獨(dú)立的心。
看，這次學(xué)生們從植樹(shù)中獲益匪淺。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇17
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，天氣晴朗溫暖。天上飄著白云，有的像吃草的馬，有的像花叢中飛舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?cè)谏狡律戏N樹(shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛向山坡。
有一次在山坡上，有的學(xué)生扛著樹(shù)苗，有的用鋤頭挖洞，有的鏟土，有的拿著水桶去河邊打水。他們工作如此努力，以至于無(wú)法擦汗。
我和玲玲以及班長(zhǎng)在一個(gè)小組里�？�，班長(zhǎng)多努力啊！只見(jiàn)她雙腳微微張開(kāi)，擺出一個(gè)“八”字，雙手緊緊抱著樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗掉下來(lái)。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著一把小鏟子。她在用鏟子填土！填啊填啊，樹(shù)坑里的土都填好了，樹(shù)苗都已經(jīng)站穩(wěn)了。班長(zhǎng)放開(kāi)他的手，先用腳踩土，然后我慢慢把水倒進(jìn)土里。樹(shù)苗“喝”滿了水，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)長(zhǎng)成天上的大樹(shù)。保護(hù)你免受風(fēng)雨！”
只要我們都種樹(shù)，我們的地球母親就會(huì)變得更加美麗！
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇18
今年的植樹(shù)節(jié)多有意思啊！
我們班去廣場(chǎng)拔草。當(dāng)我們看到滿地的綠草時(shí)，大家都嘆了口氣，說(shuō)：“好漂亮的草��！為什么要拔？長(zhǎng)成這樣豈不美哉？”張振斌用鋤頭起草的，老師看到了，說(shuō)張振斌除草的時(shí)候有個(gè)模型。讓大家聽(tīng)聽(tīng)有些嫉妒，因?yàn)槲覀兌紩?huì)這樣。老師說(shuō)要開(kāi)墾這個(gè)地方種菜，我們趕緊說(shuō)：“這里的土壤太差了，連草都長(zhǎng)不好。更何況這是一道菜？”老師說(shuō)：“不要在這里拔，撿石頭就行了。我們一下子撿了很多石頭，雙手都是小石頭。迅速堆起小石坡。”我們汗流浹背，撿完了石頭。我們又去給草和樹(shù)澆水了。澆水后，草和樹(shù)看起來(lái)像洗澡一樣精神抖擻，像一個(gè)嚴(yán)肅的士兵。
拔草的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“恐龍化石，這里有恐龍化石！”我們都被過(guò)去所吸引。我們仔細(xì)一看，原來(lái)只是一塊雞骨頭。大家哄堂大笑，老師忍不住笑了。
這真是一個(gè)有趣的植樹(shù)節(jié)！
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇19
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了�，F(xiàn)在是春天和三月，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。春天的女孩以溫柔的腳步來(lái)到這個(gè)世界。地球上的一切都復(fù)活了，草從土壤中出現(xiàn)了。這些是春天的眉毛。花壇里一簇簇鮮花盛開(kāi)，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們?nèi)コ峭獾穆愤呏矘?shù)。
我們提著樹(shù)苗、鏟子和水桶，高高興興地來(lái)到路邊。我們被分成小組。我和、劉慶龍是一個(gè)組的。和劉慶龍辛辛苦苦地喂奶，用鐵鍬鏟出一個(gè)坑，把樹(shù)放進(jìn)坑里，用鐵鍬把土埋了，踏得穩(wěn)穩(wěn)的。
我提著水桶找水，走了十分鐘，終于看到了一條小溪。我從小溪里拎起滿滿一桶清水，然后跑回樹(shù)上給它澆水。劉慶龍也來(lái)幫我了。我們來(lái)回提了幾桶水，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我們。雖然我們很累，但我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。
愿世界上每個(gè)人都種一棵小樹(shù)，看著他們長(zhǎng)大。多有趣��！讓我們種樹(shù)吧。每個(gè)人都有綠色意識(shí)。只有這樣，我們的社會(huì)才能和諧，地球的未來(lái)才能綠色。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇20
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ド掷锏目盏厣现矘?shù)。
一到那里，我們就看見(jiàn)小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，花兒在微笑，還聞到了清新的空氣。
開(kāi)始植樹(shù)了，老師先給我們分組改分發(fā)小樹(shù)，接著同學(xué)們就忙開(kāi)了，他們有的挖坑，有的提水，有的栽樹(shù)苗，有的澆水……大家忙得熱火朝天。
我拿來(lái)鐵鍬挖坑，然后再把小樹(shù)放進(jìn)去，再填土澆水。挖坑的時(shí)候，我的手磨出了一個(gè)小血泡，所以我就用我的腳使勁，漸漸的坑越來(lái)越深。接著小方扶著小樹(shù)，然后給小樹(shù)澆水�，F(xiàn)在小樹(shù)被我們都栽好了，我和小方都很開(kāi)心。最后，我們開(kāi)始施肥，不一會(huì)兒小樹(shù)種好了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)彎下身子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們�！币恢恍▲B(niǎo)也說(shuō)：“我們又有新家了�！�
我看了看四周，同學(xué)們都栽好了。我們排著隊(duì)走到學(xué)校上課去了，今天的植樹(shù)可真開(kāi)心呀！
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇21
星期天，老師帶同學(xué)們到學(xué)校的空地上栽樹(shù)。
一到那里，我看到在地上盛開(kāi)的花兒，聽(tīng)到天空中小鳥(niǎo)快樂(lè)的`叫聲，我開(kāi)心極了！
開(kāi)始植樹(shù)了，老師先分組，再分發(fā)小樹(shù)苗，接著同學(xué)們就忙開(kāi)了。他們有的用鐵鍬挖坑；有的拿水桶提水；有的栽樹(shù)苗；有的澆水……大家忙得熱火朝天，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。
我先挖坑，由于力氣小，一下子挖不了多少。挖了好一會(huì)兒，才挖了一點(diǎn)就磨出了一個(gè)小水泡。我就用腳踩在鐵鍬上往土里挖，直到把坑挖深了，我才滿意了。我的同伴把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，起來(lái)一桶水，給小樹(shù)澆水施肥。最后，我來(lái)把土踩實(shí)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎了彎腰好像是對(duì)于我們表示感謝。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好像說(shuō)：“謝謝你們給了我一個(gè)新家�！蔽宜坪蹩匆�(jiàn)了小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
這時(shí)，我抬頭看了看同學(xué)們，同學(xué)們也都栽好了。我們收拾好了工具跟老師回學(xué)校了。今天我雖然很累，但我很開(kāi)心。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇22
植樹(shù)節(jié)到了，老師帶著同學(xué)們來(lái)到郊外植樹(shù)。
一到那，我就看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天上自由地飛翔。碧綠的草地長(zhǎng)著五彩繽紛的花朵，有紅色的，藍(lán)色的等等，我感到很開(kāi)心。
開(kāi)始植樹(shù)了，老師先分組，再分發(fā)小樹(shù)苗。接著，同學(xué)們就忙開(kāi)了。他們有的用鐵鍬挖坑；有的拿水桶提水；有的栽樹(shù)苗；還有的澆水……大家忙得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
我先挖坑，挖了很久，但坑還是不深，手上都磨出了血泡。之后用腳踩壓，使出了吃奶的勁，直到把坑挖到一尺深，才叫同伴把樹(shù)苗放到坑里。等同伴把樹(shù)扶正了，我才一鍬一鍬地填土。我使勁的把土踩實(shí)，再澆水，小樹(shù)終于栽好了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)彎了彎腰好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們給我一個(gè)新家。”我好像看見(jiàn)小樹(shù)苗正在茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我又朝四周看了看同學(xué)們的進(jìn)展，同學(xué)們也一樣栽好了樹(shù)。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們回學(xué)校了，趕緊排好隊(duì)。”
今天植樹(shù)，我雖然很累但是我很高興。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇23
就在昨天，我和同學(xué)一起去植樹(shù)。
坐上車后，同學(xué)特別激動(dòng)地說(shuō)：“我好開(kāi)心啊！”我心想：是呀，好想快點(diǎn)到��！到了森林里我和劉沐恩抬著工具一起走，我看見(jiàn)劉沐恩累得咬牙切齒的，我就使勁抬高了一下，想讓他輕松一點(diǎn)。到了地方，我趴在地上大口大口的喘氣。
這時(shí)，媽媽把水提來(lái)了，我和劉沐恩一起拿著鏟子。一起挖了一個(gè)小小的洞，我把樹(shù)放了進(jìn)去，澆上了一點(diǎn)水。誰(shuí)知我們剛走，小樹(shù)苗就倒在地上，它好像哭了起來(lái)。我們連忙回來(lái)又開(kāi)始了一次種樹(shù)，我和劉沐恩一起又挖了一個(gè)很深的地洞，小心翼翼地把小樹(shù)苗放了進(jìn)土里了，把它扶著踩了踩土，然后澆了很多水。結(jié)果好像水澆的太多了，小苗兒又傷心的哭了，我趕快用鏟子鏟了一點(diǎn)兒土蓋了上去，不多不少，剛剛好。我和同學(xué)在樹(shù)邊，巡邏了一圈，確定不會(huì)再倒了，就大步大步的走回了車上。
今天我們一起植樹(shù)，又做了一件好事呢！我和劉沐恩臉上露出了開(kāi)心的笑容。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇24
今天，我和爺爺、奶奶、爸爸和媽媽一起去植樹(shù)。
有位老師帶我們到了植樹(shù)的地方，那里已經(jīng)有很多人。老師讓我站在一個(gè)小坑旁邊，我們開(kāi)始用小鏟子挖啊挖，挖了一個(gè)很深的坑，挖完了，等了一會(huì)，老師發(fā)個(gè)小指條和毛線，知道小指條和毛線是用來(lái)干什么的嗎？它們是用來(lái)把小樹(shù)苗種好以后，寫(xiě)上祝福小樹(shù)苗的話，再掛到小樹(shù)苗上，這樣就可以讓小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大，可以結(jié)出好吃的果子來(lái)。
接下來(lái)要發(fā)樹(shù)苗了，是從后往前發(fā)的，我們領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，媽媽就拿著小樹(shù)苗，放在坑里一動(dòng)不動(dòng)，我和爸爸一起把坑填滿，填了一會(huì)，就填滿了。接下來(lái)該澆水了，一開(kāi)始爸爸從排水管接了一點(diǎn)水，澆給了小樹(shù)苗，后來(lái)爸爸又從水池里把桶灌滿，澆給了小樹(shù)苗，爸爸一桶一桶地給小樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗一個(gè)勁的喝水，它喝地可快了，我們種完樹(shù)苗澆完水，我就拿著小指條寫(xiě)上祝福小樹(shù)苗的話，再用毛線把小指條栓在小樹(shù)苗上面。
然后我們就開(kāi)開(kāi)心心回去了。
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇25
這一周，我的生活真是豐富多彩，不過(guò)最令我難忘的，還是星期六的植樹(shù)活動(dòng)。
前幾天大隊(duì)部的王老師告訴我們大隊(duì)委要去野外植樹(shù)。
星期六一大早，我來(lái)到學(xué)校，坐上大巴出發(fā)。在車上，我們興致勃勃地唱著歌，嘻嘻哈哈的，不知不覺(jué)地到了目的地。原來(lái)，去的不只是我們，還有一些中學(xué)生。我們分好了組，拿著工具，上了一個(gè)小山坡。我和一個(gè)哥哥選好了一塊地。我拿著鋤頭連續(xù)挖土，一下一下地用力，咦？弄不動(dòng)了，一塊大石頭正在土里睡大覺(jué)呢！我可不想停工。我用尖頭摳住石縫，使勁兒一挑，出來(lái)了。好大一塊石頭！再看看哥哥，他把鏟子插進(jìn)去，再用腳去壓，一提，一鏟子的土出來(lái)。我們就這樣，挖了老大一個(gè)洞穴。我把樹(shù)苗立著放進(jìn)去。再把土埋回去，用腳踩平，最后澆上水。就這樣，我們成功栽好了一棵小樹(shù)，真高興。
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我發(fā)覺(jué)，栽一棵樹(shù)好難�。〉�有人砍伐樹(shù)木。以后我還要參加植樹(shù)。今天，我們植下一棵樹(shù)，明天，我們換回一片樹(shù)木！
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇26
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們都能去種樹(shù)。這天是星期天，小明一大早就起來(lái)了，因?yàn)樗诮裉烊ブ矘?shù)。臨出發(fā)前，小明還特意制作了一塊寫(xiě)有“保護(hù)樹(shù)木”的木牌，希望大家能看到之后愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小明帶著小樹(shù)苗和木牌來(lái)到公園。他先把小樹(shù)苗和木牌并排放在地上，就開(kāi)始種樹(shù)了。費(fèi)了九牛二虎之力，他終于挖好了一個(gè)樹(shù)坑。他隨手拿起木牌放進(jìn)樹(shù)坑，就匆匆地填上了土，然后頭也不回地唱著《打靶歸來(lái)》就回家了。
他拿著鐵鍬，拿著小樹(shù)，他剛準(zhǔn)備去栽樹(shù)，可他想到了，萬(wàn)一拿下小朋友把樹(shù)弄壞了怎么辦，他想到了一個(gè)辦法，就是他拿了一個(gè)大牌子，他在上面寫(xiě)上了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”把字寫(xiě)好了，他就高高興興地去栽樹(shù)了。
小樹(shù)苗看著小明的背影，嘆口氣說(shuō)：“這個(gè)小明啊，還說(shuō)要把我種的好好的，卻把小牌子當(dāng)成我給種下去了，真是個(gè)小馬虎呀！”
二年級(jí)植樹(shù)的作文 篇27
3月14日，我和爸爸坐大巴去獅克農(nóng)場(chǎng)植樹(shù)。農(nóng)場(chǎng)里人山人海，大家都來(lái)參加“藍(lán)天責(zé)任”活動(dòng)。我等不及了，拿起鐵锨就在舞臺(tái)邊上挖坑。我看到有人去領(lǐng)樹(shù)苗，也迫不及待地跟著去。我終于領(lǐng)到一棵高高的梧桐樹(shù)苗，大約有兩米高。我先把樹(shù)苗放到地上，繼續(xù)挖土。這時(shí)，有人喊道：“不能在這兒挖坑！”我們就向植樹(shù)區(qū)走去。
那是一個(gè)個(gè)用石灰撒的白點(diǎn)，一個(gè)白點(diǎn)就是一棵樹(shù)的位置。開(kāi)始植樹(shù)了！我準(zhǔn)備挖一個(gè)又深又寬的大坑，可是挖坑時(shí)太用力了，我的鐵鍬折斷了。最終，大家一齊動(dòng)手挖好了樹(shù)坑。然后，我把樹(shù)苗放進(jìn)去，扶正，大家一起培土并踩實(shí)。爸爸去拎水，排隊(duì)拎水的人很多，爸爸很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，我們?cè)缫淹诹巳齻�(gè)樹(shù)坑。水到了，我們趕緊給樹(shù)苗澆水灑水，濺起的水花像一串串珍珠項(xiàng)鏈。飽飲了金津玉液的小樹(shù)苗腰板挺得更直了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在微風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著優(yōu)美的身姿，仿佛向我招手致謝。
祝愿小樹(shù)苗在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
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