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二年級(jí)作文300字10篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天,我們上了一堂特殊的課。說(shuō)它特殊,是因?yàn)闉槲覀兩险n的老師不是向老師,上課的地點(diǎn)不在我們的教室。
上午八時(shí)十五分,我們就出發(fā)去一中外校。
來(lái)到一中外校的階梯教室里,我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的坐在凳子上。教室里熱熱鬧鬧的,坐滿(mǎn)了來(lái)聽(tīng)課的老師。
上課之前,老師教我們說(shuō)了一個(gè)七個(gè)字的.繞口令,是“班干部管班干部”!澳隳苷f(shuō)嗎?”老師問(wèn)我們。
開(kāi)始上課了,老師說(shuō)今天上的課是寫(xiě)小動(dòng)物。老師讓了很少的同學(xué)說(shuō)自己家的小動(dòng)物。老師讓我說(shuō)我家的小動(dòng)物,我說(shuō):“是蠶!崩蠋熡终f(shuō):“我家的小動(dòng)物呀,是小貓,叫咪咪。它長(zhǎng)著一身灰毛,眼睛圓圓的,胡須又硬又長(zhǎng),耳朵像兩個(gè)三角形,后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴?雌饋(lái)特別有精神。”
課大約上到一半的時(shí)候,老師讓我們把自己家的小動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,我的小動(dòng)物寫(xiě)好了。老師還讓我把自己寫(xiě)的小動(dòng)物念給大家聽(tīng),我感到非常高興。
我真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇2
如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課非常有趣,使我們聽(tīng)得津津有味。
老師,自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái),您就一直無(wú)微不至的關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我雖然很關(guān)心,但是老師,您不知道,我內(nèi)心的`真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)一落千丈,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?
老師,我真想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)!
二年級(jí)作文300字 篇3
大年初二的上午,浦江紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪,雪越下越大,到了下午,就成了鵝毛大雪。
我和爸爸媽媽在爺爺家的院子里玩,發(fā)現(xiàn)我們停在爺爺家院子里的車(chē)已經(jīng)被好心的雪花姑娘蓋上了一層雪白雪白的棉被,院子里各種各樣的花草樹(shù)木都穿上了暖暖和和的棉襖,整個(gè)大地都變成了白色。
接著,我們又來(lái)到了田里。田里的景色也非常美麗動(dòng)人,到處白雪皚皚、銀裝素裹。有一叢又細(xì)又長(zhǎng)的茅草就像一位亭亭玉立的.小女孩,她下半身鉆在雪堆里,露出長(zhǎng)著卷發(fā)的頭,好奇地望著眼前這片白茫茫的雪地。
第二天,我們?nèi)ゾ斯野菽甑臅r(shí)候,看到了許許多多的冰柱子,那些冰柱子倒掛在屋檐下,又細(xì)又長(zhǎng),晶瑩剔透,瓦片上還不斷有融化的雪水順著冰柱子滴下來(lái)。我們用棍子敲了幾根下來(lái),我嘗了一下,如同吸管一般。輕輕一吸,冰柱子里面的冰化成水喝進(jìn)嘴里,冰冰涼涼的,非?煽。
我希望每年冬天都能下這樣一場(chǎng)鵝毛大雪,我喜歡下雪。
二年級(jí)作文300字 篇4
人們都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是啊,是老師用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)了我們的心田,用愛(ài)的鑰匙開(kāi)啟了我們的心扉。在我的心目中,黃老師是世界上最好的老師。
黃老師長(zhǎng)得很漂亮,她有著高高的鼻子,一對(duì)炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當(dāng)我們聽(tīng)話(huà)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),黃老師最高興,眼睛笑得瞇成了一條線;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí),黃老師最生氣,眼睛瞪大大的,就像兩顆警報(bào)燈。黃老師慈祥和藹,像我的`媽媽一樣,我非常喜歡她。
黃老師上課時(shí),一篇篇看似枯燥乏味的文章,經(jīng)過(guò)黃老師的講解,我就會(huì)感覺(jué)文章里的每一個(gè)字都是活的,都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的世界,讓我們沉浸在其間,享受著學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶給的樂(lè)趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中,黃老師的諄諄教誨,發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們,啟示著我們,始終不忘教我們做人的道理,用寬闊的胸懷去包容別人,要求我們做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人們的人。
在我的心中,黃老師就像是一輪明月,非常明凈、皎潔,照耀著我們前行的道路;在我的心中,黃老師就像是一滴甘露,滋潤(rùn)著花草樹(shù)木,讓每臆度花都有拉色彩,讓每一株草都有了生機(jī),讓每一棵樹(shù)都能茁壯的成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文300字 篇5
轉(zhuǎn)眼間,又到了20xx年,我已經(jīng)是一名舉世聞名的科學(xué)家了,我的最大發(fā)明是氣球桌椅。
氣球桌椅這項(xiàng)發(fā)明是由氣球比較不容易讓人受傷的原理來(lái)制作的。氣球桌椅的結(jié)構(gòu)是這樣的:氣球做的桌板,上面有一些神奇的按鈕,這些按鈕可以根據(jù)課程表來(lái)知道下一節(jié)是什么課,然后冒出下一節(jié)課的名稱(chēng),只要那個(gè)小朋友點(diǎn)一下那個(gè)名稱(chēng),那節(jié)課的`用品就會(huì)冒出來(lái),要是點(diǎn)下一其他按鈕,桌椅就會(huì)按照你的指令來(lái)變化,桌腳可以上下伸縮,椅子當(dāng)然也是氣球做的,時(shí)不時(shí)調(diào)皮的孩子已經(jīng)把椅當(dāng)碰碰車(chē)玩了。由于椅子有飛行裝置,所以在小朋友的手中,這種桌椅就是玩具,原來(lái)那些追逐打鬧的小朋友總在教室里跑來(lái)跑去,很容易就會(huì)被桌子弄傷,現(xiàn)在有了這種桌椅,就不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的倒霉事情了。
氣球桌椅不但功能多,它的外形也很美觀呢!桌板是藍(lán)色氣球做的,上面有各種可愛(ài)的卡通人物,有紫色的桌腳,還有一個(gè)配套的粉色紅椅子,上面有符合男女生喜好的邊緣
我的發(fā)明很有趣吧!
二年級(jí)作文300字 篇6
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的.新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著教師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她————就是我們的鐘教師,鐘教師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?)班的課室。
首先鐘教師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘教師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘教師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
二年級(jí)作文300字 篇7
別看我是個(gè)小女孩,可媽媽說(shuō)我比男孩子還淘氣。
今天,媽媽有事要去銀行,我也要跟著去。媽媽沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。我可是一個(gè)隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)玩的道具的人。我在中國(guó)銀行的'大廳里發(fā)現(xiàn)了里面的椅子會(huì)轉(zhuǎn)圈,于是就爬了上去,搖頭晃腦地轉(zhuǎn) 了幾圈。在郵政儲(chǔ)蓄的門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)門(mén)口“禁止泊車(chē)”的牌子上居然懸掛著大石頭,就很好奇地抱起來(lái)玩了玩。在農(nóng)業(yè)銀行的大廳里,我可是發(fā)現(xiàn)了十分有趣的東西。那里面用來(lái)提醒人們排隊(duì)的護(hù)欄竟 然能夠取掉,我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來(lái)了,然后我又異想天開(kāi)地想從上面跨過(guò)去,結(jié)果由于我的個(gè)子太矮,跨到上面怎么也過(guò)不去,也下不來(lái)了。最后把我急得哭了起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)把我救 了下來(lái),這才算完事。否則,我指不定還會(huì)想出什么更高明的玩法呢!
二年級(jí)作文300字 篇8
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和奶奶去田野里挖地瓜,我們來(lái)到田野里,發(fā)現(xiàn)地瓜滕爬的滿(mǎn)地都是,奶奶先把地瓜滕割斷,然后扔在一邊開(kāi)始挖地瓜。第一次奶奶一不小心用力過(guò)猛把地瓜挖破了。第二次奶奶先把地瓜旁邊的土小心翼翼地挖掉,再用鋤頭在地瓜下面一撬,然后用手輕輕一拔,一串紫紅色的地瓜就被挖起來(lái)了。你瞧!中間的一個(gè)最大,旁邊幾個(gè)小一點(diǎn)的'包圍著它,這串地瓜真有趣!
不一會(huì)兒,我們就挖了很多地瓜,它們有的像小皮球,有的看上去很粗糙像塊石頭,還有的象一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果,這些地瓜真是可愛(ài)極了。其中有一個(gè)長(zhǎng)在石頭縫里,我看見(jiàn)了吃了一驚,心想:地瓜應(yīng)該長(zhǎng)在泥土里,怎么長(zhǎng)在石縫里呢?媽媽說(shuō):“它是一個(gè)生命力非常頑強(qiáng)的地瓜”。我趕緊叫奶奶把這個(gè)地瓜挖出來(lái),我拿起它,東看看西看看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)地瓜中間有一條裂縫,真的與眾不同呢!
九點(diǎn)多的時(shí)候,我們把所有的地瓜都挖完了,我背著鋤頭,奶奶挑著滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐地瓜,我們滿(mǎn)載而歸了,今天真是有趣的一天,我過(guò)得很開(kāi)心!
二年級(jí)作文300字 篇9
20xx年7月18日,我終于學(xué)會(huì)了游泳,我高興得手舞足蹈。
那天,爸爸帶我去游泳,那是我還要用游泳圈,雖然戴著游泳鏡,但戴著跟沒(méi)戴著是一樣的。
前一天,我剛學(xué)會(huì)在水里憋氣,但不敢把身體放平,怕會(huì)翻跟頭嗆水進(jìn)去。一次,我接著憋氣,后腳不小心離地了,身體放平了,又不小心眼睛張開(kāi):居然沒(méi)有進(jìn)水,而且看到了水下”美麗“的世界,原來(lái)游泳鏡的`用處就是這樣。∥矣职涯_往后蹬了幾下,人前進(jìn)了,但手沒(méi)有向后劃,這是我第一次不靠游泳圈游泳。
后來(lái)爸爸教我蛙泳,我照著他的樣子做,伸出手,合攏,雙腳離地,蹬幾下,雙手往后面撥。我手一劃,人就翻了過(guò)去,鼻子進(jìn)了水,特別的難受。我又試了一次,這次,我憋足了氣,但是還是像剛才那樣,我又試了一次、兩次、三次……到了第七次,我調(diào)整身體平衡,使勁蹬腿,這次成功了,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,雖然形狀沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn)。
在這天,20xx年7月18日,我終于學(xué)會(huì)了游泳最基本的形式——蛙泳。
二年級(jí)作文300字 篇10
隨著上課的鈴聲,我們的開(kāi)心一刻開(kāi)始了。
單老師在黑板上先寫(xiě)了四個(gè)字:真、情、實(shí)、感。然后再叫4個(gè)小組案次序每人寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,單老師真是難以選擇。最后,她選了第二組,第四組,第三組和第六組。我們第四組選了“情”。
一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了,隨著單老師一聲令下,我們飛也似的走上講臺(tái),拿起粉筆就在黑板上寫(xiě),“選手們”在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ),然后再下來(lái),每一個(gè)小組都有條不紊,只是有些人不守信用,竟然還拿著成語(yǔ)辭典去寫(xiě)成語(yǔ)。不一會(huì)兒,黑板上就快要填滿(mǎn)了。我們組的錢(qián)忻南呆呆地站在講臺(tái)上面寫(xiě)不來(lái)了,于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫(xiě)。最后倒計(jì)時(shí)10秒鐘,同學(xué)們一擁而上,拿起粉筆就往黑板上寫(xiě)。都擠著寫(xiě)。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)們更像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),絞盡腦汁地想,可是怎么想也想不出來(lái)。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的`時(shí)候,倒計(jì)時(shí)結(jié)束了。黑板上也差不多填滿(mǎn)了,各種顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)成了花花綠綠的一片,讓人眼花繚亂,還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。
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