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二年級手工作文

時間:2023-12-11 15:44:42 二年級作文 我要投稿

二年級手工作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級手工作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級手工作文

二年級手工作文 篇1

  我最喜歡做手工了。十一月二十號是爸爸過生日,我給他做了一個拉拉隊隊員,它的小手還會動呢!

  今天上午,由于我們班停課一周,我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然,我想起我還可以做手工呢!

  平?匆妺寢屪钕矚g裝扮的就是手鐲和項鏈了,我想:如果給媽媽做手鐲的話,不知道拿什么東西做材料。如果做項鏈呢......哎,對了!就做項鏈吧!只需要做個項墜,然后拿花絲線一串不就行了嗎?

  說干就干。我拿出白色的卡紙,剪下一小半,在上面寫上字:愛·永·遠·陪·著·你。但又覺得太單調(diào)了點兒,于是,就在上面畫了兩個心桃。這下子,我可不覺得單調(diào)了,還表達了我對媽媽的感情。隨后,我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個小洞(因為這樣才能讓線串進去)。

  我興奮地想:哈哈哈哈!我的大作快要成功了!我是這個家里做手工做得最棒的人!

  最后,我拿花絲線把它串上,再系一個疙瘩。呵呵,我的作品完成了,我要送給爸爸。

  可是,我又一想,爸爸是男人,他可能不喜歡這些女人打扮用的東西,并且,他早上剛剛開汽車去南昌,送不過去呀!于是,我決定把這個項鏈送給媽媽,我想媽媽一定會喜歡我的`作品的。

  媽媽中午回來時,我把項鏈拿給媽媽看,還說這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說:“我女兒做的手工真是越來越棒了!”我說:“媽媽媽媽,既然你喜歡,那就戴上吧!”我本以為媽媽會把這個項鏈戴上的,誰知媽媽卻說想收藏起來, 到我上大學(xué)的時候再戴上,我同意了。

  今后我會做更多的手工,送給爸爸媽媽,我會努力的!

二年級手工作文 篇2

  星期日的下午,天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮,彩色的沙發(fā)那么亮麗,高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤水果,炸了一些薯條,讓我們過去吃,我們非常愛吃,非常開心。我們玩了一會兒,小蘭說:ldquo;咱們一起做手工吧!rdquo;大家都同意了。

  小蘭從書柜里拿出彩紙,又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥,還有剪刀、膠棒。開始動手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一樣的兩塊,又把它們?nèi)鄨A,想把它們粘在一起,可是怎么壓也不能粘在一起,怎么辦呢?我想了想,然后找來一根牙簽,把兩個雪白雪白的.小圓玩扎在牙簽的兩頭,用彩筆畫出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙簽,掰成兩半,插在下面大圓球的左右,做它的胳膊。

  最后,我做了一個可愛的小雪人,小蘭做了一輛兔子小拉車,小剛做了一架漂亮的小飛機,小華做了一個存錢罐,小強做了一個帥氣的機器人。我們把玩具擺在桌面上,演了一個有趣的童話故事。

二年級手工作文 篇3

  我是一個很文靜的女生。也很愛做手工。有一天,我和媽媽在家做了一只小白兔。那天我先準(zhǔn)備了一些紙杯,剪刀,蠟筆和我先用一個紙杯做了小白兔的身體,再用剪刀把另一個紙杯剪了小白兔的'耳朵,手,尾巴。再用蠟筆涂上顏色。再用膠水把它們貼上。再畫上那美麗的三瓣嘴,紅紅的眼睛。哇!!一只好漂亮的小白兔啊!媽媽也跟著我做了一只。那天我很開心。

二年級手工作文 篇4

  橡皮泥散發(fā)著各種芳香的橡皮泥手工放在桌上,卻少了一個觀賞之人。 ——題記

  寒冷的冬天到了,臘梅花開了,雪花又飄下來了,處處彌漫著浪漫的氣息。風(fēng)寒中開放的臘梅,它們散發(fā)著淡而溫暖的馨香。這細細的微香刺破了殘冬的冰寒,令冬窒息。

  在白云小學(xué)604班的教室里,同學(xué)們書聲瑯瑯,可在西南角洋溢著陽光的位置,卻空了出來,座位旁坐著一個男孩,他叫華,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。華的同桌是個眉目清秀的女孩,她叫麗,酷愛橡皮泥。兩人同桌了六年,并沒有吵架,可是命運卻那么不公平——兩年前的冬天,麗在上課的時候突然暈倒,醫(yī)生搖了搖頭說:“白血病,可能活不了多久了!睆拇,麗離開了華,天天躺在醫(yī)院陰陰森森的病房里,華哭了。兩年后的今天,新學(xué)期開始了,華經(jīng)歷了沒有麗的第二個年頭,第一節(jié)是美術(shù)課,教的是橡皮泥手工制作,華很快就學(xué)會了,于是,他轉(zhuǎn)過頭呆呆地望著窗外,陽光射在他同樣陽光的臉上,顯得格外俊俏,他心里叨念著:麗最愛橡皮泥了,我也給她做一個橡皮泥小人,她一定會喜歡的。華立即就開始制作了。

  放學(xué)了,華騎著自行車直奔醫(yī)院,他來到麗的病房前,麗向他招了招手,示意他進來。華走到麗的床前,拿出了早已準(zhǔn)備好的橡皮泥小人,說:“這個……送給你!丙愺@呆了,他發(fā)現(xiàn)華的眼睛里含著淚水,說:“男子漢的,哭什么?我的身體好著呢!謝謝你送我的橡皮泥小人,真可愛!”麗發(fā)出了她銀鈴般的嗓音!澳侨绻阆矚g,以后我每天給你做一個!”華的臉突然紅了起來。麗笑了,笑得那么美,那么甜……從此以后,華的生活因橡皮泥而改變了,每天都在捏橡皮泥,因為他知道,也許橡皮泥能讓麗的病好起來?墒牵钡接幸惶臁艑W(xué)后,華騎著自行車又來到了醫(yī)院,一邊走一邊看著手中的`橡皮泥,他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧,華驚愕了,他發(fā)現(xiàn)每個人的眼中都有淚花,他走到了的身邊,麗微笑著對華說:“男子漢的,不能哭,看,滿屋子都擺滿了橡皮泥,可是,我卻不……不行了!比A哭喪著臉,大聲喊道:“不,你要支持住。】,我又給你帶來了橡皮泥,這是你最喜歡的呀!”華的吶喊驚動了整個病房,連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃。“華,我知道你舍不得我,但你也阻止不了死神的腳步。≈x謝你,一年來一直用橡皮泥陪伴著我,我一定記住你!闭f著,麗含著微笑睡著了,永遠地睡了。

  春意盎然的春天到了,數(shù)百個橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間里,他將永遠珍藏這橡皮泥,因為,橡皮泥中隱藏著一位女孩的靈魂。

二年級手工作文 篇5

  昨天,我?guī)Я艘粋胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。

  老師說:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個示范:老師先拿出一外白蘿卜,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的.做大象的四條腿,最后的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵。

  老師示范好后,我就納悶了:我?guī)У氖呛}卜,要白蘿卜,咋做呢?我想了半天說:“就照著老師說的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說:“因為有的人帶的蘿卜不相同,所以,做什么小動物都行。”我一聽這個消息心里的“懸石”才落下了地。

  我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的……

  過了一會兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿卜汁,但是看到做好的小狗后我還是很開心的!

  做手工原來也是一門學(xué)問!

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