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二年級作文300字

時間:2023-12-19 10:04:17 二年級作文 我要投稿
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二年級作文300字精選(5篇)

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字精選(5篇)

二年級作文300字 篇1

  我的爸爸是個標準的“宅男”,為什么呢?請聽我細細道來。

  “快點,快點!"一陣急促的“女高音”從家門口傳來,又是媽媽在催我的“宅男”老爸出洞了,今天商場搞大促銷,媽媽正提著一個個尼龍袋整裝待發(fā),準備來一場“食品大作戰(zhàn)”。急不可待的媽媽一見爸爸無動于衷,就像對牛彈琴,于是只好拉上我急匆匆地走了,我真羨慕老爸逃過一劫,他又可以在家里享受,而不是像我一樣得幫媽媽提大包小包。

  “宅男”老爸雖宅,但卻多才多藝。一次,老媽外出,“宅男”老爸搖身一變,變成了個廚師,在廚房里大顯身手,不一會兒,餐桌上就擺滿了香氣撲鼻的食物,有番茄炒蛋,紅燒帶魚,可樂雞翅······讓我飽餐了一頓?!我的`“宅男”老爸多才多藝吧!他對我的關愛無微不至,我愛我的“宅男”老爸!

二年級作文300字 篇2

  星期天,我早早地起了床,和媽媽走到了集市。早晨的集市熱鬧又繁華。菜農們挑著一筐筐新鮮干凈的蔬菜,急急忙忙趕往集市。漁民們爭先恐后地把撈上來的魚送到集市上。瞧,有各種各樣的蔬菜,有綠得發(fā)亮的青菜,像紅燈籠的西紅柿,白白胖胖的白蘿卜,身穿紫衣服的紫茄子,,,,我們都陶醉在蔬菜散發(fā)出的清香氣味中。

  隨著來來往往的人群,不知不覺我們來到了水產區(qū),水產區(qū)有橫行霸道的螃蟹,有活蹦亂跳的小蝦,縮頭縮腦的小烏龜,但是最惹人喜愛的是活潑的小魚。; 各種各樣的叫賣聲此起彼伏,尤其是賣肉的.師傅,他還拿著小號在那大聲吆喝:賣肉了,新鮮又便宜的肉,快快來買啦!人們一聽,放下手中的東西,跑到那邊買肉去了。還有賣水果,蔬菜,海鮮,都吆喝著,各有各的招,各顯各的本領。早晨的集市,多么熱鬧,多么繁華!

二年級作文300字 篇3

  小主人和爸爸做了一個風箏,但是一直沒有機會去放,只好放在家里。

  春天到了,這天天氣很好,小主人便去田野上放風箏,一陣風吹來,風箏便搖搖擺擺地飄上了天空,這時風箏看見了小鳥,白云……風箏心想:我原來只能望著窗外,看小鳥在天空自由的飛翔,但現在我也能飛上天空了,我真是太高興了,我還要飛得更高,飛上宇宙。

  風箏變驕傲了,它埋怨線說:“要不是你,我早就飛得更高了!本說:“風箏,如果沒有我,你早就迷失方向了!憋L箏不聽,一直在擺脫線,線一直勸風箏不要這樣做,正在這時,一陣大風吹來,風箏終于擺脫了線的束縛,它頓時感覺自已輕飄飄的.馬上就要飛上宇宙了,忽然又一陣大風,終于把風箏吹到路旁的自大臭水溝里,風箏這時后悔極了沒有聽線的話,這就是一個驕傲風箏的命運。

二年級作文300字 篇4

  新年第一天,我和我的好朋友如依一起去登山。我們爬的是北高峰,座落在杭州著名的.靈隱寺山腳下,非常有名!

  早晨,陽光明媚,我們開車來到北高峰山腳下,那邊可以坐索道去山頂,但是,我們?yōu)榱隋憻捝眢w,決定還是自己爬上去,雖然有點高,但是我們一點也不怕,相信一定可以登上山頂的。一路上山,臺階不是很陡峭,所以我和如依跑得很快,把兩個媽媽遠遠地落在了后面,途中,碰到登山的人,他們都夸我們兩個小孩好厲害,跑得那么快。越到后面,我覺得好熱啊,所以就把外套脫了,脫掉外套,一身輕松,很快,過了半個小時,我們就到達山頂了,上面還有一個廟,好多人都在燒香,聽說叫“財神廟”,新年人們都來廟里保佑保佑了。從山頂往下看,杭州的全景都展現在我們眼前,好美麗的杭州城啊,從山頂可以看到整個西湖,太漂亮了!后來,我們下山是坐索道的,因為在索道上可以看到另外一番風景,而且很刺激的哦!

  登山,既可以鍛煉我們的身體,也可以讓我們開闊眼界,更重要的是在現在的霧霾天氣,好久沒能呼吸到這種新鮮的空氣了。

二年級作文300字 篇5

  今天,我向大家介紹一個人,她是個女孩子,梳著兩個小辮子,一雙大眼睛嵌在臉上,猜到她是誰了嗎?如果沒有,那就接著讀吧!

  此人慢得賽過蝸牛,從早到晚,父母的催促聲沒完沒了。不論父母怎樣著急,她也快不起來,外國話說:“Bays will be bays!”(本性難移)她知道這樣做不對,不過正在努力改正,還制定了時間表。

  此人性格相當特殊。高興的時候,對待玩具熊、玩具狗溫柔無比,與它們玩得非?鞓;而生氣的.時候,行為立刻發(fā)生了大轉變——變溫柔為暴力,它們成了“出氣筒”。隨便拿起一個就向床上扔去,弄得小熊身上多了幾處“傷痕”。在上課時她特別聽話,可是一下課就開始到處瘋跑,同學們都好奇地問她:“你上課怎么那樣文靜,下課又那么活潑呢?”

  這下你該知道這個慢吞吞的,性格特殊的小女孩是誰了吧,她就是我!希望你們能和我做朋友,讓我們一起快樂地學習成長!

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