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小學(xué)二年級作文

時間:2024-02-06 18:38:49 二年級作文 我要投稿
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小學(xué)二年級作文9篇(經(jīng)典)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)二年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文9篇(經(jīng)典)

小學(xué)二年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是一個十分美麗的地方。

  走過一條小溪,就有一排排挺直的`柳樹映入你的眼簾。那些楊柳好似一個個婀娜多姿的長發(fā)少女,她那碧綠的柳條就像少女的長發(fā)?吹搅肆鴺渚拖肫鹆斯糯娙速R知章筆下的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  如今,遠在他鄉(xiāng)的我每當看見了柳樹,,就想起了我的家鄉(xiāng),想起了那家鄉(xiāng)的柳樹……

小學(xué)二年級作文 篇2

  去年的一個星期天,爸爸媽媽都去上班了,留下我一個人在家。作業(yè)做完了,閑著沒事,看著鏡子里矮小的自己,我一直在想一個問題:要是我能一下子長大,變成爸爸那樣高大就好了。

  可是有什么辦法呢?我苦思冥想。終于,當看到那座漂亮的'衣櫥,我眼睛一亮:“有了!”我打開衣櫥,找出那套爸爸穿得最神氣的西服和西褲,對著鏡子小心翼翼地穿上,由于個子小,爸爸的西裝我穿到了膝蓋下面,西褲一直要拉到胸部,才不至于拖在地上。

  一切準備停當,我對著鏡子瞧了又瞧,還確實有點爸爸的樣子了,于是決定出門炫耀一下我的新形象,走在大街上,我神氣活現(xiàn),人們用驚訝的眼光看著我,有的還偷偷地笑,我更加得意了,大搖大擺地走著。

  逛了一圈才回到家,媽媽就回來了,我迫不及待的想讓媽媽看看我的新模樣,可是媽媽看到我,還沒等我說話,她就哈哈大笑起來:“哎呀,我的傻兒子,瞧你都成什么樣了?!”我說:“媽媽,你笑什么?我是不是比爸爸還帥哦?”“是!我兒子長大了肯定比你爸爸帥一百倍呢!”

  指導(dǎo)教師:吳小燕

  真是個可愛的“小大人”!

小學(xué)二年級作文 篇3

  他應(yīng)該算是在班上我很討厭的人吧!但是說實話,我還是挺佩服他的。畢竟看待一個人得客觀嘛。雖然有時候,他會不聽我的勸告,我們也總是作對,但是,作為一個男孩子,他捍衛(wèi)著自己的尊嚴!

  他有時候會無緣無故的說一些很難聽的話,但是,我覺得我們會成為好朋友。我不常看到一個男孩子哭,我認為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道,哭的真正含義。

  放學(xué)時,我看到他被留了下來,當問起原因時,他很尷尬,我就沒有多問。后來他被老師叫去"男子漢談話"了,放學(xué)路上,我看見騎車的他,騎的特別快,但我還是看清楚了。他哭了。

  他右手握著車把,左手憮著嘴巴,飛過去了,一個男生沒什么事,會這樣嗎?我本應(yīng)該放聲大笑,甚至嘲諷他但是我笑不出來。我似乎有些同情他。我看到了一個我認為永遠只會惡作劇沒有愛心的人哭了,而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時天不怕地不怕,連老師也跟著敢頂嘴的他,現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶,如此脆弱,竟像一只受傷的小鳥,需要安慰。說實話,我被弄得不知所措了。但是我知道,他明天還會和我吵架,大大咧咧,令人討厭,但是即使我再怎么生氣,我也不會把這一幕道破,因為,我也要尊重別人的尊嚴!!

  我明白了哭泣的真正含義。原來哭泣不是懦弱,而是一個有尊嚴的.男子漢,發(fā)泄出心中不快與委屈的方法,這一切為的是風(fēng)雨過后,再一次迎風(fēng)翱翔?捱^以后,會使他的翅膀更加有力,更有承受風(fēng)雨的力量與信心!

  我知道了,每一顆心都是脆弱的,有時候男子漢也許要一個安靜的角落大哭一場。

小學(xué)二年級作文 篇4

  春,一個美麗的名字。春天,她完成了自己的使命,把寒冷的冬天趕走,輕輕的,輕輕的,把春天的大門打開了。樹林里,樹木抽出新的`枝條,長出嫩綠的葉子。山上的雪融化了,雪水匯成小溪,汩汩地流著。小鳥在枝頭歡蹦亂跳地歌唱,整個樹林浸在婉轉(zhuǎn)的叫聲中。紅紅的太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在黑熊一家門前的草地上,草地長滿了各種各樣的蘑菇,有紅的、白的、紫的、黃的、藍的……真美麗!

  公園里,百花爭艷,有迎春花、玫瑰花……真像個美麗的大花壇。

  !美麗的春,她給我們帶來了生機。

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天上午是考試,下午沒有上課,我和我的幾個好伙伴相約到學(xué)校操場踢小足球。

  我和王建澄、庹力文是紅隊,孫位和張正渝、李若成他們是白隊。

  比賽開始了,我們這一隊是庹力文當守門員,我是主攻手,我很快就射進了一個球,來了一個旗開得勝,不一會兒,王建成也來了個單刀赴宴,梅開二度。他們那一隊也不示弱,勇猛反擊,連進兩球,比賽一下子就踢成了二比二平。我心里著急起來,尋著一個機會,來了個虎底抽薪,趁對方守門員離球門較遠,單腳猛射,不料,用力過猛,摔倒在地上,疼得我哇哇大叫起來,他們連忙停止比賽,把我送到醫(yī)務(wù)室,我說:“你們繼續(xù)去踢吧,別管我呀!還沒有分出勝負呢!蓖踅ǔ烧f:“足球比賽,友誼才是最重要的!睂O位說:“二比二就二比二吧,等你好了,下次再來比出結(jié)果吧!

  聽著他們的話,我驚呆了,特別是王建成的“友誼才是最重要”的'這一句話,讓我臉紅了,我什么時候才有這么高的思想境界呢!

小學(xué)二年級作文 篇6

  站在天空暇想,穿越時間的隧道,如果我是你。

  如果我是你,我會號召群眾的力量,盡自己所能,去幫助那些需要幫助的人,投身于社會公益中,讓那些獲得幫助的人重拾微笑。

  如果我是你,不會在意別人的全部意見,有則改之,無則加勉,不會整日哭哭啼啼的,要記住說你壞話的人都是嫉妒你的人。我會堅強,會振作,累了就睡,開心了就笑,沒有什么事情大不了的。我會積蓄知識和能量,在一刻會爆發(fā)、令所有人驚艷,這樣才是成功。

  如果我是你,我會多讀書來充實自己,俗話說:書是人類進步的階梯,只有閱讀了好的書籍,才會取得進步。我會把那些游戲、小說...都放放,用書籍來提升內(nèi)涵,陶冶情操,享受讀書的`快樂,書是我的良師益友。會讓我浮躁的心趨于況靜,讓我在時代的發(fā)展的步伐邁得擲地有聲,讓大開眼闔的生命多了一份詩意與情趣。

  如果我是你,我會正視壓力,因為有壓力才會有動力,有了動力才會前進。我會釋發(fā)壓力,聽聽音樂,散散心來緩解。我會享受壓力中的那份孤獨,沒有人能幫助到,你要想干好一件事情,只能靠自己,只能一個人往前沖。這個過程是最孤獨的,只要過去,離成功還有多遠?

  如果我是你,在面對那次洗澡,我不會退縮,我會選擇勇敢地站在舞臺,釋發(fā)自己的魅力。不會像你雖有一身才能,卻缺乏勇氣,從而選擇了退縮,放棄那次比賽。我會從容地來應(yīng)對。

  時間的隧道,已經(jīng)關(guān)閉,回望當初的自己,如果我是你。

小學(xué)二年級作文 篇7

  春節(jié)里,我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,目睹了一場精彩的雞貓大戰(zhàn)。

  我的'表哥抓來幾條小魚,養(yǎng)在魚缸里供我玩。這天,貓見了魚,一下子偷了一條,迅速躲到墻角吃了起來。

  這巧,有三只母雞也發(fā)現(xiàn)了魚,便跑過來和貓爭奪。母雞眼疾手快,啄住魚尾往外拽。這下貓咪可不干了,一邊用爪子抓住魚,一邊飛快地咬食,還不時地發(fā)出“喵嗚,喵嗚”的警告聲。母雞們擠成一團,好像在商量對策。突然,母雞們分別從四面八方攻擊貓咪,有的啄貓爪,有的拽魚,還有的踩貓耳朵。一只母雞真幸運,搶了一小塊兒魚,還咯咯地叫著,好像在表示勝利。

  貓咪被惹惱了,它憤怒地用爪子抓母雞。一只母雞躲閃不及,被貓咪抓著了,并遭到了貓咪的進攻———一通兒亂咬,疼得母雞“咯咯”直叫,掙扎著逃脫了貓爪。

  最后,魚還是被貓吃了。

  這場雞貓大戰(zhàn)真有意思!

小學(xué)二年級作文 篇8

  今天我非常高興,因為媽媽又要帶我去兒童樂園玩了。

  到了兒童樂園,我就飛快的向海盜船跑去,因為我最喜歡玩海盜船了,每次我都要玩上個三四次才下來,今天我和往常一樣也玩了三四次,不過座在上面的滋味不好受,當海盜船飛快的下來時,我的心不知怎么了突然癢癢的,但我不害怕,仍然堅持到底,海盜船座完以后我和媽媽又去玩高空腳踏車。坐在車子上我仿佛像一只自由自在的'小鳥在半空中飛翔,但是唯一讓我不放心的是,如果車子從拐彎的地方掉下去怎么辦?眼看著就要拐彎了,我出了一身的虛汗,但我看見媽媽一點也不害怕于是我也撞著膽子,閉上眼睛,但過了拐彎處我還覺的還沒有拐彎似的,玩完高空腳踏車我又去玩咖啡杯。游戲開始了,我的咖啡杯轉(zhuǎn)的最快,可結(jié)果我的眼睛花了,連走路也不會了。

  今天可真高興,因為這是我過的最快樂的一天。

小學(xué)二年級作文 篇9

  “叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣飛快地沖出教室,直奔操場。

  瞧,操場上人山人海,同學(xué)們都在快樂地做游戲呢!

  瞧,有幾個同學(xué)在跳長繩,兩位同學(xué)有節(jié)奏地揮舞著臂膀,讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!同學(xué)們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去,特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色,像彩蝶一樣翩翩起舞,收放自如。

  瞧,那邊有人在踢毽子,幾個男同學(xué)快撐不住了,他們滿頭大汗,面紅耳赤,拼命地想踢得更多,可是他們的'腳已經(jīng)不聽使喚了,像灌了鉛似的,只好無奈地坐在一旁。

  咦?那邊怎么這么熱鬧?原來是兩個同學(xué)在打羽毛球,同學(xué)們擠擠挨挨地站在一起,爭著想看看他們是怎么競爭地?矗环较瘸鍪至,他把羽毛球用力地打出去,好像是炸彈似的,一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鴿快速地飛到對方那去,對方一看,馬上還擊!“白鴿”立馬又沖到另一方那去……

  后來,越來越快,越來越快!只要你一眨眼的功夫,這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時,突然,不知是誰說了一句話:“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈,剛才還擠擠挨挨的人群瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的同學(xué)依依不舍的走在回教室的路上。