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實用的二年級作文300字4篇[合集]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的二年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我的童年生活豐富多彩,就像萬花筒一樣。
記得我六歲生日的時候,媽媽送給我以個玩具娃娃做為生日禮物。
那個娃娃很大,足有兩尺多高,娃娃穿著一件粉紅色的連衣裙,還鑲著白邊呢。漂亮極了!最有趣的是娃娃的嘴里還叼著一個屁奶嘴兒,如果把那奶嘴拿下來她就“嗚哇嗚哇”哭個沒完。只要把奶嘴塞回去哭聲自然就會停止了,我特別喜歡這個娃娃,當(dāng)沒有人和我玩的`時候,就是這個娃娃陪伴著我。
記得深秋的時候,我已經(jīng)換上了厚厚的毛衣,可是她仍然穿著那件連衣裙。我想給她找個溫暖的地方。我抱著它走進廚房,只見火爐燒的紅紅的,一定很暖和,于是,我拿來一張鐵皮,放在火爐上,把娃娃放了上去。我拿來一個小板凳站上去,陪伴著她,過了一會兒,娃娃越來越矮了,還冒著青煙,我見了便“哇——”的一聲哭了出來。媽媽聽見了急忙跑了過來問我怎么了,我說“我怕她冷,像給她找個暖和的地方?墒恰ぁぁぁぁぁぁ眿寢尪,給我講了其中的道理。
童年是那么有趣,現(xiàn)在想起來還是那么的好笑。
二年級作文300字 篇2
老師是辛苦的,老師的愛是偉大的,尤其是那一次對我無微不至的關(guān)愛,讓我一直難以忘懷。
記得那是二年級的時候,一天下午,我們上完數(shù)學(xué)課,我急忙從教室飛奔而出,來到樓道內(nèi)活動。在樓道的拐角處,一個大同學(xué)忽然猛地向我跑來,撞倒了我,不幸的是與此同時,我的.手被一塊破了的瓷磚劃破了,鮮血直流,我忍著鉆心的疼,向郭老師辦公室跑去。郭老師看見我那血淋淋的手,嚇得臉色煞白,立刻拉著我向醫(yī)務(wù)室跑去,邊跑邊鼓勵我:“要堅強!”我咬著牙,振作起來。來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我的傷口進行了仔細地清理和包扎。在這個過程中,郭老師始終緊緊拉著我的另一只手,目不轉(zhuǎn)睛地看著,不停地鼓勵著我。在老師的陪伴與鼓勵下,我沒有感到一絲疼痛。在包扎完傷口回到教室的路上,郭老師才詢問了我事情發(fā)生的經(jīng)過,她再三囑咐我:“今后無論做什么,安全第一!
老師說的話一直在我腦海里回蕩著。老師對我的愛也時刻激勵我好好學(xué)習(xí)。
二年級作文300字 篇3
世界上有許多的風(fēng)箏,有貓風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏等,可是,我最喜歡的還是那個龍風(fēng)箏。
在上周我們?nèi)バ姓䦶V場散步的時候,有好多人放風(fēng)箏,每一個風(fēng)箏都有自己的特點。有的五彩繽紛;有的色彩亮麗,很吸引人,但是最吸引我的目光的是一個龍風(fēng)箏,這個龍風(fēng)箏非常的雄偉,就像一條真龍在天空中飛翔,一會兒又在天空中翻騰,一會兒又在上空盤旋著。古代畫家董羽認為“龍集九種動物的特征于一身,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,頭似牛,角似鹿,須似人,腹似蛇,鱗似魚,足似風(fēng)!痹谒械娘L(fēng)箏中,唯獨龍風(fēng)箏最長、最雄偉最、壯觀的,因此,吸引了不少人的眼球,許多人都紛紛贊嘆龍風(fēng)箏的雄偉,早已把自己的風(fēng)箏拋在腦后。
龍風(fēng)箏不停的在上空翻騰,好像在向人們展示自己的風(fēng)采,之后,它又飄到了我的面前,好像在對我說:“你們都來贊美我吧!”我本身就喜歡龍,因為龍是萬能之獸、萬能之神,威力無邊,人們都很崇拜龍,就是連皇帝也要敬它三分,這次再來一個親密接觸,我就更喜歡龍了。那個放風(fēng)箏的人走了,可是我的`心依然在龍風(fēng)箏的身上。
我的夢想長大要做一個像龍一樣的人,去追求自由,去追求我們生活中的美好向往。
二年級作文300字 篇4
在上學(xué)時,我有一個形影不離的好朋友-----書包。
我的好朋友剛來時,長得很漂亮,一看就惹人喜愛,你看淡紅色的外衣上,印著五彩斑瀾的圖案。我把我的好伙伴每天背在肩上,它的兩條腿晃來晃去,盡管它壓在我的肩上很疼,但我也毫不在意。
我的`好朋友擁有“三室一廳”,非常寬敞。上學(xué)時,它用自己的口袋把我的課本整理的井井有條,所以我每天上學(xué)都很開心,把鉛筆盒里的文具弄得叮鐺響。
每當(dāng)我做作業(yè)得筋疲力盡了,它都會默默的鼓勵我“勇往直前”,做完作業(yè)它就會張開大嘴,讓我拿出課外書,使我視眼開闊。
慢慢的,小伙伴的客人越來越多,今天來了《每課必練》,明天來了《同步練習(xí)》,小伙伴都會熱情招待,原來苗條的小伙伴變成了粗腰大將軍,看它都要撐壞了,我于心不忍,我就讓它減肥,把一些不該帶的放在家里,一下子,小伙伴又變苗條了,我背起書包更輕松。書包容光煥發(fā),精神飽滿,我們蹦蹦跳跳去上學(xué)了。
書包幫我載滿智慧,我也要汲取精華,更加努力,讓書包與我一同進步。