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二年級(jí)作文300字【優(yōu)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。
我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚(yú)鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的.光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú)：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去，象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú)，它們知道自己身材矮��；技不如人，見(jiàn)不能強(qiáng)搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)，真是適者生存，不適者淘汰。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此��！我們要懂得以退為進(jìn)。那么我們才能找到立足之所。
二年級(jí)作文300字 篇2
你見(jiàn)過(guò)摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你一起去看一看。
老師讓我們說(shuō)一說(shuō)怎么讓雞蛋從高處落下而不破碎，大家開(kāi)始議論紛紛。有的說(shuō)：“給雞蛋做一個(gè)降落傘，雞蛋就成了一個(gè)傘兵安全的降落�！庇械恼f(shuō)：“給雞蛋做一個(gè)安全屋用筷子支撐起來(lái)�！边�有的說(shuō)：“可以用毛絨織一件‘小衣服’”。同學(xué)們的.相法真是五花八門(mén)……
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們半信半疑，老師的心也怦怦直逃，老師把一張A4紙圈成一個(gè)漏斗形把雙面膠粘在上面，然后把雞蛋小心翼翼放進(jìn)去，同學(xué)們興奮的喊“一、二、三，放。”只見(jiàn)“砰”的一聲，當(dāng)我們要去檢查雞蛋往里一瞧雞蛋碎了，我們都有點(diǎn)小失望。當(dāng)?shù)诙螌?shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大家非常緊張，我們喊“三、二、一，放�！彪u蛋落到了地上，還跳著舞蹈了出來(lái)，完好無(wú)損，真是奇跡！
這一次實(shí)驗(yàn)真有趣，我回家也想試一試。
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，天氣晴朗，小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，心想：這些東西怎么讓孩子們那么興奮呢？哦，是紙的，紙有啥好玩的`？太陽(yáng)準(zhǔn)備去摸一摸，他本來(lái)要用右手，結(jié)果不小心用了左手，左手是太陽(yáng)最熱的手，剛一碰到風(fēng)箏，風(fēng)箏就糊了，變成了紙屑，落在地上。太陽(yáng)只好換右手，緊緊地拉著那根線，小朋友們叫起來(lái)：“太陽(yáng)風(fēng)箏，放太陽(yáng)啦�！蓖�！把我當(dāng)風(fēng)箏啦。只要小朋友們高興，我就當(dāng)一回風(fēng)箏吧。
回家寫(xiě)了第二稿，錯(cuò)別字很多，當(dāng)然這里沒(méi)有錯(cuò)別字了，因?yàn)閶寢屪屛倚薷倪^(guò)了。
一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子呢！放眼望去，草地上擠滿了放風(fēng)箏的小朋友，他們兩個(gè)人一組放風(fēng)箏，一個(gè)人抓住線，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏拼命跑，然后把風(fēng)箏用力往上一送，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。有個(gè)小朋友跑了一會(huì)兒，心想：”大約風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了吧�！庇谑蔷头怕_步，并松了手，結(jié)果風(fēng)箏掉到了草叢里。他并沒(méi)有泄氣，再次抓起風(fēng)箏，向前飛跑起來(lái)，終于，一陣風(fēng)把他的風(fēng)箏送上了天空。天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有蜻蜓風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……地上的小朋友們欣喜若狂，歡呼雀躍，一股歡樂(lè)的心情籠罩了整個(gè)公園。
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