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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-26 09:48:46 二年級(jí)作文 我要投稿
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【必備】二年級(jí)作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】二年級(jí)作文300字4篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  從我5歲時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢?想知道就帶著疑問(wèn)一起看下面的文章吧!

  我的.夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的:我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái),買買玩具。×闶嘲。∫惶煳易咧呔涂匆娨患(巴赫琴行)。

  我想:如果我會(huì)彈鋼琴那該多好。∥铱戳艘幌聝r(jià)錢是200元。我大吃一驚,心中很悲傷,可是,我想:夢(mèng)想要靠自己達(dá)到的,那有那么容易呢!我慢慢開朗了很多了。

  我天天盼著:達(dá)到夢(mèng)想那一天會(huì)怎樣呢?媽媽爸爸一家人都很支持我,他們說(shuō):要有耐心哦!因?yàn)槟鞘悄愕膲?mèng)想,一定要達(dá)到哦!爸爸媽媽支持你!加油!前面的希望正等著你呢!爸爸媽媽的一番話,讓我勇敢了站起來(lái),走向前面的希望去了!各位哥哥姐姐,弟弟妹妹們,你們有夢(mèng)想嗎?我想一定有吧!人生總會(huì)有個(gè)夢(mèng)想。

  3月25日,讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧!夢(mèng)想這在等我們呢!站起來(lái)吧!

二年級(jí)作文300字 篇2

  廣州是個(gè)具有古代與現(xiàn)代文化的地方,廣州有許多歷史文物。有有著許多瓷器和精美藝術(shù)品的陳家祠,還有飽含文化歷史的黃埔軍校。廣州還有充滿現(xiàn)代藝術(shù)感的小蠻腰(廣州電視塔),每當(dāng)夜幕降臨時(shí),小蠻腰就會(huì)閃著七彩的光芒,向人們展示它的美麗。有時(shí),小蠻腰周圍還會(huì)有噴泉表演,噴泉就像一朵朵美麗的銀色的花在空中綻放開來(lái),點(diǎn)綴在小蠻腰周圍。

  廣州還有一個(gè)值得欣賞的地方,那就是珠江,晚上是珠江最美麗的時(shí)候,珠江的書很平靜,每次都可以看到幾艘船在水面上行駛,船上有許多彩燈裝飾著,你也可以去乘船享受一下呢!珠江邊還有一個(gè)燈塔餐廳,傍晚,夕陽(yáng)的`余暉映在江面上,就像一塊金色的紗布蓋在墨藍(lán)色的毯子上。坐在江邊,一邊吃著晚飯,一邊欣賞著江景,這種感覺還真讓人感到很愜意。

  廣州的美景說(shuō)也說(shuō)不完,如果有機(jī)會(huì),你就親自來(lái)廣州看一看,欣賞一下廣州的美景吧!

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天我撿到了秋天,秋天的顏色那么鮮艷,尤其是秋天的小姑娘——落葉。

  落葉是秋天里的小姑娘,她在空中美麗而優(yōu)雅的舞蹈。秋天帶她來(lái)到公園,落葉旋轉(zhuǎn)著飛落,她練習(xí)了很多次吧?落葉終于跳出了秋天的美。

  秋天的大樹上有音樂(lè),那就是小鳥的叫聲,樹葉“沙沙沙”地為小鳥伴奏,樹葉還旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)為小鳥伴舞。小鳥,你是秋天的'主角嗎?我越來(lái)越喜歡秋天。落葉像一個(gè)小姑娘,我也是一個(gè)小姑娘,我要跟落葉一起歡快地舞蹈。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,落葉漸漸變成了黃色、紅色,樹上的葉子還是綠色。我停下舞步閉上眼睛,感受到秋風(fēng)的涼意。秋天啊,你那么美,別走好不好?

  秋天你看,柿子那么紅,柿子是你提起的小燈籠嗎?難道是你告別的信號(hào)。我來(lái)不及學(xué)會(huì)落葉的旋舞,落葉就把她會(huì)的舞蹈都跳完了。落葉要回去排練新舞蹈了,明年秋天還會(huì)帶著落葉來(lái)跳舞。

  秋姐姐再見,我默默地看著你,忍著心中的不舍,我們明年再見。

二年級(jí)作文300字 篇4

  我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。

  平時(shí)在家做完作業(yè),我都利用課余時(shí)間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚(gè)圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái),第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來(lái),用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚(gè)名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。

  雖然我的.小手工在別人看來(lái)很平凡,但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

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