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二年級作文

時間:2024-02-28 15:05:09 二年級作文 我要投稿

二年級作文(實用5篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文(實用5篇)

二年級作文 篇1

  今天是星期六,那為什么媽媽5點就叫我起床呢?哦,因為今天是植樹節(jié)。

  媽媽說:“到郊外可以看看美麗的桃花呢!”

  到了郊外“大樹村”,我就看到了一排植好的小樹,那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。

  終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里,媽媽幫我培上土,我再澆上一壺水,然后在小樹干上用一塊紙片寫道:“快樂,3.12”幾個字。

  回來的.路上我就想:樹的生命是幾歲呢?哦,如果不砍它,它可以活幾百幾千年呢吧!

  那么,小區(qū)門前的樹有多少歲了呢?媽媽說:“如果舍得的話,砍倒樹,看看它的年輪就知道了!

二年級作文 篇2

  這一周,老師讓我們寫一篇關(guān)于自己去過地方的周記,我第一時間想到的就是桃花島了,我和小朋友們在島上撿石頭、貝殼,還抓了螃蟹呢!我來說說抓螃蟹吧!

  我們下船后,被帶到了一個海灘上,可這不是沙子,是石頭!聽大眾們說,今天來捉螃蟹,明天來撿石頭,后來去另一個海灘撿貝殼。我和幾個小朋友的'爸爸已經(jīng)開始行動了,而媽媽們呢,正在一邊吃零食,一邊說話。

  螃蟹可不好惹,如果你緊緊地抓,它會“咬”你一口,所以得小心哦!

  天色暗了下來,我們回到了賓館睡覺了,桃花島,明天見!

二年級作文 篇3

  我八歲了,老媽常常對我說:“竹竹,你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學著幫大人們做點事了,要學會獨立生活!蔽倚南,這話說得倒也是呀,我能做點什么呢?

  恰好有一天,老爸老媽都出去了。到中午才能回來。老媽臨走之前告訴我,要先寫作業(yè),我把作業(yè)寫完,就出去看電視,可是一點意思也沒有,我忽然想起老媽的話,對,給老媽一個驚喜,做些什么 呢?我無意中看到了幾個紙團在地上,便隨手撿起來扔到紙簍里,又看見水盆里放著幾個未刷的碗……屋子里太臟了,我決定做一次大掃除。首先我打開水龍頭,拿起洗潔靈往水盆里到,差不多了,就 用筷子攪拌,上面起了一層濃濃的泡泡,可能是洗潔靈倒多了,不過我還是把碗刷干凈了。放回碗柜后,開始第二個環(huán)節(jié)——掃地,掃了一大堆的垃圾,收垃圾的時候,我不小心被什么絆了一腳,差點 跌倒。我還是堅強地干下去,這時的我已經(jīng)汗流浹背,墩地的時候,我連墩布都拿不動,此時真是體會到了老媽每天做家務(wù)的'辛苦。接著我小心翼翼地把沙發(fā)罩鋪好,把床鋪單子鋪好,之后我連坐一下 都舍不得,因為自己覺得鋪得太平整了,椅子也不敢坐生怕忘記放回原處。只能眼睛直直溜溜地站在地板上等著老爸老媽回家。我也想到每次老媽收拾完屋子都被我和老爸糟蹋了,老媽的心情多不舒服 呀,哎,將心比心吧。

  通過這次做家務(wù),我享受到了自己的事情自己做的樂趣,更體會到了父母每天的辛苦,同學們多做一點事情,給咱們的父母減輕點生活的負擔吧。

二年級作文 篇4

  高高的個子,短短的頭發(fā),雪白的皮膚,那就是我的“壞”爸爸,當他生氣時,就像火山爆發(fā)了。

  每個周末,老師布置的作業(yè)剛做完,這個“壞”爸爸就拿出好幾張試卷,還說:“要好好消化”,哎!“真是無邊作業(yè)蕭蕭去,無邊考卷滾滾來。

  有一回,媽媽下班回家,從單位拿回一個進口蘋果,媽媽一回來就進了洗手間,爸爸假裝去打電話,把蘋果拿起往廚房里走,大家想一想,這個爸爸,把僅有的'一個進口蘋果,幾口就吃完了,害得我到處找,最后才發(fā)現(xiàn)是我的爸爸吃的,我把我的這個壞爸爸給收拾了一頓,哎,自私的爸爸!

  還有一次,爸爸晚上帶我去跳芭蕾舞,我們橫穿馬路,,我剛要說他,爸爸已經(jīng)帶我沖到了馬路的中央,忽然看見前面有一個交警,爸爸就趕快躲在車旁,交警走了,爸爸就牽著我,不管三七二十一,就往前跑,差點就要撞車了,我大叫了一聲,爸爸才停了下來,爸爸見我讓他停了下來,就開始罵我,他罵過來,我說過去,兩人吵成了一? ?哎,這個討厭的爸爸!

  你們說,我的爸爸是不是很“壞”呀!

二年級作文 篇5

  愛是一段美好的時光,愛是一部感人的電視劇,愛是永遠永遠的記憶,在我心中回蕩。

  早晨的時候,我和媽媽總是走路去上學,在這一路上,學了好多好多東西喲。

  “立根原在破巖中,咬定青山不放松……”我每天早地都要跟媽媽學習背古詩詞,今天我學的是《竹石》,媽媽為了讓我學得更快,就把詩句的意思詳細地為我講解。我們還發(fā)明了許多背誦的好方法,如:快板法、加襯詞法、回聲法、方言法、吵架法等等,我覺得背誦古詩詞輕松又快樂,現(xiàn)在我都會一百多首詩詞曲賦了。

  媽媽還教我學英語,一個單詞一個單詞、一個句子一個句子地教我……在媽媽兩個星期的精心指導下,我終于艱難地學會了英語故事《白云飄》,“英語口語”比賽那天,我以優(yōu)異的`成績得了一等獎,媽媽成了我“金榜題名”的特級功臣。

  有時,媽媽給我講歷史故事,我也“還給”媽媽一些我們203班的“奇趣”故事;媽媽還幫我照柳樹的照片,好讓我寫柳樹觀察日記……

  為了感謝媽媽,我特別為媽媽頒發(fā)了一張獎狀噢。

  親愛的媽媽

  在我上學以來,您每天早上對我進行耐心的教育和幫助,被我評為“愛在清晨好媽媽”,特發(fā)此狀。

  女兒:子淇

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