【熱】二年級(jí)作文300字5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天是母親節(jié)，我們紐時(shí)達(dá)英語(yǔ)學(xué)校舉行了一次母親節(jié)的聯(lián)歡活動(dòng)。

　　晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高興，腳下好像生了風(fēng)似地，走得又快又有勁，不一會(huì)兒就到了。

　　到了那兒我們趕緊找位子坐了下來(lái)。表演開始了，一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的過(guò)去了，我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)了，可真沒(méi)想到竟然報(bào)到了我的名字，我十分高興但又很緊張，高興的是老師叫到了我，緊張的是到時(shí)我一不警惕給讀錯(cuò)了讓別人笑話。但又沒(méi)辦法好不容易得來(lái)的機(jī)遇，只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信，沒(méi)想到得了一份精美的禮物，我又驚又喜，趕緊下臺(tái)去送給了我親愛的媽媽。

　　下面我們開始玩游戲了，我簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過(guò)去撿水果。為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅(jiān)難的跑著，終于撿完了所有的'水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了！

　　當(dāng)紐時(shí)達(dá)英語(yǔ)學(xué)校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時(shí)，晚會(huì)也在這歌聲中停止了。

　　今天真是個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)�。�

二年級(jí)作文300字 篇2

　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。

　　他是一個(gè)小畫家。他會(huì)畫素描、國(guó)畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來(lái)貼到后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國(guó)畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來(lái)游去。畫上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作��！看完后，我不禁發(fā)出這樣的'贊嘆。

　　他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jī)很好，與平時(shí)他的努力是分不開的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識(shí)的雜志和書籍。

　　邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在巴東。這里有許多水果。五月有香橙，七八月有香梨，到了十月人們最愛吃的柑桔就成熟了。

　　柑桔種在雷家坪等一些地方。到了秋天，一個(gè)個(gè)柑桔掛在樹上，好像掛上了紅紅的小燈籠，要是你這個(gè)時(shí)候到巴東來(lái)，熱情好客的巴東人一定會(huì)摘下最甜的柑桔，讓你吃個(gè)夠。

　　摘下來(lái)的柑桔有的`送到超市去賣，有的運(yùn)到桔子加工廠去制成桔子汁和桔子罐頭。

　　除了香梨、柑桔之外，我的家鄉(xiāng)還有葡萄、柿子、核桃、板栗等水果，可好吃了。

　　另外，我們巴東還有水電站、煤碳、鐵礦等豐富的礦產(chǎn)資源。

　　我們這里有中華民族的母親河——長(zhǎng)江，還有美麗的神龍溪、蓮峽河、蓮子溪，這些地方我都去過(guò)，特別好玩。

　　我的家鄉(xiāng)雖然不大，但物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫，我喜歡它！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　在我們平常見到的耳環(huán)里，耳環(huán)只是金色的和銀色的，大多都是圓圈狀。但是，就在今天，我和奶奶做出了一對(duì)綠色的耳環(huán)，而且是垂吊著的。

　　這種耳環(huán)很奇特，奇特的地方不僅僅在于它的顏色和形狀，還在于它的材料是地里的紅薯梗。

　　奶奶先取來(lái)幾根紅薯梗，去掉紅薯的葉子，然后從紅薯梗的橫截面正中間用指甲劃開一小節(jié)，在那一小節(jié)的尾部還連接著一層薄薄的'皮，讓人感覺到好像只要稍一用力，就會(huì)斷開，再重復(fù)這種做法，直到頂部。

　　奶奶還告訴我，她們小的時(shí)候家里沒(méi)有錢，只好用紅薯梗來(lái)做耳環(huán)。做好以后，奶奶不由自主地將剛剛做好的耳環(huán)掛在了耳朵上。我看著奶奶耳朵上的耳環(huán)，看呆了！心想：為什么這耳環(huán)看起來(lái)復(fù)雜，做起來(lái)卻這么簡(jiǎn)單呢？

　　我迫不及待地把奶奶耳朵上的那對(duì)耳環(huán)取下來(lái)，戴在了自己的耳朵上，我跑到鏡子面前，看了又看，頭搖一搖，耳環(huán)也跟著搖了起來(lái)，太有意思了！

　　以前，我對(duì)耳環(huán)沒(méi)什么了解，也不怎么喜歡，但是現(xiàn)在，我覺得：用自己的雙手創(chuàng)造的東西，不管是什么？都是有價(jià)值、有意義的！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我感謝教了我三年的語(yǔ)文老師————葉老師。

　　我第一次見到您的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕。您看見我忐忑不安，對(duì)我說(shuō)：“別怕，老師又不是魔鬼，有什么好害怕的呢？”您那天使般的聲音激勵(lì)著我，沒(méi)有什么好害怕的。

　　雖然我們做錯(cuò)了事，您會(huì)狠狠批評(píng)我們，但是我們知道，您批評(píng)我們是喜歡我們，是希望我們做更好的自己，不然批評(píng)我們干什么呢。

　　我讀四年級(jí)時(shí)，參加周一的`升國(guó)旗儀式，我肚子痛，全班只有我一個(gè)站得不好。您走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“李昕遙，你沒(méi)站直。”我這才告訴您我肚子痛。您聽后請(qǐng)彭穎杰把我扶到教室休息。升旗儀式結(jié)束后，所有同學(xué)都上來(lái)了，您給了我一杯熱水，問(wèn)我肚子痛得厲不厲害？要不要打電話給媽媽？要不要回家休息……

　　一天，我在樓道里撿到了五元錢，交給了您。您表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)把錢攢到班級(jí)基金買課外書給我們。我心里樂(lè)滋滋的，心想：如果天天都能被表?yè)P(yáng)就太好了。

　　一個(gè)晚上我肚子又痛了，住了院。您帶上彭茨涵、李思琪來(lái)看我，提了一袋子好吃的送給我。問(wèn)我的媽媽，我的情況怎么樣？幾天后才能上學(xué)……李思琪和彭茨涵也問(wèn)我還疼不疼。那時(shí)，我心里有一點(diǎn)兒想哭出來(lái)，心里不是滋味。

　　我感謝您，葉老師。

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