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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-29 11:37:52 二年級(jí)作文 我要投稿

【經(jīng)典】實(shí)用的二年級(jí)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】實(shí)用的二年級(jí)作文8篇

二年級(jí)作文 篇1

  今天,媽媽帶我和姐姐一起去永正購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)書(shū) 。我們來(lái)到永正購(gòu)書(shū)中心就看見(jiàn)一本本圖書(shū)整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上,我們都精心挑選著自己喜歡的圖書(shū)。最后,我們共挑選了4本課外書(shū),售貨員姐姐把這些書(shū)的價(jià)錢(qián)在電腦上算了算,我也在心里算著,媽媽把100元錢(qián)給我,讓我自己付錢(qián)。一本26元、一本22元、一本10元、還有一本12元,一共是70元,由于我有一個(gè)八八折優(yōu)惠卡,用70元×0.88=61.6元,果然,售貨員姐姐讓我付61.6元,我把100元給她,媽媽問(wèn)我:“你知道應(yīng)找回幾元嗎?”我快速地在心里算了算:100元-61.6元=38.4元!皩(duì)了,應(yīng)找回38.4元!蔽颐摽诙觥寢屄(tīng)后,滿意地笑了。我捧著自己心愛(ài)的'新書(shū)高興地回家去。

  經(jīng)過(guò)這次購(gòu)書(shū),我覺(jué)得數(shù)學(xué)不但有趣,而且在生活中也起到重要的作用。所以,我以后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué),將來(lái)好好探索其中的奧秘。

二年級(jí)作文 篇2

  讀了桂文亞的《走在放學(xué)路上》之后,學(xué)生說(shuō)也要玩閉眼游戲,于是就到操場(chǎng)玩。

  孩子眼睛一閉,整個(gè)世界就是他的了。他們閉眼走直線,閉眼跳繩,閉眼摸樹(shù),閉眼爬欄桿,閉眼挖寶貝……幾個(gè)孩子在太陽(yáng)底下一躺,要太陽(yáng)把他們曬成五香人肉干。五香人肉干香噴噴的,太陽(yáng)是不是嫌味道不夠,還要撒點(diǎn)胡椒粉再吃,啊,胡椒粉讓太陽(yáng)打噴嚏了……哈哈,他吃不成我們了……

  阿基米德說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球。

  孩子說(shuō):我什么都不需要,眼睛一閉,就進(jìn)入幻想的世界,就可以玩轉(zhuǎn)地球。

  思考三:關(guān)于兒童想象力特點(diǎn)的思考

  兒童的想象源于兒童天真的“無(wú)知”對(duì)世界的“稚眼獨(dú)具”的解讀,兒童原發(fā)性的想象不體現(xiàn)為一種有意識(shí)的有目的的行為或活動(dòng),而是一種自然的感覺(jué)和體驗(yàn),它主客體未分化,以兒童為中心化。兒童的想象靈性十足,無(wú)拘無(wú)束,新奇而富有詩(shī)意,是大自然賦予兒童的最珍奇的禮物。

  成年人也有想象,但其想象是有意識(shí)的'有目的的行為活動(dòng),成人的想象主客體嚴(yán)格分化,束縛較多,較少靈性,較多匠氣。

  想象力是感性的,自我的,超經(jīng)驗(yàn)的,無(wú)深刻與膚淺、成熟與稚嫩之分,想象力受學(xué)識(shí)和閱歷的制約,但知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)苤上胂,也?huì)窒息想象。想象力不隨知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),相反,知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)反而可能使人產(chǎn)生想象懶惰。從擁有更有豐富、更奇特的想象力這一方面講,成人可能不如兒童。從這方面講,“向兒童學(xué)習(xí)”不應(yīng)該是一句矯情的口號(hào),而應(yīng)該是老師在深刻認(rèn)識(shí)想象力特點(diǎn)之后發(fā)出的心聲。

二年級(jí)作文 篇3

  星期天下午,陽(yáng)光明媚,我和鄭博文、朱建賢興致勃勃地去做年糕。一路上我們有說(shuō)有笑,一直在討論:“做什么樣的年糕好呢?”

  一到年糕廠,我們就爭(zhēng)著往外擠。跳下車(chē),一看到年糕,我的口水就像斷了線的珍珠一樣不停地往下流。媽媽看見(jiàn)我這饞樣,情不自禁地笑了。她給我拿了一塊年糕,好燙!但是狼吞虎咽的我早就把這塊年糕給消滅了。

  開(kāi)始做年糕了,我迫不及待地拿了一包粉倒入磨粉的機(jī)器中磨碎,然后再把這些粉倒入蒸鍋里蒸15分鐘,蒸熟后放入年糕機(jī),這樣就能做出又香又長(zhǎng)的年糕了。最厲害的要數(shù)剪裁機(jī)了,年糕出來(lái)后就可以平均地裁成一根根的,又白又軟,看著就想咬一口。

  最好玩的就要數(shù)捏年糕了,我一會(huì)兒把年糕捏成一只可愛(ài)的小兔子,一會(huì)兒把年糕捏成一只調(diào)皮的小猴子,一會(huì)兒把年糕捏成一頭兇猛的老虎……再看看旁邊,鄭博文正在捏一頭龐大的大象,朱建賢正在捏一只又白又胖的.小肥豬。一只只的小動(dòng)物被我們靈巧的小手都捏了出來(lái),可愛(ài)極了。

  不知不覺(jué)年糕做完了,但我的心還沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中。

二年級(jí)作文 篇4

  星期六的下午,我正在逗弟弟——淘寶玩耍。忽然他大聲哭了起來(lái)。這哭聲讓我摸不著頭腦,前一秒還笑得震天響,下一秒就哭得泣鬼神了,真奇怪。淘寶難道看到了害怕的東西?我仔細(xì)打量著淘寶的四周。哦,原來(lái)有一只小螞蟻沿著床柱,爬上了他的小床,正在床沿上溜達(dá)呢!

  我一把拿起床邊的尺子,對(duì)螞蟻窮追猛打。不料,機(jī)智的螞蟻在尺子落下的一瞬間,順著尺子爬了上來(lái)。哎呦喂,這可怎么辦呀?螞蟻就要爬到尺子頂端啦!忽然,我靈光一閃,“啪”的'一下把尺子扔在地上,用手隔著尺子碾呀碾!肮,束手就擒吧。”我得意地笑了。咦?螞蟻怎么從尺子下逃出來(lái)了?我來(lái)不及思考原因,飛快地用尺子擋住了螞蟻的去路。我以為愚蠢的螞蟻會(huì)傻呆呆地回頭爬,沒(méi)想到它居然爬過(guò)“尺子山”,逃跑了。我急忙用彩色筆又擋住了它的去路。哈哈,我終于把它逼到墻角啦!誰(shuí)料聰明的螞蟻沿著黑黑的墻角線狂奔起來(lái)。黑色重疊在一起,使我眼花繚亂,看不清螞蟻逃到哪兒去了。突然,在墻角的拐彎處,我發(fā)現(xiàn)了這只落荒而逃的小不點(diǎn)!昂俸,你露餡了吧!”我冷笑著毫不留情地一腳踩了下去,螞蟻一命嗚呼了。

  “耶!我贏啦,狡猾的螞蟻被我消滅啦!”我興奮地上躥下跳,手舞足蹈。觀戰(zhàn)的淘寶見(jiàn)我這么開(kāi)心,也跟著大笑起來(lái)!肮 睔g樂(lè)的笑聲回蕩在整個(gè)屋子里。

二年級(jí)作文 篇5

  我聽(tīng)姑姑說(shuō),有一家進(jìn)口零食店,里面的零食吃起來(lái)不錯(cuò),我就求媽媽帶我去,媽媽先開(kāi)始不同意帶我去,可是她扭不過(guò)我的軟磨硬泡法,終于肯帶我去了。

  到了進(jìn)口零食店,里面好多的零食啊,都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,我看看哪種零食感興趣:看到媽媽拿了一種小饃饃,跑過(guò)去一看,竟然是巧克力味的;我還看中一種液體泡泡糖,一種喝到嘴里嚼一嚼就會(huì)變 成泡泡糖,還是草莓味的';店里的阿姨向我們推薦了一種薄荷味的糖,那種糖,里面帶著牛奶味的夾心,也是很好吃。

  我們就買(mǎi)了兩種,因?yàn)槟欠N液體泡泡糖媽媽說(shuō)對(duì)牙齒不好,我就聽(tīng)媽媽的話沒(méi)有買(mǎi)。

  零食店真好,可媽媽說(shuō)要隔幾個(gè)星期再去,因?yàn)槌蕴嗔闶硨?duì)身體不好。

二年級(jí)作文 篇6

  每一天我都會(huì)想,在上帝的眼中我們會(huì)是什么樣子,他是不是知道我們每一刻的想法,而又真的像所有神父說(shuō)的那樣,他愛(ài)世間每一個(gè)人。可是上帝,如果真的如此,為何你不伸手拉一把那些看不見(jiàn)希望的如同星辰般渺小的人類(lèi)。

  我們每一個(gè)人在心底都有一個(gè)莫名其妙的,而又非常堅(jiān)定的信仰,說(shuō)不清為什么,可就是選擇去相信?赡橙赵绯磕阃蝗恍褋(lái),看著自己一團(tuán)糊涂的.生活,不禁想那些日日夜夜深深地祈求,到底有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了。最后,在生命的盡頭,陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇,我想活的痛痛快快,我想在這個(gè)終究會(huì)灰飛煙滅的世界里只專心做我自己,活我自己,可上帝你說(shuō):“不可以”

  世界好似一個(gè)蛛網(wǎng),束縛住了一顆鮮活而又時(shí)刻跳動(dòng)的心。我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì)里,大肆說(shuō)著一些可望而不可即的夢(mèng)。在每一個(gè)黑夜與白天努力的掙扎,向所謂的命運(yùn)發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。

  我們不屈于命運(yùn),我們不甘于現(xiàn)實(shí),我們?cè)诜纯古c妥協(xié)中選擇了后者,未來(lái)可能會(huì)后悔,但是都很清晰的明白,沒(méi)有如果,選擇了也就意味著你放棄了回頭的機(jī)會(huì)。

  青春總存在一些過(guò)分的荒唐,但那又如何,大夢(mèng)初醒的淚水總好活違心的懊悔。

二年級(jí)作文 篇7

  我最喜歡小白貓,因?yàn)樾“棕埖男愿癖绕渌麆?dòng)物更加好。你想知道它的樣子和性格嗎?我來(lái)告訴你吧。

  小白貓的身體像雪一樣白,圓溜溜的眼睛,耳朵尖尖的.。像一個(gè)大大的棉花糖。六條胡須一擺一擺,可愛(ài)極了。有時(shí)候像一個(gè)小貓?zhí)焓梗袝r(shí)候像白色的女娃娃呢!

  小白貓很喜歡用毛擦人的手,非常順?lè)。小白貓比其他人更?ài)抓蟑螂。而且抓完了,還會(huì)撕開(kāi)一半來(lái)玩,有時(shí)還會(huì)把其中一半給吃了呢,真有意思啊。小白貓一般是吃倉(cāng)鼠或者野老鼠呢!

  小白貓很有理性,有一次小白貓用爪子抓了我一下。我覺(jué)得疼,便大哭起來(lái),小白貓望著我,好像在說(shuō):“對(duì)不起。”還有一次,我的小白貓到了停車(chē)場(chǎng)去玩,一整晚都沒(méi)有回來(lái),我找來(lái)找去都沒(méi)有找到。后來(lái),在停車(chē)場(chǎng)找到了,原來(lái)她在一堆廢棄的被窩里躺著保暖呢!真聰明。

  小白貓真可愛(ài)。

二年級(jí)作文 篇8

  在一片大森林里,生活著許多動(dòng)物,這天,小熊辛克在森林里玩耍。

  忽然,一聲尖銳的槍聲打破了森林的沉寂。

  “哇,那里有一只熊啊!”一個(gè)聲音傳來(lái),辛克知道,又是那討厭的捕獵者來(lái)了。

  辛克連忙逃跑起來(lái),可是,哪里敵得過(guò)捕獵者的越野車(chē)呢?不一會(huì)兒,辛克就被捕獵者抓住了。

  捕獵者說(shuō):“小熊?賣(mài)了你我就可以有好多錢(qián)了呢,我的小寶貝!

  辛克說(shuō)道:“你這個(gè)大壞蛋,快放我離開(kāi)!”

  捕獵者一點(diǎn)也不理辛克。

  辛克又說(shuō)道:“如果你或是你的親人被我抓了,你會(huì)在呢么想?你會(huì)不會(huì)難過(guò)?”

  這時(shí)的這一句話,深深打動(dòng)了捕獵者,捕獵者放下小熊辛克,說(shuō)道:“是啊,你說(shuō)得對(duì),我不應(yīng)該抓你們的.,以后就讓我來(lái)保護(hù)你們吧,讓生物鏈不再遭受破壞!

  小熊辛克把捕獵者帶給森林的每一位住客認(rèn)識(shí),與他們成為朋友。

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