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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-21 17:48:11 二年級(jí)作文 我要投稿

(熱門(mén))二年級(jí)作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的二年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門(mén))二年級(jí)作文15篇

二年級(jí)作文1

  一次在學(xué)校的食堂里,我們不知怎的`就排了座次,我莫名其妙地成了大哥,當(dāng)然寶是二弟,凡奇是三弟。此后我們就這樣一直如此相稱(chēng)。

  在枯燥的住校生活中,我們?nèi)私?jīng)常在一起互相大聊。經(jīng)常學(xué)我們那些可親可敬的老師和同學(xué)們,而且二弟往往學(xué)得很逼真,我們經(jīng)常這樣找笑料。有時(shí)會(huì)互相說(shuō)小品段子,總之不論在校園的哪個(gè)角落,都有我們愉快的笑聲。具體的笑料真是一言難盡啊。

  關(guān)于我們的故事,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶給大家……。

二年級(jí)作文2

  堆雪人冬天來(lái)了,北風(fēng)吹著,天上下著大雪。第二天,地面、樹(shù)和房子都是白色的。孩子們非常開(kāi)心。四個(gè)朋友來(lái)堆雪人。他們先滾雪球。雪球又大又圓。然后小明在大雪球上面放了一個(gè)小雪球。朋友們高興地大喊:“成功!雪人堆起來(lái)了!”只看到小的.

  凌從口袋里掏出一根胡蘿卜和兩串糖葫蘆。胡蘿卜粘在雪人的鼻子上。糖葫蘆插在雪人的手里,然后一個(gè)小水桶放在雪人的頭上。雪人真可愛(ài)!大家笑得很開(kāi)心!

二年級(jí)作文3

  今天下午我去上圍棋課,圍棋老師和我下了一盤(pán)棋。一開(kāi)始我先星位占角,老師夸我起手下的不錯(cuò)。在布局完成后我們的對(duì)殺就開(kāi)始了,你一來(lái)我一檔,你一檔我一破,廝殺的.不可開(kāi)交。

  正在興奮的時(shí)候突然我下錯(cuò)了一個(gè)子,結(jié)果我差點(diǎn)兒損失了一個(gè)子。幸好老師悄悄告訴了我,看來(lái)我的棋力還差一點(diǎn)兒。我會(huì)繼續(xù)努力的!

  學(xué)圍棋。

二年級(jí)作文4

  蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的.操場(chǎng)上,有你堅(jiān)定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!

  體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勝也愛(ài)你,敗也愛(ài)你,我們永遠(yuǎn)支持你,你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

二年級(jí)作文5

  放寒假?zèng)]過(guò)幾天,雪下的好似“鵝毛大雪”我們也不管天氣怎樣,照樣在門(mén)前耍,我們里面,其中他最胖,我們就叫他玩什么,胖子說(shuō):“我們一起來(lái)堆雪人吧!”我們現(xiàn)在應(yīng)該找地方雪人堆在那里?就是那里垃圾箱上面。堆雪人開(kāi)始了,目標(biāo)是做雄偉的“獅子”,我做身體,你做腦袋,他做尾巴......過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我們的獅子完畢了!現(xiàn)在玩下一步“打雪仗”!

  快、快、開(kāi)始吧!現(xiàn)在是做雪球,十分鐘后,現(xiàn)在戰(zhàn)斗開(kāi)始,我們打的'真有勁的時(shí)候,咦?怎么沒(méi)雪球了,我宣布平手。

  此時(shí)我有想到了現(xiàn)在正在發(fā)生雪災(zāi)的地方,我要對(duì)你們說(shuō)一聲你們一定要堅(jiān)持住!

二年級(jí)作文6

  隨著冬天的結(jié)束,春姑娘從南半球度假回來(lái)了!冬大哥一看高興壞了,離開(kāi)北半球,去南半球也去度假了。

  春姑娘回來(lái)了,她把生機(jī)帶回來(lái)了,她把溫暖帶回來(lái)了!今天再也不是小燕子在秋天說(shuō)的:“來(lái)信了!贝呶覀兊侥戏饺ツ兀《翘禊Z說(shuō):“春天來(lái)了,我們?nèi)コ靥劣斡救グ!?/p>

  每到春天動(dòng)物們都要舉行一個(gè)大大的聯(lián)歡會(huì)。鴨子帶來(lái)自制的.咸鴨蛋;母牛帶來(lái)了純牛奶;山羊帶來(lái)了美味的羊肉串……聯(lián)歡會(huì)上大家又唱又跳,好開(kāi)心呀!

  3、2、1大家齊聲喊道:“春天來(lái)了!”

二年級(jí)作文7

  我很喜歡我的家鄉(xiāng),因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有北 國(guó)特有的風(fēng)光,還有我喜歡的松花江。

  吉林——東北三省之一,雖然這里沒(méi)有國(guó) 寶大熊貓,可是這里有全身是寶的東北虎,還 有聞名全國(guó)的東北三寶“人參、貂皮、鹿茸角 ”。我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)可豐富啦!我的家鄉(xiāng)景色可 迷人啦!

  春天,到處是綠意盈盈,充滿(mǎn)生機(jī);夏天,就變成了花的世界;秋天,到處是豐收的`景象,讓人看到希望、看到收獲;冬天,就變成冰的世界、雪的王國(guó)。

  我最喜歡的就是冬天了,可以看到美麗 的雪花,可以打球仗、堆雪人、滑雪、滑冰等 等,還有很多有趣的活動(dòng)。生長(zhǎng)在南方的孩子,你們也一定很想看看雪吧!那就請(qǐng)到我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——東北三省之一的吉林來(lái)吧!歡迎你們 來(lái)坐客!

二年級(jí)作文8

  秋天到了,院子里的葡萄成熟了。

  這一天,小剛到院子里看葡萄,小剛看見(jiàn)葡萄又大又圓,紅紅的'像珍珠,一下子想到鄰居婆婆一個(gè)人在家里孤獨(dú)的呆著,我干脆到她家里去,順便帶一些葡萄給婆婆吃,再和她說(shuō)說(shuō)話(huà),婆婆肯定開(kāi)心極了!

  小剛想著就拿了一個(gè)空籃子,然后踮起腳尖,伸直雙手把一串一串葡萄摘了下來(lái),輕輕地放進(jìn)籃子里。不一會(huì),籃子就裝滿(mǎn)了。他拎起籃子就興高采烈地往婆婆家跑去了。

二年級(jí)作文9

  秋天到了,我和阿姨、姐姐和叔叔一起去到禾泉農(nóng)莊游玩。

  禾泉農(nóng)莊的景色可真美!有高高的大山、青青的.小草,還有豐收的果園呢!我和姐姐來(lái)到了養(yǎng)殖小鹿的地方,我發(fā)現(xiàn)小鹿的頭上都沒(méi)有角。就問(wèn)姐姐:“小鹿怎么都沒(méi)有角呀?”姐姐說(shuō):“這此小鹿是飼養(yǎng)的,它們的角都被鋸掉給人們作營(yíng)養(yǎng)品了。”我說(shuō):“它們真可憐呀!”

  我們又來(lái)到了果園,看見(jiàn)了石榴樹(shù)、棗樹(shù)。石榴樹(shù)上有大大的石榴真可愛(ài),棗樹(shù)上也有紅紅的棗子,可是很多紅了的棗子都掉在了地上。叔叔說(shuō):“紅的棗子怎么都掉了?”阿姨說(shuō):“現(xiàn)在都在提倡綠色食品,棗樹(shù)都不打農(nóng)藥了,所以有些棗子熟后,沒(méi)來(lái)及收就壞掉了。”

  秋天,真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!

二年級(jí)作文10

  我是一只香蕉,我的家鄉(xiāng)在海南,形狀像一輪新月,我的身體是金色的,黃澄澄。

  剝下來(lái)就能聞到香味。再咬一口,就能感受到軟軟的`水果,香甜可口。

  當(dāng)你很難受的時(shí)候,咬一小口,你就會(huì)立刻從難受變成很開(kāi)心。我還有藥效作用!我可以降血壓到燥火潤(rùn)腸治療便秘。

  希望大家喜歡我。

二年級(jí)作文11

  嗨,大家好!我一半臉兒粉紅,一半臉兒朱紅。你猜的出我是誰(shuí)嗎?我是孫悟空最?lèi)?ài)吃的.桃子,我有好多兄弟姐妹,姐姐是油桃,妹妹蜜桃。

  我出生時(shí),是個(gè)綠綠的,毛茸茸的小不點(diǎn),到了夏季,變成了粉撲撲的桃子。

  我的味道極好,很多人愛(ài)吃我。但你可要注意,先把我身上的毛洗掉再吃,也不要向猴子一樣把我的核亂扔,要把它送到垃圾桶媽媽那里!

  我不僅味道鮮、顏色美而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高,富含豐富的維生素,幫助人類(lèi)長(zhǎng)個(gè)子,增強(qiáng)體力,不過(guò)多吃了也不好,你可要注意哦!

二年級(jí)作文12

  今天老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視,最讓我感動(dòng)的是趙文龍的故事,電視講的是他照顧媽媽的故事。由于家里沒(méi)錢(qián),他不得不去撿垃圾掙錢(qián)給媽媽治病,晚上回來(lái)還得給媽媽按摩。

  看了這個(gè)電視之后,我想他竟然能一個(gè)人推媽媽在三年里走上八千公里,真是不容易,而且按摩的時(shí)候必須把全部身體都按到,還得四次,這得需要多大的'毅力呀!我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他孝順?gòu)寢尩木?以后也好好照顧我的爸爸媽媽。

二年級(jí)作文13

  每天早晨,我都系著紅領(lǐng)巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了我一天的校園生活。

  每天第一節(jié)早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們?cè)缱x,我很榮幸也成為了一位小老師。每一節(jié)課都給我?guī)?lái)了新奇與感悟,讓我像一只小魚(yú)一樣盡情翱翔在知識(shí)的海洋里。我喜歡語(yǔ)文老師課上的每一個(gè)故事典故,我喜歡數(shù)學(xué)老師課上的每一道幽默解答,美術(shù)課上我們可以展開(kāi)自己的`豐富想象,畫(huà)出自己心中一幅幅圖畫(huà),音樂(lè)老師教會(huì)了我們國(guó)歌,用歌聲讓我們學(xué)會(huì)自立懂得感恩,最讓我喜歡的要數(shù)體育課,老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),在互動(dòng)中學(xué)會(huì)拼搏。

  我能為我成為二五班的一員感到驕傲,我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪!

  學(xué)校生活。

二年級(jí)作文14

  桂花的形態(tài)也是各不相同。有的已經(jīng)盛開(kāi),在溫暖的'陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的香氣,讓人喜愛(ài)之情油然而生。有的還是花蕾,可能是在養(yǎng)足精力等過(guò)幾天突然而來(lái)綻放笑臉與其它桂花媲美呢……

  別小瞧桂花,它可是有很多功能的。它能做香甜可口的桂花糕,能泡又甜又解渴的桂花茶,還能釀酸里帶甜的桂花酒呢。

  這濃濃的甜香,吸引了許多小朋友。他們有的張開(kāi)雙臂大喊道:“下桂花雨了,同上桂花雨了!”有的調(diào)皮蛋居然邊搖桂花樹(shù),邊喊:“又下桂花雨了,又下桂花雨了!”文靜的小朋友靜靜地坐在桂花樹(shù)下的石椅上,欣賞著這美麗的桂花雨……

  啊,這景色不由得讓我吟誦道:“桂子月中落,天香云外飄;葉密千層綠,花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”

二年級(jí)作文15

  一天,小兔子正在采蘑菇,忽然下起了大雨。

  小兔子跑到樹(shù)下面,它想起來(lái)媽媽給它的草帽。于是,它就把草帽拿了出來(lái),戴在頭上當(dāng)傘,拿著籃子,飛快地向家跑去。

  不一會(huì)兒,雨停了,小兔子高興地想:草帽還挺管用的呢,回家得好好感謝一下媽媽才行。

  它一邊欣賞雨后的美景,一邊往家走。

  回到家,媽媽問(wèn)小兔:你怎么沒(méi)淋雨呢小兔說(shuō):我正要謝謝媽媽您呢,要不是你給我的草帽,我早淋的不成樣子了。

  小兔抱著兔媽媽?zhuān)趮寢尩?懷里不停的撒嬌。

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