二年級作文

時間：2024-05-25 13:09:05 二年級作文我要投稿

二年級作文（經(jīng)典8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文（經(jīng)典8篇）

二年級作文篇1

　　假如我是一朵小小的云，我就要飄遍整個祖國，參觀一下祖國的大好河山�？纯幢本┬蹅サ奶彀查T、古老的故宮、長城等；假如我是一朵小小的云，我看到農(nóng)民們在炎熱的太陽下辛苦的耕種，我會立刻變成一片大大的云，為他們遮擋炎熱的太陽。假如我是一朵小小的云，我會盡一切能力為人們服務(wù)到底。假如我是一只會飛的鳥，我會飛到大海邊，看一看蔚藍(lán)的大海；假如我是一只會飛的小鳥，我會飛進(jìn)校園里，傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲；假如我是一只會飛的.小鳥，我不會打擾小樹和小鳥，我會讓它們安心地睡覺；假如我是一只會飛的小鳥，我會飛遍全世界給小朋友唱歌，讓他們天天快樂地成長。假如我是一名宇航員，我要去探尋太空的奧秘。現(xiàn)在我們?nèi)祟愡€不知道在別的星球上有沒有生命的存在，所以我要尋找他們，與他們溝通，讓他們成為人類的好朋友。我知道有些種子帶到太空后，會發(fā)生神奇的變化，我要揭開這個秘密，更好的造福人類。

二年級作文篇2

　　今天，是個陽光明媚的下午。放學(xué)了，媽媽提起我的書包要幫我背。我再三推脫說：“不用了，媽媽我自己來背，媽媽看見我學(xué)會了自理便高興地說：乖寶貝，你終于學(xué)會了自己的事兒自己做�！逼鋵崳夷昧藙e人的'東西，我心里不安。

　　昨天，我路過保安室的時候，看見門上掛著一封信，上面還有我最喜愛的郵票。于是，我東看看，本瞧瞧，咦！沒人，便從上面取下信，我高興極了！

　　我便打開保安室的門，悄悄地走了進(jìn)去，左弄一下，右弄一下。首先，我把濕紙巾放在上面，然后用力地拍打，最后，我輕輕地把郵票撕了下來，再把郵票放進(jìn)郵票冊里，再把信放進(jìn)書包里。

　　晚上，回到家我的心里有些七上八下、忐忑不安，有時候就連做作業(yè)也老走神，甚至根本就不想寫作業(yè)，仿佛那些字都在嘲笑我，書包里的信和郵票都好像在我書包里吵架。

　　第二天，我便把信和郵票還給了門衛(wèi)爺爺，并向他道歉了，這時，我才長長地舒了口氣，就像一塊重重的石頭落了地。

　　從此，我不再有心病了。

二年級作文篇3

　　記得貝多芬曾經(jīng)說過：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄。”今天，我要寫的人是一個勇敢，正直的人。

　　有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢做手術(shù)，所以交錢去醫(yī)院的重?fù)?dān)就落在我的身上。我小心翼翼地把錢抱著走在街上。這時，我身邊走上來一個中年男人，他趁我一不留神就把我的錢搶走了，這時的我不知所措，我大叫起來：“有人搶東西啊！”有一個青年男子聽到我的喊聲，他立刻跑去追那個中年男人，過了十來分鐘，眼看就要把那個中年男人追到了，就在這時中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的.手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過一段時間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

　　后來，警察也來了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬元，我正準(zhǔn)備向那位青年男子說聲謝謝得時候，警察說他已經(jīng)走了。

　　這位默默無名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對任何事都全力以赴，自始到終，心無旁騖的人，這就是我心中的英雄！

二年級作文篇4

　　今天，下著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽一起去杭州西山國家森林公園，參加堅果部落活動。

　　早上八點我們與班里其他小朋友在學(xué)校門口集合，坐大巴車向西山出發(fā)。坐了快一個小時，我們來到了森林公園門口，找到了我們的活動教練石頭。石頭給我們講了要注意的安全事項，并教我們怎么穿好安全裝備-頭盔、手套、安全帶。我在穿安全帶的時候，怎么也穿不上，最后是石頭幫我穿好的。

　　開始爬山了，因為一直在下雨，道路很滑。雖然石頭不停提醒大家要小心，但不時有家長、小朋友滑倒，我和媽媽也摔了好幾次，但是我們爬起來繼續(xù)往上爬。另外讓我害怕的是——教練說山里可能有竹葉青、眼鏡蛇、螞蟥等，感覺腳都發(fā)軟了。到半山腰時，石頭讓我們掛在樹上休息了一下，就再一次出發(fā)了。最難走的是快到山頂那段路，路又陡又滑，還沒有安全繩拉著，邊上連抓一下的小樹都沒有，不小心的話會掉下山去的，還好有教練拉著，大家艱難地通過了這個危險區(qū)。

　　中飯是在山里的一個寺廟里吃的，大伙拿出各自的美食，互相分享，開心極了。我的午飯是媽媽早上做的`壽司和咖喱牛肉，味道好極了！

　　午飯后，我們一起下山，感覺下山比上山難多了！因為走的是沒有人走過的密林，很多地方我們都是沿著繩索直接滑下來的。還好大家互相幫助，慢慢地往山下挪。到山下時，我們一個個像從泥地里鉆出來的小猴子，可是心里卻很開心、很驕傲，因為我們靠著自己的努力獲得了堅果勛章！

二年級作文篇5

　　擊劍運動是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育項目。早在遠(yuǎn)古時代，劍就是人類為了生存同野獸進(jìn)行搏斗和獵食所用的武器，擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目，它考驗人們的專注力、反應(yīng)力、協(xié)調(diào)能力和團隊合作力，通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏，不要害怕失敗。

　　這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營，在三天的課程中，我們了解了擊劍的禮儀，擊劍的文化和擊劍的'種類，也學(xué)習(xí)了擊劍的基本功，我們還玩了很多團隊游戲和專注力訓(xùn)練。當(dāng)我們十多個小朋友站在劍道上，戴上重重的頭盔，穿上防護(hù)服，手持花劍，心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢，多么不怕失敗，多么奮力拼搏的小運動員。

　　經(jīng)過多次的練習(xí)，實戰(zhàn)終于來臨了，我心里特別緊張，我在練習(xí)中，已經(jīng)失敗了好幾次。而這一次的實戰(zhàn)是團體賽，雙方各有8名隊員，我第三個上場，我穿好防護(hù)服，戴上頭盔，拿上劍準(zhǔn)備和對手來個一決高下。我開始一頓猛攻，對手一頓猛防，首先我得了1比0，我暗自高興中又乘勝追擊，我再一次猛攻又刺中對方，2比0，緊接著對方加強了進(jìn)攻，第三次我們互相擊中對方，比分上升到3比1，第四次我耍了一個小花招，想把對方引誘開，然后一劍直刺上去，可惜對方早有準(zhǔn)備，趁我一個不注意，刺了我一劍，比分更新為3比2，我心里壓力越來越大，這可怎么辦呢？我呼了一口氣，弓步上前，一頓猛攻，我這邊的燈亮了，刺中了，真是百步穿楊，準(zhǔn)極了。4比2啦，4比2啦。最后一劍了，我想快速結(jié)束比賽，可惜劍就是不聽使喚，一陣猛攻，但是就是沒刺中，我又怕對手刺中我，我只好弓步往后，這樣一來一回，一來一回，終于燈亮了，兩盞燈都亮了，原來我們又互中了，5比3，我贏了。我拿著劍跳了起來，心想為團隊獲得了一分，心里可開心了。

　　在這三天擊劍夏令營中，真是樂趣多多，快樂多多，歡笑多多，收獲多多。

二年級作文篇6

　　春天來了，春風(fēng)拂面。我們?nèi)一乩霞疫^年。

　　爺爺在家養(yǎng)了六只鴨子。這天早上奶奶在鴨窩只拾到一只鴨蛋，于是她吩咐我：“權(quán)記古（我老家的小名），你去水田找找鴨子有沒有在田里生野蛋�！蹦棠探o我一雙他們穿的套靴，我一穿上，好大呀，都到了我的.膝蓋。我小心翼翼地下了田，心中有些害怕陷進(jìn)泥巴中去。爺爺說：“田原來是干的，前幾天才蓄了水，踩不下去的�！�

　　我放心地往田中走，腳底感覺泥巴軟軟的，像海綿一樣踩上去非常舒服。我在田里搜尋起來，這邊沒有，那邊也沒有。這時奶奶在樓上喊：“權(quán)記古，往前走幾步，再往左，就有一個鴨蛋！”我按照奶奶的指示，果然看到一處白色的東西。我想：這不是一片鴨毛嗎？再仔細(xì)一看，果然是一只鴨蛋，它靜靜的臥在水中，只露出一個小小的“白島”，我欣喜地彎下腰，像撿到一個寶貝似的撿起鴨蛋，揮舞著：“奶奶，我撿到了鴨蛋！我撿到了鴨蛋！”

　　我高興的把鴨蛋拿回了家。這真是一種別開生面的田園生活��！

二年級作文篇7

　　今天中午，森林動物小學(xué)二年級的大象老師，在中午放學(xué)時給同學(xué)們布置了一個特殊的作業(yè)，每位同學(xué)回家動手做一個小制作。下午上學(xué)時同學(xué)們都帶來了自己的小制作，有花燈、有板凳、有翹翹板許許多多、各式各樣的小制作，做得都很認(rèn)真。當(dāng)平時不愛寫作業(yè)的小猴淘淘走到講臺拿出自己的小制作，用力一擠，一只火箭飛上了教室屋頂，大象老師的眼鏡差點掉下來，同學(xué)們也都瞪大了眼睛，教室頓時安靜下來。大家老師慈祥地笑了，請小猴淘淘小講臺給大家講講原理。

　　小猴淘淘今天可大顯伸手了，站在講臺上滔滔不絕地講著他的`小制作，他的小制作名字為“壓縮火箭”，外形是一個塑料瓶，用彩紙包裹嚴(yán)實，瓶蓋處插著一根小塑料管，這個小塑料管外面套有一個大塑料管，兩個管能輕松滑動，不太緊，大塑料管頂部有一個火箭外殼，這是小猴淘淘精心設(shè)計的圖形，瓶頸處繪有“我飛上天了”字樣，非常引人注目。

　　這位一直被大象老師看成不愛學(xué)習(xí)，喜歡搞小動，平時耍小聰明的不聽話學(xué)生，卻有著超人的想象力，他的小制作很特殊，其它同學(xué)的小制作都是靜止的，只有他的能飛上天。

　　大象老師說：“小猴淘淘，你是個聰明的孩子，以后在學(xué)習(xí)上也這么用心，你會成為優(yōu)秀學(xué)生的�！�

二年級作文篇8

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我隨爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等人去江山浮蓋山游玩。

　　爬到半山腰的時候，我們看到了“石疊迷宮群”的指示牌，于是我們幾個小朋友就迫不急待地跑了過去。不一會兒就將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。當(dāng)我到達(dá)了向往已久的迷宮前就看傻了眼，這哪里是我想象中的迷宮呀！我本以為是跟書上畫的迷宮那樣的'，沒想到這里是由一塊塊大小不一的石塊天然相疊而成的，中間留下許多大大小小的石縫。大的石縫，人可以在里面爬行，像捉迷藏似的。我仔細(xì)一看，石縫里面黑漆漆的，高低不平，有些坑足有好幾米深，心底里怕怕的，就站在原地不敢動了�？山憬�、哥哥卻早就勇敢地?fù)屧谇懊孀吡�。姐姐好像看出我的心思，回頭對我說：“貝貝，你不用怕，快來，我?guī)湍�！”我心里也暗暗地給自己鼓氣：他們都能夠闖過去，為什么我就不能勇敢地闖過去呢！于是，我就鼓起勇氣緊緊地跟在他們的后面。

　　當(dāng)我們爬到一個非常陡峭的石壁前，旁邊有一道幾米深的石縫，非常危險！伙伴們都不敢往前行了，擠在一塊大石塊上不知怎么辦才好。我心里又害怕起來，就吹響了隨身攜來的鳥哨，爸爸媽媽聽到后馬上就趕來了。在爸爸的幫助下，不一會兒，我們就到了出口，原來我們已到了奇麗的浮蓋山頂峰！

　　從山頂往下看，真是太漂亮了，有很多很多的小山在我的腳下，遠(yuǎn)處還有象格子一樣的稻田和絲帶一樣的公路，我感到非常自豪。因為我站在最高峰！我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己！

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