二年級(jí)作文10篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　我的語文老師深受同學(xué)們的.喜愛，她有一雙會(huì)說話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問，又不愛發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。

　　語文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽得津津有味。

二年級(jí)作文 篇2

　　相信很多人都看過《海底總動(dòng)員》這部電影。但是，昨天我和爸爸媽媽去南昌萬達(dá)海洋公園玩了一番，感覺和看《海底總動(dòng)員》一樣爽呢！里面有個(gè)地方叫“熱帶雨林”，先說說那里吧！

　　說到熱帶雨林，大家最先想到的應(yīng)該是擁有“地球之肺”之稱的亞馬孫熱帶雨林。亞馬孫有很多讓人稱奇的動(dòng)物，比如巨骨舌魚。巨骨舌魚在南美淡水魚中舉世無雙，最長有3米，體重最重可達(dá)200千克。尾巴揮動(dòng)足足可以將一名成年男子擊倒，并且擊碎骨骼造成嚴(yán)重傷害。還有娃娃魚。它是瀕危物種，外表溫順內(nèi)心“毒辣”，最長可達(dá)一米八！因叫聲像娃娃的'哭聲，所以命名“娃娃魚”。

　　馬上到海豚表演啦！大家坐在位子上目不轉(zhuǎn)睛地觀看著表演。只見調(diào)皮的海豚從后面的訓(xùn)練廳游來，游到四名訓(xùn)練員身邊，四名訓(xùn)練員拍了拍海豚的嘴，海豚從一邊跳出來，潛下水里游泳，又從另一邊跳出來。令我想不到的是，一只海豚趴上岸了！它用尾巴拍拍水，又回到水里了。調(diào)皮可愛地模樣逗得觀眾哈哈大笑。四名訓(xùn)練員跳到水里，露出頭，那些海豚一個(gè)一個(gè)頂著訓(xùn)練員游來游去。訓(xùn)練員又和海豚圍成一個(gè)圓圈轉(zhuǎn)起了圈。表演結(jié)束了，我走時(shí)還戀戀不舍地望著海豚呢！

　　你會(huì)分辨水獺和海獺嗎？告訴你吧，水獺在江河中游泳，巢在巖石下，水獺游泳只露腦袋，海獺游泳肚子朝天！哈哈哈……

　　魚有胎生的嗎？看到這個(gè)問題你一定很好笑。但鯊魚中有一部分確實(shí)是胎生的，能生一百三十只小鯊魚呢！另外卵生鯊魚只能生幾十只小鯊魚。

　　要說完里面的趣事，三天三夜也說不完。想知道更多嗎？就來南昌萬達(dá)海洋公園吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　中午，我參加了陳諾的智力小隊(duì)。我們先要了解對(duì)手的底細(xì)，于是陳諾打算找一個(gè)臥底來打聽對(duì)手的消息。我連忙舉起手，卻發(fā)現(xiàn)王禹哲也高高地舉起手。最后陳諾還是選了我當(dāng)臥底。要知道，以前我可是從陳諾的隊(duì)員里打聽到了消息！

　　我裝模作樣地加入了對(duì)手的.小組，剛想套出信息，王禹哲就跑過來大聲喊道：“趙成知！你居然加入她們組�！蔽液苌鷼�，因?yàn)槲颐髅髟谔铰犗�息，他卻說我是反賊。我和他因此吵了起來，誰也不能說服誰。最后我就在他背后推了一下，他就摔在了地上。

　　要是我有一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換器就好了。我要回幾個(gè)小時(shí)前，向陳諾問清楚到底有幾個(gè)人當(dāng)臥底？我要讓自己冷靜下來，平靜地回答王禹哲的問題，那樣我們就可以避免沖突。

　　媽媽說，讓自己冷靜下來有很多方法。比如，當(dāng)你生氣想發(fā)火的時(shí)候，試著仰起腦袋、張大嘴巴深深地吸一口氣，再慢悠悠地吐出來，從1慢慢地默數(shù)到10。告訴自己，我不生氣。果真，你就變得不那么生氣了。

　　現(xiàn)在，一想到中午推王禹哲，我真后悔！

二年級(jí)作文 篇4

　　公主和王子永遠(yuǎn)幸�？鞓返纳�活在城堡里——無一例外，完美的童話的結(jié)局都是這樣，沒有人會(huì)在意，在參加完王子和公主的豪華婚禮的騎士的感受，那個(gè)牛飲著紅酒沒有貴族樣的醉鬼的角落。

　　“以后，公主的安全由我接手�！蓖踝诱f完便高傲的轉(zhuǎn)身離去，‘可能，他連我長什么樣都不知道，’因?yàn)橥踝佣际前褐�頭說的。騎士自嘲的笑笑，搖搖手上的高腳杯中的紅色液體，撇撇嘴角，抬眼看著昔日保護(hù)的公主正和王子在舞池中心翩翩起舞，華麗的衣裙在舞動(dòng)下?lián)u擺，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，好美，好美，美到……不屬于自己。騎士寬闊的后背正順著墻壁慢慢滑下去，他的雙腿再也支撐不了這種撕心裂肺的痛，砰-----高腳杯碎在手邊，玻璃片也因?yàn)楣�主和王子的愛情泛著幸福的光芒。騎士無力的坐在墻角邊，似乎要倚著墻壁才能得到最后一點(diǎn)的安慰，他忘了以前怎么一邊手執(zhí)長劍殺敵一邊留意身后的公主的安全；他忘了以前怎么意氣風(fēng)發(fā)的站在公主身邊看著她最甜美的笑；他忘了以前怎么安慰在宮殿偷偷哭泣的公主；他忘了以前和公主的'所有所有。他望著他的公主，不，是王子的公主在最閃耀的燈光下的溫柔，視線漸漸出現(xiàn)盲點(diǎn)，模糊了場(chǎng)景，頭一偏，倒在了角落。

　　十年后，美麗的公主依然，但她帥氣的王子在三天前征戰(zhàn)時(shí)犧牲了，舉國披喪，她也在新國王的登基禮上被驅(qū)逐出皇宮，身無分文的流落在街巷，再也沒有人會(huì)記得這個(gè)落魄的婦女就是十年前風(fēng)光婚禮的公主。不對(duì)，除了他，從街巷的陰影中走出的他領(lǐng)著公主在海邊重新搭建了一個(gè)房子，開始了新生活，公主卻很悲傷的接受著他幫助的一切，她還是沒法忘掉王子的死，她愛情的終止。

　　一個(gè)月后，公主慢慢習(xí)慣了這種等待他打漁歸來為他系纜，吃著清淡的小菜的生活，一天，她突然放下碗筷，問他：“以前你去哪了，那時(shí)我整整找了你十天�！彼�——騎士嚼著嘴里的飯菜，頭也不抬淡淡的說：“沒什么，只是等了你十年和一個(gè)月�！�

二年級(jí)作文 篇5

　　暑假里的一天，在家門口的墻角處，有一群螞蟻在來回爬動(dòng)。我出于好奇，便蹲下來仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上長著一對(duì)觸角，小小的眼睛，嘴巴上長著兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的，有三對(duì)足。

　　我找來一塊糖，放在離洞口很遠(yuǎn)的地方，靜靜地等待著。一直工蟻跑了過來，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬了過來。原來那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力，剛搬到洞口，問題又來了，由于洞口太小，糖太大，搬不進(jìn)去。但它們并沒有放棄，而是叫來了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進(jìn)蟻穴里。

　　我驚奇這細(xì)小脆弱的`小螞蟻也懂得團(tuán)隊(duì)合作。但心中有著無數(shù)個(gè)疑問？螞蟻用什么東西傳達(dá)信息的呢？當(dāng)螞蟻?zhàn)叩诫x家很遠(yuǎn)的地方時(shí)又是怎樣找到家的呢？于是我上網(wǎng)查看了資料。原來，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時(shí)候會(huì)留下一種信息素，回家的時(shí)候，便聞著自己留下的信息素回家。

　　“小人物、大力量�！蔽覀兙蛻�(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

二年級(jí)作文 篇6

　　過了幾天，青蛙的表哥蟾蜍來叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鳥說天無邊無際，我倒要出去看看�！�

　　青蛙費(fèi)了九牛二虎之力，終于跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥說的一樣，天無邊無際。青蛙問表哥：“為什么外面的'風(fēng)景和井里面看到的不一樣啊?”表哥說：“因?yàn)槟阍诰�里看天，所以只看見井口那么大的天�！?/p>

　　青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語地說：“我可不要再做井底之蛙了，我住在井里目光太短淺了，我再也不去井里了。”

二年級(jí)作文 篇7

　　我有許多玩具，但我最喜歡的還是飛機(jī)。

　　這個(gè)飛機(jī)的顏色是紅黑相間的，它兩邊的機(jī)翼像刀一樣。

　　那個(gè)時(shí)候我和媽媽在逛商城里面的玩具店的時(shí)候，我一眼就看到了這個(gè)飛機(jī)，我求媽媽給我買，媽媽就趁著這次機(jī)會(huì)，說：只要你考到前三名我就給你買。我只能難過地離開了。

　　我終于考到前三名了，我終于得到了那個(gè)我最喜歡的飛機(jī)玩具。

　　我特別喜歡我的飛機(jī)玩具，我時(shí)時(shí)刻刻都跟它形影不離，我連睡覺也帶著它。

　　有一天，我的弟弟來我家玩，他看到了我的飛機(jī)玩具，他向我要，我沒答應(yīng)，他就哭起來，媽媽跟我說：你先借他玩幾天，等他玩膩了再還給你。

　　我也只能這樣了，我還是很難過。第二天，弟弟把我的`飛機(jī)還回來了，弟弟說：哥哥，我不該把你的玩具拿走，現(xiàn)在還給你。我拿起弟弟手上的飛機(jī)，心情又好了起來。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天，天氣很晴朗。我們二年級(jí)在操場(chǎng)上練習(xí)廣播體操和自由操。

　　正在跳操時(shí)，我們班有的站不住、有的不好好練習(xí)，可是后天就要比賽了。

　　老師很生氣，我們做的很不好，結(jié)果就要一直練。練累了，也要好好的練。

　　我們從第三節(jié)課做到放學(xué)。這時(shí)，我們的'肚子餓的咕咕叫著�？墒窃趺崔k呢，由于剛開始我們沒有用心，才會(huì)造成到現(xiàn)在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學(xué)，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學(xué)。

　　在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認(rèn)真訓(xùn)練，才能取得好成績。

　　老師您別生氣，我們一定會(huì)努力的，同學(xué)們加油吧！

二年級(jí)作文 篇9

　　一道題，二道題，

　　34秒鐘就做好。

　　5060也很快，

　　只要帶著細(xì)心來。

　　煙花

　　一個(gè)小小煙花，

　　帶來歡樂海洋。

　　迎來財(cái)神大爺，

　　大家一起過年。

　　布娃娃

　　一個(gè)小小娃娃，

　　睜大眼睛看外，

　　白天夜里都不睡，

　　整天陪著我玩耍。

　　像皮泥

　　一個(gè)圓，二個(gè)圓，

　　手掌用力按下去，

　　一個(gè)圓球變張餅。

　　快樂的`假期

　　這個(gè)假期真快活，

　　游山玩水到處游戲。

　　小朋友們來做客，

　　歡歡喜喜過假期。

　　準(zhǔn)備上學(xué)了

　　假期作業(yè)都完成，

　　三四天后要上學(xué)，

　　開始練習(xí)早點(diǎn)起，

　　充滿精神上學(xué)堂。

　　春姑娘來了

　　寒冷的冬天過去了，

　　溫暖的春天悄悄地出現(xiàn)了，

　　花兒們把腦袋鉆出來了，

　　有些小動(dòng)物們的冬眠結(jié)束了，

　　小朋友們背著大書包上學(xué)了。

二年級(jí)作文 篇10

　　森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過一只小動(dòng)物。

　　有一天，白公雞要過獨(dú)木橋，正好碰上紅公雞也要過橋。白公雞邊走邊說：“是我先上的，應(yīng)該讓我先過�！闭f完，它昂起頭，挺起胸，紅紅的冠子在頭上一擺一擺的`，一副驕傲地模樣。紅公雞聽了不高興了，它氣的連尾巴上的毛都翹起來，邊走邊瞪著眼說：“是我先上的橋，應(yīng)該讓我先過。”“是我。”“不對(duì)，是我�！彼鼈冋l也不謙讓，你一言，我一語�；ハ酄�(zhēng)斗起來。突然，“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，它們倆后悔及了。

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