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二年級(jí)作文300字常用（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡的課余生活是讀書，因?yàn)闀锩嬗泻枚嘀R(shí)呢!只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。 比如一些氣象知識(shí)，如果你看書了，你就會(huì)明白：天為什么會(huì)下雨。書中的一些小故事還會(huì)幫我們改變對(duì)一些事情的看法，如農(nóng)夫與蛇的故事讓我明白：不是所有的好心都會(huì)辦成好事。
書里面不僅有知識(shí)和道理，還有一些好詞好句，我常常把好的詞語(yǔ)記在本子上，每當(dāng)我寫作文時(shí)，我就會(huì)把這些好詞語(yǔ)用上，因?yàn)檫@個(gè)原因，我的.作文寫得就會(huì)好一些。
有的書還很有趣，書中的內(nèi)容能讓我們感受到幽默感。我常把在書中看到的笑話講給別人聽，他們聽過(guò)之后開心地大笑，笑聲給他們帶來(lái)了好心情。
我喜愛讀書，因?yàn)樽x書，我的小腦瓜總是對(duì)世界充滿了好奇。
讀書吧!書里面有很多知識(shí)和道理，書是讓人類進(jìn)步的鑰匙!我因?yàn)橄矏圩x書而讓自己的課余生活豐富多彩!
二年級(jí)作文300字 篇2
夏天到了，天氣變得很炎熱，又到了可以吃西瓜的季節(jié)了。
今天爸爸買回了一個(gè)大西瓜，小蘭突然說(shuō)：“不如我們?nèi)敔斈棠碳野桑 卑职謰寢屨f(shuō)：“好主意，我們都好久沒有去看爺爺奶奶了�！闭f(shuō)著，他們就帶著又大又圓的西瓜直奔爺爺奶奶家去了。
到了爺爺奶奶家，爸爸把西瓜洗好放在桌子上，剛用刀切好，一塊一塊的，小蘭就迫不及待地伸手去拿，媽媽說(shuō)：“不洗手吃東西對(duì)身體可不好呀！”小蘭滿不在乎地說(shuō)：“我平時(shí)都是這樣的'呀！”媽媽說(shuō)：“那樣是不講衛(wèi)生，不是好習(xí)慣，吃東西前，一定要先洗手！”小蘭乖乖地趕緊去洗手了。洗完手，小蘭拿起兩塊西瓜，先遞到爺爺奶奶手中說(shuō)：“爺爺奶奶您們先吃吧！”媽媽笑了，夸她是個(gè)好孩子，小蘭又給爸爸拿了一塊西瓜，爸爸夸她長(zhǎng)大了。爺爺奶奶笑呵呵的連連夸獎(jiǎng)小蘭說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子��！”
一家人在一起吃西瓜多么開心��！
二年級(jí)作文300字 篇3
雪，它是冬爺爺?shù)乃徒o人們的禮物，它像白色的天使那樣潔白無(wú)暇，它是美的化身，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飛舞。
雪，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂(lè)園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著一個(gè)“大炮”，好像是要對(duì)別人進(jìn)行“猛攻”。樹上、樓頂銀裝素裹，好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士披上了白色的披風(fēng)，看到這里，我不禁想起了“瑞雪兆豐年”這句俗語(yǔ)。
雪，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，白茫茫的.雪，代表了冬季的來(lái)臨，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。它還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪！你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者！
二年級(jí)作文300字 篇4
“丁零零，丁零零……”下課鈴聲響了，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂(lè)曲。一下課，同學(xué)們就紛紛飛奔出教室盡情玩耍，我們快樂(lè)的課間十分鐘開始了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩貓捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各樣，我最喜歡玩跳大繩。首先由我和隋玫婧來(lái)?yè)u繩，其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跳。跳大繩的要領(lǐng)是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)、動(dòng)作迅速，不然，就可能被繩子打著。我們已經(jīng)搖了三分鐘了，該換人了。因?yàn)閾u時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)很累，所以三分鐘要換一次人。我說(shuō)：“金明燦和張夢(mèng)欣上。”這兩位可是搖繩高手！該我跳了，因?yàn)槲液ε吕K子打著自己，心里很緊張，遲遲不敢上前。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后大膽起跳，其實(shí)也沒什么難的。這告訴了我一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“丁零零，丁零零……”
不識(shí)趣的上課鈴響了，我們急急忙忙把跳繩收起來(lái)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的`充滿快樂(lè)，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們的生活變得豐富多彩！哦，謝謝你，課間十分鐘！
二年級(jí)作文300字 篇5
星期六早上吃完早點(diǎn)，我和爸爸一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
早晨的廣場(chǎng)人不是很多，爸爸拿出早已買好的風(fēng)箏，再?gòu)霓D(zhuǎn)線筒放出四五米的長(zhǎng)度。我端起老鷹似的風(fēng)箏逆著風(fēng)向，跟著爸爸跑起來(lái)。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當(dāng)他感受到空中有一定向上的風(fēng)力時(shí)，爸爸示意我放開風(fēng)箏。我一松手，風(fēng)箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來(lái)，細(xì)線也在慢慢地放長(zhǎng)，放長(zhǎng)，再放長(zhǎng)，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風(fēng)箏飛在天上就像一架威武的'戰(zhàn)機(jī)，又像一只兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引著細(xì)線，掌握著風(fēng)飄飛的方向，時(shí)而放線，又時(shí)而收線，風(fēng)箏就像一只真正的雄鷹時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，又忽而向遠(yuǎn)方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來(lái)回跑動(dòng)，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側(cè)目。
這次放風(fēng)箏真是讓我歡快難忘啊!
二年級(jí)作文300字 篇6
無(wú)憂無(wú)慮的寒假，眨眼間就過(guò)去了。我們又回到了知識(shí)的海洋—學(xué)校�？吹搅擞H切的老師，聽到了同學(xué)們熟悉的聲音。 “新理念，實(shí)施新課標(biāo)，采用新教法，培養(yǎng)新人才�！皩W(xué)校又樹立了四個(gè)新目標(biāo)。新的學(xué)期，新的開始。我們也要樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我的目標(biāo)是∶認(rèn)真聽課，遇到困難都會(huì)被我踩在腳下。每次考試爭(zhēng)取得到理想的好成績(jī)。做作業(yè)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地完成，上課的時(shí)候，努力不讓思想隨風(fēng)飄來(lái)飄去。下課了，和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，一起玩耍。在家里，自己的事情自己做。尊敬長(zhǎng)沒輩，聽長(zhǎng)輩的話不要違抗。星期天，在家里偶爾幫媽媽做家務(wù)活。我還有一個(gè)目標(biāo)，選三好學(xué)生時(shí)，希望同學(xué)們多多支持我，不好的'地方請(qǐng)告訴我，讓我改正。書法我希望能更進(jìn)一步，這些都是我準(zhǔn)備征服的目標(biāo)。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們一起加油吧!
二年級(jí)作文300字 篇7
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。
上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺(tái)，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫畫，內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來(lái)，而個(gè)別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子，過(guò)一會(huì)兒，我的繪畫作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了98分，我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不約而同地抬頭望著他，他的'臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來(lái)，吞吞吐吐地對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，剛才我玩石子錯(cuò)了，以后我一定改正”。老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。
下課之后，我邊走邊想：教師罰得對(duì)，嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間吧。
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