【精品】二十年后回故鄉(xiāng)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二十年后回故鄉(xiāng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
二十年，二十年過去了，已經(jīng)成為一名資深律師的我，登上從上海飛往哈爾濱的飛機(jī)。此時(shí)，我穿上了兒時(shí)夢(mèng)寐以求高跟鞋，黑色絲襪、西裝、短裙，拿在手中的文件包，讓我顯得更加成熟。
今天我回來，是為了同學(xué)聚會(huì)，繼紅小學(xué)的那個(gè)一班，我又回來了。四十八個(gè)同學(xué)歡聚一堂，共享各自的成長歷程，雖說大家都已改變了模樣，但我們依然有著濃濃的情誼。每個(gè)人都講述著小學(xué)那段時(shí)光發(fā)生的故事……我再也止不住眼里的淚水，隨他吧，讓他恣意地流吧，流到兒時(shí)伴我們成長的校園里？
有同學(xué)提議，回到校園去看看，大家異口同聲地說好！去往學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)從前許多老舊的建筑，如今以舊換新，變成了高樓大廈，綠化環(huán)境的植物增多了，公路也變寬闊了，交通也不堵塞了，警察叔叔減輕了不少負(fù)擔(dān)！家鄉(xiāng)的變化可真大，我為她自豪！
一路上，我們有說有笑，不知不覺中，來到了兒時(shí)的天堂——三角公園！雖然現(xiàn)在這里是靜悄悄的，但在我腦海里，依然浮著當(dāng)年我們歡快玩耍的情景！
終于到了“繼紅小學(xué)”！我們的母校，這座教學(xué)樓，這個(gè)操場，這個(gè)升旗臺(tái)，勾起了我無窮的回憶啊！男生們跑過去打起了籃球，我們女生呢，玩起了跳房子，不亦樂乎。是我們的嬉笑聲打破了傍晚校園的寧靜吧，正在這時(shí)，從教學(xué)樓里走出來一個(gè)身影，是那樣的熟悉。不知是誰驚呼一聲：“你們看，那是誰？”“欒老師！”我們激動(dòng)地飛奔過去，熱淚盈眶，是欒老師！是陪伴我們五年的欒老師！經(jīng)過了二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她還沒有變，臉上依舊保持著那份親切。在我們眼中她依然是鄰家大姐姐，是我們的親人，看到她，讓我們有一種回家的溫暖。欒老師親切地對(duì)我們說，無論你們何時(shí)回來，這里永遠(yuǎn)都是你們的家…
就這樣吧。我對(duì)三十歲充滿信心和渴望，想擁有事業(yè)，想做媽媽，像做全能女強(qiáng)人……我希望快快長大，成為律師，回到我的故鄉(xiāng)！
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！皶r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了二十年，但我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)兒也沒有變，家鄉(xiāng)的一草一木，家鄉(xiāng)的一針一線都使我魂?duì)繅?mèng)繞。我決定這幾天回家鄉(xiāng)。
我開著直升飛機(jī)，一路上想著：家鄉(xiāng)的環(huán)境還是那么美嗎？故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán)嗎？故鄉(xiāng)的樹木還是那么綠嗎？想著想著，我就回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
這… …這還是我那樸素的家鄉(xiāng)嗎？原本的六層樓房現(xiàn)在變成了一棟高聳入云的閃閃發(fā)光的豪華建筑，大家全開著懸浮式太陽能、月亮能汽車，就連馬路也煥然一新了：它變成了滑行帶式的便別式馬路。馬路上有兩排“長龍“似得座位，我坐上去試了試，突然椅子說：“請(qǐng)系好安全帶，您要去哪里？”“這椅子還會(huì)說話？”我驚訝地說。隨后我說：“我要去公園。”嗖！一眨眼的功夫，椅子已經(jīng)“飛”到公園了！
走進(jìn)公園，我看到的是一個(gè)森林公園，這個(gè)公園的面積大的出乎了我的意料。郁郁蔥蔥的樹木，蔚藍(lán)的天空，清澈見底的小溪，這里簡直是一個(gè)天然的公園，是一個(gè)美麗的公園。最后，我把直升飛機(jī)開向了李老師的家… …
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云… …”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，故鄉(xiāng)，這神圣的地方，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
大學(xué)畢業(yè)后，我到了外地工作，因工作繁忙，有二十年沒回故鄉(xiāng)了。過幾天就是中秋節(jié)，趁單位放假我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)一趟。
提著簡單的行李我坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，我不禁想，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？內(nèi)心波瀾起伏，覺得飛機(jī)行得太慢。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)終于在新鄭機(jī)場降落。下了飛機(jī)，走出機(jī)場，我大吃一驚，鄭州的變化太大了！在我的記憶中，機(jī)場路非常擁擠，經(jīng)常發(fā)生堵車現(xiàn)象，要想坐飛機(jī)，要提早幾個(gè)小時(shí)出發(fā)。公路兩旁堆滿了垃圾，風(fēng)一來，紙屑亂飛。而現(xiàn)在道路非常寬闊，能并排行駛八輛汽車。原來污染環(huán)境的燃燒汽油的汽車也改為了氣墊式汽車，這種汽車在公路上駛得又快又穩(wěn)。坐上這種汽車后，我朝窗外望去，公路兩旁綠樹鮮花。月季花姹紫嫣紅、爭奇斗艷；桂花樹香飄十里，梧桐樹遮天蔽日，車向前行駛，景色也在不斷變化，就像在欣賞一副連綿不斷的畫卷。
十幾分鐘后，我們就到達(dá)了市區(qū)。下了車，我根據(jù)記憶向南走去。走著走著，一條河出現(xiàn)在眼前。這不是熊耳河嗎？記得小時(shí)候，我經(jīng)常走過這里。記憶中的熊耳河是臭烘烘的，黑不見底，到了夏天蚊蟲亂飛，雜草叢生，是一個(gè)不受人歡迎的`地方。而現(xiàn)在既干凈又漂亮。河水清澈見底，各種顏色的小魚在里面追逐嬉戲。有的地方還種著睡蓮，美麗的睡蓮如同少女在綠色的荷葉中展露身姿。河邊楊柳依依，長長的柳枝直垂到水面上，隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，讓水面漾起圈圈漣漪。樹下擺放著石桌石凳，老人們興致勃勃地下著棋，孩子們?cè)谂赃呅χ�，追逐蝴蝶，捕捉昆蟲。
我戀戀不舍地離開了這風(fēng)景如畫的小河，來到了四年已久的母校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見鑼鼓喧天，熱鬧非凡。走近一看，門口一條橫幅迎風(fēng)招展，上寫“創(chuàng)新街小學(xué)1XX年校慶”。記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行了80年校慶，現(xiàn)在一晃二十年過去了！正想著，一群人說說笑笑地走進(jìn)學(xué)校，其中一個(gè)人看著很眼熟。那不是崔老師嗎？我激動(dòng)地迎了上去，高聲叫道：“崔老師！”崔老師扭過頭望向我，打量了好一會(huì)兒才認(rèn)出我。這也不奇怪，畢竟我離開學(xué)校時(shí)還是個(gè)孩子，而現(xiàn)在已經(jīng)三十歲了。崔老師熱情地握著我的手，晃了晃，高興地說：“已經(jīng)長這么大了，聽說你也成了一名教師了，實(shí)現(xiàn)了你小時(shí)候的夢(mèng)想，恭喜你了。走，我?guī)阋娨娖渌瑢W(xué)�！�
走在既熟悉又陌生的校園小路上，看到校園比之前擴(kuò)大了好幾倍。小橋流水，綠樹成蔭，景色宜人。各種體育器材應(yīng)有盡有，籃球場、足球場、網(wǎng)球場上孩子們?cè)诶锩姹M情地?fù)]灑汗水。
看著這一切，我想：這就是我的學(xué)校，這就是我的故鄉(xiāng)，以后我要�；貋砜纯础�
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！薄奥淙~他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人�！泵慨�(dāng)我背誦到這種思念家鄉(xiāng)的是，心里便油然而生一股思鄉(xiāng)之情。在大年初一，我駕駛著一個(gè)小型單人飛行機(jī)回了家。
正當(dāng)我擔(dān)心“家在夢(mèng)中何日到”時(shí)，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的機(jī)動(dòng)飛行器已經(jīng)把我送到了門口。望著我家的房子，都快認(rèn)不出來了！現(xiàn)在的房子就像壓縮餅干，只有一立方厘米，往上面加水就恢復(fù)，用指定的縮水槍就能變小，可以隨身帶著�，F(xiàn)在，地上沒有車輛穿行，整個(gè)地面都是公園和森林，泉水小溪等。咦，汽車跑到哪里去了？原來，車子都能水陸空三用，能上天入地，使人車分離。不僅能從不堵車，還能避免人被車撞倒，真是一件一舉兩得一箭雙雕的好事呀！
正想贊揚(yáng)中國的先進(jìn)發(fā)展的技術(shù)，肚子卻不爭氣地叫了起來。也是，我已經(jīng)差不多一天沒有吃飯了。放眼望去，地上除了居民樓什么也沒有，是我打消了去超市買東西回家煮或去外面的飯館吃飯的念頭。家人們似乎看出了我的疑惑，帶著半信半疑的我向地下一層走去。果然，那里就是賣食品、生活用品的地方，還有不少餐館。
在飽餐一頓之后，我并不想白讓鄉(xiāng)親請(qǐng)客，于是我把準(zhǔn)備好的禮物——手表，給了大家。這個(gè)手表能連通你的思想，只要在大腦里想去哪，它就能把你送到目的地。
二十年后的我，當(dāng)然忘不了要回母校一趟。首先映入眼簾的是一個(gè)大水池，再向前走，教學(xué)樓更大了，墻上長滿了爬山虎。到處栽滿了樹木，只留一條小路，仿佛不是在校園中，而是在森林中。學(xué)校的大堂變成了一個(gè)讀書勝地，種滿植物，在叢林中讀書。中央有一個(gè)公園，里面有噴水池和游樂設(shè)施。教室更大了，用機(jī)器人代替清潔工掃地。只要一想，桌子上的屏幕就會(huì)展示出那一課的內(nèi)容之類的，就不用背書包來了。老師的黑板會(huì)根據(jù)老師的想象去幫助老師講課，是給老師和同學(xué)們減負(fù)的好幫手。操場可以隨意調(diào)節(jié)長度，適合任何比賽。足球場和籃球場也不錯(cuò)。我依依不舍地走出了校園的大門，傳送回我那美麗的家。
這時(shí)，有人建議我去坐觀光地鐵。因?yàn)橐话愕牡罔F太快了，一下子就到了，沒法觀光。走路又太慢了，半天都到不了。于是我一邊回家，一般欣賞著大自然原生態(tài)風(fēng)光，小鹿蹦蹦跳跳，大象伸長鼻子，老鷹自由翱翔……在夕陽西下，泛起了無數(shù)紅暈的晚霞，在東邊剛剛升起的月亮下，地鐵載著被大自然所折服的我回了家。
“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)�！痹僖娏�，故鄉(xiāng)的明月，我們還會(huì)相見在他鄉(xiāng)。我那一顆熱愛家鄉(xiāng)的心，也不會(huì)被時(shí)間侵蝕，被歲月磨化，也絕對(duì)不會(huì)被那似箭的光陰融掉。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5
我坐時(shí)光機(jī)，來到了科技發(fā)達(dá)的20xx年--我的故鄉(xiāng)。
下了車，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人，在時(shí)光機(jī)場慢慢的遨游著。這時(shí)一個(gè)機(jī)器人說：“主人，我已通過系統(tǒng)，幫你找到了你的行李箱，現(xiàn)在我?guī)湍闳ネ＼噲稣乙惠v車回酒店吧！”上了無人操控的小車上，機(jī)器人說：“去希爾頓酒店�！边@時(shí)車子便飛快的跑了起來。
在路上，一輛輛小汽車就像一群海龜，慢慢的爬著。這時(shí)汽車說：“主人，為了不耽誤你的時(shí)間，馬上為您開啟飛行模式�！蓖蝗唬噧膳杂辛穗[形的翅膀，緩緩地升了起來。汽車講道：“VIP服務(wù)現(xiàn)在開始�！蔽覀兙拖裥▲B一樣在空中飛著。車?yán)镯懫鹆藙?dòng)聽的音樂，座位的背后有按摩，舒服極了。到了，小車說：“本次行程免費(fèi)，請(qǐng)拿好物品下車�！�
到了酒店，一臺(tái)多功能自行車開到了我的面前，我坐在車上，自行車自動(dòng)跑到了服務(wù)臺(tái)，為我開了一張房卡自行車便開到房間，幫我放好行李，這時(shí)一道明光閃到我的眼前，自行車很快變成了飛行攝像頭。說：“專門為您防止外人進(jìn)入�！边@下，我就可以安心的睡大覺了。
時(shí)間不等人，二十年一下子就過去了。家鄉(xiāng)的變化，就是國家的變化。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇6
我正在北京舞蹈室中練習(xí)后天就要表演的舞蹈時(shí)，經(jīng)紀(jì)人突然拿著電話走過來，對(duì)我說：“您的父母打的電話，請(qǐng)您收聽�！蔽乙宦犃ⅠR停了下來，專心的聽父母講話：“星星啊！有時(shí)間就常回家看看吧，我們很想你�！甭犚妺寢屵@沙啞的聲音，加重了我思鄉(xiāng)的情緒，于是我決定今天就回家看看。
我坐上了私人的直升飛機(jī)從北京飛回了元謀。一下飛機(jī)我就被眼前的事物所吸引了，路面變成了彩色的，綠油油，挺拔的小樹，草坪上到處開滿了五顏六色的小花，小河中清澈的河水潺潺地流著……當(dāng)我正沉醉在這美好的景象中時(shí)，爸爸把我搖醒了，當(dāng)我看到爸爸媽媽滿頭的銀發(fā)時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)家中干干凈凈，一塵不染，忽然，我聞見了飯菜的香味，此時(shí)的我已經(jīng)餓壞了，像餓狼撲食一樣沖進(jìn)了廚房，沒想到的是，廚房里竟有一個(gè)機(jī)器人在炒菜，喲！這個(gè)機(jī)器人令我眼前一新，抱起來左看右看，愛不釋手。他給我做了一桌滿漢全席。
吃完飯我去了我小時(shí)候最喜歡的地方——鳳凰湖。我一去到那，發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)被翻改成了一個(gè)空中公園，我走進(jìn)去，看見了正站在銀杏樹下的同學(xué)芳軒，我叫了一聲芳軒，沒想到那真的是芳軒。我開心的跑了過去和她緊緊地?fù)肀г谝黄�。之后，他便帶我游覽了整個(gè)公園還給我講解了許多家鄉(xiāng)的事，我和芳軒一直到夕陽西下才舍得回家，臨走前我認(rèn)真的對(duì)芳軒說：“記得來北京找我，我一定給你當(dāng)向?qū)��！薄昂醚�，我�?huì)去的�！狈架幐吲d的答到，我們倆依依不舍的告別。
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”即使我離開了家鄉(xiāng)這片土地，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記父母忘記朋友……
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇7
在深圳的二十年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，每當(dāng)我看見城市的公園，就想了故鄉(xiāng)的公園。此時(shí)，我想起了王維寫的一首詩，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽覜Q定會(huì)自己的故鄉(xiāng)走一走，看一看有什么變化。
我坐著高鐵回家鄉(xiāng)，到站后，映入楊練的是一個(gè)既美麗又寬廣的公園。記憶中的廢氣工廠已經(jīng)面貌一新。以前，垃圾堆積成的小河，如今，已經(jīng)變成清澈見底的小溪。那和誰的鵝軟實(shí)時(shí)那么光滑。有一個(gè)很多人去觀賞的地方，叫荷花湖。陽光照射在湖面，不停的反射著，恰似一幅流光溢彩的彩墨畫。池中的荷花，亭亭玉立，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，還穿著雪白的衣裳。如果有幾條小魚游過，輕輕一動(dòng)，就更顯得可愛。荷葉上還蹲著一只青蛙，她披著綠色的衣裳，露著雪白的肚皮，瞪著一對(duì)圓鼓鼓明亮亮的大眼睛，正正是在荷花胡演奏動(dòng)聽悅耳的樂曲。蓮花就像一盞明亮的紅燈，襯著碧綠的荷葉像酒盎一樣的蓮蓬。
城市的公園很美，但在我心里，故鄉(xiāng)的公園更美。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇8
今天，我要回闊別二十年的故鄉(xiāng)了，我想那里一定都是高樓大廈，變成了人間仙境。
我開著光蛋車——光蛋車是一個(gè)圓球，分成三層，第一層是摩擦層，停下來是不會(huì)多滑幾光年。第二層是穩(wěn)定層，讓人坐得穩(wěn)，就和坐在家里的椅子上一樣。第三層是房間層，可以把空間擴(kuò)大，本來一個(gè)老鼠洞，都能變成大礦洞。光蛋車是由一個(gè)像滑梯一樣的發(fā)射器發(fā)射，滑下去以后穿過一個(gè)圈，速度直接變成了光速，可以穿過一切物體。
轉(zhuǎn)眼間我到了老家，老家也是一個(gè)擴(kuò)大空間，這個(gè)空間在一片草地上。我到了家門口，一個(gè)機(jī)器人來迎接我了，我戴上一個(gè)變裝帶，一按立馬換了裝，上去見爸爸媽媽了。這里的路只要用意念就能控制了，因?yàn)榈匕搴吐范际怯尚A球組成，轉(zhuǎn)一下就能把人向四周送了。
我到樓上，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，而在虛擬世界，我戴上一副眼鏡，整個(gè)人立馬傳送到了虛擬世界，我看到爸媽都在打羽毛球。他們一看到我立馬走了過來和我聊天。我們走出了虛擬世界，媽媽按了一個(gè)按鈕，二樓的廚房立馬跑到了一樓，我們邊吃邊聊，開心極了。
突然這時(shí)我醒了過來，看著現(xiàn)在到處都是菜地，住的都是一個(gè)一層平房，連個(gè)路都沒有，而夢(mèng)里，要什么有什么，真是太好了。
如果二十年后，能像我夢(mèng)里一樣，那就太好了。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了……
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名演員，在全國各地拍戲，這不，我剛拍完一部電影《二十年后再相遇》，忽然，一陣電話鈴聲響起：“請(qǐng)問您是？”我接起電話，“倪倪，今天你可是要回學(xué)校給馮老師過六十大壽呢！可不要忙忘了這個(gè)重要的聚會(huì)哦！”對(duì)��！我一拍腦袋，我怎么能忘了這個(gè)重要的聚會(huì)呢！二話不說，我立馬開著我最心愛的蘭博基尼頂級(jí)限量版——“星空號(hào)”飛馳在去母校的路上，沒幾分鐘，便到了。
天哪，這還是我曾經(jīng)就讀過的學(xué)校嗎？如果不是大門上佇立依舊的“彩虹城小學(xué)”五個(gè)大字，我都要懷疑來錯(cuò)了地方。
如今的校門，高大氣派，還有四個(gè)機(jī)器人把守呢！我仔細(xì)端詳了一下，四個(gè)機(jī)器人分別是：密碼機(jī)器人、指紋機(jī)器人、口令機(jī)器人、面部識(shí)別機(jī)器人。我只能借助老師給的密碼通過“關(guān)卡”，順利進(jìn)入了校園。
走進(jìn)校園，我用目光搜尋著二十年前的學(xué)校模樣，竹林還在，操場依舊，原來操場旁邊的停車場卻不見了，替代停車場的是游泳池和溜冰場，還有我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的滑草場。原來的停車場搬到了地下，上面就全留給了同學(xué)們作活動(dòng)用。
再走進(jìn)教室，教室里整潔明亮，所用的電燈、投影儀、每人一臺(tái)的平板電腦等等，通通都用的是同學(xué)們自己制作的太陽能、風(fēng)能發(fā)電設(shè)備充電，既科學(xué)又環(huán)保。教室里的每一扇窗戶也不僅僅只是原來窗戶的功能了。在夏天，它們通過規(guī)律的左右擺動(dòng)給酷熱的教室送來陣陣涼風(fēng)；到了冬天，它們又通過折射的方式，把教室外面溫曖的陽光送進(jìn)教室，讓教室里的莘莘學(xué)子不致感到太過寒冷。
來到階梯教室，終于見到了闊別已久的我們敬愛的馮老師，絲絲白發(fā)雖已悄悄地爬上了她的頭頂，但她那雙眼睛依然炯炯有神，臉上的微笑依然溫暖可親。
眼眶不知不覺的濕潤了，老師，闊別二十年，您把您的青春無私地奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)子，像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人！我們感謝您！我們都愛您！
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