二十年后回故鄉(xiāng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！边@句話寫(xiě)出了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的深情��！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，我的親人------我決定回故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，從哈佛大學(xué)辯論系畢業(yè)，成為了一位極為出色的辯論家，而且有了自己的辯論所----泓淼辯論所。
我吃過(guò)“植物素”早餐。坐著私人飛機(jī)來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——宜賓，沒(méi)過(guò)多久宜賓就到了。
走進(jìn)母校，我覺(jué)得有種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的親切感，仿佛又回到了從前。忽然，鈴聲響了起來(lái)，我不由自主地像二十年前一樣，走上二樓，五（一）班還在這兒，只是教室比原來(lái)大了許多倍，桌椅也不像原來(lái)那樣破舊了，并且能依身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。
參觀完校園后，我來(lái)到了聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)了一張張陌生的面孔，以為走錯(cuò)了地方，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，忽然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“朱泓淼，你還是老樣子�！蔽一仡^一看，仔細(xì)地端詳著那個(gè)人，像羅丹打量雕像作品。忽然，我眼睛一亮，這不是我的好朋友李秋瑾嗎？再觀察她旁邊的兩個(gè)人，哎呀，這不正是屈睿和狄慧嗎？忽然，我看見(jiàn)了我們的語(yǔ)文老師----袁老師，她還是那么年輕、漂亮。后來(lái)我還認(rèn)出了許多同學(xué)。聽(tīng)袁老師說(shuō)，屈睿當(dāng)上了主持人，梁智鵬成了博士，龐家洲成了大學(xué)教授，狄慧成了鋼琴大師，還有張廷艷、馮苗、丁旭等也都成了高材生。老師看到我們都這么有出息，欣慰地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，袁老師對(duì)大家說(shuō)：“要不五年后的今天，請(qǐng)大家再來(lái)聚會(huì)，順便也來(lái)看看母校的新貌�！薄皼](méi)問(wèn)題，我們一定到�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
當(dāng)走到校門(mén)口準(zhǔn)備說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，“大家請(qǐng)留步。”蔣老師急匆匆地跑來(lái)，手里還拿著一疊紙，“這里有每個(gè)同學(xué)的通訊地址、聯(lián)系方式和工作單位......”
我們高高興興地從蔣老師手中接過(guò)了通信錄。
五年見(jiàn)，五年見(jiàn)......
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