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快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-07 21:10:53 煒亮 兒童節(jié) 我要投稿
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快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文(精選21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文(精選21篇)

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 1

  一年一度的六一節(jié)到了,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝六一兒童節(jié)。

  這天一大早,學(xué)校的操場(chǎng)上布置了一個(gè)漂亮的舞臺(tái),上面寫(xiě)著“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。同學(xué)們?cè)谏厦姹硌葜实墓?jié)目,有舞蹈、有歌曲、有鼓樂(lè),還有詩(shī)歌表演,異彩紛呈,讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。

  節(jié)目表演完之后,我們回到教室。老師告訴我們后院有游園活動(dòng),有各種各樣的游戲,并且可以獲得獎(jiǎng)品。我們一聽(tīng)像箭一樣沖出教室,飛快地跑到后院。那里有吹泡泡的`,夾乒乓球的,還有踢足球的……。我參加了吹泡泡游戲。這個(gè)游戲是用一個(gè)鐵制的圓環(huán),在泡泡水里蘸一蘸,快速地拿出鐵環(huán),泡泡的高度必須高于自己的身高,連續(xù)三次成功,方可獲得獎(jiǎng)品。我成功地獲得了獎(jiǎng)品是氣球。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),一名同學(xué)喊我們回教室,我們只好依依不舍地離開(kāi)了后院。

  回到教室,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀和本子。我獲得了一張“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號(hào),我很開(kāi)心。我想,以后我一定要繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取年年可以獲得獎(jiǎng)狀。

  最后,我們一起唱起了歡快的歌曲,每個(gè)人都開(kāi)心極了。這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 2

  今天就是六一兒童節(jié)了,為此,學(xué)校特別準(zhǔn)備了游戲節(jié)讓同學(xué)們好好地玩半天。

  終于,上完了半天課,我迫不及待地想?yún)⑴c游戲節(jié)活動(dòng),連午睡也睡不著了。好不容易盼到了游戲節(jié)開(kāi)始,我便立刻跑出了教室,從一樓到四樓,從四樓到一樓,不停地轉(zhuǎn),不停地尋找著哪個(gè)班級(jí)的游戲比較好玩。突然我的眼前一亮,四(3)班的“跳跳球”這個(gè)新穎的名字立刻吸引了我,我便走過(guò)去看看他們班的海報(bào)上寫(xiě)的規(guī)則是什么。海報(bào)上的大致內(nèi)容是:一只臉盆里裝有10只乒乓球,選手要拿一只乒乓球彈入盆內(nèi)不能直接扔,否則視為犯規(guī)。我看后,立刻在“長(zhǎng)蛇”后面排上了隊(duì)。啊,好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進(jìn)去,拿起盆內(nèi)的乒乓球?qū)?zhǔn)盆子向地上彈去。眼看就要進(jìn)去了,這球突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎,向右邊飛去。再扔第二個(gè),偏左了些,第三個(gè),又偏右了些……我深吸一口氣,盆里的球不多了,我拿起球瞄準(zhǔn)了半天,終于,球不偏不歪地進(jìn)去了!耙!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。想再拿下一個(gè)球,一摸,怎么沒(méi)摸到?再摸,怎么又沒(méi)摸到?我拿起盆子一看,眼珠子都快掉出來(lái)了,球怎么一個(gè)都沒(méi)有了?我歡天喜地地拿著單子去領(lǐng)獎(jiǎng),結(jié)果發(fā)獎(jiǎng)員告訴我,要扔進(jìn)兩個(gè)才能拿獎(jiǎng),我又垂頭喪氣地走出了門(mén)。

  之后,我又玩了很多有趣的游戲,如:“青蛙跳水”、“投球打靶”等,每一樣都玩得開(kāi)心極了。

  游戲節(jié)不但讓我們開(kāi)心地玩了半天,還使我們的'童年生活里添上一層抹不去的回憶。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 3

  噢,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,爸爸就站在床邊等待我的醒來(lái)。終于到了兒童節(jié)了,我高興得一骨碌爬起來(lái),急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,學(xué)?隙ǚ峭话。

  果然,一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓上掛著一排橫幅,“歡慶六一兒童節(jié)”的幾個(gè)大字格外引人注目。一進(jìn)教室,看見(jiàn)昨天我們精心打扮的教室,心里又是一陣高興。

  今年的兒童節(jié)真是開(kāi)心,特別是下午的游園活動(dòng)。其中我最喜歡玩一“扔”驚人,原因不僅僅因?yàn)槟鞘俏覀儼嗯e行的一個(gè)游園活動(dòng),更重要的是的確很好玩。你看,那十個(gè)“保齡球”,它就是用我們的礦泉水瓶做成了,而扔保齡球的就是一個(gè)黑乎乎的實(shí)心球!氨}g球”被擺成一個(gè)三角形,只要你對(duì)準(zhǔn)那十個(gè)“保齡球”用力一扔,“砰——”,那“保齡球”就會(huì)應(yīng)聲倒下,但這扔還得一定的技術(shù)含量呢,一定要不偏不倚,要不這實(shí)心球就會(huì)繞過(guò)“保齡球”,悄悄地躲過(guò)目標(biāo),讓你只能望“球”興嘆了……

  終于,我通過(guò)自己的.努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎(jiǎng)品了,今年的獎(jiǎng)品也不同一般,全都是學(xué)習(xí)用品:一等獎(jiǎng)一副尺子,二等獎(jiǎng)熒光筆,三等獎(jiǎng)圓珠筆。我呢,居然得了一等獎(jiǎng),太棒了,我剛好想去買(mǎi)一包尺子呢,現(xiàn)在就不用“破費(fèi)”了。

  我真喜歡兒童節(jié)呀!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 4

  一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。

  我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下,跨過(guò)五根凳子,不許從旁邊跨過(guò)?邕^(guò)一條凳子兩分,滿(mǎn)分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點(diǎn)害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去,跨到最后一個(gè)水杯掉下去了,但老師說(shuō)過(guò)了吧,至于衣服沒(méi)事,水撒到腳上了。

  大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié),但是有些同學(xué)就是不能如愿,有的剛開(kāi)始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生,我無(wú)意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng),像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但是最可悲的.是,他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子,水杯就掉了下來(lái),真可惜。

  后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊取F渲凶畈缓猛娴氖俏苓\(yùn)輸,本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 5

  今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

  早上,我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校,陳老師打開(kāi)電視,同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

  下午,爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海,很多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多,有:智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項(xiàng)目,也得到了很多獎(jiǎng)品。

  我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊,我兩手握著球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了很多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。

  “雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆,同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候,手動(dòng)得比較困難,字也寫(xiě)得很難看,彎彎曲曲的.,右手寫(xiě)的時(shí)候,比較輕松,字也寫(xiě)得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字,一會(huì)兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!

  我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 6

  六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中,我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng),那就是——游園活動(dòng)。

  活動(dòng)非常豐富,三——六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過(guò),我最喜歡的還是五(5)班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。

  這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)指揮方向,另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區(qū)”,但是指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的`那個(gè)人,如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒(méi)碰到,就是10分了。

  一開(kāi)始,我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái),在我的再三請(qǐng)求下,小陳答應(yīng)了,但她要求,她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人,和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的人,我們倆剛好。

  我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但是總以為自己做的是對(duì)的,就聽(tīng)不進(jìn)小陳對(duì)行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了,“好險(xiǎn)!”我心里不由地一陣緊張。

  快樂(lè)的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好啊!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 7

  “六一”是我們最喜歡的節(jié)日。往常的“六一”是觀看文藝表演,今年的“六一”是與眾不同的,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的`游園活動(dòng)。

  就比如我們年級(jí)吧。每個(gè)班都有自己的活動(dòng),五(1)是擲乒乓球;夾珠子,五(3)班是“釣魚(yú)”;我們班是吹乒乓球……

  瞧,同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規(guī)則:把四個(gè)杯子排成一行,都裝滿(mǎn)水,只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝,得到獎(jiǎng)品。如果中途掉下來(lái)就算輸。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我先來(lái)!敝灰(jiàn)他擺好姿勢(shì),鼓足氣,用力吹,吹到第二個(gè)杯子,可怎么也吹不過(guò)去了,他有點(diǎn)慌了,再一吹,球掉下來(lái)了。他輸了,垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí),輪到我了,我深吸一口氣,找準(zhǔn)角度,不費(fèi)吹灰之力連過(guò)了四個(gè)杯子,過(guò)關(guān)了。我喜出望外,領(lǐng)著獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備去參加別的班級(jí)的活動(dòng)。

  我一個(gè)一個(gè)班的看過(guò)去,還是覺(jué)得五(3)班的“釣魚(yú)”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈,地上撒滿(mǎn)了爆竹,用一根綁著線(xiàn)香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺(jué)得有點(diǎn)難度,決定試試身手。我一開(kāi)始很有信心,可那竹桿好像故意和我過(guò)不去,我一下子不知所措,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來(lái),告訴自己,別急,要穩(wěn)。終于被我點(diǎn)著了一個(gè)爆竹,它那爆破的聲音,像是在給我慶祝,慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎(jiǎng)品。

  今年的“六一“真是與眾不同啊!給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 8

  盡管有趣的六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了,但我還是想把有趣的事情拿出來(lái)和大家分享。

  那天上午,我們班開(kāi)展了許多有趣的節(jié)目,在這些節(jié)目中讓我最激動(dòng)的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節(jié)目了,只見(jiàn)他兩手拿著棍子做出準(zhǔn)備敲的動(dòng)作。班上立刻安靜下來(lái),同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著許鶴龍。突然,音樂(lè)開(kāi)始了,音樂(lè)聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點(diǎn)振跳起來(lái),許鶴龍表演的太有激情了,讓我懷疑這樣子會(huì)不會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái)。

  下午,我們開(kāi)始了游園活動(dòng),令我難忘的有2個(gè)游戲,第一個(gè)是閉眼轉(zhuǎn)皮球,第二個(gè)是繞口令,我先來(lái)到5(4)班,很榮幸我是第三個(gè)表演的同學(xué),既不需要排隊(duì),也知道做什么游戲。很快到我了,我閉上眼睛,一邊轉(zhuǎn)圈一邊拍皮球一邊數(shù)數(shù),俗話(huà)說(shuō)一心不能二用,我都三用了,不用猜看,情況肯定不太好,果然,我還沒(méi)轉(zhuǎn)上兩圈,我的皮球就像喝醉酒的`人立刻出界了。

  第二個(gè)是游戲繞口令,游戲的規(guī)則是:從0————6中抽出一個(gè)數(shù)字。抽到幾就讀幾,抽到0則不讀。到我了,我心里想:是0,是0,結(jié)果抽到的數(shù)字是3,我只好開(kāi)始讀,可是不讀不知道一讀嚇一跳,我竟然讀的那么流利。

  這個(gè)六一真快樂(lè)。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 9

  今天是六一兒童節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)一起約好去楚秀園玩。我們進(jìn)了楚秀園,首先走過(guò)了一座玻璃橋,看橋下的水,清清楚楚,還有許多小魚(yú)兒在底下游來(lái)游去,美麗極了!走過(guò)了玻璃橋,我們來(lái)到了大河邊,河上漂浮著幾條小船,我們也買(mǎi)了船票,坐上了一條淡黃色的可愛(ài)小船,坐在船上,微風(fēng)徐徐從身邊吹過(guò),幾只白鴿從頭頂飛過(guò),水上自行車(chē)濺起一陣陣?yán)嘶ā粗@些美麗的景色,我不禁輕輕哼起了“讓我們蕩起雙槳……”劃過(guò)船,我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。

  兒童樂(lè)園里有各式各樣的游樂(lè)項(xiàng)目:蜻蜓點(diǎn)水、空中漫步等。但最驚險(xiǎn)的就是走吊橋了。吊橋是用一根粗繩子做成的,左右兩側(cè)各有一根細(xì)繩子當(dāng)做扶手,走在上面的時(shí)候,總會(huì)一搖一晃的`,好象就要掉下來(lái)一樣,我兩只手緊緊地抓住細(xì)繩子,心里非常緊張,腳下一步一個(gè)腳印,終于,我成功到達(dá)對(duì)岸。然后,我們又一起坐了旋轉(zhuǎn)小飛機(jī)。小飛機(jī)越轉(zhuǎn)越快,越飛越高,高大的樹(shù)木與我們擦肩而過(guò),我的身體頃斜成四十五度角,太刺激了。最后,我們?cè)谧狭四μ燧喌臅r(shí)候,來(lái)了一場(chǎng)唱歌比賽。每個(gè)人唱一支歌,但有個(gè)要求,歌詞里一定要帶有“我”字。陶昕冉先唱:“我來(lái)自偶然……”鞏月接到“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”,我唱“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑……”坐完摩天輪,我們都感到有些累了,就坐在公園的長(zhǎng)椅上一起聊天,吃東西。不知不覺(jué),時(shí)間已到了五點(diǎn)半,我們要回家了。我們今天玩得太開(kāi)心了,大家依依不舍地分手回家了。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 10

  今年的六一兒童節(jié),我們?nèi)乙黄鹎巴挥谶\(yùn)河河畔的中國(guó)刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀游玩。

  我們首先來(lái)到刀剪劍博物館。你知道怎樣區(qū)分刀、剪、劍嗎?講解員告訴我們一句很好記的口訣:“一面開(kāi)刃為刀,兩面開(kāi)刃為劍,兩刃交叉為剪。”在剪刀展廳里,我看到了各式各樣、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪,有的是“支軸”剪;有的刀刃尖尖長(zhǎng)長(zhǎng),有的扁扁方方。聽(tīng)著講解員介紹,我發(fā)現(xiàn)生活中普普通通的剪刀竟然藏著不少學(xué)問(wèn)呢!比如剪刀的制作要經(jīng)過(guò)選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢,真不是一件容易的.事。來(lái)到刀劍展廳之前,我的腦海里刀和劍就是兩種武器。經(jīng)過(guò)參觀,我恍然大悟,刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來(lái)切菜、剃須刀用來(lái)刮胡子、手術(shù)刀用來(lái)治病、舞劍可以鍛煉身體……

  一天的參觀游玩不知不覺(jué)就要結(jié)束了,當(dāng)我們走出博物館時(shí),我覺(jué)得不虛此行,了解到許多手工藝知識(shí),感受了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的節(jié)日。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 11

  我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。

  那是五月的'最后一個(gè)星期五,我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門(mén)》。

  節(jié)目?jī)?nèi)容就是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō):“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢(shì),歡樂(lè)而又輕盈!边@時(shí)我的心里正洋洋自得,開(kāi)心得不得了,我又看了其他班級(jí)的表演,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來(lái)霧去。

  今年的“六·一”兒童節(jié),我非常開(kāi)心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒(méi)有讀書(shū)時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 12

  今年我度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

  一早起床,晴空萬(wàn)里,我懷著愉快又興奮的心情回到校園。一踏進(jìn)校門(mén),我就看到同學(xué)們臉上掛著燦爛的微笑大家都等待著義賣(mài)活動(dòng)的到來(lái)。

  九點(diǎn)鐘活動(dòng)才正式開(kāi)始,全場(chǎng)一片熱鬧,有的攤位擺著各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著書(shū)籍、有的攤位擺著手工、畫(huà)?匆(jiàn)這樣美麗的物品,我迫不及待地投入到了采購(gòu)之中。我首先想到了吃的,于是我就買(mǎi)了一瓶美味的飲料,放進(jìn)了袋子里。我發(fā)現(xiàn)了自己省下了十七元,我盤(pán)算了一下,接下來(lái)要買(mǎi)什么東西。我沿著攤位走了一圈,一把孔雀扇子,吸引了我的眼球。這把孔雀扇子,構(gòu)思新奇,做工精致,我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。接下來(lái)我去了另一個(gè)攤位里買(mǎi)東西。一本好笑的漫畫(huà)書(shū),讓我用了五元錢(qián)。

  我看了看我的`錢(qián)包,錢(qián)已經(jīng)剩下不多了,于是,我決定不買(mǎi)東西了,去體育館看拍賣(mài)會(huì)。有些人把東西拍賣(mài)了200元,我看見(jiàn)了很多東西可好了。我仔細(xì)地看了一會(huì)兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣(mài)品。

  今天,我的收獲真多,這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 13

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進(jìn)城,逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng),看家禽看種地。想去動(dòng)物園,跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館,了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮,看看海里的魚(yú)。想去迪士尼,和卡通人物合張影。這有山,那有水,這有城,那有村,還有寺廟,還有古跡,祖國(guó)處處都美麗,“六一”這天去那里?

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮,送幾本書(shū),送個(gè)新文具,送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮,送個(gè)玩具,送輛自行車(chē),送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮,送件小樂(lè)器,送來(lái)好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爺,叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的,小的,貴的',賤的,都會(huì)笑嘻嘻。

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視,看電影,想看我們喜歡的動(dòng)畫(huà)劇。電腦上網(wǎng),想玩游戲。打打球,踢踢球,想爭(zhēng)個(gè)輸贏。畫(huà)張畫(huà),寫(xiě)寫(xiě)字,想當(dāng)場(chǎng)比一比。唱支歌,跳個(gè)舞,想上臺(tái)演演戲。你有個(gè)愛(ài)好,他有個(gè)興趣,都想這天滿(mǎn)足自己的心意。

  想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多幾個(gè)“六一”,想過(guò)那屬于自己的童年節(jié)日!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 14

  “六一兒童節(jié)”到了,這是屬于我們自己節(jié)日,所以我們下午舉辦了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì)。

  聯(lián)歡會(huì)很熱鬧,有朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、魔術(shù)、薩克斯獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏等,種類(lèi)繁多,許多同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目。我和另外兩位同學(xué)表演了花樣跳繩。表演前,我心里很緊張,好像有一個(gè)聲音一直對(duì)我說(shuō):“一定不能失誤!”我和另外兩位同學(xué)一直在教室外訓(xùn)練,為表演做準(zhǔn)備。

  表演開(kāi)始了,我心里的那個(gè)聲音又對(duì)我說(shuō):“不要緊張,一定要好好跳!”我全身放輕松,拼勁全力地跳,心想:“穩(wěn)住,穩(wěn)。 边^(guò)了一會(huì)兒,我的手已累得酸疼,眼看就要搖不動(dòng)了,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲,又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)人群里有一個(gè)響亮的聲音:“董馨雨,真棒!”我想:“我一定不能讓同學(xué)失望,我要更加努力!”于是,我的手不再酸疼,更加有力地甩了起來(lái),我堅(jiān)持了下去!表演結(jié)束了,我們用努力換來(lái)了同學(xué)們的.掌聲!

  這真是一個(gè)難忘的“六一”。

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 15

  我期盼已久的六一就要到來(lái)了,學(xué)校為慶!傲弧眱和(jié),特在全校開(kāi)展“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)。

  首先是入隊(duì)儀式,我們的少年先鋒隊(duì)又有了一大批新隊(duì)員的.加入。

  接下來(lái)就是令人激動(dòng)的時(shí)刻,玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)正式開(kāi)始了。

  我先玩的是我們班的游戲“背部運(yùn)皮球”,這個(gè)游戲是需要兩個(gè)人合作的,我就找了李煒燏做我的搭檔,等了好久才輪到我們,我迫不及待地拿起一個(gè)皮球,把它放在我們倆的背中間,比賽開(kāi)始了,我倆齊心協(xié)力一下就超過(guò)了對(duì)手,直奔終點(diǎn)去,到達(dá)終點(diǎn)后,我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里,我們成功了。

  接著我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲,其中我最喜歡玩的就是1元5角,通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是辦量。

  這可真是一個(gè)令人開(kāi)心而又有意義的六一呀!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 16

  “六一”兒童節(jié)要來(lái)了,同學(xué)們趕緊背臺(tái)詞,教室里都是聲音。

  老師讓我們隨心所欲地去別的班級(jí)玩游戲,我們一聽(tīng)到,就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛了出去。

  操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ),有的同學(xué)在成長(zhǎng)大門(mén)里鉆來(lái)鉆去,每個(gè)教室里都有一個(gè)游泳項(xiàng)目,如果通過(guò)游戲可以得兩分,沒(méi)通過(guò)只得一分,同學(xué)們飛快地玩好游戲,去換獎(jiǎng)品。三年級(jí)的'老師帶著三年級(jí)的學(xué)生參加活動(dòng),別的年級(jí)差不多不見(jiàn)蹤影了。

  三年級(jí)活動(dòng)開(kāi)始了,回到教室參加班級(jí)的活動(dòng),我坐在媽媽的腿上看同學(xué)們做游戲,表演。這些做完后,家長(zhǎng)抬著三個(gè)蛋糕,同學(xué)們歡呼雀躍。老師,請(qǐng)三個(gè)同學(xué)吹蠟燭,請(qǐng)全班同學(xué)切蛋糕,分給大家吃,還讓同學(xué)再去旁邊教室吃東西,并且分給我們每人一張《三字經(jīng)》到樓下拍集體照,給我們編號(hào),我分到39號(hào),老師抽到哪一個(gè)人的號(hào)就可以得一個(gè)氣球,我也得到了一個(gè)氣球,我們就回家了。

  我們感謝老師和家長(zhǎng)為我們的快樂(lè)付出那么多,這一次“六一”真難忘!

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  “六一六一,我愛(ài)六一!”六一的早上,還沒(méi)進(jìn)教室已經(jīng)聽(tīng)到有同學(xué)這樣喊著。

  六一,是我們小朋友最最開(kāi)心的一天。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了,我進(jìn)到教室,放下書(shū)包,交好作業(yè),我迫不及待地加入大喊大軍:“下午游園,萬(wàn)歲!”

  午休后同學(xué)們以前所未有的速度收拾好東西后,我們班的義工家長(zhǎng)就為我們送來(lái)了冷飲和雪糕,我們都高興地跳來(lái)跳去……

  開(kāi)始游園了,我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來(lái)到一個(gè)人少的地方,原來(lái)那里是套圈圈,很難套,我們最終沒(méi)套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈、你來(lái)比劃我來(lái)猜!

  我們玩得差不多了,有些攤位也收攤了,我便和阿趙商量回去看看我們的攤位,一到我們的攤位,我被那三條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍震憾了,那么受歡迎,我們的'“生意”實(shí)在太火了!

  這真是一次難忘的六一兒童節(jié)!

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  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,今天,我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  大家排序陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),在寬廣的操場(chǎng)上,陣陣音樂(lè)響起,真讓人舒暢!在陽(yáng)光的照耀下,祖光的花朵們正在為匯演做準(zhǔn)備,看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿,聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ),我心中不禁泛起一股酸澀,馬上就要離開(kāi)母校,進(jìn)入中學(xué)了,何時(shí)才能再過(guò)上一個(gè)“六一”再與同學(xué)們相聚?

  我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地看著同學(xué)們跳舞,那陣陣歡聲笑語(yǔ)和整齊的動(dòng)作,優(yōu)美的身姿,無(wú)不給我留下深刻的印象。這時(shí),我幻想著:要是每年“六一”我們都能來(lái)母校相聚,與老師們一起漾起優(yōu)美的'舞姿,把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家,讓別人深深的記住我們,那該多好!我多美希望時(shí)間就停在這一刻不走了,我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了!

  “六一”兒童節(jié)是美好的,是幸福的。在這專(zhuān)屬于我們的節(jié)日里,我們度過(guò)了最開(kāi)心的一天。

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  兒童節(jié)那天,學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng),讓我難忘。

  我們一進(jìn)操場(chǎng)仔細(xì)一看,整個(gè)操場(chǎng)好像是新建的操場(chǎng)。我們有序地排隊(duì)。首先我玩的是“爆破模式”,聽(tīng)到這個(gè)名字我就激動(dòng)了:這不是真人cs爆破游戲吧?我沖過(guò)去一看,是吹氣球的.,比別人大。我看著,深呼吸了幾口,希望在比賽中取得好成績(jī)。很快,終于輪到我了,我用盡全力吹了…終于贏了,老師給了我一輛戰(zhàn)車(chē),讓我在接下來(lái)的比賽中更加自信!

  我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。排隊(duì)的時(shí)候,我仔細(xì)看了看他們是怎么抓到“魚(yú)”的(其實(shí)是掉了罐頭),就覺(jué)得應(yīng)該先只抓瓶口。終于輪到我了。我心跳加快,非常緊張。我緊緊地握著魚(yú)竿,慢慢地把它降低到罐子口。我又向右拐,把它舉了起來(lái)。我看到成功了!然后我抓了兩個(gè),三個(gè),四個(gè)最后我贏了,老師給了我戰(zhàn)利品,我很開(kāi)心。

  通過(guò)這次游園,我感受到了勝利和快樂(lè),也感受到了玩游戲的快樂(lè)!

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  轉(zhuǎn)眼,六一兒童節(jié)到了。小朋友們高興得連晚上都睡不著。因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。這天學(xué)校還舉行了六一文藝匯演。

  節(jié)目在童聲合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中開(kāi)場(chǎng),一百多名學(xué)生穿著潔白的T恤排著整齊的隊(duì)伍,娓娓動(dòng)聽(tīng)地唱著,真像一群黃鸝,嚶嚶有韻。

  節(jié)目形式多樣、精彩紛呈,有歌曲,小品,舞蹈等等。一年級(jí)的時(shí)裝秀、三年級(jí)舞蹈《健身娃娃》、六年級(jí)的《雙簧》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)奧運(yùn)的美好祝福。課本劇《寒號(hào)鳥(niǎo)》,舞蹈《拉丁風(fēng)暴》,傣族舞《春曉》、器樂(lè)大合奏等節(jié)目,更是讓所有的.觀眾驚嘆不已,原來(lái)我們的同學(xué)是如此多才多藝的啊。

  我們一邊看啊,一邊笑啊,拍手拍得手都紅腫了,但仍然覺(jué)得還不夠。最讓人難忘的是最后的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,幾乎全校同學(xué)都唱起來(lái)來(lái)了。我激動(dòng)極了,我真想大聲呼喊:“讓我們?nèi)椭覀兊乃拇ㄍ,去撫平他們心中的傷痕,去幫助他們重建家園吧!”

  多么有意義的六一,多么難忘的六一!

  快樂(lè)的六一節(jié)小學(xué)生四年級(jí)作文 21

  今日,是六一兒童節(jié),大家都很高興。

  早晨,我們都是開(kāi)展表彰會(huì)和詠?lái)灤舐?lián)歡。最有意思的便是中午的游園活動(dòng)了。

  中午,大家獎(jiǎng)賞了這些好的同學(xué)們后就開(kāi)展游園活動(dòng)了。最先我們玩的是你去比畫(huà),我猜的手機(jī)游戲。大家好期待能得到第二名,不愿得第一名,由于第一名是圓規(guī),第二名則是大家最要想的簽字筆。

  可萬(wàn)萬(wàn)想不到,大家居然猜對(duì)了11個(gè),只有一個(gè)沒(méi)猜到,得了第一名,盡管大家得了第一名,可是各個(gè)灰心喪氣的返回坐位上。由于大家無(wú)法取得簽字筆了,可是大家或是又開(kāi)心起來(lái)了,由于圓規(guī)之后或是得用的,我們決定不和第二名的'換禮品了。

  下面,我們玩的是轉(zhuǎn)圈圈敲桶。游戲的規(guī)則是那樣:綁上雙眼,在原地不動(dòng)轉(zhuǎn)幾圈后,邁向前邊去敲一下那桶,不能用手去摸。我們都知道,我玩的情況下,把別人的腳踩了一下,還恰到別人的腹部上,最終,或是我獲勝了。

  六一是多么的開(kāi)心。多么的開(kāi)心,多么的開(kāi)心,我真是期待每天是六一兒童節(jié)。

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