【精華】六一兒童節(jié)的作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇1
“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園 活動(dòng)：有吹蠟燭.有畫鼻子.有盲人敲鼓...真 是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟 燭.摸彈珠.搶椅子。
吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次 ，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會(huì) 被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想： 就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張 飛吃豆芽菜?小菜一碟”。輪到我了，我深深地 吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時(shí)候 ，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不 得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我 可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出 來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著， 我又來到了摸彈珠的地方。
摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆 彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三 顆白色的彈珠。我們排著長長的隊(duì)伍，慢慢地 ，慢慢地...快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè) 不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈 珠，這真是天助我也��！我高興地都快跳了起 來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我 又來到了搶椅子的地方。六一作文六一兒童節(jié) 作文
搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈 開始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立 刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位 后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲 勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起 。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程 中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅 子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時(shí) ，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué) 力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了 地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然 搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖， 此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了...
游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束 了。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇2
四年級第二學(xué)期的六一兒童節(jié)終于要到來了，在六一節(jié)的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節(jié)了，同學(xué)們都很高興。這不，大家看，同學(xué)們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來的都很早，我想應(yīng)該有許多同學(xué)因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮，迫不及待的想到學(xué)校過六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了，吳老師進(jìn)教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續(xù)上，上午照常上課，下午在開活動(dòng)。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學(xué)生，我想：這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時(shí)那么文靜，肯定會(huì)被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學(xué)生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會(huì)得到一本書和一個(gè)碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關(guān)于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學(xué)們都笑了起來，不過那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負(fù)，最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了，本來我以為會(huì)輸?shù)�，因�(yàn)槎∶艨墒俏覀儼嗯畜w育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩?zhèn)�游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個(gè)游戲就是“搶板凳”，吳老師說時(shí)間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。
時(shí)間過得真快啊，一天的時(shí)間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校召開了慶六一聯(lián)歡會(huì)。這一天，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝，來歡度屬于自己的節(jié)日。
聯(lián)歡會(huì)共分六項(xiàng)：第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌。我門五指舉過眉梢，目光隨鮮艷的五星紅旗冉冉上升；在嘹亮的國歌聲中，我仿佛聽到了無數(shù)先烈在戰(zhàn)場上的拼殺聲，仿佛看到了戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血的場面，第二項(xiàng)，鳴炮。一串串噼噼啪啪的鞭炮炸開了我們歡快的心聲，炸開了一個(gè)歡快的的六一兒童節(jié)。
第三項(xiàng)，校長講話。魏校長用親切的話語，說出了祖國對我們的期望，說出了我們對祖國的重要性，說出了···第四項(xiàng)，新少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)。一個(gè)個(gè)童真的小朋友在少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長。在他們戴上紅領(lǐng)巾的一剎那，他們有了一個(gè)重要的使命：建設(shè)祖國。第五項(xiàng)頒獎(jiǎng)�？粗@獎(jiǎng)同學(xué)的自豪感，不免心頭一顫，并由此下定決心，下次一定要考個(gè)好成績，爭取也獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，第六項(xiàng)便是文藝演出，這里有同學(xué)們自編自演的節(jié)目。
文藝演出中舞蹈居多，但是所有節(jié)目都各有特點(diǎn)，表現(xiàn)出了兒童時(shí)代的純真。其中我印象最深的是舞蹈 白蘭花 。
著個(gè)舞蹈之所以讓我印象最深，是因?yàn)樗憩F(xiàn)出了人們對窮苦人民的援助。一個(gè)賣花的小姑娘，以前她沒有家，沒有校園，自從她遇上了一群富有同情心的學(xué)生后，自從受到了那個(gè)充滿溫情的“愛之箱”的扶持，她擁有了書包，擁有了課本，擁有了歡聲笑語，擁有了校園，擁有了一切美好的事物。她拋棄了那個(gè)花籃，拋棄了以前流落街頭的苦難生活，拋棄了以前失落的生活。
世上多少孩子沒有衣穿，沒有飯吃，沒有校園，又有多少孩子新衣穿不完，飯菜吃不完，不好好學(xué)習(xí)。人們，聽聽 白蘭花
，想想那些受苦的孩子，伸出援助之手，讓他們也過一次真正的六一吧！
六一的歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽，六一的舞蹈永遠(yuǎn)好看，六一的笑臉永遠(yuǎn)燦爛！我愛六一，我愛這個(gè)屬于自己的節(jié)日，我愛這個(gè)永遠(yuǎn)快樂的日子！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇4
好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”，爸爸的兒童節(jié)是怎么過“六一”的呢？
我把水杯當(dāng)話筒，湊到爸爸跟前：“請問，您小時(shí)候的“六一”是怎樣過的？”爸爸很配合，認(rèn)真地接過話筒，沉思著，表情從嚴(yán)肅到狡黠，再到一臉的.笑容，然后，慢條斯理地說：我的童年在農(nóng)村度過，那個(gè)時(shí)候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精致的玩具，就是連小人書、報(bào)紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活，空余時(shí)間都要用來幫大人干活。
“那，你就沒收過禮物？”我有點(diǎn)不甘心�！澳挠卸Y物啊，你爺爺奶奶為了調(diào)動(dòng)我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的向往和期待中認(rèn)真干活，可是每次愿望都落空，我們長大了也沒見到的影子�！卑职执笮�。
啥都沒有，這算什么“六一”��？大概是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說“不過呢，我的童年還是很快樂，作業(yè)沒現(xiàn)在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽聽吧！我們那個(gè)時(shí)候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家，村里的孩子都集中在打谷場上，分好組槍戰(zhàn)就開始了，呵呵，現(xiàn)在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫著，手里舉著槍，煞有其事地扣動(dòng)著扳機(jī)，被“射中”的人要假裝哀嚎著倒下，裝傷或裝死……常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿著棍子來打人時(shí)，才依依不舍的離開。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮，可也無憂無慮�！�
接受完“采訪”，爸爸把“話筒”交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時(shí)隔那么多年，當(dāng)時(shí)的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下，我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些，自由的時(shí)間也許少了些，可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好……我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以后，當(dāng)我回憶起自己的童年時(shí)，一定也會(huì)像今天的爸爸一樣，充滿著幸福和滿足！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇5
和煦的陽光透過白云灑在我們身上，樹葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節(jié)，自然少不了文藝表演，每個(gè)表演都有各自特點(diǎn)，各年級的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧，那優(yōu)美的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作，神態(tài)都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵(lì)的目光，心中頓時(shí)自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認(rèn)真地朗誦。臺(tái)下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來到長江邊上，洶涌澎湃的長江向東奔去，江水撞擊著巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個(gè)人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個(gè)特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情�；叵胍郧袄蠋熆洫�(jiǎng)我們時(shí)的溫柔，講課時(shí)的認(rèn)真，批評我們時(shí)的嚴(yán)厲，老師與我們產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！男拍顜覀冞M(jìn)入書的殿堂，藍(lán)天白云下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會(huì)隨風(fēng)飄去。環(huán)視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅(jiān)守著崗位，藍(lán)天，柔和的陽光依舊照著我們，彩旗還扭動(dòng)著身軀，但每個(gè)人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個(gè)兒童節(jié)深深烙印在心中吧。
六一兒童節(jié)的作文600字 篇6
今天是六一節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次跳蚤市場活動(dòng)。所謂的跳蚤市場就是同學(xué)們自帶商品，到學(xué)校指定的市場自由交易。
一大早我就準(zhǔn)備了一些課外書和一些玩具，帶上50元錢，興高采烈地出發(fā)了。來到操場上，那里早已人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)了，商品種類繁多，擺滿了整個(gè)操場，有各種各樣的玩具，有課外讀物、文具……真是應(yīng)有盡有。
交易開始了，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)商品所吸引，相互討價(jià)還價(jià)之后，有的買到了精美的玩具，有的買到了自己夢寐以求的課外讀物。這時(shí)，有一位大哥哥向我走來，指著我的一本書問：“這本書多少錢？”“10元”我回答道�！澳鼙阋它c(diǎn)嗎？”“好吧，8元一本”。我無奈地回答，因?yàn)檫@可是我花了30塊錢買的��！“好，成交。”那位大哥哥邊說便掏出10元錢遞給我，我找他2元。就這樣，第一筆交易大功告成，看著嶄新的10元人民幣頓時(shí)我信心十足，同時(shí)心里也美滋滋的，這畢竟是自己賺的第一桶金。接下來，我開始推銷自己的玩具。于是我在操場上滿地跑，大喊：“買三包贈(zèng)一包，買五包贈(zèng)兩包。”同學(xué)們被我的吆喝聲所吸引了，一個(gè)個(gè)向我討價(jià)還價(jià)，我也不停地收錢找錢，忙的不亦樂乎。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，手里的東西差不多已賣掉了80％左右，數(shù)一數(shù)收入，已經(jīng)有34元了。摸著鼓鼓的錢包，再看看周圍琳瑯滿目的商品，第一次掌管經(jīng)濟(jì)大權(quán)，我瀟灑地買了自己喜歡的玩具、食品，還有一本課外書，自己當(dāng)家的感覺真好。
接下來是募捐活動(dòng)，因?yàn)槠嫔叫W(xué)有一位同學(xué)患了白血病，我們要獻(xiàn)出自己的愛心盡量幫助他，希望他早日康復(fù)。雖然我們每個(gè)人捐款不多，但我記得******總理曾說過：“再大的困難除以13億，也會(huì)變得微不足道，再小的愛心乘以13億，也會(huì)聚成愛的海洋�！�
這次活動(dòng)既鍛煉了我們駕馭自己的能力，又豐富了我們的生活閱歷，這都是書本上學(xué)不到的，因此，今天的六一兒童節(jié)，我們受益匪淺！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇7
我們的生活快樂多姿，豐富多彩。不信，你看！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蹦阍倏矗∧捍簳r(shí)節(jié)，柳絮飄飛，天空中隨風(fēng)起舞的一朵朵雪白的飛花，“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”夏天，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。沒錯(cuò)！我是一名幸福的農(nóng)村娃。不過，和大家一樣最盼望的就是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今年的六一，非比尋常。Why？且聽我慢慢細(xì)說！
以往“六一”，俺小打小鬧，要么，找人合作歌曲，要么，被找朗讀詩篇。不行，大腕要有大腕風(fēng)范，今年小馬（敝人屬馬）可不能再……（此處省略一萬字），龍馬精神我來也！
老媽幫忙，找來相聲一段“反詞”，選出搭檔好友李坤，只要一有時(shí)間，我倆就一遍又一遍排練，琢磨，修改。此時(shí)方知，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，也明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
盼啊盼，“六一”終于來了，鑼鼓喧天，歌聲飛揚(yáng)。兩位小主持人的精彩表現(xiàn)，我無心品味，同志們的節(jié)目，我也無心評論。哎！真是的，親愛的老師啊，為什么，俺的節(jié)目在最后呀？“好戲在后頭”，對這句話我深信不疑！哈哈哈。“請婁博文、李坤上臺(tái)表演，大家歡迎”�！案墒裁茨�？喊你們兩遍了�！薄皠淙櫭⿵]請諸葛亮，我們才……”。不好，班主任，向這方走來，快點(diǎn)上臺(tái)。誰知，剛開始話筒不“給力”，“給力”了，李同志又不適應(yīng)了，學(xué)會(huì)搶詞了，還好，本人反應(yīng)靈敏，掌聲一片片，我倆飄飄然。演罷交流時(shí)，不約哈哈笑，主持喊上臺(tái)，我倆耳朵藏，別人節(jié)目時(shí)，我倆眼睛蒙！
“經(jīng)一塹長一智”，經(jīng)過此次的表演，我知道“駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的”。
一向視金錢如“糞土”的老媽，給了我五元錢，我忐忑不安的接過這“禍福難料”的錢，等待著老媽的“圣旨”，孰知？以后每月的一號，我都可以領(lǐng)五元，可入“小金庫”自由支配，使勁掐一下大腿，媽呀！疼。是哪位高人創(chuàng)造的教育方法，被老媽拷貝了！高人啊！向你敬禮！你一定要監(jiān)督老媽，記住：農(nóng)民工工資不可拖欠！
龍年“六一”頂呱呱，你來這里我請客，請吃請喝看表演，馬集人民歡迎你！
六一兒童節(jié)的作文600字 篇8
我來自農(nóng)村。因?yàn)樯蠈W(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊，城里孩子過自己的節(jié)日肯定會(huì)豐富多彩，我在電視里見過�？墒�，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節(jié)”的時(shí)候，我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了，我會(huì)把雞喂飽，關(guān)上院門，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著鬧著向我要媽媽，我就找出一頂破氈帽，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛，立在帽子頂上，讓他當(dāng)山寨主，我給他當(dāng)保鏢，因?yàn)槲沂歉绺纭?/p>
除了吃飯，我說不出哪些零食代表著時(shí)髦，曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家?guī)Щ氐囊粋�(gè)皺皮的小芒果讓我驚喜了好長時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣豬，給家里買些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子，當(dāng)時(shí)沒有顧得上洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢。
爸爸外出打工，回來時(shí)帶來一臺(tái)電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向高速轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的呵斥唬住了我：“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里蹚走好長一段，擔(dān)心鞋打濕了，就脫下來拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。其實(shí)，這不算什么，媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì)被針扎到手，我卻幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“六一”節(jié)，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長是想不起來給孩子過節(jié)的。弟弟的同學(xué)在城里買了一個(gè)變形金剛，饞壞了他。天天央求著我給他買一個(gè)。借著鄰居的小手扶拖拉機(jī)進(jìn)城，我和弟弟去了鎮(zhèn)上�？匆娧刍ǹ潄y的玩具，我顧不上弟弟，挑著，試著，玩著，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。
我嚇傻了，張著嘴不知說什么，鄰居怕我出事，帶上我跑到派出所報(bào)案，我們又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了，弟弟還沒找到，我不敢回家告訴爸媽，又害怕弟弟有不測，“哇哇”地大哭起來。那一刻，真是天塌地陷了。幸好賣冰糕的老奶奶提供情報(bào)，民警叔叔才找到弟弟，最后把他領(lǐng)了回來。
從此，“六一”就遠(yuǎn)離了我。
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