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兒童節(jié)的作文1200字

時(shí)間:2021-05-27 11:07:17 兒童節(jié) 我要投稿

有關(guān)兒童節(jié)的作文1200字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文1200字3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)兒童節(jié)的作文1200字3篇

兒童節(jié)的作文1200字 篇1

  清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是,在那遼闊的地平線上,綻開(kāi)了一朵花,盛放了優(yōu)柔的笑臉,將那抹記憶播灑——飛揚(yáng)!

  也就是在這萬(wàn)籟俱寂的清晨,我們迎著風(fēng)兒,跳著日出的鼓點(diǎn),節(jié)日編鐘的指引,提著小板凳走向?qū)W校。一看,那昔日風(fēng)塵仆仆的校園在此記得充滿了洋洋的喜氣,變得煥然一新。教學(xué)樓前面擺成各種鮮花圖案,串紅垂著的幾個(gè)“小辮子”也直了起來(lái),構(gòu)成方形圖案,迎著微風(fēng)搖曳。櫻桃樹(shù)上也綴滿了雪白的小花,遠(yuǎn)處看,就是那千萬(wàn)只白蝶翩翩起舞,落在了那一見(jiàn)鐘情的櫻桃樹(shù)上休息起來(lái)。最惹人注目的是②號(hào)教學(xué)樓上掛起了“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”的橫幅,更有兩條豎符掛在它的兩面。給節(jié)日增添了喜慶的色彩!也是因?yàn)檫@次節(jié)日的到來(lái),以往樸素的校園變得艷麗非凡,好一派節(jié)日的絢麗景象!

  這次節(jié)日,表演節(jié)目的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校排隊(duì)化妝,老師們的工作十分細(xì)致,將我小小的眼睛化得大大的,眉毛畫(huà)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,小臉畫(huà)得粉嘟嘟,畫(huà)完了妝,照一照鏡子,我變得神采奕奕,想,如果沒(méi)有認(rèn)真表演,也就對(duì)不起大清早趕來(lái)工作的老師了。當(dāng)然,除我了們,其它同伴也都很快到校,期待著將那精彩的節(jié)目一覽無(wú)余!

  “下面我們宣布,慶六一藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始”!

  楊柳的枝葉迎著風(fēng)兒颯颯地響,像銀鈴一般的笑聲在慶賀六一兒童節(jié)的來(lái)到。將主持人清脆洪亮的聲音直吹天際。

  開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)一年的努力,大家都拿到了亮燦燦的獎(jiǎng)狀與豐富獎(jiǎng)勵(lì),還有使人青睬的成績(jī)?吹轿沂种信踔莫(jiǎng)狀與精致獎(jiǎng)品,一股滿足與幸福感在心頭油然而生。六一這個(gè)節(jié)日正是如此快活,才讓它們變?yōu)槲覠o(wú)法抹去的記憶,在我心頭飛揚(yáng)。不光這些,還有同學(xué)們的一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目,看得我如癡如醉。

  第一個(gè)節(jié)目是我校的特色節(jié)目“安塞腰鼓”,再配上女孩兒們精彩絕倫的舞蹈“古韻春來(lái)”,這個(gè)名字便顯得特別有美的韻律。抬頭向前看,小伙子們頭上系著白色的頭巾,身穿黃色的外衣,一個(gè)個(gè)精神拌擻,像極了陜北的漢子,他們步幅勻稱(chēng),步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,揮舞著系著紅綢的鼓錘,有力的敲擊在腰鼓上,鼓聲是那樣的清脆悅耳,是那樣的震撼人心,而姑娘們的舞蹈更是優(yōu)美,開(kāi)始的時(shí)候像是俯身,又像仰望,是那樣雍容不迫,接著舞下去,像是飛翔,又似步行,手眼身法都應(yīng)著鼓聲,是那么的協(xié)調(diào)一致,羅衣從風(fēng)飄舞,長(zhǎng)袖左右交橫,曲折的身段與手腳并用,好似天上的仙女下凡,美極了!

  在眾多節(jié)目中,有一個(gè)節(jié)目最為獨(dú)特,那是五(一)班與五(二)班聯(lián)合起來(lái)以葫蘆絲為主樂(lè)器并伴奏的《陽(yáng)光下的鳳尾竹》。只見(jiàn)小女孩與伴奏等同學(xué)不慌不忙地走到舞臺(tái)中間,充滿自信地演奏起來(lái)。此時(shí),小女孩兒儼然成為了一個(gè)大音樂(lè)家,隨著優(yōu)美的旋律,有節(jié)奏地晃動(dòng)著腦袋。聽(tīng)著她那時(shí)而低沉、時(shí)而亮亢的聲音,我們也不由得陶醉其中。

  這次藝術(shù)節(jié),我們還展示了我班的特色“伴舞詩(shī)朗誦”。前面的幾個(gè)小男孩兒搖身變?yōu)榱舜笏囆g(shù)家,正認(rèn)真地朗誦著。而我們后面的小舞蹈家輕踮腳尖,嫻熟優(yōu)美地?fù)]舞手臂,像一位位芭蕾舞演員,跳動(dòng)在紅毯之上。

  精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)撩亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在舞臺(tái)上翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們一陣又一陣的掌聲。

  班里面還舉行了聯(lián)歡會(huì),聯(lián)歡會(huì)高潮迭起,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)花,施展自己的藝術(shù)才華。其中,我最喜歡的節(jié)目便是猜跡語(yǔ)了。主持人出了第一條跡語(yǔ)“孫子兵法——打一成語(yǔ)”,話音剛落,剛才還熱鬧非凡的教室,霎時(shí)安靜下來(lái),仿佛連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得清清楚楚。我想,《孫子兵法》是一部兵書(shū),上面寫(xiě)的都是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),怎么猜成語(yǔ)啊。后來(lái),我又轉(zhuǎn)念一想,書(shū)、紙、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)……對(duì)!是“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)。

  臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺(tái)下的熱情掌聲不斷。整整一個(gè)上午,我們都沉浸在歡樂(lè)之中。

  然而,我回憶著那抹記憶,迷醉著——飛揚(yáng)!

兒童節(jié)的作文1200字 篇2

  小時(shí)候,對(duì)于兒童節(jié),總是這樣地充滿著快樂(lè)的遐想,即是現(xiàn)在想起來(lái),嘴角也會(huì)是上揚(yáng)的,這是我們童年的記憶,是我們青澀的時(shí)光。

  流年是可怕的,經(jīng)年后,我們已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的流逝;厥祝@愕的發(fā)覺(jué),原來(lái)那個(gè)年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實(shí)中消弭,留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片,盡然是我們快樂(lè)的所在。

  六月伊始的陽(yáng)光是燦爛的,微風(fēng)拂過(guò),將這些光亮鋪在每一個(gè)充滿稚氣的臉上,顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍(lán)。操場(chǎng)邊茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)整齊的迎接著這夏日的微風(fēng),它們是欣喜的,每一次的風(fēng)吹過(guò),都意味著它們又承受了一份自然的饋贈(zèng),它們的枝干將會(huì)更加的壯實(shí),以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹(shù)上的雛鳥(niǎo),棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間,是一種安詳?shù)男腋!?/p>

  操場(chǎng)上是興奮奔跑著的腳步,我們都這樣迫不及待從一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)奔往下一個(gè)目標(biāo),只是為了那幾顆糖的獎(jiǎng)勵(lì),但是,足以,這是我們的驕傲,是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日,只是自己的節(jié)日。父母當(dāng)然是無(wú)暇的。留守兒童的我們,只是在父母外出回家時(shí),期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果,這也是我們的驕傲!我看著老樹(shù)上樹(shù)干上的鳥(niǎo)巢,好像想到了什么,轉(zhuǎn)瞬,微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長(zhǎng)的小樹(shù),但是,我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑,那些小樹(shù),真的能夠茁壯的成長(zhǎng)嗎?真的能夠有一天像這顆老樹(shù)壯實(shí)嗎?無(wú)暇多想的,因?yàn),時(shí)間催促著我趕往下一個(gè)活動(dòng)點(diǎn),去領(lǐng)取屬于我的驕傲。

  逝水流年,那排小樹(shù)已經(jīng)有了足以獨(dú)當(dāng)一面的威風(fēng),所以,他們又必須離開(kāi)原來(lái)生長(zhǎng)的土地,根植于更加廣闊的地面上,以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)的它們,是這樣的懷念在故土的時(shí)光,懷念著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,臉上那一抹無(wú)憂無(wú)慮的淺笑,隨著他們奔跑的腳步,飛散在樹(shù)上雛鳥(niǎo)的饑餓叫聲中。

  然而,故土上傳來(lái)的笑聲,將它的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的老樹(shù),還是那樣的蔥郁,只是更多了七分老態(tài),樹(shù)上的鳥(niǎo)窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落,鳥(niǎo)叫聲在枝頭蕩漾著,和著操場(chǎng)上過(guò)著節(jié)日的快樂(lè)童年的孩子笑聲,一起隨風(fēng)飄散。

  我們依然可以笑得那樣的無(wú)憂,但是,淺表的笑聲是這樣的刺耳,連自己也會(huì)覺(jué)得有兩絲的傷悲與感慨。童年時(shí)我們說(shuō)童年,少年時(shí)我們說(shuō)童年,現(xiàn)已是成年,童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂(lè)時(shí)光,只是不要和現(xiàn)實(shí)對(duì)比,因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)有比童年更加美好的純粹歡愉。

  一直以來(lái),我都以為,我要有足夠?qū)挼募绨,去承受父母的?dān)子。然而,心中的童稚,卻是難以撇除,所以,只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的人。有時(shí)候,竟然會(huì)是羨慕高覺(jué)新,至少,他可以選擇順從,選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘,心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情,心未老,身先死,或許就是這種傷悲吧!

  或許吧!我還是沒(méi)有長(zhǎng)大,或者沒(méi)有世人口中所說(shuō)的成熟,我暫且慶幸,讓時(shí)間去見(jiàn)證成熟。在這個(gè)青黃不接的時(shí)期,讓本來(lái)就不知覺(jué)流逝的時(shí)光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實(shí)的自己,向知己。

  我應(yīng)該非常的慶幸,我竟有這般知己。儼然是另一個(gè)我般,讓我在她的面前,不想有任何保留地傾情呈現(xiàn),心有靈犀的感覺(jué)就是這樣的嗎?我不怨,甚至欣喜她直接說(shuō)我如小孩般,這才是心中最真實(shí)的我,我終于在知己上找到了這樣的真實(shí),我終于比高覺(jué)新幸福,終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。

  這個(gè)兒童節(jié),我找回了丟失的自己,這份禮物,一生珍惜!

兒童節(jié)的'作文1200字 篇3

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們已經(jīng)不再過(guò)六一兒童節(jié)了,驀然回首那只是遙遠(yuǎn)的歷史,現(xiàn)在回想起來(lái)還真有些許懷念。轉(zhuǎn)眼間已為人父母,忙于工作我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)多陪陪孩子,那么該怎樣為孩子打造一個(gè)快樂(lè)又難忘的六一兒童節(jié)呢?若還沒(méi)想好,不妨看看小編為您精心準(zhǔn)備的“六一”清單。

  禮物一:帶孩子出去玩一玩

  要說(shuō)去哪玩,最頭疼的莫過(guò)于父母了,游樂(lè)園?人太多;動(dòng)物園?人太多??估計(jì)等排上隊(duì),天都黑了。千萬(wàn)不要讓孩子因?yàn)楣?jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場(chǎng),來(lái)次家庭聚會(huì)野炊,遠(yuǎn)離城市喧囂,讓孩子在充分享受大自然樂(lè)趣的同時(shí),也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛(ài)。

  禮物二:讓孩子掌握自救能力

  當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),一個(gè)人所掌握的自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn),正確有效地自保互救,是減輕傷亡的關(guān)鍵。因此,在“六一”節(jié),帶兒子到科技館一起學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害知識(shí),讓他從小就了解一些自然災(zāi)害知識(shí),提高安全意識(shí),掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng),面對(duì)災(zāi)害能夠應(yīng)付自如。這種能力將會(huì)使他受益終生。這無(wú)疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。

  禮物三:記錄并分享成長(zhǎng)的快樂(lè)

  隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們選擇的游樂(lè)方式也在發(fā)生改變——玩游樂(lè)場(chǎng)、逛動(dòng)物園、做一天小義工、參加活動(dòng)表演、擁抱大自然??細(xì)微的改變標(biāo)志著孩子正一步步走向成熟。用相機(jī)記錄下每個(gè)兒童節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進(jìn)的每一個(gè)“六一”兒童節(jié),當(dāng)他告別童年的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來(lái),作為他們告別童年的一份珍貴禮物。

  禮物四:多給孩子一些私人空間

  現(xiàn)在的孩子比大人都要忙,各種補(bǔ)習(xí)班、興趣愛(ài)好班層出不窮,甚至還要彩排六一活動(dòng)演出,大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西,贏在起跑線上,但這樣真是孩子想要的嗎?要讓孩子節(jié)日快樂(lè),就應(yīng)該真正的把節(jié)日還給他們,如事先征求孩子的意見(jiàn),傾聽(tīng)他們的想法,若兒童節(jié)里還讓孩子們?nèi)缙綍r(shí)一般,那恐怕也沒(méi)啥意思了。

  禮物五:送一份真正有意義的禮物

  孩子們渴望這一天的到來(lái),就像曾經(jīng)的我們一樣,送上一份禮物也是人之常情。但我們應(yīng)該意識(shí)到,禮物不完全等同于禮品,不一定非得要貼上價(jià)格標(biāo)簽,更不是價(jià)格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對(duì)孩子更合適且更有意義?從大人的角度,孩子的健康就是一切,那么就從孩子的臥室開(kāi)始動(dòng)手吧!

  玩是孩子的天性,不安全的空間會(huì)帶來(lái)諸多隱患,尤其是地面,摔傷、滑倒??似乎是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。不妨先從地板著手吧,為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。

  防滑——昌田地板表面紋理自然細(xì)致,花紋有凹凸感,可增大接觸面的摩擦力,再也不必?fù)?dān)心孩子奔跑會(huì)滑倒。

  耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴(yán)格的耐磨檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),未達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品均會(huì)被踢除,即便是極具破壞力的“熊孩子”,也能“面不改色”從容應(yīng)對(duì)。

  健康——人們常說(shuō):“沒(méi)啥別沒(méi)錢(qián),有啥別有病”,可見(jiàn)健康已成為影響人們購(gòu)物的主導(dǎo)因素。昌田地板從健康角度出發(fā),引入全新生產(chǎn)工藝,打造出“木蠟油地板”,讓地板健康環(huán)保性再上新臺(tái)階,從此告別甲醛困擾!

  多年以后,可能家具已經(jīng)換了好幾套,當(dāng)孩子問(wèn)起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時(shí)候,你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說(shuō):比起那些玩具,我想這些地板更適合你,至少它見(jiàn)證了你的每一段成長(zhǎng)歷程??

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