“六一”隨想作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的“六一”隨想作文，希望對大家有所幫助。
“六一”隨想作文1
六月一日，國際兒童節(jié)，到處都在舉行慶祝活動，學(xué)校也早早開始了緊鑼密鼓的排練，以求在這天拿出一臺精彩的晚會。
但是，我想這種每年都有的、千篇一律的所謂慶祝，有不少人都厭煩了吧。慶祝之后，作業(yè)照布置，一個字也沒少，反而覺得這些慶祝，都只是表面功夫，無非就是看一看演出，吃一吃零食，開懷一笑而已。殊不知，我們的內(nèi)心深處，根本就在排斥這一切。
兒童節(jié)，兒童節(jié)，顧名思義，兒童的節(jié)日，可是你看，那些文藝演出，有多少是真正給兒童看的？就拿有些學(xué)校舉例，演出當(dāng)天，參加活動三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演員，得演戲給大人看，而更多的孩子卻大多被關(guān)在家里。
我們知道，兒童節(jié)起初是為了紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)死難的兒童，后來才逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在的兒童節(jié)。如果當(dāng)初設(shè)立兒童節(jié)的人看到如今的兒童節(jié)，一定會大惑不解：明明是兒童節(jié)，商場搞什么促銷？更何況還是面向大人？好，你說跟兒童節(jié)無關(guān)，那又是為什么 每條廣告開頭都無一例外地打上了“為慶祝兒童節(jié)”的字樣？這真是天大的諷刺，孩子們的節(jié)日居然也被渲染上了深重的功利色彩。
我曾看過一本書，書中有這么一句話：“按照法律規(guī)定，12歲的我還屬于兒童，必須由家長陪同過完這個兒童節(jié)”�？吹竭@里時，我不禁莞爾，哪門子法律規(guī)定這個的？“必須”過兒童節(jié)嗎？還得由家長陪同？我冷笑了兩下，整個世界有多少少不更事的孩子在饑餓、貧困、戰(zhàn)爭的折磨下，在殘廢的.邊緣游走？如：西亞或非州一些國家的孩子，或許他們壓根兒不知道有一個屬于他們的“國際兒童節(jié)”……。
真正的兒童節(jié)在哪兒？
“六一”隨想作文2
年年都過節(jié)，年年的節(jié)都一樣過。唯獨(dú)六一兒童節(jié)最特別，因?yàn)檫@是屬于我們兒童的節(jié)日，這也是我們兒童覺得最有趣的節(jié)日。
六一兒童節(jié)，是我們兒童覺得最快樂的一天。不過，今年的六一兒童節(jié)學(xué)校沒有搞大型文藝演出，說是人群聚集有一定的危險性。我想，這大概與2020年初新型冠狀病毒性肺炎的突然暴發(fā)有關(guān)。新聞上報道我們國家一些人因感染了新型冠狀病毒性肺炎死了好幾千人，這也是導(dǎo)致我們開學(xué)延后的原因。聽我們老師講，我們國家還算是控制的比較好的，美國因新型冠狀病毒性肺炎而死的人超過十萬，實(shí)在是太可怕了！
今年學(xué)校的大型文藝演出活動雖然泡湯了，但開展了特別的關(guān)愛活動——關(guān)愛留守兒童。這個活動是把學(xué)校所有的留守兒童集中在學(xué)校的大會場里，由各班老師陪他們一起玩精彩的游戲，聽說還現(xiàn)場連線了幾個孩子的爸爸媽媽，被連線的家長都感動極了。雖然我們學(xué)校其他同學(xué)沒有舉行六一慶祝活動，但我為他們這些留守兒童感到快樂。針對留守兒童的關(guān)愛活動不僅讓我感動，還讓我知道了不是每個人孩子都像我這么幸�！懈改傅呐惆�。留守兒童，他們是父母都不在身邊的孩子，他們沒有父母的陪伴，總是孤孤單單的。我想，他們心底里最想過個有人陪的兒童節(jié)吧，這個愿望學(xué)校老師幫他們達(dá)成了。
我們兒童是幸福的，我們有理由為美好幸福的未來而努力而奮斗！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們少年兒童強(qiáng)大起來，我們國家才能強(qiáng)大起來。這個特別的六一，這個沒有演出活動的六一，讓我懂得了很多很多……
“六一”隨想作文3
六一隨想作文
今天，是一個特殊的日子，因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘荒暌欢鹊膬和?jié)。我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一個迷人的日子，是個實(shí)現(xiàn)夢想和放飛希望的日子。游景點(diǎn)，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學(xué)校聯(lián)歡，去野外放風(fēng)箏，到海邊游泳等等。
但對于六年級的同學(xué)來說今天更加特殊，因?yàn)檫@是我們在童年里的最后一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節(jié)日。當(dāng)走過了六年的小學(xué)生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年？這也是最后的一個“六一”節(jié)了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認(rèn)它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀？誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾？誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴(yán)宣誓，曾經(jīng)一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
光陰似箭，日月如梭。六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間，我就要邁出小學(xué)了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學(xué)說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個舍不得，可我又能怎樣呢？此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠(yuǎn)在一起，永不分開。確實(shí)，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實(shí)。
2017年的六一兒童節(jié)，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！在最后，我也想對自己說一句：“ 兒童節(jié)快樂”！
【“六一”隨想作文】相關(guān)文章：
“六一”隨想作文07-17
六一隨想作文11-05
六一隨想的作文11-04
作文:“六一”隨想05-29
六一隨想優(yōu)秀作文09-13
《六一隨想》作文參考05-23
六一隨想小學(xué)作文08-24
六一隨想記敘作文10-12
六一隨想作文范文10-12