六一表演作文

時(shí)間：2024-06-08 06:58:47 登綺兒童節(jié) 我要投稿

六一表演作文（通用24篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六一表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一表演作文（通用24篇）

　　六一表演作文 1

　　今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槊魈炀褪恰傲弧眱和?jié)了，為了慶�！傲弧�，學(xué)校，舉辦了盛大的慶�；顒�(dòng)，我們?nèi)w師生一起觀看了一場(chǎng)精彩的文藝演出。

　　校長(zhǎng)講完話(huà)，大合唱《太陽(yáng)少年》拉開(kāi)了今天演出的序幕，音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節(jié)目可精彩了，有舞蹈、小合唱、時(shí)裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說(shuō)的'是一只孔雀自以為自己很美，不愿和比自己丑的動(dòng)物們交朋友，后來(lái)，大灰狼來(lái)吃他，丑陋的小動(dòng)物們把大灰狼趕走了，救了孔雀，所以說(shuō)，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一個(gè)空中躍起做了個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節(jié)目表演完，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最后，在舞蹈《花兒俏俏》的音樂(lè)聲中結(jié)束了這場(chǎng)精彩的“六一”演出。

　　今天，我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的日子。

　　六一表演作文 2

　　快到六一節(jié)了，我們班正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著要表演的節(jié)目—英語(yǔ)劇《灰姑娘》。我們?cè)摐?zhǔn)備的準(zhǔn)備，該背的背，如同要上戰(zhàn)場(chǎng)的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數(shù)也越來(lái)越多。

　　排練時(shí)，家長(zhǎng)老師絞盡腦汁地把整個(gè)劇本努力修改的更好，對(duì)衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時(shí)候笑逐顏開(kāi)，仿佛看見(jiàn)了許多精美的禮物；哭的時(shí)候驚天動(dòng)地，泣不成聲，仿佛進(jìn)入了忘我的境界。當(dāng)大家能把整個(gè)劇本順利背下來(lái)的`時(shí)候，大家喜悅的心情更是顯而易見(jiàn)的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來(lái)越近了。

　　六一節(jié)到了，學(xué)校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動(dòng)而又緊張的心情等待節(jié)目的到來(lái)。我們的節(jié)目開(kāi)始了，大家都全力以赴，妙語(yǔ)連珠，表演的惟妙惟肖，臺(tái)下觀眾的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場(chǎng)面沸騰了起來(lái)。最后我們?cè)跓崃业恼坡曋薪Y(jié)束了這場(chǎng)表演。老師笑的合不攏嘴表?yè)P(yáng)了我們，我們的心里甜滋滋的。接下來(lái)的表演也如八仙過(guò)海各顯神通，但我們的節(jié)目更奪目，尤如早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀。大家知道，這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶，如水滴石穿非一日之功啊！我們的付出最終獲得了榮譽(yù)。

　　我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！

　　六一表演作文 3

　　六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期，老師就說(shuō)：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì)，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來(lái)參加！”

　　六一歡慶會(huì)該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：“對(duì)了，我不是在寫(xiě)書(shū)嗎？只要用那本書(shū)做整體的情節(jié)，找來(lái)一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來(lái)表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時(shí)，我找來(lái)伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問(wèn)：“你們?cè)敢獬鲅菸业腵舞臺(tái)劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽(tīng)完我的介紹，他們齊聲說(shuō)：“好！我們?cè)敢鈪⒓樱　蔽疫€沒(méi)有想到原來(lái)找演員這么容易。

　　但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒(méi)有想得周到，比如沒(méi)有時(shí)間一起彩排，父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來(lái)演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。

　　我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來(lái)個(gè)特長(zhǎng)展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來(lái)個(gè)獨(dú)唱吧？于是，我就報(bào)名了唱歌表演。

　　希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩，成為閃亮的星星。

　　六一表演作文 4

　　六一兒童節(jié)到了，整個(gè)教室變成了一個(gè)大舞臺(tái)，來(lái)慶祝六一節(jié)。演什么呢？那就演啞劇吧！啞劇是用肢體語(yǔ)言來(lái)表演，期待中哦，一定很有趣。

　　“下面有請(qǐng)?jiān)蠋焷?lái)表演！”主持人笑瞇瞇地說(shuō)道。說(shuō)完袁老師上臺(tái)了，她向大家鞠了一躬，接著表演開(kāi)始了。她從口袋里面拿出一樣?xùn)|西，不知道是什么，又拉了拉，我們感覺(jué)這個(gè)東西很有彈性，老師豎起了大拇指。緊接著就拿到嘴邊開(kāi)始使勁地吹著，花了九牛二虎之力！突然她捂住了耳朵，我們也嚇到了，大家紛紛說(shuō)發(fā)生了什么事情？你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。原來(lái)老師表演的是《氣球爆了》�？烧婢恃剑�

　　我是下一位出場(chǎng)的表演者！我一蹦一跳的上了臺(tái)，手指著天空中的'一樣?xùn)|西，眼前一亮。我趕緊用手在空中捉了起來(lái)，最后終于捉到了，很開(kāi)心。還把它放到了籠子里面，我開(kāi)心地舉著剪刀手。大家以為我在捉蝴蝶或者蜻蜓，其實(shí)我捉的是一只美麗的金絲雀。

　　下面的表演更精彩了。其中我最喜歡的是《酒鬼》。徐玉欽叫來(lái)小二拿了瓶酒，后來(lái)他喝醉了，因?yàn)樗攘艘黄坑忠黄�，東倒西歪地走下了臺(tái)。然后我們班的代天意還表演了一個(gè)有趣的節(jié)目，袁老師取名叫做《好癢啊》，因?yàn)樗簧吓_(tái)就扭來(lái)扭去，像是被蚊子咬了一樣。

　　這個(gè)六一節(jié)可真好玩！

　　六一表演作文 5

　　這個(gè)星期，李老師給我們表演了一個(gè)魔術(shù)。

　　要用的魔術(shù)道具有：一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。

　　魔術(shù)開(kāi)始了。李老師先從一個(gè)張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長(zhǎng)方形紙，然后把長(zhǎng)方形紙條包在百元紙幣外，再把它們對(duì)折，接著，把筆戳到直立棉，李老師在喊：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！弊詈螅鸭埓蜷_(kāi)一看，最讓我們大吃一驚的紙破了一個(gè)洞，但紙幣卻完好無(wú)損。

　　這時(shí)，有的同學(xué)們?cè)诮g盡腦汁地想，為什么紙破了一個(gè)洞，但鈔票卻好好的；有的同學(xué)在揭秘魔術(shù)；還有的同學(xué)在胡思亂想些什么……

　　突然間，馮林超把魔術(shù)的秘密揭穿了，李老師說(shuō)他是“砸場(chǎng)子”的'。沈張楠說(shuō)他也會(huì)做，上來(lái)一做，哎呀！他還真做對(duì)了！李老師又說(shuō)他是“搶飯碗”的。

　　我在心里想了一遍又一遍，終于看出了這個(gè)魔術(shù)的謎底，李老師是把鉛筆弄偏了。

　　這次魔術(shù)課我很滿(mǎn)意。

　　六一表演作文 6

　　我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”！隨著小主持人稚嫩的開(kāi)幕詞，新店鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)始了以“金色童年、放飛夢(mèng)想”為主題的“六一”文藝演出。

　　節(jié)日的盛裝匯成歡樂(lè)的海洋，快樂(lè)的表演帶來(lái)無(wú)盡的.喜悅和歡暢�！盾姽摹繁硌堇_(kāi)了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠(yuǎn)方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽(tīng)著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風(fēng)多樣，讓人既品味了傳統(tǒng)的中國(guó)音樂(lè)，又領(lǐng)略了的RB時(shí)尚曲風(fēng)，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨(dú)奏《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫(xiě)教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會(huì)到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿(mǎn)每個(gè)孩子的心上！合唱《快樂(lè)的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天�；▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。它們都說(shuō)世界上有我們更美麗……

　　在美麗的歌聲中，六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節(jié)日，讓我們這些美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放。我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……

　　六一表演作文 7

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒(méi)有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目!時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開(kāi)始。首先是”草原上的'小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦!我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了!她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。

　　當(dāng)她們表演完畢，場(chǎng)中還是那么肅靜，幾秒鐘過(guò)去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿(mǎn)廣場(chǎng)。帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來(lái)!第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒�，只留下她自己一個(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒(méi)有人跟她慶祝，突然有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師和同學(xué)們，老師對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們這樣對(duì)你，以后我們一起開(kāi)心的生活吧!女孩臉上露出會(huì)意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的。

　　夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來(lái)是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說(shuō)的。

　　表演結(jié)束了，雖然我這里只說(shuō)了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!

　　六一表演作文 8

　　為了慶祝六一，學(xué)校在周四舉辦了一系列的活動(dòng)，并在當(dāng)天開(kāi)展“種子少年，盛夏之約”活動(dòng)……

　　清晨，我七點(diǎn)鐘早早地來(lái)到學(xué)校，只看見(jiàn)表演節(jié)目的同學(xué)都在“化妝間”化妝，穿上表演的服裝，等待著一場(chǎng)精彩的節(jié)目。而我參加的是西藏那曲結(jié)對(duì)捐贈(zèng)活動(dòng)，穿上了紅色志愿者小背心，在家長(zhǎng)的幫助下，和同學(xué)們一起把一箱箱捐贈(zèng)的衣物貼上標(biāo)簽等待快遞叔叔郵寄給貧困山區(qū)的孩子們。即將上臺(tái)之前，還有各種彩排……

　　當(dāng)廣播放著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起時(shí)，各班排著整齊有序的隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)了，表演節(jié)目的選手們各有各的.才藝，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演彈古箏，有的表演話(huà)劇，還有的……

　　最讓我難忘的是我們五班的話(huà)劇表演了�！妒^湯》里講得是一個(gè)冬日的季節(jié)，朱羽演的媽媽和其他同學(xué)的角色讓人欣賞后贊嘆不已，而且我們班的《石頭湯》節(jié)目表演是在前幾周的時(shí)候，被評(píng)為全校唯一一個(gè)最佳表演獎(jiǎng)，投了二十九票，是厲害之極的。他教給我們一個(gè)道理：懂得分享，才能收獲更多。就像話(huà)劇表演中的朱羽和兒子戚周，他們不讓在冬天里受風(fēng)寒的人們進(jìn)咱們家就不懂得分享，反而最后還喜得喝石頭湯，感受了無(wú)比的快樂(lè)。

　　今年的六一節(jié)活動(dòng)真的太有意義了，活動(dòng)結(jié)束了，但通過(guò)對(duì)貧困地區(qū)的公益活動(dòng)讓我們懂得幸福對(duì)我們來(lái)說(shuō)垂手可得，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是遙不可及。最后我們班還在臺(tái)上全體拍了一張合照，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面，有序地排著隊(duì)伍回教室。這一刻，是大家最開(kāi)心的時(shí)光，讓我難忘不已。

　　六一表演作文 9

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)、鼓樂(lè)齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節(jié)的吧！

　　活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說(shuō)：“升國(guó)旗唱國(guó)歌”只見(jiàn)鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。

　　其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的`下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱(chēng)。再聽(tīng)那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿(mǎn)面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校四年級(jí)：哈哈就

　　六一表演作文 10

　　她沒(méi)有出色的容貌，卻有高高的背影。她是唯一一個(gè)可以讓我說(shuō)“真是絕了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。

　　她高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒；她還有一雙修長(zhǎng)的手。至于為什么說(shuō)她“絕了”，要從三年級(jí)說(shuō)起......

　　那一天上學(xué)，唐浩桐對(duì)我說(shuō)：“她晚上有鋼琴的演出！”她一年級(jí)才參加了我校的鋼琴班，我心想：晚上我沒(méi)有課，那就可以去看一看。

　　到了晚上，我走進(jìn)報(bào)告廳，只見(jiàn)報(bào)告廳上的燈光美麗極了。一進(jìn)去，便聽(tīng)到了那優(yōu)美的笛聲。第一個(gè)節(jié)目是五（5）班的豎笛曲《小前奏》，這可是一個(gè)全校人都可以看見(jiàn)的演出�。∥蚁Ｍ幸惶煳乙材茉谶@個(gè)舞臺(tái)上彈奏一首曲子！

　　“請(qǐng)三（3）班的唐浩桐演奏《水邊的安帝提娜》！掌聲有請(qǐng)?zhí)坪仆┥蠄?chǎng)！

　　我在臺(tái)下靜靜地聽(tīng)著她的演奏，她彈的真好！一會(huì)一個(gè)分解和弦，一會(huì)一個(gè)小行音階，彈得讓人癡迷，聲音讓人身臨其境。一曲彈完，臺(tái)下便響起來(lái)一陣久不停息的掌聲，直到下一個(gè)選手上臺(tái)。唐浩桐一下臺(tái)，我便跑了過(guò)去夸贊她，讓我一個(gè)鋼琴八級(jí)的人對(duì)她說(shuō)：“絕了！”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地說(shuō)出：“真是絕了”這句話(huà)。那時(shí)我便下定決心，一定要在學(xué)校的`舞臺(tái)上綻放光芒，所以我也上了學(xué)校的鋼琴班，一年以后，我的夢(mèng)想成真了！

　　“請(qǐng)四（3）班的馮張寧?kù)o演奏——《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲有請(qǐng)......”

　　人一定要有目標(biāo)，然后用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它！

　　六一表演作文 11

　　當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

　　鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的`腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂(lè)，又難忘。

　　六一表演作文 12

　　六一兒童節(jié)要到了，我們學(xué)校舉行了慶六一節(jié)目表演，在知行堂正式開(kāi)演，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，快樂(lè)不已。

　　上一個(gè)節(jié)目剛剛退場(chǎng)，我就屏息凝神關(guān)注著，知行堂里鴉雀無(wú)聲，突然，一陣激情的音樂(lè)響了起來(lái)，街舞青年跑出來(lái)了，他們穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著，另一只伸出去，然后換過(guò)來(lái)，再伸一次，伸前伸后，跟著音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)起來(lái)，就在這時(shí)，他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯(cuò)，旋轉(zhuǎn)，身體也轉(zhuǎn)起來(lái)，像一只猴子靈活，奔放。這時(shí)，從旁邊走出一群女孩，她們穿著閃閃發(fā)光的紅衣服，也開(kāi)始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動(dòng)起來(lái)了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節(jié)目，真讓我流連忘返，記憶猶新。

　　這次表演讓我非常高興，我也爭(zhēng)取能參加。

　　六一表演作文 13

　　武漢音樂(lè)學(xué)院的編鐘廳里經(jīng)常有大人們?cè)谀潜硌�，但最近卻傳來(lái)了一陣陣童聲，是誰(shuí)?原來(lái)是武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行“六一”表演，引來(lái)了很多人觀看。這場(chǎng)表演有驚無(wú)險(xiǎn)，給許多人留下了深刻的印象。

　　“六一”表演是一件很快樂(lè)的事，所有的朋友都很期待。星期五，同學(xué)們一起在編鐘廳表演節(jié)目，不料卻稍微出了點(diǎn)意外。同學(xué)們表演時(shí)忽然忘記了動(dòng)作，不會(huì)跳了。一個(gè)人的停止帶動(dòng)了一群人的停止，后面的.同學(xué)都不會(huì)跳了。這下怎么辦?大家左顧右盼。這時(shí)，突然有一個(gè)老師來(lái)了個(gè)高空翻。所有家長(zhǎng)、老師的目光全部都集中在了這位老師身上，忘記了臺(tái)上不知所措的同學(xué)們。同學(xué)們心里想：這是老師派來(lái)的救兵嗎?

　　表演終于有驚無(wú)險(xiǎn)地結(jié)束了，同學(xué)們都舒了一口氣，紛紛問(wèn)老師：“剛才那個(gè)老師是您派來(lái)救我們的嗎?”“是的�！崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)。

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　　今天上午大約8點(diǎn)20分左右，我們隨著響亮的聲音來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

　　那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實(shí)實(shí)地坐在看臺(tái)上。從遠(yuǎn)處看，就像一座布滿(mǎn)雪花的山原，一點(diǎn)也沒(méi)有縫隙，又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料，十分整齊。

　　第一個(gè)是升旗。緊接著就到了領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕時(shí)，全校人激動(dòng)不已，我更是興奮。

　　第三個(gè)是千人誦童謠。我們說(shuō)著熟練的童謠；打著整齊的節(jié)拍；帶著可愛(ài)的笑臉，就像一個(gè)樂(lè)團(tuán)。

　　接下來(lái)就是引人眼球的節(jié)目表演�！洞簳浴返膭�(chuàng)意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國(guó)，中國(guó)》非常整齊。但最好的，還要數(shù)我們班的《唱童謠》了。

　　我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺(tái)。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺(jué)得就像只有一個(gè)人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動(dòng)作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說(shuō)的`90°。當(dāng)我表演時(shí)，緊張中帶著一點(diǎn)興奮。領(lǐng)導(dǎo)微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬(wàn)一演不好，一定會(huì)被看笑話(huà)的�？善婀值氖�，我演完后自我感覺(jué)發(fā)揮的異常出色，而且每個(gè)動(dòng)作都很到位。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，演出就結(jié)束了。雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。

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　　六一兒童節(jié)到了，這可是孩子們的節(jié)日。不用說(shuō)，孩子們都開(kāi)開(kāi)心心的，有的出去旅游，忙得不亦樂(lè)乎；有的在家里，則都是在耍電腦；有的約上親朋好友，到哪家去串門(mén)，或到萬(wàn)達(dá)“大玩家”或一些游樂(lè)場(chǎng)所去玩……而我卻要去重慶——表演。

　　早上，五點(diǎn)半前我就趕到劉老師指定的地點(diǎn)“商貿(mào)城”去集合。大家依次上車(chē)后，老師清點(diǎn)了人數(shù)，我們就踏上發(fā)去重慶的旅程。

　　一路上的美景真好，我看得眼花繚亂。不一會(huì)兒，我就暈車(chē)了。劉老師帶了“暈車(chē)良藥”。擦了暈車(chē)藥后，劉老師讓我和一旁的李柯樺說(shuō)說(shuō)話(huà)，要么就睡一會(huì)兒覺(jué)。我和李柯樺不知不覺(jué)地玩起了游戲，過(guò)了一陣子，感覺(jué)坐車(chē)有些累了，但我們還是睡不著覺(jué)，只不過(guò)是閉著眼睛休息。

　　臨近中午，我們到了重慶，下車(chē)后就來(lái)到了重慶沙坪壩的圖書(shū)館，由于時(shí)間緊迫，我們吃完盒飯就開(kāi)始化妝，然后就到后臺(tái)更換服裝為演出做好準(zhǔn)備，不知不覺(jué)在等待中我感到有些緊張和激動(dòng)，擔(dān)心跳舞時(shí)忘記動(dòng)作。正在這時(shí)，該我們上場(chǎng)表演了，我懷著緊張的心情隨著人群走上舞臺(tái)排好了隊(duì)形。當(dāng)聽(tīng)到那熟悉而又輕快的.伴奏音樂(lè)響起時(shí)，我緊張的心情也隨著音樂(lè)也慢慢的放松了下來(lái)，也顯得不在那樣緊張了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我清晰地記住了動(dòng)作，相信其它同學(xué)也一樣吧！劉老師焦急地在旁邊看著我們精彩的演出，我也緊張得汗水流下三尺，我也盡量把每個(gè)動(dòng)作做好。跳完后，臺(tái)下響起了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲，當(dāng)聽(tīng)到掌聲后，我自信一定表現(xiàn)得很不錯(cuò)吧！

　　下午，吃了晚飯后，我們懷著快樂(lè)的心情就坐車(chē)回家了！

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　　當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的'腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　今天既快樂(lè)，又難忘。

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　　說(shuō)到精彩，當(dāng)然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩，那次活動(dòng)真叫人拍案叫絕啊!

　　那是晴朗的早上，大家都匯集在學(xué)校的操場(chǎng)上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺(tái)。再看看表演者們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了!隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　首先出場(chǎng)的是二年級(jí)學(xué)妹們表演的《蟲(chóng)兒飛》舞蹈。她們隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后，全場(chǎng)都?xì)g呼著。

　　二年級(jí)學(xué)妹們的表演雖然精彩!但下面這個(gè)表演真的讓人拍案叫絕!

　　主持人說(shuō)：“接下來(lái)讓我們歡迎5年級(jí)的鄭文浩同學(xué)，給我們帶來(lái)雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺(tái)，拿了3個(gè)蘋(píng)果，連續(xù)拋，再接住，形成了一個(gè)圓形，大家歡呼起來(lái)!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個(gè)極小的籠子，然后慢慢地縮進(jìn)去，最后關(guān)上門(mén)。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的'人還在歡呼，高興地叫好

　　但我們六年級(jí)出場(chǎng)了，我們穿著各色各樣的衣服，因?yàn)槲覀冄莸氖窃?huà)劇，每個(gè)人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女�；屎笞ブ噬险f(shuō)：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場(chǎng)的觀眾都心醉神迷。

　　還有幾個(gè)節(jié)目，如：老師們的合唱《明天會(huì)更好》，一年級(jí)學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。

　　最后校長(zhǎng)宣布名次，第一名肯定是5年級(jí)鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話(huà)劇，第三名是一年級(jí)的演講。名次雖然不重要，重要的是我們享受這個(gè)過(guò)程。

　　這真是一場(chǎng)精彩的表演啊!

　　六一表演作文 18

　　“咔嚓、咔嚓……”時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個(gè)活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來(lái)了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)W(xué)生舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——讓我們?cè)诙Y堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　為了奪得一等獎(jiǎng)，我們班的正、副班主任，那可是費(fèi)盡苦心，給我們買(mǎi)糖振作士氣；給我們請(qǐng)來(lái)教練練習(xí)動(dòng)作。終于到了我們班上場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人解說(shuō)道：“接下來(lái)請(qǐng)五五班中隊(duì)上臺(tái)表演《草原青青》�！蹦撬查g，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂(lè)響起，我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服，按之前排練過(guò)無(wú)數(shù)次的、牢記于心的方式來(lái)到鋪著紅毯的臺(tái)上。臺(tái)下是許許多多各年級(jí)學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)，一看到這么多人，我們?cè)揪筒话驳男母迷絹?lái)越劇烈。不過(guò)還好，老師在下面打著手勢(shì)提醒我們。我們聽(tīng)著音樂(lè)，看到老師的.手勢(shì)，記著練過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，就如同一只只小蝴蝶一般無(wú)二�！袄怖玻怖怖病闭�(dāng)表演進(jìn)入高潮時(shí)，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)看見(jiàn)吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂(yōu)的神情。那位滑倒的同學(xué)站起來(lái)后也是十分的傷心自責(zé)，更加賣(mài)力地跳了起來(lái)�？吹剿@樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個(gè)音符的落下，我們也是長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，也相繼下了場(chǎng)回到教室。不一會(huì)，老師興沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)以為你們只能獲二等獎(jiǎng)的，但是領(lǐng)導(dǎo)念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級(jí)，一等獎(jiǎng)！”不等老師說(shuō)完，我們便大聲地歡呼起來(lái)。

　　歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)教室。

　　六一表演作文 19

　　校園生活中，學(xué)校里、班級(jí)中甚至同學(xué)之間，你們一定參加過(guò)許多活動(dòng)，如訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等等。我就參加過(guò)。

　　夏天，在離六一兒童節(jié)的三個(gè)星期前，校長(zhǎng)宣布要開(kāi)始排練六一表演了，于是我的班主任準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：走秀、精忠報(bào)國(guó)。我一開(kāi)始并不想?yún)⒓樱菋寢寘s說(shuō)：“怎么不參加表演呢？你應(yīng)該嘗試著鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話(huà)去�！睕](méi)辦法，我無(wú)可奈何地拿起媽媽的手機(jī)，拔打了老師的電話(huà)，硬著頭皮說(shuō)：“老師，我想?yún)⒓幼咝��！痹?huà)還沒(méi)有說(shuō)完，手機(jī)就被媽媽搶去了。媽媽便對(duì)老師說(shuō)許久之后才掛電話(huà)。然后我在媽媽的鼓勵(lì)下，參加了我的第一次六一兒童節(jié)表演。

　　每天中午到了排練的時(shí)間，老師叫道：“先看著視頻上的模特做的每一個(gè)動(dòng)作，再學(xué)著做，要跟上節(jié)奏�！痹�(huà)音剛落，我們已經(jīng)開(kāi)始排練了，起初大家都沒(méi)找到感覺(jué)，怎么也走不好，而我卻頑強(qiáng)的出奇，竟然一學(xué)就會(huì)了。老師還讓我來(lái)教大家怎么用正確的.動(dòng)作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。

　　六一兒童節(jié)當(dāng)天，媽媽特地來(lái)看我的表演，走秀的同學(xué)們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“不用害怕，你就記住你自己要做的動(dòng)作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時(shí)我才放松了一些。過(guò)了好久，終于到我們上場(chǎng)了，音樂(lè)響起來(lái)了，我開(kāi)始擺起了各式各樣的動(dòng)作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個(gè)動(dòng)作，生怕有任何一個(gè)差錯(cuò)，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　幾天后，老師公布了節(jié)目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學(xué)都在為這來(lái)之不易的榮譽(yù)喝彩。這是我過(guò)得最開(kāi)心也是印象最深刻的六一兒童節(jié)。

　　六一表演作文 20

　　我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會(huì)沉浸在快樂(lè)的氣氛中。她的`舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂(lè)舞動(dòng)。

　　又是一年“六一”表演。上午，同學(xué)們開(kāi)始彩排。賈文馨便開(kāi)始練習(xí)基本功。她先下了個(gè)“一字馬”，她的雙腿與地面嚴(yán)絲合縫，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，都是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“一”字型。接著，她將腿向左轉(zhuǎn)，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來(lái)，開(kāi)始練習(xí)下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會(huì)兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經(jīng)過(guò)一番努力，她成功了！這讓老師和同學(xué)們連連叫好！誰(shuí)知，她并沒(méi)有站起來(lái)，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個(gè)“后搶臉”便翻了過(guò)去。這基本功，真是絕了！

　　拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個(gè)必殺技就是“平轉(zhuǎn)”！相信不少同學(xué)在原地轉(zhuǎn)個(gè)八九圈就會(huì)頭暈?zāi)垦�。可是，拉丁舞的平轉(zhuǎn)常常會(huì)要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈�？矗Z文馨又旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。她的身體飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，頭部也不停地扭動(dòng)，馬尾辮在空中劃出一個(gè)又一個(gè)圓，發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！

　　下午，匯演正式開(kāi)始。她優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，鞠了一躬。音樂(lè)響起，她抬起頭，揚(yáng)起嘴角，便成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。隨著音樂(lè)的升騰跌宕，她的舞步時(shí)而飛快，時(shí)而舒緩。每一個(gè)動(dòng)作都是那么漂亮利落。同學(xué)們不禁鼓起掌來(lái)。這熱烈的掌聲，引得別班同學(xué)也前來(lái)觀看。這氣場(chǎng)，這舞姿，真是絕了！

　　“吃得苦中苦，方為人上人”，這個(gè)道理誰(shuí)都明白。而很多人夢(mèng)想著在舞臺(tái)上綻放萬(wàn)丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來(lái)這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

　　六一表演作文 21

　　六一兒童節(jié)要到了，我們學(xué)校舉行了慶六一節(jié)目表演，在知行堂正式開(kāi)演，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，快樂(lè)不已。

　　下午，我們?nèi)ブ刑糜^看，每個(gè)人心里都滿(mǎn)是興奮與歡樂(lè)。來(lái)到知行堂，這里是人山人海，舞臺(tái)上裝扮的五彩繽紛，美麗無(wú)比，我們找了個(gè)位子坐下，等待表演開(kāi)始。時(shí)間飛快得流著，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時(shí)，四位主持人走上了舞臺(tái)，用慷慨激昂的聲音隆重宣布了表演開(kāi)始，同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲。開(kāi)頭幾個(gè)節(jié)目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優(yōu)美的拉丁舞，真是美不勝收，但是下一個(gè)才是我最喜歡的節(jié)目——街舞。上一個(gè)節(jié)目剛剛退場(chǎng)，我就屏息凝神關(guān)注著，知行堂里鴉雀無(wú)聲，突然，一陣激情的音樂(lè)響了起來(lái)，街舞青年跑出來(lái)了，他們穿著一樣的`衣服，戴著一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著，另一只伸出去，然后換過(guò)來(lái)，再伸一次，伸前伸后，跟著音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)起來(lái)，就在這時(shí)，他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯(cuò)，旋轉(zhuǎn)，身體也轉(zhuǎn)起來(lái)，像一只猴子靈活，奔放。這時(shí)，從旁邊走出一群女孩，她們穿著閃閃發(fā)光的紅衣服，也開(kāi)始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動(dòng)起來(lái)了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節(jié)目，真讓我流連忘返，記憶猶新。

　　這次表演讓我非常高興，我也爭(zhēng)取能參加。

　　六一表演作文 22

　　星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都是興高采烈來(lái)到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校上午有活動(dòng)，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開(kāi)心喔。

　　上午九點(diǎn)，文藝演出開(kāi)始了，有舞蹈、唱歌、樂(lè)器演奏等等，但我們男生卻沒(méi)有空欣賞，因?yàn)槲覀兌紟?lái)不少漫畫(huà)書(shū)，大家都在忙著交換分享。不過(guò)聽(tīng)著音樂(lè)看書(shū)的感覺(jué)不錯(cuò)，下次背課文時(shí)也放點(diǎn)音樂(lè)試試。

　　表演完后，是五年級(jí)的全明星籃球賽，分紅黃隊(duì)，而我們班分在紅隊(duì)。比賽一開(kāi)始就很激烈，黃隊(duì)先發(fā)制人，進(jìn)了第一個(gè)球。憑我多年看小學(xué)籃球比賽的經(jīng)驗(yàn)，籃球比賽分?jǐn)?shù)和足球比賽的分?jǐn)?shù)差不多，往往誰(shuí)進(jìn)了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準(zhǔn)，比分也是交替上升。黃隊(duì)在打出一波高潮后，我們紅隊(duì)也當(dāng)仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關(guān)鍵球上沒(méi)有處理好，以53——54一分惜敗。不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲医K于在小學(xué)生涯中，看到一場(chǎng)真正的高比分的籃球比賽。

　　最后是會(huì)餐，今天學(xué)校大出血，請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞，唯一不足的`地方就是沒(méi)有飯后甜點(diǎn)，如果來(lái)點(diǎn)蘋(píng)果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請(qǐng)吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)聽(tīng)我們的呼聲。

　　我又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，但也少了一個(gè)兒童節(jié)，不知道我長(zhǎng)大后還記不記得今天的快樂(lè)，我問(wèn)過(guò)爸媽小時(shí)候是怎么過(guò)兒童節(jié)，他們都說(shuō)不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　六一表演作文 23

　　六一，是全國(guó)小朋友最喜歡過(guò)的節(jié)日，因?yàn)榭梢蚤_(kāi)來(lái)自我們節(jié)日的聯(lián)歡會(huì)了！在這里先祝同學(xué)們：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”

　　我們班也開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，而且開(kāi)得非常非常的隆重，我現(xiàn)在就來(lái)講我們班的`聯(lián)歡會(huì)的過(guò)程吧：

　　為了這次演出，我中午一直練習(xí)了好多遍，下午才去的。

　　路上，爸爸順便給我買(mǎi)了點(diǎn)零食，到了那以后，我們就開(kāi)始裝飾教室，我負(fù)責(zé)給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個(gè)一個(gè)的打氣球，也沒(méi)人給我送，只能從地上撿氣球，別說(shuō)，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個(gè)氣球，這兩個(gè)氣球還是我費(fèi)了九牛二虎之力才撿的，我真的沒(méi)力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個(gè)又沒(méi)人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因?yàn)橐o黃繼策粘氣球，跑來(lái)跑去，弄了一大會(huì)兒。總算聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個(gè)表演魔術(shù)，把兩個(gè)鐵圈套在了一起，我看出來(lái)了怎么變，但是我還是不說(shuō)了吧，總的來(lái)說(shuō)看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛！

　　終于輪到我了，我很緊張的走上了臺(tái)，變魔術(shù)的時(shí)候，我不小心被郝柯捷看出了一個(gè)破綻，但是表演的還是很棒。后面一個(gè)表演魔術(shù)的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來(lái)非常奇妙。

　　六一兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)而豐富的節(jié)日。

　　六一表演作文 24

　　在場(chǎng)的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。

　　魔術(shù)表演開(kāi)始了，那叫個(gè)精彩啊！魔術(shù)師先把講臺(tái)上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長(zhǎng)方形。好！準(zhǔn)備工作完成了。

　　魔術(shù)師李老師先將綠色的小長(zhǎng)方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長(zhǎng)方形紙上，（切記將鈔票的底對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)方形中間的頂）再把小長(zhǎng)方形往里包，再對(duì)折，要兩個(gè)角對(duì)齊，搞笑來(lái)也！只見(jiàn)魔術(shù)師將包著鈔票的紙?jiān)诳罩邢蜃笙蛴覔u擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮�，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥(niǎo)遇到危險(xiǎn)一樣；有些人咧開(kāi)嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實(shí)在吸引注意力，為下一個(gè)做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開(kāi)，再向反面包了一次，拿起充滿(mǎn)“魔力”的.鉛筆，向里一插。

　　打開(kāi)的時(shí)候鈔票沒(méi)破，紙卻出現(xiàn)了一個(gè)小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時(shí)候，大家都張著嘴，說(shuō)：“變完了？那么快，才幾十秒而已�！�

　　我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個(gè)“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實(shí)，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒(méi)分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢(qián)，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢(qián)也給刺了。打開(kāi)卻是紙有一個(gè)洞，鈔票卻沒(méi)有洞。

　　好了揭穿到此結(jié)束，請(qǐng)叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……

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