特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文1
今天是六日一日兒童節(jié)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這也是個(gè)最特殊的一個(gè)六一了。在20xx年1月份，出現(xiàn)新型冠狀病毒，沒(méi)錯(cuò)，我們也經(jīng)歷了3個(gè)月的網(wǎng)課至到昨天。我們聽(tīng)到開(kāi)學(xué)消息是在六月一日很興奮。
在三個(gè)月的時(shí)間里，我每天都期盼著開(kāi)學(xué)，期待與同學(xué)的再次見(jiàn)面，可誰(shuí)知一等就是一百多天，每一天都在等待著開(kāi)學(xué)消息。終于學(xué)校發(fā)出了聲音，六月一日，日子終于到了頭，終于可以踏入學(xué)校的大門(mén)了。在學(xué)校工作老師，校長(zhǎng)的勤勞之下，我們成功的開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)前一天夜晚，我收拾書(shū)包后，興奮地一夜未眠。
在今天早上我做好了一切準(zhǔn)備后學(xué)校到達(dá)之后我進(jìn)入校門(mén)，坐到教室里，同學(xué)們很安靜，老師給我們說(shuō)了以下要注意的幾點(diǎn):1、不能和同學(xué)打鬧；2、每人之間要間隔米；3、要勤洗手。
在這次的疫情中，是一群偉大的醫(yī)護(hù)人員，他們不懼怕病毒，堅(jiān)守崗位，聽(tīng)從祖國(guó)的話(huà)，是他們的英勇獻(xiàn)身才換來(lái)了我們的成功復(fù)學(xué)。我們是
今年的畢業(yè)生，誰(shuí)也不想為人生第一次重要選擇而遺憾，所以我一定會(huì)不負(fù)眾望，好好學(xué)習(xí)的。
這是最特殊的一個(gè)六一兒童節(jié)。說(shuō)到這想起來(lái)老師以前的一句話(huà):“明天和意外你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)會(huì)先來(lái)。”希望以后不會(huì)再發(fā)生這樣的事，希望這是第一次，也是最后一次，希望別的小朋友兒童節(jié)快樂(lè)。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文2
這個(gè)六一節(jié)，本來(lái)應(yīng)該蠻好玩的，但實(shí)際幾乎把我搞的要抓狂!
下午，我去林雪穎小區(qū)，不料下起了雨。本來(lái)，我們打算和周嘉慧一起去惠景書(shū)城，但周嘉慧不來(lái)了，不過(guò)林雪穎表妹也要跟我們?nèi)?shū)城。我們坐了315公交車(chē)。到了惠景書(shū)城后，林雪穎去了咨詢(xún)臺(tái)查找圖書(shū)，但她想買(mǎi)的書(shū)沒(méi)有的賣(mài)。我去了三樓，本來(lái)想買(mǎi)幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)，但轉(zhuǎn)了幾圈后考慮到快五年級(jí)畢業(yè)了，便買(mǎi)了三本六年級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)。在二樓時(shí)，我碰見(jiàn)了鄧佑森，真的是很巧。
后來(lái)，我和林雪穎決定去流行前線(xiàn)。我們等了很久才等到145公交車(chē)，可是那部車(chē)卻越走越偏了!我們?cè)诤偩萍腋浇墓卉?chē)站下車(chē)了。我們走近路，往榮山中學(xué)的方向走。走了大概30分鐘，走的腳都麻了，才終于走到流行前線(xiàn)。我們先上了三樓，在走過(guò)道時(shí)，我們碰見(jiàn)了好幾個(gè)六(3)班的同學(xué)，他們看到我們時(shí)都很吃驚。在一家店鋪里，林雪穎買(mǎi)了一個(gè)水晶球。接著，我們又在一家店鋪里見(jiàn)到了我們學(xué)校一個(gè)六(2)班和五(2)班的學(xué)生。最后，我們走路回了林雪穎家。
這個(gè)六一走了很多路，不過(guò)巧的是見(jiàn)了大概8個(gè)我們學(xué)校的人。這個(gè)六一不一定是最快樂(lè)的，但一定是最難忘的。如果生命是一幅油畫(huà)，它就是油畫(huà)里那抹不去的色彩……
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文3
“六一”就要到了，同學(xué)們真高興，六一是少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們盼望很久了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻很多學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物，有的送新書(shū)，有的送學(xué)習(xí)用品，還有的家長(zhǎng)送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因?yàn)椤?．12汶川”大地震有很多少年兒童失去了學(xué)校沒(méi)有了書(shū)讀。所以我想和全班同學(xué)們商量過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，把這份祝福送給災(zāi)區(qū)的少年兒童。于是一個(gè)有意義的兒童節(jié)的策劃行動(dòng)開(kāi)始了。
班委會(huì)決定全班同學(xué)在“六一”節(jié)來(lái)臨時(shí)不允許同學(xué)們花錢(qián)買(mǎi)零食，省吃?xún)�用，省下零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的少年兒童，把同學(xué)們的.熱情送給她們。全班同學(xué)互相監(jiān)督看看哪位同學(xué)亂花錢(qián)，看看哪位同學(xué)最踴躍最積極，一場(chǎng)“六一愛(ài)心”行動(dòng)在全班傳遞著，在全班進(jìn)行著。
六一到了，全班同學(xué)你一元我兩元，你送一枝筆，我送一個(gè)新筆記本，把愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子，還有的同學(xué)們拿出自己新的學(xué)習(xí)用品送給她們，就這樣全班同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)做自己應(yīng)該做的事，為她們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
在我們班同學(xué)的倡議下，其它班同學(xué)也積極參與到行列中來(lái)，形成全校的愛(ài)心大行動(dòng)，全校同學(xué)在“六一”這天紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，把這滾燙的愛(ài)心送給災(zāi)區(qū)的孩子。
這個(gè)“六一”是難忘的，也是最有意義的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
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“六月一日”兒童節(jié)，是我們最期待、最開(kāi)心的節(jié)日。為了讓我們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的兒童節(jié)，學(xué)校放假一天。這一天，有的小朋友會(huì)接收到爸爸、媽媽的禮物，有的去公園游玩，有的去商場(chǎng)購(gòu)物·····但是，我今天卻過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日—是在醫(yī)院度過(guò)的。
這幾天我身體有點(diǎn)不舒服，正好今天放假，媽媽就請(qǐng)假帶我去醫(yī)院看病。大街上，到處都是興奮的小朋友，看著他們開(kāi)心的樣子，。我心里可難受了，好好地節(jié)日卻要去醫(yī)院看病，一走進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就看到一個(gè)大牌子上寫(xiě)著“祝小朋友六一節(jié)快樂(lè)”，再看看醫(yī)院里有這么多的小朋友，原來(lái)他們和我一樣，也生病了，要在醫(yī)院里過(guò)節(jié)日，這時(shí)，我便不再難過(guò)，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢�、還有大姑已經(jīng)提前給我過(guò)了節(jié)日�？赐瓴『�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“身體才是最重要的，其實(shí)玩的時(shí)間很多，只要你覺(jué)得開(kāi)心，每天都像過(guò)節(jié)一樣”。
今天真是一個(gè)特殊的節(jié)日，雖然是在醫(yī)院度過(guò)的，但是我覺(jué)得并不遺憾。！
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文5
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要到了。以前的 “六一””兒童節(jié)都是媽媽替我做主，給我買(mǎi)一大堆學(xué)習(xí)資料作為節(jié)日禮物，讓我在題海中遨游。
今年的“六一”我要自己做主，在心里我早已有了自己的想法。首先，我想要一個(gè)新文具盒。它有兩個(gè)蓋，正面一個(gè)，背面一個(gè)。正面的盒是插筆用的，文具盒的側(cè)面應(yīng)該還有一個(gè)按扭，只要輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。在正面，也有一個(gè)按扭，只要一按，旁邊的蓋就會(huì)彈開(kāi)，鉛筆就可以直接插進(jìn)去了。班里的同學(xué)大多數(shù)都使用這種文具盒，但價(jià)格也不低，不過(guò)我已經(jīng)攢了很久的零花錢(qián)了，我自己去買(mǎi)。
還告訴你一件我最自豪的事，我是“六一”這天出生的，節(jié)日加生日，很幸運(yùn)吧!而且今年還是我的第一個(gè)本命年呢，我打算多邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一塊跟我過(guò)生日，分享節(jié)日和生日的快樂(lè)。吃飯的時(shí)候，我要點(diǎn)自己最?lèi)?ài)吃的菜：糖醋排骨、紅燒魚(yú)、片雞、土豆絲……也讓同學(xué)們和我一起好好地打打牙祭。當(dāng)然，我還要父母給我準(zhǔn)備一個(gè)大大的生日蛋糕，并且還是巧克力味的。
聚餐結(jié)束后，我還要請(qǐng)同學(xué)們到我家去，痛痛快快地瘋玩一回。平時(shí)，我們學(xué)習(xí)緊張，生活比較枯燥，壓力又大，就借“六一”這天，給自己一個(gè)理由，讓身心好好放松一下。
期盼“六一”快點(diǎn)到來(lái)!
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六一是我們兒童的節(jié)日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛(ài)我班級(jí)》，為了這個(gè)節(jié)目，唐老師和實(shí)習(xí)老師被弄得疲憊不堪，我?guī)銈內(nèi)バ蕾p這個(gè)節(jié)目吧！
剛一上臺(tái)，領(lǐng)誦的人開(kāi)始朗誦，朗誦結(jié)束后，愛(ài)我中華的樂(lè)曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學(xué)們?cè)匠接屑で�，指揮的同學(xué)也精神飽滿(mǎn)，大部分同學(xué)都非常認(rèn)真，做到了唐老師的要求，動(dòng)聽(tīng)的歌聲和有創(chuàng)意的歌詞讓評(píng)委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒(méi)有白費(fèi)能獲獎(jiǎng)。歌唱完了，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘的時(shí)間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負(fù)有心人，我們班果然在學(xué)校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
這個(gè)特殊的禮物對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)都是一個(gè)驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽(yáng)光下，又像春雨滋潤(rùn)祖國(guó)的大地；又像春風(fēng)吹醒萬(wàn)物，又像號(hào)角讓我們做祖國(guó)的接班人。
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今天是六一兒童節(jié)，我和班里的21個(gè)同學(xué)，還有我的好朋友朱朱一起來(lái)到了天津市兒童福利院。我們首先以班級(jí)的名義認(rèn)捐了兩臺(tái)小天鵝洗衣機(jī)和三臺(tái)紫外線(xiàn)消毒燈。我還用自己的壓歲錢(qián)捐了兩百元。
福利院的工作人員帶著我們進(jìn)樓里參觀。我看到有許多宿舍，還有很多好玩的地方，也看見(jiàn)了許多孩子。他們的身體都有病——有的坐在輪椅上，有的看起來(lái)手有點(diǎn)僵硬，有的嘴唇是裂的……看著他們，我覺(jué)得他們好可憐，但是又覺(jué)得他們很幸福，因?yàn)樵谶@里，他們有吃有喝、有玩的，而且還有人很好地照顧他們，他們也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)!
不過(guò)，我們比他們可幸福多了!他們因?yàn)樯眢w不好被爸爸媽媽丟棄了，我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)椅覀兊纳眢w很健康!
從樓里出來(lái)，在手工作品展區(qū)，我看到了很多手工作品，這些都是福利院的小朋友們自己做的。我花了三百多元，買(mǎi)了一頂不織布做的小帽子、一條項(xiàng)鏈和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的竹筒樹(shù)脂畫(huà)。
回到家，爸爸看到我買(mǎi)的東西，并沒(méi)有責(zé)備我花錢(qián)太多，反而夸獎(jiǎng)我做得好，說(shuō)這些作品，在我們看來(lái)做出來(lái)很簡(jiǎn)單，也不值多少錢(qián)，但是，對(duì)于福利院的小朋友來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)不容易的!
這是我過(guò)過(guò)的最特殊、最有意義的六一兒童節(jié)!
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“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這幾天，我們總能在廣播里聽(tīng)見(jiàn)這樣的歌曲，是因?yàn)樵趚x年5月12日下午2時(shí)28分，在四川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。
地震后，北川等地被夷為平地，雖然救護(hù)人員在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，可還是有一些人失去了家人。在這里，有許多可歌可泣的感人事跡：女警察蔣敏、女警察蔣曉娟……這些都是四川人的驕傲、也是中國(guó)人的驕傲。
然而，最受影響的是失去家人和病重的孩子們，可他們?nèi)匀粚?duì)前方記者說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)事。”或“叔叔，我不怕�！被蚴恰拔一钪�，已經(jīng)是幸運(yùn)的了，將來(lái)一定好好地活著�！彼坪跛麄兪窃趧翊笕�。
除了對(duì)孩子心靈的傷害，孩子們也沒(méi)有地方上課，只能在臨時(shí)的帳篷學(xué)校，但是同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，珍惜他們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
六一兒童節(jié)到了，我要祝福他們能早日重返校園，幸福、平安。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文9
5。12汶川大地震發(fā)生后，世界各地的人們都來(lái)為他們捐錢(qián)、捐物，希望他們能盡快重建美好家園。
5月29日星期五那天，我們過(guò)了一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校舉行了“攜手互助，共享同一片藍(lán)天”四川災(zāi)區(qū)捐款主題活動(dòng)。
學(xué)生1700多人，教師70多人，每人手里拿著1元錢(qián)，投入捐款箱。這1元錢(qián)在平日是多么渺小，但在這里，它不僅是一張普普通通的1元錢(qián)，它包含我們與災(zāi)區(qū)人民的一份愛(ài)和一份真摯的祝福。
活動(dòng)接近尾聲了，兩個(gè)捐款箱里裝滿(mǎn)了錢(qián)，里面凝聚了我們師生濃濃的愛(ài)，也凝聚了1000多句真心的祝福。就算是經(jīng)濟(jì)在困難的家庭，看見(jiàn)了這一幕幕感人的場(chǎng)面，也會(huì)節(jié)約1元錢(qián)，幫助四川災(zāi)區(qū)人民。
四川，是中華民族的其中一個(gè)兒子，也是我們的同胞兄妹；“身上”流著共同的血液，它們的不幸遭遇，我們?cè)跄懿煌葱模?/p>
地震使太多人痛失親人，使太多人遇難，也給他們的心靈蒙上了一層難以抹去的陰影，但我們會(huì)用我們的愛(ài)，去點(diǎn)燃一支支希望的蠟燭。這次地震更體現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，也體現(xiàn)了各國(guó)人民一方有難，八方支援的友誼精神。
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每年的“六·一”都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書(shū)法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的“六·一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹�，我們被迫放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，唉!這個(gè)“六·一”節(jié)該怎么過(guò)啊？
幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的“六·一”該怎么過(guò)了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫(huà)，我把畫(huà)上面的樹(shù)剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹(shù)上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫(huà)了幾個(gè)小朋友圍著樹(shù)唱歌跳舞，最后在旁邊寫(xiě)了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。
同學(xué)們，能告訴我這個(gè)特殊的“六·一”你是怎么過(guò)的嗎？
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文11
1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)衛(wèi)保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定把每年的六月一日定為國(guó)際兒童節(jié)。
今年六一節(jié)的前一天，爸爸媽媽卻一改常態(tài)地帶著我來(lái)到杭州郊外的一個(gè)軍營(yíng)。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會(huì)是教我打仗吧。很快來(lái)到了目的地，迎接我們是兩位教官，他們對(duì)我們說(shuō)：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神。聽(tīng)完教官的講解，我們穿上軍裝，分?jǐn)澄覂申?duì)就開(kāi)始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。首先是城市巷戰(zhàn)，在戰(zhàn)前由隊(duì)長(zhǎng)布署好戰(zhàn)略方案，只聽(tīng)教官一聲令下，激戰(zhàn)開(kāi)始了，我們一家分在留守兵營(yíng)組，同時(shí)為前鋒隊(duì)員作掩護(hù)……由于我們?nèi)w隊(duì)員配合默契，取得了勝利，接下來(lái)我們還參加了叢林對(duì)抗、高山爭(zhēng)奪戰(zhàn)斗，我們隊(duì)取得了七勝一負(fù)的好成績(jī)，這都?xì)w功于我們團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力。
這次軍營(yíng)模擬打仗讓我深深領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的不可戰(zhàn)勝力，同時(shí)也讓我深切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了極大的破壞和災(zāi)難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天，我過(guò)了一個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文12
今天是“六一”兒童節(jié)，今年我們學(xué)校沒(méi)放假，我在學(xué)校里參加了活動(dòng)，放學(xué)回家，在放學(xué)的路上，我和媽媽說(shuō)了我的想法，想在家里也搞個(gè)活動(dòng)。媽媽問(wèn)我要搞什么樣的活動(dòng)？我說(shuō)晚上想買(mǎi)些水果搞水果拼盤(pán)，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)當(dāng)然可以，這個(gè)想法有點(diǎn)創(chuàng)意。
于是，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去水果店買(mǎi)了許多水果，又大又甜的西瓜、紅通通的蘋(píng)果、紅里透青的荔枝、黃澄澄的桃子、我買(mǎi)了一大堆水果。
我先把西瓜切開(kāi)，刀一下去， 就“啪”的一聲裂開(kāi)了。紅紅的瓜瓤中有幾粒黑子。我又把蘋(píng)果和梨頭洗好放在桌子上，把荔枝剝開(kāi)。準(zhǔn)備好了水果盤(pán)。
水果拼盤(pán)開(kāi)始！我先把荔枝放在桌子上，中間放了一大塊西瓜，又把被我切得不像樣的蘋(píng)果和梨頭鋪在下面。終于把水果拼盤(pán)做好了。
五顏六色的水果在一起匯成了一個(gè)水果世界。中間的西瓜好像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
哈哈！今年的“六一”兒童節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心最快樂(lè)的日子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文13
每年的六一兒童節(jié)都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書(shū)法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。
可是今年的六一兒童節(jié)卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)榕R時(shí)有事，我們放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，我在苦惱這個(gè)六一兒童節(jié)該怎么過(guò)呢？幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)該怎么過(guò)了。
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫(huà)，我把畫(huà)上面的樹(shù)剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹(shù)上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫(huà)了幾個(gè)小朋友圍著樹(shù)唱歌跳舞，最后在旁邊寫(xiě)了幾個(gè)字“歡慶六一兒童節(jié)”。一張賀卡終于做好了。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文14
屬于我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)到了，這次連同星期六、端午節(jié)有三天的假期。我老早就想好要讓爸爸媽媽帶我出去玩，況且6月1日剛好是星期天，爸爸媽媽也休息的，我盼望這一天已經(jīng)好久了。
可是當(dāng)我早上醒來(lái)，穿好衣服，準(zhǔn)備起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的頭好痛，還嘔心。可是怎么辦呢？我跟爸爸媽媽說(shuō)好今天出去玩的。我的頭越來(lái)越痛，四肢無(wú)力。沒(méi)辦法，只好又躺回床上。怎么辦？我的計(jì)劃要泡湯了!
過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)叫我了，“濤濤，怎么還不起床？趁現(xiàn)在不下雨，我們?cè)缫稽c(diǎn)出發(fā)，下午可能會(huì)下雨。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇娣�，我的頭好痛�！眿寢寙�(wèn)：“怎么會(huì)這樣，昨天不是還好好的，肯定是你昨天玩累了，那只好改下次了。”哎!媽媽叫醫(yī)生來(lái)給我打了針，吃了藥，叫我好好睡一覺(jué)。我只好答應(yīng)了，誰(shuí)叫我的身體不爭(zhēng)氣。
不一會(huì)，外面下起了雨，而且越下越大，簡(jiǎn)直是傾盆大雨。我躺在床上，聽(tīng)著外面的下雨聲，竟然有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：幸虧沒(méi)出去玩，不然會(huì)變成落湯雞了。
就這樣，我的“六一”就在床上度過(guò)了。
特殊的“六一”_小學(xué)生五年級(jí)作文15
每年的“六。一”都是我一年里最幸福、最快樂(lè)的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書(shū)法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。?
可是今年的“六。一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹�，我們被迫放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的地方都不能去了，唉！這個(gè)“六。一”節(jié)該怎么過(guò)��？ 幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的“六。一”該怎么過(guò)了。?
我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫(huà)，我把畫(huà)上面的樹(shù)剪了下來(lái)，用膠水把它貼在紙板上，接下來(lái)用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹(shù)上，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫(huà)了幾個(gè)小朋友圍著樹(shù)唱歌跳舞，最后在旁邊寫(xiě)了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。?
同學(xué)們，能告訴我這個(gè)特殊的“六。一”你是怎么過(guò)的嗎？
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