四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)1
難忘的六一節(jié)一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了，這不僅令我想起了五年級時的六一節(jié)。我也有幸參加了慶祝演出活動，我格外高興。那一天清早，我就和幾個同學蹦蹦跳跳、興高采烈地去學校，等待著六一聯(lián)歡會的到來。六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終于來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來聽我說一下我們是怎樣過兒童節(jié)的吧。記得那天下午，我剛出家門，呀，好清新的空氣啊！金色的陽光照射著大地。走進校門，已經(jīng)一點半了，上完數(shù)學自習，我們排著整齊的隊伍，拿著板凳，來到了旗臺前，觀看學校組織的慶祝六一大型文藝演活動。首先是一、二年級的入隊儀式，他們個個興高采烈，因為他們馬上就要成為一名光榮的少年先鋒隊的隊員了。入隊儀式開始了，由五年級的老隊員給他們戴紅領巾，我們都是搶著爭著要給小同學們戴紅領巾，而有的人呢，卻不想上去，一打聽才知道，原來他們不會戴紅領巾。入隊儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結束了。緊接著是我們五年級的大合唱，我們這些同學都是老師從各班挑選出來的。我們唱的第一首歌是：陽光體育之歌，第二首是：明天會更好。臺上我們個個精神抖擻，唱的是那么有旋律，同學們都被那美妙的音樂所吸引，連在臺上的我也陶醉了。大合唱完之后，是幾名女同學的舞蹈演出，她們的舞姿是那樣的輕盈，像一只只歡快的小燕子在臺上飛舞著。由我們的一位老師、一位女同學和兩位男同學表演的小品更是精彩，那滑稽的語言和搞笑的動作，逗得我們笑得前俯后仰，有的同學都樂的捂住了肚子呢！時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，演出結束了，同學們的臉上都露出了燦爛的笑容，我也不禁笑了起來。校園里又逐漸平靜了下來，我們只好意猶未盡的離開了會場，期待著下一個美好的“國際六一兒童節(jié)”。這真是一個快樂的“六一”，令我難忘，我恨不得天天都這么開心！但愿今年的“六一”我們會得精彩。要是每天都是兒童節(jié)，那有多好�。�
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)2
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情迎接這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有趣的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石頭路，在石頭路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是最長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石頭路并不長，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為既簡單又有禮物，搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節(jié)目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》，因為這首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮又動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，我的心里就像喝了蜜糖那樣甜。這是我最高興的一個“六一”兒童節(jié)。
啊!這個“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺，表演得那樣出色。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)3
今天，我早早吃完早餐，像一只快樂的小鳥一樣匆匆趕往學校。學校充滿了快樂的氣氛，學生們一個接一個地來到學校。
我穿著校服來到教室，收音機說:“請立即聚集在操場上。請立即聚集在操場上�！睂W生們立即戴上帽子、手套和花環(huán)，在操場上排隊，就像一個等待檢查的士兵。
儀仗隊首先走出校門，突然鑼鼓聲響徹天空。然后，從一年級開始，一班一班整齊地走出校門。班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節(jié)！”我們也跟著班長喊了一句響亮的口號:“熱烈慶祝6月1日兒童節(jié)！”我有節(jié)奏地舉著花圈，還聽到幾個父母驚呼:“這些孩子走得如此整齊，口號也如此響亮！”我聽到這里，一種自豪感油然而生。
九點鐘，我們坐在被氣球包圍的五彩繽紛的舞臺前。節(jié)目開始了。我最喜歡的節(jié)目是:《貓和老鼠之夜》。一只"偵察"老鼠探頭一遍又一遍地觀察，發(fā)現(xiàn)大白貓在睡覺，然后對他的同伴，許多小老鼠"吱吱叫"了兩次，然后和它們開始了一場"貓捉老鼠的戰(zhàn)爭"。這只大白貓被一只小老鼠用錘子敲昏了。小老鼠喝了“油”。很快，小老鼠們都暈了。發(fā)生什么事了？哦，在“貓和老鼠戰(zhàn)爭”之前，白貓把油變成了酒。最后，白貓把喝醉的老鼠綁起來，高興地把它們拉開。觀眾們看完表演后高興地鼓掌。
還有一個叫做“歌曲合奏”的節(jié)目。舞臺上的學生穿著鮮艷的衣服唱歌。舞臺下的學生們揮舞著紅色、黃色、橙色、粉色和紫色的花環(huán)。校園突然變成了鮮花的海洋和歌曲的世界。
今天的兒童節(jié)以一首優(yōu)美的歌曲結束。今天的兒童節(jié)將永遠留在我的記憶中。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)4
不知不覺我在母校已經(jīng)待了近六年的時光了，在這六年里，我經(jīng)歷了許多事情：有開心的，有難過的，有驚喜的，有興奮的，有氣憤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文藝匯演，這也是我們的最后一次六一文藝匯演。
在這之前的一個月我們每天都在努力地排練舞蹈。我們班的節(jié)目是《稀有動物》，我們這個舞蹈只有5個人，雖然人少，但是我們還是很認真地排練。
五月三十一日這一天，我期待已久的六一文藝匯演終于到來了。學校還給我們一人發(fā)了一瓶水和一個面包，在看表演的時候可以吃。我的媽媽也來看我表演了，我很開心！
聯(lián)歡會第一項是升國旗，第二項體育老師致詞，第三項節(jié)目正式開始了。本次六一文藝匯演一共有29個節(jié)目，我們班排在第20個，其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》，他們班還有一位女生在旁邊彈古箏，彈得很好，表演得也很好，他們表演完，場下就響起了熱烈的掌聲！
到我們班了，在我們到臺下做準備的時候，我們很緊張，生怕上臺忘了動作或跳不齊，老師鼓勵我們說：“沒事兒不要緊張正常發(fā)揮�！笨蓻]想到上臺后，我完全忘了緊張這回事了，當我們認真地跳后便向觀眾們敬了一個禮，場下頓時響起熱烈的掌聲！下臺之后，老師對我們說：“跳得不錯，挺好的！”聽了老師的話我很開心。隨后還有個節(jié)目我也參加了，是吹葫蘆絲，媽媽在臺下給我拍了照。
這是我們最后一個六一文藝匯演了，我們就要小學畢業(yè)，即將步入初中，就要和老師分開，但是我們不會忘記她的。讓我們在這最后一個月好好學習，爭取取得一個好成績，不辜負父母和老師的期望！讓我們好好珍惜這最后一個月的小學時光吧！
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)5
一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節(jié)當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。
過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開，終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續(xù)開始向大伯家靠近
這個難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現(xiàn)實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以后一定會很小心的。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)6
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了，每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是，二年級的那一次“六一”兒童節(jié)，最讓我難忘……
那是XX年6月1在學校舉行的“繽紛六一”，比賽內容是“校園舞蹈”，每班限三十位同學參加比賽，我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間，老師對我們加緊訓練，每天放學后，都要練到五是，老師讓我站中間。
到比賽前天，老師讓我們穿上服裝，試試看。哇！好漂亮喲！一件白背心上繡著一顆星星，這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子，嘻嘻，這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著這件衣服，我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞，贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發(fā)現(xiàn)我是來試衣服的，而不是在舞臺上。
晚上，我高興得整夜睡不著，心里就想：明天就要比賽了，加油！同學們還等著我們拿獎呢！我閉上了眼睛，慢慢的睡了。
離比賽時間就差幾小時了，老師趕緊讓我們穿上服裝，化好妝�！肮�！你看男孩子們，臉蛋紅撲撲的，真像猴子的屁股呀！”“你們很好嗎！”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。
比賽時間到了，我的心里緊張極了，“現(xiàn)在有請二（４）班上臺表演�！边@時，我懷著緊張的心情上臺了。
我們聽著音樂，跟著節(jié)拍，開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時候了，看見臺下的觀眾鼓起了掌聲，我覺得很自豪！在一旁觀看的老師，也微笑著說：“你表現(xiàn)得很好！繼續(xù)努力！
加油！”我心里高興極了！對了，差不多要頒獎了，于是我靜下心來，做在椅子上等待著。
終于到頒獎時間了，也是最緊張的時候了。聽：一等獎的是：
二（４）班！“耶！”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容！
這次的“六一”兒童節(jié)，在我的人生中，留下了不可不回憶的經(jīng)典。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)7
“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊！可今年的兒童節(jié)我沒有去公園，也沒有去游樂場，而是隨媽媽一起來到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋里。
我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節(jié)還特意為我們準備了幾個文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了，雖說他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，后來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂，更使我懂得了生存就要學會奮斗、學會堅強與勇敢。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)8
六月一日，是兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)。今年，學校為我們準備了豐富多彩的節(jié)目。
上午，我們進行了盛大的典禮，首先，學校劉校長為我們全體師生進行致詞，接下來是對魅力之星的頒獎儀式。接下來是節(jié)目演出。一年級演出的課本劇，讓我明白了要保護環(huán)境；相聲演出，讓我們同學樂在其中；民樂隊的喜慶鑼鼓，仿佛至今還在耳畔縈繞&&接下來是愛心義賣，每個班都把愛心義賣款捐給了福利院，讓那兒的小朋友也能過一個快樂的六一兒童節(jié)。
下午，是校園吉尼斯比賽，有投籃球，文字輸入，詞語接龍，顛竹球，同學們那敢于挑戰(zhàn)的精神十分令人欽佩。
最后，是讀書活動。同學們爭先恐后的搶答讀書題目，玩的不亦樂乎。得到9顆星的同學還獲得了一枚書簽的獎勵。
轉眼間，六一兒童節(jié)就過完了。我想，今天真快樂呀！
關于六一兒童節(jié)的作文：我的六一兒童節(jié)[200字]
昨天，我一回到學校，就和大家一起畫畫，美化我們的黑板。早操后，我們回到教室和老師一起開心地進行抽換禮物的活動。我抽到了12號的禮物，徐銘亨抽到了我的學號，我就把禮物送給他。我還對他說：祝你六一兒童節(jié)快樂。然后老師帶我們去太古倉看電影。看了《今天、明天》的動畫片電影，我覺得很搞笑。
今天，是六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們在山上走著走著，突然下起了雨，我們差一點變成了落湯雞。幸好我們帶了一把傘，才不會全淋濕了。我們還去玩了游戲，我和媽媽玩了旋轉飛車，媽媽轉得頭都暈了，可我覺得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車，我和爸爸都覺得很好玩。我們還去了中山紀念堂參觀和照像。
昨天和今天我過得很開心很快樂。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)9
兒童節(jié)來到了！兒童節(jié)來到了！六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出�！蓖瑢W們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨——天氣預報說的，還是。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出？
“這回，演出總不會不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個節(jié)目，小雨點回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動著每一個心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物；《春暖花開》的孩子們把春天的`美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗；英語劇《白雪公主》說演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節(jié)目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)！
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)10
太陽當空照，花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容，今天的空氣中都洋溢著歡樂的氣息，因為我們學校盛大的“慶六一”活動馬上就開始了。
首先是各班的節(jié)目表演，我們進行了認真地觀看。接著是我們期待已久的游戲活動了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們，我們就拿著它興奮地飛奔到操場。開始了游戲，我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳，每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點的時候出現(xiàn)了意外，劉銳摔了個仰面朝天，真是出師不利��！好在她靈活用手一撐，縱身一躍一個連續(xù)的動作就站了起平繼續(xù)向終點奔去。我們這些隊友都嚇得不輕呢。 二號選手何凌云是個愛跳的女孩，像一只快樂的小袋鼠，輕輕松松地就跳到了終點。該我上場了，我飛快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口氣就沖到了終點。雖然我們后面的幾個發(fā)揮得還不錯，可是因為出師不利，也只得了個第二，我們心里都有點郁悶。
“兩人三足”，可是我們最大的優(yōu)勢了。因為我們這組都是多年的老搭檔。一聲開始，我們就飛快的跑起來，將對手遠遠的甩在了后面，讓他們感受一下什么叫感覺還沒開始就結束了，不用說我們肯定拿穩(wěn)了第一的寶座。
“聽音猜人”，我們都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就對了，果然不出我所料，我們一次就通關。我們每一個人，剛說完指定的話“猜猜我是誰“。還沒等裁判，反應過來就已經(jīng)說出了對方的名字。果然，五年的默契不會有假。
最后玩的 “奔跑吧！毛毛蟲”。我們剛開始為了玩好這個游戲就邊排隊邊觀看別人怎么玩的，然后我們幾個約好喊“一，二，一”的口令，一是左腳，二是右腳。結果等我們正式開始玩的時候一急起來，干脆全部站起來，踩著小碎步在那跑。那個感覺沒法形容，只是高興、開心，仿佛我們在向幸福奔跑，爽極了。。。。。。
雖然六一的各種活動已經(jīng)結束了，可同學們還沉浸在六一的歡樂之中。如果說六一是一幅美麗的圖畫，那這次活動一定是六一最絢麗的色彩，一次讓我終生難忘的六一兒童節(jié)。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)11
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興的心情接待這個好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我一蹦三尺高，那就是和家人一起出游。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了目的地—珠海。
珠海的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍。我高興極了，吃過午飯后，我提議去海邊玩。到了海邊之后，有許多小朋友：他們有的在堆沙子，有的在游泳，還有的在撿貝殼…….我迫不及待的跑到游泳區(qū)游泳。一會兒后，爸爸提議去坐快艇，我們坐上快艇一路看風景，一路聊天，不一會兒就到了澳門邊上那里空氣很好，景色也不錯，我們拍了幾張照片，就返航了�；氐骄频瓿赃^晚飯后就去健身。十一點后就進入夢鄉(xiāng)了。
第二天又接著去了芙蓉大峽谷，我們一行人加入了漂流的隊伍，途中有些地方水流很急，時不時會有很刺激的下坡，我們順利的到達了終點。
這個六一兒童節(jié)使我非常難忘。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)12
六一兒童節(jié)，是一個讓兒童們最開心的一個節(jié)日，我也不例外。但這一次六一兒童節(jié)我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節(jié)去哪了把！
今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過，6--12歲的孩子稱為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂場瘋玩，而是去有著悠悠書香的地方-----購書中心。
今天早上，我很早就起了床，但還是沒爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問我：“你六一兒童節(jié)想去哪，番禺還是廣州？”我有點奇怪，問：“去番禺干嘛？”“沒啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說，于是我毫不猶豫地說：“廣州！”爸爸又問:“去哪”我說：”嗯購書中心，然后去騎單車！”“好，”爸爸爽快地答應了。
我和爸爸早早地出了門，但購書中心還沒開門，于是我和爸爸只能干等著，過了一會，門終于開了。我和爸爸約好用手機聯(lián)系，于是我就跑去我的專區(qū)了。
我隨手拿出一本我喜愛看的書，一頁一頁細細地品味著。不知不覺，我看了2個多小時，連爸爸媽媽打電話給我我也沒感覺到，后來他們找到了我，把我罵了一頓。
去完購書中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車。（支持低碳環(huán)保）
下了地鐵，遠遠地看見租單車的地方，我沖過去，沒人，還有好多人在旁邊等著，我有點失望，爸爸似乎感覺到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問，阿姨就說：“那個人今天休息，往前走10分鐘左右，有個水墨園，那里也有的租”我聽后，信心又回來一點，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說累了，坐在一個石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續(xù)上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會就到了，因為爸爸走地比我快，我也加快腳步，然后競走比賽就開始了，就一直這樣，也不會覺得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。
媽媽一個單車，我和爸爸一個單車，一路上我好像沒騎似的，就坐在后面，有時高高站起，迎著風。
不知不覺，到晚上了，一個六一兒童節(jié)結束了，今年的六一，讓我難以忘懷。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)13
這是我們小學生活中，最后的一次六一。這個六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次， “六一能做些什么呢？”我百般糾結，“六一只有學生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W生，學生，對呀！我……
這是我們小學生活中，最后的一次六一。這個六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，
“六一能做些什么呢？”我百般糾結，“六一只有學生放假家長又不放，想要出去玩也不行。”學生，學生，對呀！我可以叫上同學們一起去玩呀！就這樣，小學的最后一個六一拉開了帷幕。
首先當然要召集同學呀！
起初只有兩個人做出了回復，其中一個還與我因為時間的問題爭執(zhí)不下，差點引發(fā)了爭吵。想起當天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當我做完作業(yè)準備休息一會兒時，媽媽拿著我的手機進了房間，我一看，原來是那個同學的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時，另個同學也傳來好消息：她在男生中動員了幾個同學，就這樣，我們的隊伍已經(jīng)初具雛形。
今天，終于等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會兒，我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！
下了越秀山，離午飯還有一段時間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂，在氣勢宏偉的建筑前，留下了紀念。接著，我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票，乘坐地鐵，轉了兩次線，最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐后，我們在廣州的地標建筑廣州塔下留下了足跡。
快樂的時光總是去的那么快，一天轉眼間過去，在今天我第一次不和家長一起坐地鐵，出租車。這段美好的時光永遠不會逝去。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)14
在我心中有一些難忘的回憶，它們像夜空中大大小小的星星一樣數(shù)不清，但要說最閃亮那顆星星，那就是20xx年的“六一”兒童節(jié)了。
六一節(jié)的前幾天，當全家都在冥思苦想今年六一該怎么度過時，在班級微信群中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、游玩和拓展訓練。我一看到這條信息，一蹦三尺高，在和爸媽商量后決定參加這次有趣的活動。
六一當天，當我剛起來時，窗外天空是灰蒙蒙的，我想：“啊!要下雨了，還能不能去了?”，果然，不一會天空就下起了傾盆大雨�！鞍ァ蔽覈@了一口氣，計劃肯定泡湯了。我在心里默默祈禱雨快點停，好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!
“太棒了!”，我望著窗外大聲喊了起來，“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂，和爸爸、媽媽一起沖下樓去。到了江邊活動地點，許多大人和孩子們已經(jīng)到了，看著已經(jīng)支好的帳篷，我們女生一窩蜂似地往帳篷里沖，不讓男生進來。那些男生?呵呵，只能眼巴巴地在外面看著我們吃零食、玩游戲了。
到了集體活動時間了，我們來到燒烤營地�！俺晕鞴洗筚悾_始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽，對方那組是一號選手欒佳樂，我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰，程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃著西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃，吃完!葉佳怡，慢死了!我急得把西瓜急往她嘴里塞。我們組最后一名選手是周建銘爸爸，只見他三下五除二，幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!
接下來，我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和游戲：“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……，十多項內容讓我們玩了個夠，在游戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量�？煳妩c多的時候，輕風又卷著烏云漫過藍天，在點點滴落的細雨中，我們戀戀不舍地離開了活動場地。
這真是一次有趣的六一，它將如同璀璨的星星一般，永遠閃爍在我記憶中的天空。
四年級敘事作文：難忘的六一兒童節(jié)15
六一兒童節(jié)，我期盼已久的節(jié)日終于來臨。我安了不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳的上學校跳去！
天哪，我不禁感嘆道，這。也太漂亮了吧！原來，教師被同學們用天馬行空的想象打扮的很美，我四處環(huán)望著，氣球像紅燈籠，高高地掛在彩帶上，微風徐來，氣球微微動搖，像在說：hi，你們好！彩帶也不甘示弱，當微風再次徐來，彩帶翩翩起舞，也像在說，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦樂呼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，集合鈴聲響起來！我們迅速排好隊伍，踏著整齊的步伐，向操場走去，一看，原來是新少先隊員入隊儀式，十分莊重！隊員宣完誓，完成少先隊員入隊儀式后，老師宣布，20xx年東方紅小學六一兒童節(jié)游園活動現(xiàn)在開始。說完，幾千人各奔東西，去各個教室參加活動。
我回到班級，我驚呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，沒辦法，誰呀？誰要我們班游戲好玩，裝飾漂亮呢！
人實在太多了，想擠都擠不進，我們班的游戲，主題是好朋友抱成團，聽起來都十分感興趣呢，我看了這個成團游戲規(guī)則是當音樂停止時裁判報一個數(shù)字，抱團的人數(shù)要和裁判報的數(shù)字一致才可以通關。
游戲開始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌聲飄蕩著，我們邁著輕松的步伐，繞圓走，哼著歌，十分愜意，這時，歌聲停止了，我被一股強大拉力拉了過去，我和兩個女生抱在一團，四處張望，看還有沒有沒抱成團的人。已經(jīng)宣布勝出的隊伍了，我們垂頭喪氣，裁判說：沒關系，還有參加的機會喲！后來，我們又參加了一次，終于勝利了！
其他班級都安排了精彩的游戲活動。如：美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做粽子、傳送乒乓球……讓每個同學玩的不亦樂乎。
兒童節(jié)的一天，讓我十分難忘！
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