快樂(lè)“六一”作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)“六一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)“六一”作文1
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)是我們小孩最盼望、最高興的節(jié)日。
當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了大地上所有的嫩葉時(shí)，我看見(jiàn)了我的“六一”�！傲弧笔羌t領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)的絢麗；“六一”是校園歌聲飄蕩的盛會(huì)；“六一”的鮮花綻放的最艷；“六一”的天空藍(lán)得醉人……我用快樂(lè)的心情書(shū)寫(xiě)我的“六一”，我用贊美的文字歌唱屬于我們的“六一”。
當(dāng)午后的陽(yáng)光撒滿大地，校園里的花花草草格外青翠美麗。同學(xué)們穿著漂亮的班服，懷著愉快的心情，排著整齊的方陣參加學(xué)校慶“六一”活動(dòng)。在整潔寬敞的籃球館里舉行了一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式。我是光榮的出旗手！在嘹亮的少先隊(duì)歌中，又一批新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們還和隔壁幼兒園的小朋友“手拉手”，一起游園歡度節(jié)日。
校園里到處歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)洋溢在同學(xué)們的臉上，美好寫(xiě)在同學(xué)們的心中，幸福流淌在同學(xué)們記憶的長(zhǎng)河里……
放飛我們的快樂(lè)“六一”吧！
快樂(lè)“六一”作文2
從我記事以來(lái)，每年的六一兒童節(jié)，我都很開(kāi)心，快樂(lè)！但是今年的六一兒童節(jié)很不一樣，因?yàn)�，我是一年�?jí)的小學(xué)生了，今年我們和老師一起過(guò)的節(jié)日，還開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！
在聯(lián)歡會(huì)上我也表演了一個(gè)節(jié)目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內(nèi)容是狡猾的狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完后我沒(méi)有給同學(xué)們說(shuō)一下這個(gè)英文故事的漢語(yǔ)意思。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)課，也不知道同學(xué)們聽(tīng)懂沒(méi)有？以后我一定再給同學(xué)們說(shuō)一遍！
每年的六一兒童節(jié)家人都會(huì)送我禮物，但是今年當(dāng)奶奶問(wèn)我要什么的時(shí)候，我只選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的“皮筋”，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在跟同學(xué)們一起學(xué)跳皮筋這個(gè)游戲，所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學(xué)生了，選擇的禮物要對(duì)學(xué)習(xí)生活對(duì)有用，不能再像小時(shí)候一樣要一些沒(méi)有用的玩具了。
今年爸爸媽媽雖然沒(méi)有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家里人一起陪我過(guò)的節(jié)日，和爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪他們過(guò)節(jié)的孩子來(lái)比我的節(jié)日過(guò)的是不是很好？很快樂(lè)？
快樂(lè)“六一”作文3
一年一度的六一又到來(lái)了，為了歡慶六一兒童節(jié)，媽媽帶我去圖書(shū)館參加六一游園活動(dòng)。
我一到圖書(shū)館就看見(jiàn)許多有趣的活動(dòng)，有年年有余-釣魚(yú)活動(dòng)，盲人敲鐘，套圈圈，畫(huà)地圖，看電影活動(dòng)……而我最喜歡的活動(dòng)是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著木棒，再蒙上眼睛轉(zhuǎn)兩圈后，再去敲鐘。很多人都因?yàn)檗D(zhuǎn)暈了，而失敗了。我看著看著，我的心也七上八下的，真怕我也會(huì)失敗。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對(duì)自己說(shuō)，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉(zhuǎn)了兩圈，再向前走，當(dāng)時(shí)我也感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的�？晌易炖镙p輕地?cái)?shù)著一，二，三……一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲，��！沒(méi)敲中，我氣急敗壞了，我把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽(tīng)“冬“的一聲，其他同學(xué)大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無(wú)意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領(lǐng)了獎(jiǎng)品，進(jìn)入了下一站……
六一活動(dòng)--盲人敲鐘，給我的日子增添了一個(gè)最美麗的色彩。我喜歡六一活動(dòng)——盲人敲鐘。
快樂(lè)“六一”作文4
你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節(jié)日，那個(gè)節(jié)日是快樂(lè)的，美好的，高興的，隆重的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。
今天是“六一”，起初我很緊張。后來(lái)慢慢的放松了。我們?cè)诿T(mén)貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過(guò)一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。��！我不得驚嘆好多人呀，人山人海，不計(jì)其數(shù)。有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)還加上我們演員。
當(dāng)主持人宣布開(kāi)始時(shí)，我們激動(dòng)的鼓起掌來(lái)，第一個(gè)是小朋友表演的“快樂(lè)小星星”，以紅旗為主題。第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……。馬上就要上場(chǎng)了，我心里緊張的不得了。當(dāng)主持人說(shuō)接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)的《青春飛揚(yáng)》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上，做好準(zhǔn)備。動(dòng)耳的音樂(lè)聲開(kāi)始，我順著音樂(lè)聲，跳起來(lái)，臺(tái)下的人都吶喊起來(lái)，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。
��！這是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。
快樂(lè)“六一”作文5
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂(lè)寶貝”，這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒，表演開(kāi)始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏，都給自己的組加油。接著，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目，我們看得很認(rèn)真。
忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當(dāng)老師放起音樂(lè)的時(shí)候，我跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
快樂(lè)“六一”作文6
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂(lè)園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項(xiàng)目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔嚒�。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著眼睛看了一下周圍，啊，太可怕了，牛魔王舉著大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔嚒本褪且患喈�(dāng)快樂(lè)的事了。“丁丁”，一陣鈴響后，車就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠(yuǎn)處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運(yùn)動(dòng)還是比較危險(xiǎn)的。真想快快長(zhǎng)大啊！
快樂(lè)“六一”作文7
六月是孩子們的節(jié)日，六月是鮮花竟相開(kāi)放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著喜悅的心情，歡度這個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。
清晨，我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，蹦蹦跳跳地來(lái)到觀看節(jié)目的臺(tái)下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目，而進(jìn)行表演的同學(xué)，來(lái)到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的舞妝，來(lái)到臺(tái)下觀賞節(jié)目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺(tái)詞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，表演開(kāi)始了。
精彩的節(jié)目精彩紛呈，表演完的節(jié)目得到的掌聲一浪高過(guò)一浪。節(jié)目共有二十九個(gè)，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個(gè)精彩的節(jié)目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍(lán)色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著潔白如玉的襪子。
在這二十九個(gè)節(jié)目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要去克服它，當(dāng)我們遇到挫拆時(shí)，要去面對(duì)它。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我最快樂(lè)的節(jié)日，六一兒童節(jié)讓我感到溫暖，我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中也感到幸福！
快樂(lè)“六一”作文8
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了。今年的六一是我最難忘的六一，也是最快樂(lè)的一個(gè)六一。
5點(diǎn)30分左右，我們就來(lái)到教師會(huì)議室進(jìn)行演出化妝。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們才化好了妝，并有序來(lái)到了幼兒園操場(chǎng)舞臺(tái)前準(zhǔn)備演出。
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”隨著這悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們的文藝演出開(kāi)始了。首先開(kāi)場(chǎng)的是喜鬧《花頭臺(tái)》。這個(gè)節(jié)目由六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生和幾位老師共同演出的。接著是大型器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》、《彩云追月》。這開(kāi)場(chǎng)的節(jié)目一結(jié)束，就迎來(lái)了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。
緊接著第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，我和所有的觀眾都在臺(tái)下全神貫注的欣賞著。過(guò)了4分鐘左右，她們的舞蹈結(jié)束了。我的心便有點(diǎn)兒緊張了，雖然我們的節(jié)目在后面，但我還是很擔(dān)心自己的節(jié)目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)精彩。時(shí)間一晃而過(guò)，終于輪到我們六年級(jí)的《快樂(lè)街舞》了。我們十一位同學(xué)有序的走上舞臺(tái)。一開(kāi)始，我就有點(diǎn)兒緊張，心砰砰直跳。隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著同學(xué)們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節(jié)目演完了。而且很精彩，臺(tái)下的觀眾不斷的發(fā)出陣陣掌聲。這讓我認(rèn)識(shí)到：功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有回報(bào)。只要付出一分努力，就會(huì)有一分收獲。只要付出一分耕耘，就會(huì)有一分收獲。做什么事情都一樣。
六一文藝演出在精彩中結(jié)束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強(qiáng)，像魚(yú)兒一般自由快樂(lè)。
快樂(lè)“六一”作文9
六·一兒童節(jié)的晚上，我和我的朋友羅志遠(yuǎn)、王賓去俱樂(lè)部打乒乓球。
我先和羅志遠(yuǎn)打比賽，規(guī)定：誰(shuí)先到五局誰(shuí)就勝利，而敗者下臺(tái)。羅志遠(yuǎn)先開(kāi)球，他開(kāi)了一個(gè)快球，我馬上把這個(gè)球壓低，并且打了過(guò)去。羅志遠(yuǎn)給我打了一個(gè)偏球，我用力一搓，啊，是一個(gè)高球！他看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過(guò)去！羅志遠(yuǎn)以為我沒(méi)有打到，就很高興。一看到我打了過(guò)來(lái)，就跑過(guò)去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我，說(shuō)：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說(shuō)：“當(dāng)然，我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^(guò)來(lái)！”接著，他發(fā)了一個(gè)右偏球，我也把這個(gè)球拉到他的右邊。羅志遠(yuǎn)很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！
我跟羅志遠(yuǎn)打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來(lái)不及打�？恐@個(gè)方法，我贏得了許多分。不過(guò)，在我快勝利的時(shí)候，他就會(huì)立刻反超我，弄得我在臺(tái)下想盡一切辦法。
燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來(lái)；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無(wú)比激動(dòng)！
快樂(lè)“六一”作文10
今天，是一年一度的“六一”游園活動(dòng)。
先說(shuō)擊鼓傳花吧。我們快速地把“向陽(yáng)花”傳給對(duì)方，有的人卻太著急，把“向陽(yáng)花”扔給對(duì)方，然后對(duì)方急忙把他撿起來(lái)。就因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候就大大花費(fèi)了時(shí)間。
獨(dú)唱表演唱的最精彩的是孫爾曼了。她那清脆的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)，表情也十分豐富。真是讓我們不得不夸獎(jiǎng)她。
報(bào)數(shù)游戲也很好玩。簡(jiǎn)單的是每人代表“一”，困難的是男同學(xué)算五角，女同學(xué)算一元。一開(kāi)始我們簡(jiǎn)單組都非常成功，后來(lái)因?yàn)橐幻瑢W(xué)抱到我們這里來(lái)，我們對(duì)他說(shuō)：“我們這人夠了，你不要抱著了”�？伤宦�(tīng)，就是抱著。
還有搶椅子游戲，我們仔細(xì)地聽(tīng)著音樂(lè)，每當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，我急急忙忙地坐了下去，發(fā)現(xiàn)別人有椅子但沒(méi)坐下，就提示了一下。但是因?yàn)樽詈笳氯�，卻已經(jīng)被別人坐了。我又連忙看看四周還有沒(méi)有座位，可是座位也已經(jīng)被別人一搶而空。我想：是我這次太緊張了，才會(huì)有一下下的不留神。
今天玩得太開(kāi)心了，玩得太快樂(lè)了！
快樂(lè)“六一”作文11
六一兒童節(jié)是每一個(gè)小孩子一年中最期盼的節(jié)日了。
今天我在作文班上和大家一起玩了一個(gè)抽三張紙，然后按紙上的人物、地點(diǎn)、干什么連成一句話的游戲。
一開(kāi)始老師發(fā)給我們每人三張紙，一張寫(xiě)人物的姓名，另一張寫(xiě)上地點(diǎn)，另一張寫(xiě)上干什么，我們每張紙寫(xiě)的內(nèi)容都不同。當(dāng)把紙全部交上去后班上鴉雀無(wú)聲，老師隨意各拿了三張紙條看完后偷偷的笑了走了起來(lái)說(shuō)道：“李白在舞臺(tái)上砍樹(shù)�！鳖D時(shí)原本安靜的教室一下就沸騰了起來(lái)。輪到有一個(gè)同學(xué)抽了，他把抽到的三張?jiān)颈镜哪畹溃骸跋灩P小新在廁所里踢足球�！苯淌依镉趾逄么笮ζ饋�(lái)，一共抽了十七八次，歡笑聲時(shí)起彼伏笑了十七八次，有人肚子都笑痛了。
這節(jié)作文課不知不覺(jué)就結(jié)束了，下課了我回到家里爸爸和媽咪給我了一個(gè)大大的全家桶雞腿堡等我，我高興得跳了起來(lái)，急忙給爸媽來(lái)了個(gè)擁抱。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)和滿滿的愛(ài)意的六一！
快樂(lè)“六一”作文12
我們中國(guó)有許多的節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等，在這么多的節(jié)日中，我最喜歡的就是兒童節(jié)。
我記得一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)是這樣過(guò)的：老師讓我們帶水果和零食來(lái)學(xué)校分享，那天老師和我們都帶了好多好吃的食物來(lái)學(xué)校，吃的好開(kāi)心呀！吃完我們就開(kāi)始玩游戲，讓我們興奮不已，第一個(gè)游戲，搶椅子；第二個(gè)游戲蒙眼給小熊貼鼻子，有的同學(xué)把小熊的鼻子貼在小熊的眼睛上，看到這個(gè)場(chǎng)景，我們都棒腹大笑，這兩個(gè)游戲真的太有趣了，我至今難忘。
現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)是這樣過(guò)的，老師也讓我們帶水果來(lái)，但是要求我們做水果拼盤(pán)，這太新鮮了，可把我們樂(lè)壞了。接到這個(gè)任務(wù)后，我們小組飛快地商議，然后分工需攜帶的.水果，有的帶菠蘿、有的帶水蜜桃、有的帶西瓜等，老師一聲令下，我們就開(kāi)始制作水果拼盤(pán)，我的同桌先用西瓜擺滿了水果盤(pán)，再用葡萄和牙簽做了一個(gè)小雪人，我用葡萄擺滿盤(pán)四周，再用西瓜切出兩個(gè)字六一。擺完后，看到這個(gè)拼盤(pán)造型，我們好有成就感呀！再看看其它小組也都在不亦樂(lè)乎地忙著，但個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的微笑。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后我們這組榮獲了拼盤(pán)最佳形象獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一本可愛(ài)的筆記本。而第二小組和第五小組則榮獲了最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一只卡通筆。拿到獎(jiǎng)品后，我們個(gè)個(gè)笑顏逐開(kāi)，這個(gè)六一兒童節(jié)真開(kāi)心呀！
快樂(lè)“六一”作文13
在這個(gè)充滿快樂(lè)、幸福的勝利東小學(xué)，我第一次過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的“六一"兒童節(jié)。
上午，校園活動(dòng)快樂(lè)淘寶開(kāi)始，只見(jiàn)大哥哥和大姐姐們，有的在操場(chǎng)上，有的在樹(shù)蔭下，還有的在教學(xué)樓下，手腳麻利地?cái)[出了花花綠綠，各種各樣的寶貝。既有我們喜歡看的各種圖書(shū)，又有開(kāi)發(fā)智力的高級(jí)玩具，還有活潑可愛(ài)的兩棲動(dòng)物呢！簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有，我們仿佛趕大集，一會(huì)逛逛這邊，一會(huì)兒看看那邊，用我們跟老師學(xué)到的知識(shí)，在各個(gè)攤位上與同學(xué)互相交流，任意挑選著自己喜歡的東西，公平交易著…不一會(huì)兒，同學(xué)們都收獲滿滿，各自帶著喜愛(ài)的寶貝，高高興興地回到了教室。
下午，是班級(jí)聯(lián)歡，更精彩。韓雨璇的歌曲《紅山果》唱得那么好聽(tīng)，陳奕貝，高玨軒和徐霽蕾的舞蹈《我能行》跳得那么好看，特別是小小鋼琴家姜子乾的鋼琴曲，彈得太棒了。還有同學(xué)們表演的話劇，快板和小合唱等都很精彩，最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一塊唱起了《快樂(lè)的節(jié)日》，班里再次響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)六一節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)，買到了許多東西，觀看了文藝表演，這個(gè)六一節(jié)我過(guò)的真有意義。
快樂(lè)“六一”作文14
昨天上午，在我們學(xué)校舉行了“六一”活動(dòng)，我非常高興，因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場(chǎng)非常有趣的班隊(duì)，所以讓我好開(kāi)心。
那一天早上，我很早就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學(xué)校去了。
到學(xué)校后，我?guī)屯瑢W(xué)開(kāi)始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學(xué)把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的布置另外的同學(xué)也弄好了。
過(guò)了一會(huì)，唐老師來(lái)了，這次六一班隊(duì)課也隨之開(kāi)始了。幾個(gè)主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷，然后就開(kāi)始表演魔術(shù)了。最讓我感到驚奇的是第二個(gè)魔術(shù)，他先在白紙上寫(xiě)一個(gè)1到9之間的數(shù)，然后你隨便說(shuō)出一個(gè)1到9之間的數(shù)，最后他那出來(lái)看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對(duì)了，他可真了不起。
后面就是兩個(gè)小品，其中我也有份。當(dāng)兩小品表演的同時(shí)，全班同學(xué)都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲�，F(xiàn)在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時(shí)候了，那個(gè)游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開(kāi)始玩了起來(lái)。只要塞一些紙?jiān)谘澴永铮冻鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的段紙，就可以開(kāi)始踩了。我們?cè)趫?chǎng)地里跑來(lái)跑去，我踩到了兩個(gè)人的尾巴，最后我贏了，得到了獎(jiǎng)品。
啊！雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日，但是，我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。
快樂(lè)“六一”作文15
“六一”是一曲美妙的歌，演繹了我們童年的快樂(lè)；“六一”是一塊多彩的畫(huà)板，畫(huà)出了童年的繽紛色彩；“六一”是一個(gè)記憶的寶盒，它裝滿了童年最美好的故事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我迎來(lái)了人生中又一個(gè)歡樂(lè)的“六一”。
今天，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班都選了十名運(yùn)動(dòng)員，我也是其中之一，項(xiàng)目是玩呼啦圈。聽(tīng)完了校長(zhǎng)的致詞后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。隊(duì)員們用整齊的步伐走到各自的比賽場(chǎng)地上。快瞧：那手拿呼啦圈，等待比賽的同學(xué)各個(gè)臉上洋溢著笑容，好像都考了滿分似的，我當(dāng)然也不例外。
比賽開(kāi)始了，大家都各顯神通，把自己看家本領(lǐng)拿了出來(lái)。
臺(tái)上比得激烈，臺(tái)下也喊得激烈。一陣陣叫喊聲，把比賽推向了高潮。
輪到我了，大家都為我加油鼓勁。我也不負(fù)眾望，轉(zhuǎn)了一百八十多個(gè)�？墒遣恢亲龅貌坏轿贿�是當(dāng)裁判的饒老師誤判，把我搖的數(shù)字算成了一百四十多個(gè)。所以，我本來(lái)能得到一本筆記本的，現(xiàn)在卻連棒棒糖也得不到，但是我還是玩的很開(kāi)心的。老師不是說(shuō)了，重在參與嘛！
這次“六一”，真的是非常的開(kāi)心和充實(shí)，它將成為我心中的又一個(gè)美好的回憶。
【快樂(lè)“六一”作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一作文05-05
六一快樂(lè)作文【精】03-05
快樂(lè)的六一作文匯編4篇03-21
快樂(lè)的“六一”作文匯編13篇02-25