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歡慶六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2021-05-20 12:05:44 兒童節(jié) 我要投稿

歡慶六一兒童節(jié)作文(精選11篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的歡慶六一兒童節(jié)作文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

歡慶六一兒童節(jié)作文(精選11篇)

  歡慶六一兒童節(jié)作文1

  六一,是我們最喜愛的日子;六一,是我們最快樂的日子;六一是充滿很多歡樂童聲的日子。

  在一個(gè)陽光明媚的上午,我早早地來到了學(xué)校,開始裝扮自己的班級(jí),是這樣的,我們學(xué)校在上午舉行活動(dòng),在第1節(jié)課我們聽廣播,第2~3節(jié)課,舉行了“六一”的活動(dòng),每個(gè)班都有不同的游贏了有獎(jiǎng)。第4節(jié)課就是老師總結(jié),這是流程。

  我們聽完了廣播,我和李在桐一同跑過去,排了好久才到我套圈圈!每人兩次機(jī)會(huì)那兩次機(jī)會(huì),我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊(duì)伍,開始了,只可惜,他們動(dòng)作太快,面部表情太豐富,第一、二、三名都被占,我失落地走了。后來,我去我們班玩了兩次游戲,都獲得了獎(jiǎng)。再后來,我和李在桐玩了吸管接力,一根一根的傳,我是開頭迅速的,五個(gè)橡皮筋沒了,我贏得了一包薯片,我喜出望外,我獲得了五包零食!

  六一活動(dòng)會(huì)一直在我們心中,念念不忘!

  歡慶六一兒童節(jié)作文2

  這是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié),所以我們非常珍惜這美好的時(shí)光。大家發(fā)起了義賣活動(dòng),想學(xué)學(xué)理財(cái),計(jì)算和分享,過得有點(diǎn)意義。

  這天(也就是6月1日)艷陽高照,萬里無云,好像老天格外眷顧我們,入場(chǎng)時(shí)的喜悅與激動(dòng)是可想而知了。我們組的攤位擺好后在場(chǎng)的同學(xué)都贊不絕口。有書,有玩具,有小掛件,各式各樣,琳瑯滿目。我?guī)Я诵┩ㄋ淄婢撸有秘密武器――心愛的子彈殼。

  一位看上去四五年級(jí)的學(xué)弟問我價(jià)格什么?他要全包!我故意放高價(jià),他扭頭就跑了。唉!第一筆生意砸了。我無心拍賣,交給別的同學(xué)看管,自己腳踩西瓜皮溜之大吉了。四處閑逛,相中的毫不猶豫地買下來。因?yàn)榘焉砩系腻X花出去就是給玉樹作貢獻(xiàn)。魚和熊掌兼得的滋味真好極了。我興沖沖地回到攤位,玩具全賣光了,書倒沒賣多少,足見孩童本色啊。最后我組同學(xué)商量著以每本1元的跳樓價(jià)甩賣,果然生意空前火爆,一搶而光。

  義賣的錢,我們都捐給玉樹,雖然杯水車薪,但是這寄托著我們一份愛心,希望玉樹的同學(xué)像我們一樣平安快樂!

  歡慶六一兒童節(jié)作文3

  又是一個(gè)值得歡騰的日子,五一已經(jīng)過去了,六一又再次迎來,這幾個(gè)月的節(jié)日,真是妙不可言。放下了沉重的書包,來到了學(xué)校,禮炮聲響徹底了整個(gè)校園,一條條彩條踏著云彩撒到了地上,使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。 一朵朵小花和長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色布子裝扮著我們的校園,像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花,今天,同學(xué)們的叫聲異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮,總想對(duì)著天空抒發(fā)我此時(shí)的心情,今天,小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽,是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢? 一年中,最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘,兒童的地位最高,看著校園外的孩子們想買什么就買什么,一切都是那么自由,而并不過分。今天,作業(yè)老師也不布置了,也不用上課了,我們都擺好了桌子,看表演、吃糖果,我們笑了又笑,笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來,舒服極了。

  老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天,笑聲共發(fā),蛋糕共享,老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。 花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室,變得明亮起來,單座著,也像進(jìn)了天堂,像在天空的云上飛來飛去,要是沒有門,就連個(gè)東南西北也看不清。 各種才藝比賽開始了,我也積極的參加了書法比賽,以前,自己的才華快被埋沒了,這下,我總算可以大顯神威了,揮筆又是一張,我信心十足地把我寫的那幾個(gè)大字叫了上去,老師看了又看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下了紙,我急忙跑出了比賽場(chǎng)地,與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。 比賽結(jié)束了,會(huì)也散了,我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引,時(shí)間,請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧,讓我們?cè)倏鞓穾酌胫小?/p>

  歡慶六一兒童節(jié)作文4

  “六一”兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,終于來臨了,所以,我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。

  首先,我肯定要去相館照一張相,前幾年我都是這樣,每一相片,都記錄著我美好的時(shí)光,都給我留下了美好的回憶。所以,每一張相片都是珍貴的,當(dāng)幾十年過后,在來翻看這一張張照片,那一定是一件非常值得回味的事情。

  我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿,在“六一”節(jié)那天,讓它們飛向七大洲,向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣,吃得上飯,上得起學(xué),睡得好覺。

  還要就是要請(qǐng)幾位好朋友來我家玩玩,在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里,我一定要和我的好朋友們玩得開開心心,用笑聲來充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節(jié)日。

  觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的,在我們兒童的節(jié)日,那真是一件有趣的事,在熱烈的掌聲中,的我們的喝彩聲中,去感受“六一”的快樂。

  那天下午,我會(huì)到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏,風(fēng)飛系著我的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想。

  有了這些,我的“六一”會(huì)更加快樂有了這些,我的“六一‘會(huì)更加充實(shí)。們的節(jié)日,終于來臨了,所以,我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。

  首先,我肯定要去相館照一張相,前幾年我都是這樣,每一相片,都記錄著我美好的時(shí)光,都給我留下了美好的回憶。所以,每一張相片都是珍貴的,當(dāng)幾十年過后,在來翻看這一張張照片,那一定是一件非常值得回味的事情。

  我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿,在“六一”節(jié)那天,讓它們飛向七大洲,向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣,吃得上飯,上得起學(xué),睡得好覺。

  還要就是要請(qǐng)幾位好朋友來我家玩玩,在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里,我一定要和我的好朋友們玩得開開心心,用笑聲來充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節(jié)日。

  觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的,在我們兒童的節(jié)日,那真是一件有趣的事,在熱烈的掌聲中,的我們的喝彩聲中,去感受“六一”的快樂。

  那天下午,我會(huì)到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏,風(fēng)飛系著我的夢(mèng)想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想。

  有了這些,我的“六一”會(huì)更加快樂有了這些,我的“六一‘會(huì)更加充實(shí)。

  歡慶六一兒童節(jié)作文5

  “沙沙沙——”撕開包裝袋,從里面拿出幾個(gè)散亂的零件,然后把泡泡液倒進(jìn)塑料瓶里,又灌了些水蓋上瓶蓋,使勁地?fù)u一搖。一大堆白色的`小泡沫冒了出來。

  倒了點(diǎn)泡泡水,它們開始在一個(gè)圓盤似的軌道上滑溜著。我拿起風(fēng)車似的吹泡器蘸了蘸,拿起來輕輕一吹,一串串泡泡便飛了起來。它們小巧輕盈晶瑩剔透,四處飄著。站起來,轉(zhuǎn)個(gè)圈,跑會(huì)兒步,小肥皂泡們就圍著我轉(zhuǎn),跟著我跑,跟著我跳了。

  瞧!朱大記者火速趕來了?此,舉著手機(jī),對(duì)準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué),歪著頭,“咔嚓”一聲,一張照片就被存入了相冊(cè)!皝!再拍一張!”“哎,你們幾個(gè)一起吹!薄鞍!你太快了,我數(shù)3—2—1,再吹!”細(xì)雨蒙蒙中,朱大記者就這么舉著手機(jī),這兒停一停,那兒拍一拍,像只忙碌的地鼠,一會(huì)兒鉆到這邊,一會(huì)兒閃到那邊,似乎哪兒都好,都有意思,都值得留念。

  一場(chǎng)“大仗”打下來,衣服、手、臉都留下了泡泡水的足跡。我清洗了一遍泡泡機(jī),甩了甩濕漉漉的手,坐回了座位上,拿著零食包翻來覆去地看著。一樣、兩樣……六樣,有六種零食!我高興得一蹦三尺高。哎呀!咋給忘了,早上背書還獎(jiǎng)勵(lì)了三樣小零食!我拿出來,放進(jìn)零食包里,這樣我就有九種零食了!本來就鼓鼓的零食包瞬間快要撐破肚皮了,看著看著,我露出了滿足的笑容。

  “六一”,我把快樂定格在這一瞬間。

  歡慶六一兒童節(jié)作文6

  在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,屬于孩子們的“六一”兒童節(jié)降臨了。往年,學(xué)校都會(huì)舉行演出或者游園活動(dòng),校園早早就沉浸在節(jié)日的氣氛中,而今年卻與眾不同。同學(xué)們心中雖然滿懷期待,卻也做好了冷冷清清過“六一”的準(zhǔn)備,沒想到學(xué)校卻給了我們?nèi)绱舜蟮捏@喜。

  校園里,巨大的拱門像一座彩虹橋橫架在門前。同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,像盛開的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。值日老師、大隊(duì)委們正在給大家分發(fā)泡泡機(jī),像快樂精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學(xué),整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語。喜氣洋洋的校園里,每一道走廊都被學(xué)生圍得水泄不通,而泡泡則從人群中噴涌而出!

  我們把泡泡液倒入一個(gè)圓形的模型中,用模具均勻蘸上,用力一吹,一個(gè)個(gè)輕巧透明的泡泡同時(shí)飛了出來。五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn),風(fēng)一吹,一個(gè)大球分裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。那場(chǎng)面啊,不知有多壯觀!

  上午的吹泡泡活動(dòng)讓我們興奮不已,下午的消息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課,反而看起了動(dòng)畫片!宮騎駿的《天空之城》,讓我們的情緒隨著故事的情節(jié)起伏不定,看到巴斯和希達(dá)獲救,我也像他們一樣興奮得手舞足蹈;當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),我也會(huì)像他們一樣失望、害怕。

  當(dāng)然,美味的零食可是追劇的必備神器!我毫不猶豫地打開包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來,動(dòng)畫片還沒看完,零食就通通進(jìn)了我的肚子里,這一點(diǎn)兒零食可不夠我這個(gè)大胃王塞牙縫呢!

  疫情期間,我們?nèi)赃^了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。媽媽常說:這世上哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負(fù)重前行。將來的我們,也會(huì)努力讓未來的兒童們擁有快樂的兒童節(jié)!

  歡慶六一兒童節(jié)作文7

  “六一”是甜美的,她伴隨著花香悄然而至;“六一”是快樂的,她伴著陣陣歌聲欣然赴約。

  六月的風(fēng)吹進(jìn)校園,校園里煥然一新,放眼望去,風(fēng)車泡泡機(jī)排著整齊的隊(duì)伍,靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個(gè)大字——“六一節(jié)快樂”。遠(yuǎn)處幾個(gè)黑點(diǎn)越來越近——學(xué)校大隊(duì)委提著一個(gè)神秘的大紙箱朝我們走來。呀!是一箱的風(fēng)車泡泡機(jī),大伙兒見了,興奮地蹦來跳去。

  第一節(jié)課開始了,陳老師走進(jìn)教室,操作起了電腦。

  “不會(huì)要上課吧?”有人小聲問。

  “不會(huì)吧?”我詫異地說。

  “同學(xué)們,接下來的時(shí)間,我們邊看電影邊分享零食吧!

  “呼——”同學(xué)們懸著的心終于放下了。我拍拍胸脯,拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個(gè)字兒——脆!薯片的香味在我嘴里徘徊,咸咸的,這久違的熟悉的味道。真香!沒一會(huì)兒,一包薯片就被我吃完了,我蹺著二郎腿,取出飲料,靠在墻上,真愜意!“咕嘟咕嘟……”飲料進(jìn)了肚中,甜入心里,仿佛人也飄飄然起來。

  吃過看過,泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中,泡泡圈蘸了一下泡泡水,跑起來一甩,一個(gè)個(gè)泡泡搖搖晃晃地上升,然后攢在一起,合體了,似一朵銀花。在陽光的照射下,放射出異樣的光彩。低年級(jí)的小朋友伸手去觸摸,結(jié)果泡泡一點(diǎn)面子都不給,“砰”的一聲碎了。同學(xué)們盡情揮著、跑著,泡泡飛向天空,整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界。

  赴約“六一”,讓快樂永恒!

  歡慶六一兒童節(jié)作文8

  期盼已久的六一節(jié)到了,屬于我們杭師附小學(xué)子的童話節(jié)來了。

  這一天,我們的學(xué)校變了,五彩斑斕的背景墻搭在威嚴(yán)、莊重的升旗臺(tái)前。我懷著激動(dòng)的心情坐在座位上,注視著人山人海的隊(duì)伍從我面前走過。當(dāng)然,還有一群特殊的學(xué)生我們的小演員,他們有的穿著帥氣的衣服,有的戴著酷酷的眼鏡,有的穿著漂亮的公主裙,他們可是童話節(jié)真正的主角。

  表演開始了,第一個(gè)節(jié)目是健美操,搖滾的樂曲響起了,身穿閃閃發(fā)光的青春活力少年舞動(dòng)了起來。他們的手腳輕盈靈活,閃耀吧,青春!舞動(dòng)吧,少年!這樣一個(gè)活力四射的節(jié)目,贏得了同學(xué)們的喝彩和吶喊。后面還有生動(dòng)而有趣的童話劇,熱情而優(yōu)美的舞動(dòng),這些精彩的節(jié)目把我們的童話節(jié)點(diǎn)綴得更加有趣難忘!

  到了各班自己歡慶六一節(jié)了,我們四年級(jí)是美食匯活動(dòng)。像我這種吃貨吧,看見各種美食琳瑯滿目的,比蟠桃盛會(huì)還要豐富,簡(jiǎn)直令我兩眼放光。手抓餅、雞腿、壽司、三明治等等,不但品種多,而且還很美味。雞腿外脆里嫩,鮮嫩可口;手抓餅咬一口,醬汁流了下來,再加上脆脆的生菜,讓人口水直流;水果大餐甘甜可口,當(dāng)個(gè)小點(diǎn)心,還真不錯(cuò)哦!大家陶醉在各種美食中,空氣中彌漫著香味和快樂的氣氛!

  活動(dòng)結(jié)束后,我們還一起玩游戲,打牌聲、笑聲、聊天聲蓋滿了整一個(gè)教室,同學(xué)們的節(jié)日禮物可以說是堆積如山!

  這就是我們的六一,哦不,是快樂、爽快的六一節(jié),那真是無憂無慮。∵B太陽也在微笑,祝福著我們六一快樂!

  歡慶六一兒童節(jié)作文9

  “六一”,帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來!一大早,我興奮地來到學(xué)校。

  瞧!學(xué)校也換上了盛裝,一走進(jìn)正校門,映入眼簾的是一座彩色的大拱門,上面赫然寫著“六一快樂”,這幾個(gè)字如同快樂的小精靈,在風(fēng)中輕輕搖曳,舞姿曼妙,熱烈地歡迎著每一位同學(xué)的到來。

  學(xué)校精心地為每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了泡泡機(jī)!接過禮物,謝過校長(zhǎng),同學(xué)們像風(fēng)一般地跑向教室,灌滿水,盡情地玩了起來,我拿著泡泡機(jī)輕輕一甩,一大團(tuán)泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞,在走廊穿梭,在天空中飛翔。有的三五成群結(jié)成一個(gè)大泡泡飛向遠(yuǎn)方,校園里頓時(shí)成了泡泡的世界,歡樂的海洋。

  下午,我們又在教室里舉行了一場(chǎng)豐富多彩的“班班樂”活動(dòng)。教室已精心布置,天花板上,一串串柳條掛下來,四周被彩帶點(diǎn)綴。節(jié)目豐富多彩,有驚險(xiǎn)的過獨(dú)木橋,有高難度的吹乒乓球,有刺激驚險(xiǎn)的踩腳印,有搞笑的指鼻子……最有趣的要數(shù)吹乒乓球了。

  輪到我時(shí),我深吸一口氣,“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面,彈到第一口碗中,又飛躍到第二口碗里,它在碗口晃悠著,我的心繃得緊緊的,生怕它掉了下來。還好,它“呼”的一聲,順利地飛過了第三口碗,爭(zhēng)氣地掉進(jìn)第四口碗中,我心中的石頭終于落了下來。

  如此美妙的時(shí)光,怎能不來張合影?老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)挨著排好位子,大家隨心所欲地?cái)[著造型,揚(yáng)起了45度的嘴角,興奮地歡呼著!斑青辏∵青辏 崩蠋煵煌5匕聪驴扉T,把我們的快樂永遠(yuǎn)定格在美好的瞬間。拍完照,我們又像魚兒般地各自散開,玩了起來。

  “六一”節(jié),我們的心被快樂填滿了,輕輕一呼吸,連空氣里都藏著幸福快樂的味道,我小心翼翼地把它存在記憶庫(kù)里,它將成為我童年中最亮麗的泡泡。

  歡慶六一兒童節(jié)作文10

  光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。

  大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

  半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。

  我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

  同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

  歡慶六一兒童節(jié)作文11

  經(jīng)過幾個(gè)星期的排練、終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)、同學(xué)們都特別開心。

  在下午倆點(diǎn)鐘左右、我們都穿著老師發(fā)的演出服、走進(jìn)校園。剛進(jìn)校園、眼前人山人海、學(xué)生家長(zhǎng)都站在孩子身邊、等待節(jié)目的開始、走進(jìn)教室、看見家長(zhǎng)們正忙著給同學(xué)們化妝,我也跳進(jìn)去讓阿姨給我化,等我化好了妝,馬上抱著凳子來到校園,和同學(xué)們一起坐在舞臺(tái)下等待節(jié)目開始。

  開始演出了。我的知我們班第二個(gè)上場(chǎng)表演,心情頓時(shí)特別緊張。輪到我們上場(chǎng)了、同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情走上了漂亮的舞臺(tái),我們的歌是《少年、少年,祖國(guó)的春天》,指揮是我們班一個(gè)女生,她的指揮特別有氣勢(shì),還有四個(gè)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦也讓人精神大振,所以我們也特別精神,大聲歌唱。

  在臺(tái)下看四(5)班唱《中國(guó)少年》時(shí),樂器有架子鼓和電子琴伴奏,演出出效果高大而上檔次。所以我對(duì)他們的節(jié)目特別感興趣,看著看著也跟著唱起來了。

  今天是我最開心的一天,我喜歡過“六一”兒童節(jié)!