快樂六一的優(yōu)秀作文

時間：2021-05-25 11:26:51 兒童節(jié) 我要投稿

快樂六一的優(yōu)秀作文范文（精選17篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂六一的優(yōu)秀作文范文（精選17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂六一的優(yōu)秀作文范文（精選17篇）

　　快樂六一的優(yōu)秀作文1

　　六一六一，大家期待的日子終于到了。

　　學校為我們組織了游園活動。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學們每人一個氣球然后吹起來。其中有幾個男生的力氣很大動作也快，我氣球還沒發(fā)好，他們已經把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來裝扮教室，老師說今天是我們的節(jié)日，我們來做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。

　　游戲開始了，有的同學去投球，有的同學去貼鼻子，有的同學玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結束后，我比身邊的同學積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。

　　放學回家后，我很興奮地把今天在學校發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂的一天。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文2

　　今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學不帶書，老師不會批評嗎？不會、不會！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！

　　邁著輕快的腳步，我走進了教學樓。雖然外面下著蒙蒙細雨，但是每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰吃的最少誰收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因為今天也是他的生日。

　　過完了生日，開始搞活動了。第一個節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊，按學號抽取幸運號碼，以便交換禮物�！�6號！”一個同學高聲喊著，哇塞，我是幸運觀眾！他把自己精心準備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學號。他一上臺，我們緊緊握手，然后，把自己準備的兩個果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂。當所有的同學都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時，大家的心被喜悅填得滿滿的。

　　接下來，“瘸子、瞎子合作歷險”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。

　　我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文3

　　今天六一國際兒童節(jié)。

　　中午，天空著毛毛細雨，媽媽帶我一起去天子兒童世界玩。

　　一趕到那邊，球池就吸引住了我的好奇心。我爬上人字梯，在滑梯上邊滑了出來，一下子就滑來到球池。哇，里邊有許多氣球��！我還在球池堆里玩。有一個小朋友與我用氣球戰(zhàn)斗。我拿了一個球扔向他，他躲過去走掉了。

　　接下去，我找到了一些積木，在一個隱秘的地區(qū)開始了我工作。我想建一個好房子。積木不足用，我得再次找積木。但是不知道哪一個搗蛋鬼趁我不注意，將我的成效解決沒了。

　　這時候，我看到有很多小朋友在玩一個滾球盤，看她們笑的很開心，仿佛很好玩兒的模樣。因此我添加來到她們的團隊中。一開始，大家大家都很想起球里邊去翻轉，大伙兒就都擠作一團。之后，有一個親姐姐講話了，她講這樣子很危險，果斷大家分作好多個工作組，大伙兒輪著玩。小朋友都愿意她的叫法。那樣，大家分為了五個工作組，每一組三人。不可以在球里邊呆著的小朋友，就承擔界外球往返翻轉。每一個工作組轉十圈，大伙兒開心極了。

　　之后我都玩了轉動球，可是由于我姿態(tài)不對，每一次都被轉動的球給甩出來了。媽媽在一旁大喊，叫我用兩腿把球用勁夾到，拿手趕緊繩索。嘿嘿，我終于沒有給甩出來了。

　　時間過得可飛快，一下就到五點鐘了。媽媽喊我回家了。我戀戀不舍地離開天子兒童世界。天子兒童世界太好玩了啊，它要我渡過了幸福的時光，要我過去了一個快樂的六一！

　　快樂六一的優(yōu)秀作文4

　　今天是6月1日的國際兒童節(jié)。我們在學校操場迎接六一。所有的學生都興高采烈。他們邁著整齊的步伐走過講臺，精力充沛，喊著口號，受到校領導的檢查。

　　突然，我們班主任徐老師把我叫過來說：“我們班有優(yōu)秀中隊獎。去領獎臺把獎狀拿回來�！蔽衣犕曛�，立刻按照老師的指示，按順序走上講臺。拿到證書后，我們向校領導鞠躬，拿著證書走下講臺。我把證書給了徐老師，我真的很高興我們班能獲得這個榮譽。

　　聽完領導的講話，最精彩的時刻來了——文藝表演。經過近一個月的排練，節(jié)目精彩紛呈，孔雀舞和傣族舞蹈贊不絕口；有充滿北方氣息的蒙古舞蹈直到所有表演結束，學生們才愿意離開學校。

　　午飯后，我媽媽要上班，不能陪我去度假，所以我不得不在爺爺奶奶家做作業(yè)。我知道媽媽的努力是為了給我和妹妹創(chuàng)造更好的生活。

　　晚上我媽回家給我買了一袋零食陪我看電視。雖然6月1日沒有出去玩，但是和媽媽在一起感覺很開心。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天是我們兒童自己的節(jié)日。

　　今天我們正在準備派對所需要的東西，不一會兒，時間就到下午了5點24了，派對馬上就要開始了。

　　派對馬上開始了，只見老師和我們倒數五個數，“五、四、三、二、一！”老師宣布開始。老師首先祝我們小朋友節(jié)日快樂，接著，游戲開始了。我最喜歡的是游戲是句子轉轉轉。規(guī)則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫時間，一組寫人物，一組寫動作，而最后一組寫地點，然后組成句子。所寫的人物和動作越搞笑越好。

　　一會兒，我們就把各自的內容寫好了。老師每一組抽出一名同學，站在黑板前，面向同學。寫時間的那位同學站在最右邊，寫人物緊挨著那名同學站，寫地點的站在第三個位置上，寫動作的站在最左面。

　　接著他們四人逐個讀出自己寫的內容，形成了這樣一句話：2014年的一天，小明在地獄里喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學出來了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學校的廁所里吃自己的大便。有的同學“呸”的一聲，“真惡心”而有的同學則笑作一團了。

　　游戲就這樣進行著，說出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個游戲，我們還猜了謎語，玩得很開心。

　　時間過得可真快啊，一轉眼，已經9點多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個念頭，要是每個星期都舉行這樣的派對就好了。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文6

　　時間過得真快，同學們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來啦！

　　早晨，我們身著整潔的校服，邁著快樂的步伐，朝學校走去。此時此刻，我的心像一只小白兔一樣，亂奔亂跳。校園里熱鬧極了，在校園上空飄揚的五星紅旗更增添了節(jié)日的氣氛。

　　瞧！舞臺前，那一面面五顏六色的彩旗迎風招展，歡迎著我們。我們排著整齊的隊伍來到會場，觀看慶�！傲弧蔽乃嚬�(jié)目匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，舞臺上表演的小演員們翩翩起舞，把節(jié)日氣氛推向高潮。我們二年級表演了《交通安全拍手歌》，其他年級都演出了精彩的舞蹈、詩歌朗誦等節(jié)目。頓時，人聲鼎沸，一陣陣熱烈的掌聲和同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。�。∽屛覀冊谶@歡呼聲中放飛夢想吧！今天我們是祖國的小主人，明天是祖國建設的生力軍。從小樹立遠大理想，爭當“四好”少年，為建設繁榮、富強、文明、和諧的社會主義祖國貢獻智慧和力量。

　　文藝演出結束了，時間真快啊，短短的半天時間就這樣過去了，校園里逐漸平靜下來了。我只好依依不舍地離開了學校，期待下一個更加美好的六一兒童節(jié)。

　　今天我過的真快樂��！我真喜歡六一兒童節(jié)！

　　快樂六一的優(yōu)秀作文7

　　昨天上午，在我們學校舉行了“六一”活動，我非常高興，因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊，所以讓我好開心。

　　那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學校去了。

　　到學校后，我?guī)屯瑢W開始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的布置另外的同學也弄好了。

　　過了一會，唐老師來了，這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來歷，然后就開始表演魔術了。最讓我感到驚奇的是第二個魔術，他先在白紙上寫一個1到9之間的數，然后你隨便說出一個1到9之間的數，最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。

　　后面就是兩個小品，其中我也有份。當兩小品表演的同時，全班同學都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲�，F在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時候了，那個游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子里，露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地里跑來跑去，我踩到了兩個人的尾巴，最后我贏了，得到了獎品。

　　��！雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日，但是，我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文8

　　盼啊盼，終于盼到了久違的“六一”游園會。一大早，我興高采烈地來到學校。門口執(zhí)勤隊的每個同學臉上都流露著歡樂的笑容，操場上彩旗飄揚，連枝上的小鳥也唧唧喳喳地唱著歌為這美麗的校園增添一絲歡樂的氣氛。

　　第一部分是校會，大隊輔導員宋老師帶領我們宣誓、呼號，之后就是我們盼望已久的游園會了。

　　游園會開始了，每個班級都有自己的攤位，有貼鼻子，猜水果，夾乒乓球……每個攤位的工作人員前的課桌上還有各種各樣的獎品呢！我和肖穎妍一會兒到“掌上明珠”運乒乓球，一會兒到“踩大腳板”試試默契度，沒過幾分鐘，我和她的口袋里裝滿了零食和文具。

　　最后幾分鐘，我回到自己班里的攤位試玩。我們攤位的規(guī)則是先拍20下乒乓球（當然，前提是不許掉。），然后到班主任林老師那里說四個成語接龍，就可以拿到書簽了。我試著拍了幾下，可對于我這類對體育一竅不通的白癡來說，拍20下乒乓球簡直比登天還難，事實果然如此，我才拍了兩下，球就像個頑皮的小孩子滾到了隔壁班的攤位上，我連忙把球撿回來，灰心地走了。我覺得無聊，就到后面去幫工作人員。我過去一看，后面的工作人員忙得手忙腳亂，有的在幫老師派發(fā)書簽，有的坐在拍乒乓球的座位上給同學數數，還有的在幫忙撿地上的垃圾。我也幫忙撿垃圾，撿著撿著，一陣熟悉的旋律傳進我的耳朵里，“咦？這旋律好像是…”我自言自語。原來，是同學在舞臺上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，使我疲憊的身體增加了幾分力量。

　　就在這時，林老師讓我們收攤了，我和其他工作人員繼續(xù)拼命地撿垃圾，只為了快些回到教室給我那干得快要冒煙的嗓子灌一口水。撿完垃圾，我們到舞臺合影，給這歡樂的游園會畫上一個圓滿的句號。

　　雖然沒有春游，但是這歡樂的游園會也使我們失望的心情有了一絲安慰。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文9

　　今年六一正好是周末，已經連續(xù)下了幾天的雨，太陽公公好像特意為孩子的節(jié)日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對母子相約從東西兩個方向趕到公園過六一。

　　來到公園，里面是人山人海，到處都排著長長的隊，我們玩了兩個不太幼稚的項目，竟然用了一上午。一個是“空中腳踏車”，我們開得非�？�，到拐彎處感覺都要掉下去了，好在有驚無險。另一個是“空中飛人”，那個蹦極吊著人在彈簧床上飛上飛下，好像長了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著各種高難動作，媽媽領會了我的意思，為我拍了許多成功的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個安靜的地方野餐，我們異口同聲地說：“同意！”但要先吃點什么填填肚子，于是我們每人啃了個魷魚串，邊啃邊尋找理想的野餐地點。最后，我們找到了公園西側的一塊“依山傍水”的大“陽臺”，護攔外是綠色池塘，不時地還傳來青蛙的叫聲，“陽臺”的水泥地邊上還有一棵遮陽大樹，我們正好坐在大樹下面，鋪上一塊準備好的野游毯，把我們所有好吃好喝的全部倒出來，野餐就開始了。

　　媽媽說：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒等媽媽的話音落下，她發(fā)現我們的手上已經都拿著一個雞爪了，媽媽索性也拿起一只雞爪說：“那就讓我們?yōu)椤弧瘬弦粨习�！”我們哈哈大笑地撓在了一起。一頓大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語、表演節(jié)目。我毫無顧慮地開始即興表演，大家都說我很有表演天賦。接著我們又打沙包、打排球、打撲克，還吸收了旁邊的一對父子參與了活動，直到我們都玩夠了，我們才走出這個“世外桃源”。

　　雖然已經到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個項目都是那么多的爸爸媽媽耐心地排著長長的隊。我們的媽媽為我們排了兩個小時的隊才玩上“水上踏車”�？吹竭@么多辛苦的爸爸媽媽和這么多焦急的孩子，我說玩完這項就不玩排隊的了。我們后來又玩了一些小游戲，如釣魚、打氣球、跳床等等。最后臨走時我們又發(fā)現一項極好玩的游戲——“炮擊彩球”，不過已經五點了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒說就讓我們進去了�？晌覀円贿M去，就什么都顧不上了，腦子里就想著玩了，等出來時才發(fā)現可憐的媽媽們都等了一個小時了，真是可憐天下父母心�。∵@個六一我太快樂了！

　　快樂六一的優(yōu)秀作文10

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到學校，期待著六一活動開始。

　　我們先聽完廣播，隨后又開始布置教室，布置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎么玩，我就是其中一個。老師還說：如果想去玩可以輪流去。

　　活動開始了，我在班級里教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那里有什么好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心里想：跳竹竿有什么難的，我肯定一下就過關了�？墒钱斘易叩街窀颓�，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終于有勇氣了，走到竹竿里學著別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。

　　接著我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來說太簡單了，因為我就是教這個的。我開始編了我的速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接著我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……

　　我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節(jié)實在太開心啦！

　　快樂六一的優(yōu)秀作文11

　　你知道我的作文題為什么是高興的兒童節(jié)嗎？因為在兒童節(jié)的前兩天學校舉行了誦讀比賽和低年級的學生入少先隊員，雖然星期四下午我們誦讀比賽沒得什么獎，但是取得了一個很好的成績，所以我還是很高興。星期五一早上我迫不及待的往學校跑，跑到學校我又吃早餐，吃完早餐我們又到操場去看低年級學生入隊。

　　六一兒童節(jié)晚上我和爸爸、弟弟、哥哥、三叔、阿姨，六個人一起到五尖山去爬山，我們五點多一起從聶市坐三叔的車到五尖山去的，到了半山腰那里有一個到山頂上去的樓梯，我們就爬梯到山頂上去，我們爬了一段路，休息一會兒，到山頂上的廟那里去的時候，我們看見了一條小溪，小溪里的水很涼，我們到了廟那里的時候又看見了一個大鐘和觀音，我們就在那里照相，照完相，我們又在撞鐘，我們就下去了，我們下去的時候既然還有人上山，天上很黑，我們就走了。

　　在這里我祝大家節(jié)日快樂。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文12

　　今天是六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。

　　一大早，我們就興高采烈地來到學校。老師先讓我們上周五獲獎的三好學生和優(yōu)秀班干部們，把帶過來的“喜糖”拿出來和大家一起分享。發(fā)好糖后，我們就帶著小板凳，跟著老師排隊走到舞臺前坐好，準備觀看演出。

　　演出前，校長先致詞并告訴了我們一個好消息：我校在這次足球比賽中獲得了一等獎。接著演出就開始了，大家都很興奮。參加演出的同學每個人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的表演古箏，有的表演走秀，還有的表演詩歌朗誦。我們班表演的節(jié)目是《左手右手》，大家跳得又整齊又好看。同學們的演出都很精彩，我們邊看邊給他們鼓掌，大家都很開心。

　　今天是屬于我們孩子的節(jié)日，大家都度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文13

　　今天是六一節(jié)，中午吃完飯，蔡潤華來找我玩，我提出下去游泳，蔡潤華同意了。我整理整理，和蔡潤華走了。

　　我買完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發(fā)現蔡潤華和陳記雨在后面追我，我悄悄地潛入水中，等他們游過來，我突然從水中浮起來，撒了他們一頭的水，我高興地哈哈大笑，他們也跟著樂了。

　　這時，爸爸來了，我讓爸爸教我學游泳，爸爸答應了。爸爸先讓我學蛙泳，我先要潛水。我?guī)嫌斡剧R，深吸一口氣，下水了。我在水里堅持了十秒，實在不行了。后來，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來學游泳還真不容易呀，不下點工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導著我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終于學會了游泳的基本常識，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能游動了，不過我游的`還是慢，有時還會嗆水，我很著急，但是急沒有用的，不喝幾口水，怎么能學會游泳呢？看來游泳和學習一樣，不下點工夫是學不會的！

　　今年的六一我過的很充實！既玩得痛快，又學得快樂，還鍛煉身體了，真是“一舉三得”！

　　快樂六一的優(yōu)秀作文14

　　今天是5 月31日，星期五。我們學校要舉行慶六一的活動。

　　早上，我們大聲的朗讀起來了，早讀課下了，我們把牛奶喝掉了。一節(jié)一節(jié)的課開始了。

　　到了中午我們飛塊地吳吃完了午飯就到了教室聽完了廣播，我聽到了二年級和五年級是表演話劇，我們三年級是水果拼盤，四年級是游園活動。，

　　水果拼盤開始了，吳老師叫我們到后面書包柜里去拿水果。拿完水果后，我們小組就開始做了。我們先把水果洗干凈，我們把一點小番茄和櫻桃切碎，合在一起，倒在盤子里。再切點火龍果、哈密瓜、西瓜等等，合起來，倒在盤子里。我們把橙子做成了一個人，放在中間。邊上就像五彩繽紛的花瓣。

　　吳老師送我們了一個小筆袋里面放著一把直尺、一塊橡皮、一枝紅筆、一個班徽。后來吳老師給我們看來哆啦A夢。

　　今天我們玩的很開心。

　　快樂六一的優(yōu)秀作文15

　　6月1日，黃巖實驗小學傳出的并不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什么呢？原來，今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié)，也是安全"爭章節(jié)"。

　　早上，同學們一個個都帶著興高采烈的心情走進校園，去各班參加活動。活動項目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。

　　同學們三個一群，五個一伙一起活動著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎么辦？我聽了前面同學的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對我說：“小同學，如果有人掉進這個池塘，你應該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那么你應該用什么工具來救他？"我環(huán)顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會兒，說："救生圈。""嗯……不錯。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心里美滋滋的。

　　隨后，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。

　　這次活動讓我明白了：安全是最重要的，必須要認識安全的重要性，才有一個平安的家。