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難忘的六一作文

時間:2021-06-06 11:20:57 兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一作文合集11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的六一作文,歡迎大家分享。

難忘的六一作文合集11篇

難忘的六一作文1

  今年的六一是最難忘的,也是不一樣的。因為這是我小學(xué)生涯中最后一個“六一兒童節(jié)”。在六一沒有到來之前我幻想著多姿多彩的六一。然而這次六一正好是學(xué)校組織北京畢業(yè)之旅返程的那一天。所以在火車上老師和同學(xué)們一起過的六一兒童節(jié)。

  早上,六點十分。在火車上我迷迷糊糊睜開了眼睛。發(fā)現(xiàn)除了我和小宇,其他同學(xué)全部起床。我揉揉惺松的睡眼。緩緩的從床上爬起來。立刻下床去洗漱。很快我又回到車廂,整理好自己的床鋪。接著,伸個懶腰我覺得整個人舒服多了。不一會肚里發(fā)出咕嚕的聲音。一定是餓了。突然我有點想媽媽了。出門好幾天也沒和媽媽聯(lián)系過。因為這次北京之旅學(xué)校不讓我們帶電話。于是我從包里翻出昨天在超市買的方便面。又用開水壺接了開水倒進去。吃完方便面我們車廂的小宇已經(jīng)醒了。但是整個車廂還有很多同學(xué)處于“深度睡眠狀態(tài)”。所以我們必須保持安靜。

  上午八點鐘,車廂內(nèi)所有人都醒了。只見程老師拿著沙琪瑪發(fā)給我們班的每一個同學(xué)。一邊發(fā)一邊微笑著對我們說“兒童節(jié)快樂”!我們頓悟:今天居然是六一兒童節(jié),怎么忘記了呢!接著,程老師又報了一個好消息:從今天起,連續(xù)放假四天。我們都開心極了。

  晚上,九點二十分。我們排列整齊走進了校園,我急匆匆的在人群中尋找媽媽,突然,我聽到有人叫了一聲“溪溪”我心頭一熱,沖了過去,找到了媽媽,撲進了媽媽的懷里。頓時覺得好溫暖。在回家的路上媽媽送我一個棒棒糖作為兒童節(jié)禮物。媽媽說這個棒棒糖是飛機上發(fā)的一直沒舍得吃。特意給我留的。我好開心。

  今年我12歲已不再是小孩,明年就要上初中。只能過五四青年節(jié)。但是這些美好的回憶我會永久珍藏于心底!

難忘的六一作文2

  六一兒童節(jié)到了,周五早上,老師通知表演節(jié)目的同學(xué)6:30到校。其他同學(xué)7:30到校。我剛到學(xué)校,就有同學(xué)告訴我:“劉思萌,田老師叫你。”我連忙跑過去,老師發(fā)給了十名同學(xué),每人一條紅領(lǐng)巾,讓我們在演出前為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾,哇,真是太榮幸了!領(lǐng)導(dǎo)們依次來到了主席臺,我們雙手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾走到臺前為各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴,而后精彩節(jié)目開始了。

  坐回我的位置上,我發(fā)現(xiàn),在后面坐著視野也不錯。節(jié)目中我最喜歡的就是我們班的《蟈蟈和蛐蛐說大話》了,我們班男生也涂了口紅,抹了粉底,白的像個鬼一樣,特別搞笑。還有我們班跳小雞舞的同學(xué)特別可愛,惹得同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣激烈的掌聲和歡呼聲。還有一個表演京劇舞的那些小朋友,揮舞槍桿的時候也特別帥。六一演出就這樣不知不覺地在同學(xué)們開心的笑聲中結(jié)束了……

  回到教室,我們意猶未盡的在教室里又舉辦了一個小型“六一兒童節(jié)"。田老師在黑板上寫下“六一兒童節(jié)快樂"和文"Happy…"英文。老師說誰想來表演,同學(xué)們一個接一個踴躍的加入了表演,有唱歌的也有跳舞的、還有朗誦的,真是繪聲繪色,層出不窮。

  我想:明年就是六年級了,也就是說,也許這是我和我的同學(xué)們最后一個六一兒童節(jié)了。我們一定要好好珍惜這一次令人難忘的六一兒童節(jié)啊。

難忘的六一作文3

  時間就像一只飛箭,轉(zhuǎn)眼間又到了“六一”兒童節(jié),又到了我們自己的節(jié)日。

  聯(lián)歡會時間到了,校園里張燈節(jié)彩,教室里被我們打扮得漂漂亮亮。我們這一班女生早已躍躍欲試了!我們化好妝,在后臺等著,精彩的節(jié)目,我無心觀看,時刻提醒大家不要犯以前表演的錯誤。我記的三年級表演時,劉淑嫻同學(xué)由于興奮過度,把第一段舞步忘了,讓本可以得到手的一等獎“飛”到別人手里,后來我因為失望而大哭一場。

  “劉淑嫻,你可不要在把舞步忘了!”我開個玩笑對她說。

  劉淑嫻自信滿滿地說:“決不會了,這次決不會在犯了!”

  “下面有請四(2)班8號選手表演《我是女生》舞蹈!”小主持充滿激情的公布聲打斷了我和她的對話。大家排好隊形,面帶微笑的上了場。音樂一響,我們按著節(jié)奏搖擺身體,心里卻害怕地怦怦直跳。就在這時,不知誰放了一個煙花炮,嚇得我心提到嗓子眼,動作又錯了,還差點仰面摔到!表演結(jié)束后,我按住興奮的心情,下了臺。

  下臺后,我心中的大石頭終于落了,可以放心地看其它班級表演節(jié)目了。

  “六一”聯(lián)歡會結(jié)束了,到了告別的情節(jié),小主持人說這對未來充滿希望的話,讓我們來年更上一層樓!

  真是巧,剛過完“六一”,我又趕上了農(nóng)歷的端午節(jié),那一天,我吃了好吃的,看了精彩的賽龍舟,讓這個“六一”過的更加有滋有味!

難忘的六一作文4

  今天是六一兒童節(jié),是我們兒童自己的節(jié)日。同學(xué)們,兒童是祖國的花朵,是祖國未來的希望,祖國的繁榮富強要靠我們來承接。同學(xué)們,我們要讓祖國的花朵在陽光下綻放;我們要讓祖國的花朵在藍天中翱翔;我們要讓祖國的花朵在書海中暢游。

  今天天氣晴朗,萬里無云,陽光照耀著大地,微風(fēng)吹佛著我們,讓人感覺舒服極了。

  今天同學(xué)們的心情格外的好,因為同學(xué)們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。下午三時許,學(xué)校的慶六一活動正式開場。同學(xué)們都穿著節(jié)日的服裝整整齊齊的坐成幾排,等著觀看精彩的節(jié)目。

  活動開始了,首先是主持人致詞,祝我們節(jié)日快樂,同時希望我們努力學(xué)習(xí),將來為祖國增光,為民族添彩,話音未落,同學(xué)們不約而同的拍起手來。接著是演出了,我們準(zhǔn)備以久的體藝2+1終于有地方展示了!主持人手持畫簡,風(fēng)彩的主持節(jié)目。首先是口琴表演。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了,只見他們身穿整齊的校服,一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,他們信步走上臺,站在小椅子上,熟練的吹了起來,這婉轉(zhuǎn)而又動聽的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界,帶著我們和音符交朋友,享受到悠揚動聽的音樂......

  五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂的小精靈,我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中!我們的六一是最快樂的!今天的六一,我過的很充實、很快樂,體會到了各種風(fēng)采。

  時間如流水一般地流逝著,快樂的時光總是那么的短暫,快樂的六。一聯(lián)歡會在我們的笑聲中結(jié)束了......

難忘的六一作文5

  天空是那么的藍。一年一度的六一兒童節(jié)又到了。我邁著輕松地步伐走向校園,跟老師、同學(xué)一同度過難忘的六一。

  在這個六一的早上,我們班上搞了一次游園活動。聽到這個消息,全班就像菜市場一樣沸騰起來。

  第一個游戲很快開始了,這個游戲也很經(jīng)典的,名叫擊鼓傳花。游戲開始了。一個同學(xué)站在講臺上,把眼睛蒙上,用鼓敲打著桌面,一朵花從第一個同學(xué)中傳出來。大部分人的眼睛都離不開花朵,屏著呼吸,專心致志盯著。直到傳到了我同桌時,他不但不緊張,反而把花揮舞在自己手上,等鼓停下的上一秒傳給了后面的同學(xué)。后面那位同學(xué)頓時呆住了,半響以后才反應(yīng)過來自己上了當(dāng)。心不甘情不愿的走上了講臺,表演起精彩的節(jié)目來。下面的同學(xué)都看得入迷,好像忘了時間也忘了自己!

  第二個游戲名叫吹蠟燭。蠟燭在講臺上熊熊燃燒著,像極了一名身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞。我們以小組為單位,排隊參加游戲。我是在第一個小組,也是第一個上場頓時緊張了幾分。深吸了一口氣,“呼”一陣風(fēng)從我口中吹出。頓時,一大半的蠟燭滅了,我高興得手舞足蹈!小組的成員為我歡呼,而其他的成員則是擔(dān)憂。最后,在我剛才經(jīng)驗的教導(dǎo)下,我們小組取得了第一名!

  這雖然是我最后一個六一兒童節(jié),但是今年的六一最讓我難忘!

難忘的六一作文6

  難忘的六一今天是國際六一兒童節(jié),是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會,當(dāng)我懷著緊張而激動的心情踏進水頭二小的大門時,一片其樂融融的景象便出現(xiàn)在我的面前:操場上隨處可見同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快,令人興奮不已的六一食博會終于開始了,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙的散開了。許多人競相奔走,為了一個共同的目標(biāo)————得到心愛的美食,排成了一條條長龍。我在操場上走著,一個班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁,似乎在向我招手,動情地訴說著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑,緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡,向柜臺奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進嘴里,香味立刻在嘴里炸開了,一絲絲,一縷縷,充溢著整個校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂的香氣,他們仿佛一群靈活的小精靈,在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣,那味道,真是妙不可言,怪不得這里的人真多,大概都是為了這美食而來。

  時間分分秒秒地流逝著,這每一個精彩的瞬間,都由我們的歡樂與喜悅織成,也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個六一,也是我們過得最開心的六一。在每一個同學(xué)的心理,都曾留著這一段愉快的回憶。!難忘的六一。

難忘的六一作文7

  每當(dāng)我看到房間里的那個蜘蛛俠模型,我就想到了那個特別的六一兒童節(jié)。

  小李和我從一年級就是好朋友。我們每天一起洗澡,一起上課,一起看書。

  那是三年級的一件事了,六一前夕,因為那天是我的生日,所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕,上面有一個蜘蛛俠模型,白天的時候交給老師保管,直到最后一節(jié)課我才拿回來,可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來,放在手上搗騰來搗騰去,我氣不打一處來,指著他的鼻子說:“你在干什么?”他的手一抖,把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上,“啪嗒”一聲摔碎了。

  “我……”

  “你什么你!”

  小李坐在位子上愣住了。

  “你得賠我的蜘蛛俠模型,不然我就要告訴老師去!”

  “可是我現(xiàn)在沒帶錢哎……”

  “不行,你肯定得賠償。 

  小李搖搖頭,想要離開位子,這時我更生氣了,沖過去推了他,小李皺起眉頭對我說:“我不想和你做朋友了!再見!”

  回到家,我就跟爸爸說了這件事,爸爸摸摸我的頭,語重心長地對我說:“兒子,人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的,不是故意的,你也要學(xué)會換位思考哦!”我點點頭意識到了小李不是故意的`。

  六一那天,我對小李說:“對不起,我當(dāng)時太沖動了……”

  “沒事的,我也有錯……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我,我們兩個都笑了。

  我們意識到了大家都不是故意的,只是當(dāng)時太生氣了。

  每當(dāng)我看到這個蜘蛛俠模型模型時,就會想起我的好朋友小李。

難忘的六一作文8

  星期二,星期三,星期四……等!盼啊!終于等來了兒童節(jié),盼來了六一匯演!

  看!舞蹈節(jié)目一個接一個,美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話語,深深地印在我的心里。在場觀賞的人,沒有一個不被他們的語言所感動,沒有一個不被他們對學(xué)校、對老師的眷戀之情所觸動。幕后款款而來的,是和他們相處了六年的班主任——葉老師,老師的朗誦,讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數(shù)倍,原先強忍的情緒,終于控制不住了,一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子,那種憂傷的語調(diào),仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己,只有兩年就畢業(yè)了,忍不住鼻子一酸,嘴巴一癟,眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了,但永遠都有一個溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己:我要好好珍惜現(xiàn)在的時光,好好珍惜在“家”的每分每秒。

  傷感的情緒尚未褪去,精彩的拉丁迎面而來。舞者一上臺,臺下就瘋狂歡呼起來。燈光瞬間熄滅,全場立即寂靜。聽,勁爆的音樂響起來了,臺下的歡呼響起來了?,那一支支突然閃冒出的亮著銀光的棒子在操場上空揮舞著,像光的海洋,像燈的世界。怎么沒看到我們班的人呢?我正納悶時,只見舞臺中間,閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇!那穿著酷炫黑衣的,帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖?粗谂_上淋漓展現(xiàn)自我的她,忍不住為她歡呼,忍不住為她鼓掌。聽著那振奮人心的節(jié)奏,看著那有力的舞蹈,心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒,真想上去耍一把。

  你聽,動人的音樂還在繼續(xù);你看,精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié),真是令我難忘的一個日子。

難忘的六一作文9

  邁著輕快的步伐走在小道上,迎面吹來微風(fēng),讓人神清氣爽,心情舒暢。

  今天就是萬眾小孩期待的六一兒童節(jié),我可是一名參演人員。早早地就起來像離弦之箭一般沖向演出地點——劇院。

  在通往劇院的路上,花兒抬著頭向我們綻開笑容,灑水車唱著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的歌,還有那大樹展開那龐大的華蓋為我們遮風(fēng)擋雨,不知何時,心頭忽然涌出一股暖意。

  到了后臺,我們補妝、練習(xí)、休息、準(zhǔn)備、再練習(xí)、再準(zhǔn)備,只為了這一次表演圓滿成功。第一個,第二個,第三個……將要輪到我們了。

  “歡迎周屹峰等八位同學(xué)為我們帶來笛子合奏《步步高》!”咯噔一聲我心中的琴弦仿佛被撥了一下,頓時,我的汗從頭慢慢滲出來,登臺了,燈光仿佛是那么刺眼,譜子早已忘去,腦子突然短路了。

  開始演奏,我的魂已經(jīng)消失得無影無蹤了,根本跟不上節(jié)奏而且東錯一句,西錯一句,原本完美的一首曲子,被我的一時緊張,變得雜亂無章。忽然,“加油!你能行的。”這一句話涌上了我的心頭。我雙眼一亮,失去的一切仿佛都找了回來,譜子又回到了我的腦海中,笛聲突然變得悠揚,也變得自信了。

  演奏結(jié)束,一聲掌聲,兩聲掌聲,無數(shù)聲掌聲此起彼伏,心中的一塊大石頭終于落了下去。

  驚險的演出過程歷歷在目,來時美麗的景色也歷歷在目,景和情永遠存在我心中,這個“六一”是一個非凡“六一”。

難忘的六一作文10

  每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會帶來開心和難忘;每一個節(jié)日都會體現(xiàn)出自己的快樂。當(dāng)你面對一個自己喜歡的節(jié)日時,這個節(jié)日就像一朵花一樣一直綻放下去。

  早晨,我早早的起了床,走在上學(xué)的路上,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,花兒朝著我們綻放,白楊樹挺直的身體看著我們,太陽公公也向我們微笑,仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂呢。

  校園里,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。大鼓、小鼓、小號和彩旗隊正在緊急的排練中。家長們擠滿了整個學(xué)校,老師們在忙碌的做著準(zhǔn)備工作。一進入班級,就看見一些女同學(xué)正在化妝,老師在檢查物品。地面上干干凈凈,沒有一點兒灰塵。

  在這次六一活動中,我參加了二百米跑步。當(dāng)我聽到廣播里傳來一位老師的聲音說:“參加了二百米跑步的同學(xué),請到比賽場地”的時候,馬上告訴了我另外兩位同學(xué)。他們分別是朱子翔和劉簡檸。于是我們?nèi)齻馬上走到了比賽場地。比賽的時候劉簡檸在第一組,我在第二組,朱子翔在第三組。比賽開始了,只聽到老師的槍聲一響。同學(xué)們就像箭一樣飛了出去。比賽的結(jié)果是第一組的劉簡檸得了第四名,我得了第二名,第三組的朱子翔得了第四名。我還得到了一獎品是一個黑色的筆袋,拿著獎品,我開心的蹦了三尺,這一次的比賽真是讓我非常難忘啊。

  時間過的太快了?鞓返牧痪瓦@樣結(jié)束了,我期待著下一個六一。

難忘的六一作文11

  “六一”的花兒是香的,“六一”的歌兒是甜的,“六一”的小朋友個個都是美好的。

  下午,學(xué)校開展了豐富多彩的活動。朗誦。小品。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。

  別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小,可他們年小志高。聽著《小螺號》〈〈小草〉〉〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉……不但旋律優(yōu)美,而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美,印度舞的表演婀娜多姿,觀眾的掌聲一遍高過三遍。

  還有我們的精彩舞蹈〈〈開門紅〉〉。一上場,掌聲就響個不停,我們帶著燦爛的笑臉跳起來,在臺上無比快樂,大家跳呀,跳呀,把紅紅火火的祝福送給人們。場上時而歡笑如雷,時而掌聲雷動,時而一片歡騰。

  〈〈便宜沒好貨〉〉的小品,讓我們懂得了一個做人的道理!础纯创髴颉怠档母杪,婉轉(zhuǎn)動聽。二年級小同學(xué)演了〈〈練字歌〉〉并現(xiàn)場寫出“慶祝六一”的毛筆字,一個個字橫平豎直。多美的中國書法。

  場上的演員一個比一個精神抖擻,信心百倍,都想在這次活動中大顯身手。一展風(fēng)采。

  活動中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放,絢麗繽紛。小歌星。小舞蹈家。小演奏家,人才濟濟。

  啊!六一節(jié),你給我?guī)砜鞓,。』顒,你讓我快樂無窮。美麗的童年生活,我永遠懷念你。

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