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六一表演作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六一表演作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一表演作文 1
我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。
又是一年“六一”表演。上午，同學(xué)們開始彩排。賈文馨便開始練習(xí)基本功。她先下了個“一字馬”，她的雙腿與地面嚴絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標準的`“一”字型。接著，她將腿向左轉(zhuǎn)，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習(xí)下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經(jīng)過一番努力，她成功了！這讓老師和同學(xué)們連連叫好！誰知，她并沒有站起來，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個“后搶臉”便翻了過去。這基本功，真是絕了！
拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個必殺技就是“平轉(zhuǎn)”！相信不少同學(xué)在原地轉(zhuǎn)個八九圈就會頭暈?zāi)垦��？墒�，拉丁舞的平轉(zhuǎn)常常會要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈�？矗Z文馨又旋轉(zhuǎn)了起來。她的身體飛速地轉(zhuǎn)動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！
下午，匯演正式開始。她優(yōu)雅地走上舞臺，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的焦點。隨著音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那么漂亮利落。同學(xué)們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學(xué)也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！
“吃得苦中苦，方為人上人”，這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！
六一表演作文 2
為了慶祝六一，學(xué)校在周四舉辦了一系列的活動，并在當(dāng)天開展“種子少年，盛夏之約”活動……
清晨，我七點鐘早早地來到學(xué)校，只看見表演節(jié)目的同學(xué)都在“化妝間”化妝，穿上表演的服裝，等待著一場精彩的節(jié)目。而我參加的是西藏那曲結(jié)對捐贈活動，穿上了紅色志愿者小背心，在家長的幫助下，和同學(xué)們一起把一箱箱捐贈的衣物貼上標簽等待快遞叔叔郵寄給貧困山區(qū)的孩子們。即將上臺之前，還有各種彩排……
當(dāng)廣播放著優(yōu)美動聽的`音樂響起時，各班排著整齊有序的隊伍進場了，表演節(jié)目的選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演彈古箏，有的表演話劇，還有的……
最讓我難忘的是我們五班的話劇表演了�！妒^湯》里講得是一個冬日的季節(jié)，朱羽演的媽媽和其他同學(xué)的角色讓人欣賞后贊嘆不已，而且我們班的《石頭湯》節(jié)目表演是在前幾周的時候，被評為全校唯一一個最佳表演獎，投了二十九票，是厲害之極的。他教給我們一個道理：懂得分享，才能收獲更多。就像話劇表演中的朱羽和兒子戚周，他們不讓在冬天里受風(fēng)寒的人們進我們家就不懂得分享，反而最后還喜得喝石頭湯，感受了無比的快樂。
今年的六一節(jié)活動真的太有意義了，活動結(jié)束了，但通過對貧困地區(qū)的公益活動讓我們懂得幸福對我們來說垂手可得，而對他們來說卻是遙不可及。最后我們班還在臺上全體拍了一張合照，每個人笑容滿面，有序地排著隊伍回教室。這一刻，是大家最開心的時光，讓我難忘不已。
六一表演作文 3
當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個二年級的.小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學(xué)縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環(huán)繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
六一表演作文 4
說到精彩，當(dāng)然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩，那次活動真叫人拍案叫絕啊!
那是晴朗的早上，大家都匯集在學(xué)校的操場上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺。再看看表演者們都已經(jīng)準備好了!隨著主持人的開場白，活動開始了。
首先出場的是二年級學(xué)妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動作，每個動作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后，全場都歡呼著。
二年級學(xué)妹們的表演雖然精彩!但下面這個表演真的讓人拍案叫絕!
主持人說：“接下來讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學(xué)，給我們帶來雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺，拿了3個蘋果，連續(xù)拋，再接住，形成了一個圓形，大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個極小的籠子，然后慢慢地縮進去，最后關(guān)上門。全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的人還在歡呼，高興地叫好
但我們六年級出場了，我們穿著各色各樣的衣服，因為我們演的是話劇，每個人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女�；屎笞ブ噬险f：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場的觀眾都心醉神迷。
還有幾個節(jié)目，如：老師們的'合唱《明天會更好》，一年級學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。
最后校長宣布名次，第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級的演講。名次雖然不重要，重要的是我們享受這個過程。
這真是一場精彩的表演啊!
六一表演作文 5
六一兒童節(jié)到了，這可是孩子們的節(jié)日。不用說，孩子們都開開心心的，有的出去旅游，忙得不亦樂乎；有的在家里，則都是在耍電腦；有的約上親朋好友，到哪家去串門，或到萬達“大玩家”或一些游樂場所去玩……而我卻要去重慶——表演。
早上，五點半前我就趕到劉老師指定的地點“商貿(mào)城”去集合。大家依次上車后，老師清點了人數(shù)，我們就踏上發(fā)去重慶的旅程。
一路上的美景真好，我看得眼花繚亂。不一會兒，我就暈車了。劉老師帶了“暈車良藥”。擦了暈車藥后，劉老師讓我和一旁的李柯樺說說話，要么就睡一會兒覺。我和李柯樺不知不覺地玩起了游戲，過了一陣子，感覺坐車有些累了，但我們還是睡不著覺，只不過是閉著眼睛休息。
臨近中午，我們到了重慶，下車后就來到了重慶沙坪壩的`圖書館，由于時間緊迫，我們吃完盒飯就開始化妝，然后就到后臺更換服裝為演出做好準備，不知不覺在等待中我感到有些緊張和激動，擔(dān)心跳舞時忘記動作。正在這時，該我們上場表演了，我懷著緊張的心情隨著人群走上舞臺排好了隊形。當(dāng)聽到那熟悉而又輕快的伴奏音樂響起時，我緊張的心情也隨著音樂也慢慢的放松了下來，也顯得不在那樣緊張了。時間一分一秒地過去，我清晰地記住了動作，相信其它同學(xué)也一樣吧！劉老師焦急地在旁邊看著我們精彩的演出，我也緊張得汗水流下三尺，我也盡量把每個動作做好。跳完后，臺下響起了觀眾和評委熱烈的掌聲，當(dāng)聽到掌聲后，我自信一定表現(xiàn)得很不錯吧！
下午，吃了晚飯后，我們懷著快樂的心情就坐車回家了！
六一表演作文 6
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都是興高采烈來到學(xué)校。因為學(xué)校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。
表演完后，是五年級的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發(fā)制人，進了第一個球。憑我多年看小學(xué)籃球比賽的經(jīng)驗，籃球比賽分數(shù)和足球比賽的分數(shù)差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后，我們紅隊也當(dāng)仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關(guān)鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終于在小學(xué)生涯中，看到一場真正的高比分的`籃球比賽。
最后是會餐，今天學(xué)校大出血，請我們吃麥當(dāng)勞，唯一不足的地方就是沒有飯后甜點，如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當(dāng)勞的時候，校領(lǐng)導(dǎo)能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個快樂的兒童節(jié)，但也少了一個兒童節(jié)，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎么過兒童節(jié)，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。
六一表演作文 7
在場的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術(shù)表演開始了，那叫個精彩��！魔術(shù)師先把講臺上的.雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。
魔術(shù)師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往里包，再對折，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術(shù)師將包著鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈�！倍旱梦覀児笮Γ行┤藢㈩^向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實在吸引注意力，為下一個做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開的時候鈔票沒破，紙卻出現(xiàn)了一個小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時候，大家都張著嘴，說：“變完了？那么快，才幾十秒而已。”
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結(jié)束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
六一表演作文 8
星期四，我們歡聚一堂，一起參加了六一文藝匯演。
先說京劇表演吧，提到京劇，我們不得不提起京劇是我們中國的國粹，也是我國傳承百年的戲劇之一。同學(xué)們在臺上認真地表演著，好像真的是唱京劇的大師一樣，觀眾們在臺下安靜地看著，演完后臺下響起一片掌聲。
手風(fēng)琴表演也很有意義，男生和女生都戴著蝴蝶的發(fā)箍和蝴蝶翅膀，像一群翩翩起舞的蝴蝶在臺上飛舞，一起彈奏著優(yōu)美的樂曲，真叫人陶醉，觀眾們都聽地入了迷。
最后說說我們班的節(jié)目吧。節(jié)目的'題目是《紅領(lǐng)巾相約上林夢》，我們的節(jié)目很是精彩絕倫，我覺得非常成功，演完后臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。
還有很多節(jié)目也很精彩，我們真是各發(fā)其才��！
六一表演作文 9
盼呀盼，終于盼到了我們自己的節(jié)日—六一兒童節(jié)。學(xué)校還特地為我們舉辦了一場屬于我們自己節(jié)日的文藝匯演，讓這個六一變得更有趣，更快樂了。
上午，慶“六一”文藝匯演在一陣歡快的音樂聲中拉開了序幕，節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富。有歡快動感的健美操，時尚現(xiàn)代的肚皮舞，生動活潑的情景劇......老師和同學(xué)們用智慧和優(yōu)美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！你看同學(xué)們的情緒馬上被健美操隊的舞蹈帶動了起來，掌聲、歡呼聲一聲蓋過一聲。一首《相親相愛的一家人》那優(yōu)美動聽的歌聲讓我們聽得如癡如醉，好像也被小演員們帶到了溫暖的家一樣，同學(xué)們的表演更是生動活潑，讓全場的同學(xué)們好像身臨其境。
但讓我最有感觸的`是全校高唱《感恩的心》，那嘹亮高昂的歌聲回蕩在禮堂的上空。其實這是有特別的意義，老師們都希望我們懷有一顆感恩的心，去感恩老師、感恩父母、感恩親朋、感恩身邊幫助我們成長的每一個人。這樣你將會發(fā)現(xiàn)你自己是多么的快樂，生活是多么的豐富多彩。
六一表演作文 10
一年一度的六一兒童節(jié)快到啦！大清早，我們高高興興地背著書包向?qū)W校走去。到了學(xué)校的操場，鮮紅的地毯鋪滿了整個操場，顯得十分喜慶。
六一文藝匯演開始了，第一個節(jié)目表演得非常出色，許多練舞的男孩子，蹲著排成一橫排，一個男孩子踩著他們的背，輕輕松松地走過去，動作非常輕巧，優(yōu)美。
過了十幾個節(jié)目，該我們1203班表演葫蘆絲了，吹葫蘆絲和敲樂器的.有20多人。上臺時我們排著整齊的隊伍來到舞臺。我們大家齊心合力，吹奏著兩首美麗動聽的曲子，臺下響起了‘嘖嘖嘖’的夸贊聲。最后的節(jié)目一個比一個精彩，其中一個四年級的小朋友重重地敲架子鼓，得到了大家熱烈的掌聲。
時間一分一秒的過去了，六一文藝匯演結(jié)束了，全校同學(xué)都非常開心。
六一表演作文 11
童年是一支彩色的筆，描繪出美妙生機的油畫。童年，是一幅美麗的圖畫，開滿了五彩繽紛的花朵。童年天真無邪，美麗可愛，是如此美麗，如此純真。
隨著時間的飛快流逝，我迎來了自己的最后一個六一，兒童節(jié)。這也暗示著我即將揮手告別自己美好的童年�；貞浲拢�(jīng)六一時的自己是多么可愛天真，如今，我已經(jīng)快長成一個帥氣高大的小伙子。為了能使我們在同年的最后時刻留下深刻的記憶，年段為我們準備了一個別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。
整個現(xiàn)場一片沸騰，熱鬧非凡，同學(xué)們都按耐不住自己激動的心情，與其他同學(xué)有說有笑，一個個人臉上洋溢這燦爛的笑容�，F(xiàn)場到處是歡聲笑語，歡笑聲，尖叫聲，吶喊聲交織在一起，響徹云霄。
在經(jīng)過一系列簡單的開幕儀式后，文藝演出也隨即拉開了大幕。
首先由我校二十四節(jié)令鼓隊。我們演奏氣勢如洪的樂曲。力量鏗鏘有力，敲打出來的鼓聲極為飽滿。氣勢雄偉，規(guī)模龐大，驚天動地，氣勢磅礴。那地動山搖的鼓聲，如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的飛馳而下，聲勢浩大。隨著一聲極為響亮，有力的鼓聲響起，一首氣勢磅礴的樂曲戛然而止。觀眾們嘆服叫絕，喝彩一片接著一片，熱烈的掌聲也隨之響起。
接下來表演的是跆拳道，只見三個帥小伙穿著醒目的跆拳道服，雙手并用，一招一式，一拳一腳，動作威風(fēng)凜凜，神氣十足。來勢洶洶，所向披靡。這些他們在舞臺上表現(xiàn)的淋漓盡致，是觀眾嘆服叫絕。他們?nèi)烁髂闷鹨桓p截棍，利用高超的技術(shù)與靈活的身軀，把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈，完美無缺，贏得了觀眾們一致認可與熱烈的掌聲。
最后的一個表演是薩克斯。薩克斯是情調(diào)音樂領(lǐng)域中重要的`方面，人們鐘情于它那感性的聲音，被譽為無與倫比的風(fēng)流樂器。這位同學(xué)自信的拿著薩克斯，落落大方，他深吸了一口氣，鼓足了信心。便開始了演奏聲音極為感性，平靜而深沉，自然而輕柔，變幻旋轉(zhuǎn)的音律，是人陶醉不已。無羈絆的個性是聽著徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受，不同心情。演奏者緊閉雙眼，陶醉在優(yōu)美的旋律當(dāng)中。當(dāng)聲音緩慢地停止時，掌聲已經(jīng)在不經(jīng)意間響起，聲勢浩大，震耳欲聾。
歡樂的時間總是那么短暫，我們的童年也離我們遠去，我們要揮手告別自己的童年，他記憶著我們兒時的點點滴滴。在這段不可復(fù)制的旅途中，我們擁有了獨一無二的記憶。不管是迷茫，還是歡騰，這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進，向著自己的目標奮斗，當(dāng)有一天回首往事時，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經(jīng)童年的我們才可能說再見。讓我們告別童年，放飛自己的夢想，奮力奮斗吧。
六一表演作文 12
今天是我夢寐以求的六一兒童節(jié)，昨天也是我校一年一度的童心向黨·慶六一文藝匯演。
這次的文藝匯演樣式有很多，有唱歌、跳舞、樂器以及小品。在火熱的陽光下，第一個節(jié)目終于開始了。
第一個節(jié)目是合唱。我們班的管迪伊也在其中。她唱著那首動聽的'歌，嘴巴一張一合，像個可愛的布娃娃似的。過了一會兒，她們又做出一個好笑的動作，就好像機器人在跳舞。不知不覺，第一個節(jié)目表演好了，全場鼓起了熱烈的掌聲。
好幾個節(jié)目過去了，現(xiàn)在是一個舞蹈。這個舞者的名字叫做任稀雅，她帶來的是一個風(fēng)箏舞。開始跳了。她先擺了一個pos，然后帶著那微微的笑容，情不自禁的跳起來，并且很優(yōu)美。不過一分鐘，她似乎變成了一個演員，把整個人投入到舞蹈當(dāng)中。突然，她又翻了兩個前滾翻，一個側(cè)翻，把全場推向了高潮。觀眾們都紛紛站起來觀看。一個觀眾忽然站起來，大聲叫好。不一會兒，她又翻了一個前滾翻。全場一邊歡呼，一邊鼓掌。
這一年的文藝匯演非常好看，也非常好玩兒。其實每年都很好看，好玩兒。也希望明年的六一兒童節(jié)快點到臨。
六一表演作文 13
今天，我們?nèi)熒奂谝黄�，歡度六一兒童節(jié)。大家表演了精彩的文藝節(jié)目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風(fēng)》和三（2）班的《貓鼠之夜》。
先說我們的《最炫民族風(fēng)》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優(yōu)美的旋律有節(jié)奏地從左右兩邊跳出來，時而身子前傾，仿佛拉著馬韁繩，時而揮動馬鞭策馬前行。正當(dāng)我第二次揚鞭時，不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來想解開它，可怎么解還是解不開，怎么辦呢？我臉上雖然顯得很鎮(zhèn)定，其實心里可著急了：這下節(jié)目要演砸了。就在這時，胡老師匆忙從臺下跑過來，一把扯斷彩帶，把鞭子解開了。我又按著歌曲的節(jié)拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節(jié)奏地甩動著水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也長出了一口氣。
三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節(jié)大致是小老鼠要偷酒，被貓發(fā)現(xiàn)了，開始貓勢單力孤，斗不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最后把它們?nèi)肯麥�。無論是演貓的`，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時不時地發(fā)出陣陣歡笑。當(dāng)演出結(jié)束，大家報以熱烈的掌聲。
還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂的氣氛中……
六一表演作文 14
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的。6月1日上午，江海小學(xué)的操場上一片歡樂的海洋，整個校園沉浸在一片濃濃的節(jié)日喜慶中。為慶�！傲弧眹H兒童節(jié)，江海小學(xué)隆重舉行“在燦爛的陽光下”——慶六一大型文藝匯演活動。
縣少兒工委主任王莉副縣長和縣教育局、縣郵政局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、團縣委、寶林派出所、江海置業(yè)等單位的領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)�？赐麕熒�，與師生共度節(jié)日，為少年兒童送來節(jié)日里最溫馨的祝福，對辛勤耕耘的教師表達最誠摯的感謝。
在舞蹈《火火的`榴花》中，文藝匯演拉開帷幕。小演員們身著節(jié)日的盛裝，隨著歡快的節(jié)拍歌唱，舞動著輕快的旋律；合唱、快板、情景劇、器樂合奏、群口相聲、拉丁舞表演等一個個節(jié)目好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們和全體學(xué)生家長個個興高采烈，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、歌聲、掌聲此起彼伏。校園里處處洋溢著慶�！傲弧眱和�(jié)的歡快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。整場演出在大合唱《在燦爛的陽光下》落下帷幕。
活動中，王莉副縣長、縣科協(xié)、團縣委、建國商貿(mào)公司還帶來了慰問金和慰問品。在縣郵政局的支持下，江海小學(xué)集郵協(xié)會于當(dāng)天成立，并為龍年郵票設(shè)計大賽的獲獎學(xué)生頒獎。本次慶六一文藝匯演還得到了江海置業(yè)的大力贊助。
六一文藝匯演前夕，5月22、23日，學(xué)校分別進行了器樂、舞蹈、大合唱、經(jīng)典誦讀比賽。本次匯演節(jié)目都是從各年級分項比賽中精心挑選出的優(yōu)秀節(jié)目，整場演出是學(xué)校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育成果的一次集中展示，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的高度稱贊。
六一表演作文 15
你知道嗎？這次六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次文藝匯演。我當(dāng)了工作人員，而且我學(xué)會了堅持。在這件事中，我體會到了堅持的重要性。
星期三下午三點，我早早地來到了候場室，因為我的工作是催場。學(xué)校集結(jié)號響起了，許多節(jié)目的表演者在候場室里等候著。第一個節(jié)目開始了，之后的幾個節(jié)目被我叫到下一個候場室候場了。
過了一會兒，第三個節(jié)目也快表演完了，可以叫其他節(jié)目的人出來了。我找到了第五個節(jié)目的負責(zé)老師，我對他說：“老師，請你們上去另外一個候場區(qū)候場。”那位老師聽了后，說：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四個節(jié)目快表演完了。我著急地跑到了老師身邊，說：“快點上去了，老師，要到你們。”哪位老師不耐煩地說：“這才第幾個節(jié)目��！老是在這吵！”怎么辦？等一下他們沒有上去，那可就尷尬了，老師又會來罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
突然，一位老師對那位老師說：“第四個節(jié)目都快完了，你們還不去準備。”那位老師聽了后，皺了皺眉頭，走向我這邊。老師，你干嘛啊？我不禁這樣想，誰知道那位老師走了過來，對我說：“不好意思。我以為還沒到我們表演�！蔽衣犃撕�，心里非常高興。那位老師帶著她的學(xué)生出去了，我心中的大石頭總算落下了。后來的'節(jié)目表演者，他們很配合我，很快，所有節(jié)目都出去表演了�？吹剿麄冊诒硌�，總覺得自己有一絲自豪，當(dāng)然，也少不了堅持這個品質(zhì)。
堅持，這個品質(zhì)太重要了，它是我們一生相伴的好朋友，把“他”帶上路，是一件很好的事情。難道這不對嗎？如果當(dāng)初我不堅持，有可能這次匯演會發(fā)生一次很大的誤會。
六一表演作文 16
今天，我們非常開心。因為今天我們學(xué)校舉行了慶六一的活動。
今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校邀請來了各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、家長代表和老師。還有同學(xué)們來看我們的表演。這次表演的主持人是我們班的班主任毛老師，還有王老師、202班的柯嘉偉、501班的牛寧婧。他們上臺的`時候不像其他的人一樣這么緊張，而是很放松的為我們主持節(jié)目。第一個上場的是由五年級組表演的開場鼓樂。他們這個一打，就給我們壓了壓緊張的心情。讓我們緊張的心情變成了放松的了。為下面的表演做好了充足的裝備。下面上場的是由校舞蹈社團給我們帶來的舞蹈{小牛仔}。是俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功啊�！彼齻冋l都不比我們高年級的差，連我們都被佩服得五體投地了。下面的表演還有{彩云之南}、{賽馬}等。其中我最喜歡的是我自己演的詩朗誦{我驕傲，我是中國人}。因為我們個個都精神飽滿，像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士。在表演的過程中，我們都一絲不茍。我們的精彩表演為我們贏得了陣陣掌聲。
今天的慶六一活動太開心了，下次我們還要這么開心！
六一表演作文 17
天天想，日日盼，終于要到一年一度的六一兒童節(jié)了！
學(xué)校還為我們舉辦了六一文藝匯演。哈哈！想想過六一既能收到精美的禮物，還能觀看精彩的節(jié)目此等好事會讓每位同學(xué)都笑得像綻開的棉花桃似地——合不攏嘴。
今天我早早的來到了學(xué)校。哇！校園里到處都是五顏六色。同學(xué)們個個都穿著漂亮的衣服，臉上都洋溢著燦爛的笑容。走進教室里更是熱鬧了。他們有的`在裝模作樣的讀書，有的正為自己是小演員而緊張呢，還有的把手伸成V字形，扭動著小屁股，臉上樂開了花。時間就像小溪流水一樣一點兒一點兒度過。哎，真是急死我了！我真想馬上飛到舞臺上，大聲宣布；請同學(xué)們下樓觀看節(jié)目！
終于等到了靳老師宣布下樓觀看節(jié)目了！同學(xué)們拿著板凳就向外沖，大家都想第一個坐到校園里觀看節(jié)目。
盼望已久的匯演開始了。首先是舞蹈《時間之光》，隨著優(yōu)美動聽的音樂響起，演員們就開始了她那優(yōu)美歡快的舞蹈。這時臺上閃出了一個熟悉的身影。哦！是鄧嘉誠！只見他臉上掛著白胡子，活像一個老者。真逗！他滑稽的表演若得大家哈哈大笑！
接下來就是我們四年級表演的《三字經(jīng)》。這個節(jié)目可是花費靳老師不少的心血。想想連日來靳老師陪我們在烈日下一遍又一遍的認真排練。大家個個神氣十足的排著整齊的隊伍走上舞臺。隨著領(lǐng)唱李東波一聲人之初，性本善我們每個小演員都面帶微笑，大聲朗讀著，這清脆悅耳的聲音久久蕩漾在校園內(nèi)。臺下再次響起熱烈的掌聲。
然后同學(xué)們還表演了舞蹈《長大后我要當(dāng)警察》、快板《說兵法》。
今天學(xué)校送給我們的六一大餐讓我快樂無比！
六一表演作文 18
“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……。這一天，我哼著歌，興高采烈地來到了學(xué)校，因為今天是屬于我們少年兒童的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
學(xué)校的六一文藝表演馬上就要開始了，同學(xué)們拿起自己心愛的小板凳準備出發(fā)，到了操場，我看見同學(xué)們個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗、那樣動人、那樣快樂。隨著節(jié)目一個一個地進行，我的心都快跳出來了。因為我們班的同學(xué)，湯可欣參與的大合唱節(jié)目馬上就要開始了。當(dāng)合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候，臺下的花都舉了起來，湯可欣同學(xué)們發(fā)揮得特別好，她的聲音是那樣美、那樣甜，把我?guī)нM了一個充滿陽光的世界。表演完的時候，同學(xué)們的掌聲此起彼伏，湯可欣同學(xué)給我們班爭了光、添了彩。
臺下的鮮花不計其數(shù)，顏色多姿多彩，同學(xué)們都仿佛身臨其境，宛如置身于花的海洋。接下來是四年級同學(xué)表演的是拉丁舞，音樂響起了，她們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞，跳得高貴優(yōu)雅，讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》，臺上的同學(xué)跳的時候臺下的同學(xué)有的時不時站起來跟著跳、有的`也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時而報以熱烈的掌聲，時而舉起五彩的鮮花，音樂聲、節(jié)拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩，洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。
節(jié)目結(jié)束后，老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當(dāng)老師宣布我們班湯可欣同學(xué)表演的節(jié)目得獎的時候，臺下沸騰起來了，我們班的同學(xué)紛紛報以熱烈的掌聲和鼓勵的微笑，為她獲得的成績感到驕傲自豪。
兒童節(jié)在一片歡聲笑語中度過了，這是我過得最難忘的“六一”兒童節(jié)了！
六一表演作文 19
六一兒童節(jié)快到了，昨天下午學(xué)校在鹿城文化中心開展了“慶六一”文藝匯演的活動。
一進鹿城文化中心，就看到有一閃一閃的小星星，還有“童年閃爍”的四個大字。表演開始了，我們班的同學(xué)開始上臺演了，表演的是“激情夕陽”。我們給他這個名字取了個綽號“老太婆舞”，因為他們先像老太婆一樣走路，一上臺惹得大家哈哈大笑！中間有一段李想、黃莎涵她們一起出來領(lǐng)舞，而其他同學(xué)在旁邊做游戲，接著李想在中間金雞獨立了好長時間，然后和其他同學(xué)排好隊伍繼續(xù)跳，舞蹈表現(xiàn)了老年人快樂的.晚年生活。
我喜歡五（1）班的節(jié)目“快樂的童年”歌曲聯(lián)唱，有唱一休哥的、叮當(dāng)貓的……他們仿佛帶著我進入了這些動畫片。
最可愛的要數(shù)一年級小朋友了，他們表演的是模特走秀。一（2）班的表演是“飛越時光”，剛開始他們先穿著古老的衣服擺動作，一位女生穿著旗袍在舞蹈上優(yōu)雅的走來；后面就是比較現(xiàn)代的小朋友背著書包上學(xué)校；然后就是已經(jīng)長大了，一個男的給女的照相，一個節(jié)目貫穿了我國一個世紀的服裝變化。
兩個小時很地過去了，同學(xué)們的節(jié)目真精彩，讓我們度過了一個快樂的下午！
六一表演作文 20
這個星期四的下午，我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒上，兩點二十就到了手風(fēng)琴教室，我們先排練了兩次，接著就開始化妝，換服裝，為參加演出做準備。
我們的服裝是藏藍色的，衣服上鑲著漂亮的花邊和亮片，女生是長裙，男生是馬褲，每個人還有一頂鑲著寶石的帽子。哇塞！穿上服裝后，我們個個仿佛都變成了草原上的小騎手。
學(xué)校安排我們的節(jié)目是壓軸戲--也就是最后一個節(jié)目，所以我們哪里也不準去，只能在后臺等著。就在這時黃主任過來臨時叫我們把要表演在曲目改動一下，我們在馬老師在指導(dǎo)下很快就適應(yīng)了新改動的曲子，黃主任和馬老師都豎起大拇指表揚了我們。
就在我們排練的同時，其他表演正在進行，我們聽到有大合唱，舞蹈，小話劇，樂器表演等等，可是我們只能用耳朵聽，看不到，唉！真遺憾！
等到我們前面一個節(jié)目結(jié)束了，主持人報幕說：“下面有請校園手風(fēng)琴樂隊，她們表演胡曲目是《賽馬》。”，這時我們?nèi)呙诛L(fēng)琴手排著整齊的隊伍，精神抖擻的走上舞臺。這時，我看到臺下我們班的同學(xué)在向我招手歡呼，我感覺很自豪，心里美滋滋的，但我沒敢理她們。我們在馬老師的指揮下，拉著手風(fēng)琴，面帶著微笑，一氣呵成，順利的'完成了演奏。
演奏結(jié)束后，我們有次序的下了臺，回到教室后，老師向我們祝賀。老師說這次成功是因為我們勤奮的結(jié)果�？磥砦覀冏罱母冻鍪菦]有白費的。
六一表演作文 21
端午節(jié)的晚上，我校第一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演”，在金世紀廣場隆重舉行。下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師犧牲假日時間在緊張的布置會場，大型舞臺已搭建停當(dāng)，大紅巨幅背景上書寫:“2009 商丘市睢陽區(qū)實驗學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝會演�！贝笞智逦㈤W亮，熠熠生輝。設(shè)備先進的音響也已調(diào)試停當(dāng)，舞臺周圍放置一盆盆吊蘭，綠得耀眼，生機盎然。舞臺西面是學(xué)校曾舉行過的活動版面的，學(xué)生美術(shù)作品的展示區(qū)。
晚上六點左右，學(xué)生和家長陸續(xù)到達會場。為了這次演出的順利進行及學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排周到，前兩天已向?qū)W生家長發(fā)出邀請函，邀請家長帶領(lǐng)孩子觀看演出。一會兒，會場上人頭攢動，學(xué)生、老師周到的服務(wù)，讓到會家長贊不絕口。開幕前，家長到舞臺西面的展示園，觀看學(xué)生的美術(shù)作品，一幅幅充滿想象力的畫面，極具特色的裝裱讓各位家長為之驚嘆。
天色漸暗，廣場上各種霓虹燈次第發(fā)出柔和的光，文藝演出隨著四位亮麗主持人的出場，拉開序幕。袁校長致開幕詞，緊接著一群天真可愛的孩子歡快的舞蹈——歡歡喜喜迎六一，使整個金世紀廣場充滿節(jié)日的氣氛，觀眾報以熱烈的掌聲。六年級四位同學(xué)的詩朗誦“六一的.歌”，她們已充滿激情的語音，動作，抒發(fā)著對紅領(lǐng)巾的熱愛，及馬上要進入初中而成長為一位青年，對紅領(lǐng)巾的依依惜別之情。一群幼兒園中班的孩子，她們好奇的走上舞臺，在輔導(dǎo)老師的安排下，各就各位。音樂響起，她們蹦蹦跳跳，一搖頭，一舉手，一踢腳得幼稚可愛，動作熟練，相互配合非常默契�？粗_上孩子們表演的可愛樣子，臺下有位觀眾不由自言自語道：“這樣可愛的孩子，應(yīng)該多生幾個。”是的，這幫小不點實在太可愛！快板書“武松打虎”的表演者張欣博口齒伶俐，動作自然。電子琴、小提琴、古箏、葫蘆絲，各種樂器閃亮登場。模仿秀“小沈陽”，逼真、幽默、滑稽，逗得臺下觀眾笑掉眼淚。文藝演出在校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師的大合唱《明天會更好》的歌聲中落下帷幕。
本次藝術(shù)節(jié)——迎六一文藝匯演，節(jié)目精彩，會場秩序井然，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。從幼兒園的小朋友到初中的畢業(yè)生及全校老師，對生活，對明天充滿希望——明天會更好！
六一表演作文 22
光陰似箭，日月如梭，平時日思夜想的慶“六一”活動，很快在今天同學(xué)們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統(tǒng)一夏裝校服，一群活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節(jié)目。
當(dāng)我們坐在觀眾席上時，等了好一會兒，兒童節(jié)文藝匯演才剛剛開幕，我不禁覺得這一等待階段是漫長的。終于，功夫不負有心人，文藝匯演的'開幕是同學(xué)們最大的驚喜。當(dāng)時，匯演院一派陰森森的景象，只有舞臺上閃閃發(fā)光，顏色綺麗，猶如黑暗邊界中一顆明亮的寶石。
節(jié)目一個個演著，舞臺上五彩繽紛，舞臺下掌聲一片。輪到我班的歌舞表演《西域風(fēng)情》了，這是激起我興趣最高境界的源泉。幾個多才多藝的女同學(xué)在臺上，穿著一套耀眼華麗的衣服，還邁著輕盈的步伐，頭微微擺動著。一只手放在脖子前，一只手懸在空中。身子靈巧的演員們滿面春風(fēng)[注: 比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。]、笑容可掬，不時變換著隊形。優(yōu)美的音樂唱著，舞臺前還有泡泡跳舞。說時遲那時快，不到三秒鐘，泡泡飛滿了舞臺。不久，白茫茫的如霧的香氣也跑了出來，散在舞臺四周，此刻演員們好似舞蹈在白云之間，充滿了詩情畫意，仙境一般美麗。頃刻間響起了雷鳴般的掌聲。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。這話不錯。所有節(jié)目精彩紛呈，歌曲甜美如琴，舞蹈引人注目，獻詞有滋有味，小品幽默有佳，這么多節(jié)目，無論長短，都盛著我們兒童節(jié)的快樂。我們掌聲喝彩聲連成一片，心底之花笑得那么美。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，文藝匯演結(jié)束了。我隨著人山人海，聽著結(jié)束曲，一次又一次回望舞臺，戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮著、閃亮著。
六一表演作文 23
今天上午，我們學(xué)校舉辦了“六一”文藝演出。
表演的節(jié)目類型有很多，如舞蹈、唱歌、樂囂、時裝秀等等。我們的節(jié)目排在第二個。這一次我們的表演有點特殊，是整個三年級每個班級選幾名女同學(xué)一起編排的一個舞蹈。我很榮幸也能參加這次的`表演！
因為我們的節(jié)目是排在前面，所以我們整個大團隊都在舞臺旁齊齊等候著。輪到我們了，我深吸了幾口氣，放松的心情，大步走向了舞臺，我以為會有一些記號，可卻沒有！我只好回想包老師之前的話：如果你找不到位置，兩兩人之間空一個人的位置。最后我終于才找到了位置，慢慢地音樂開始了，我們隨著音樂的節(jié)拍跳了起來，當(dāng)時我心里使勁回想的動作，心情就慢慢放松了，最后贏得了大家的熱烈掌聲，看來有苦一定會有甜的。
時間不知不覺地溜走了，很快到一二年級小朋友給我們表演了。他們的主題是時裝秀。小朋友們穿著五彩繽紛的衣服，有民族服飾，有現(xiàn)代服裝、有環(huán)保服裝……他們一個個精神抖擻就像是我們學(xué)校最鮮艷的花兒，他們有的穿成機器人、有的穿成花仙子、有的穿成超人和公主。如果我有這樣漂亮的衣服，那別人肯定都會想和我做朋友的。
這時我看了一下表，已經(jīng)過了半個上午了，我還以為只過了5分鐘呢！
小朋友們，你們是怎樣過六一兒童節(jié)的呢？
六一表演作文 24
夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧！
七點多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺裝扮得格外美麗，舞臺背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
演出終于開始了，第一個節(jié)目是校合唱隊表演的《大風(fēng)車 最美的你》，他們隊列整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，用動聽的歌聲贊美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動了。
“下面請欣賞一（2）班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》�！敝鞒秩说腵話音剛落，12個可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺，有板有眼地表演起來。
雙簧《傻小子念書》最搞笑了，一個同學(xué)躲在椅子后面說臺詞，一個同學(xué)在他前面表演動作，后面的同學(xué)說提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動作滑稽，讓觀眾們差點兒笑掉大門牙。
扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一群小演員落落大方地走到舞臺正中央，隨著舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。
給我留下印象最深的是三年級同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐！臺下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節(jié)奏，演員們用細碎的舞步疏散開來，時而輕移蓮步，時而扭動纖腰，時而低頭含胸，時而變換隊形，每一個動作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀眾席上頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
時間過得可真快，不一會兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。
六一表演作文 25
這天的紅旗格外鮮艷，這天的我們格外高興。因為這天，我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國際兒童節(jié)。
早上同學(xué)們都到齊了，我們班跳舞的同學(xué)也都換好了服裝。主任用廣播說：“所有同學(xué)們都把凳子搬到學(xué)校操場大臺前面，我們將要舉行六一兒童節(jié)文藝會演！”于是同學(xué)們都紛紛地把凳子搬到指定地點等待主任稍后安排。
全校學(xué)生各就各位，演出正式開始了。第一個節(jié)目是二年級小朋友們帶來的舞蹈表演，別看他們年紀小，但表演得毫不遜色大孩子！舞姿輕盈，變換靈活，眼睛都好似會說話一般，真讓我們既佩服又喜歡。
最讓我印象深刻的節(jié)目是是全校60名學(xué)生朗誦《中華少年》。其中有我，唐菀潞、曹德毅。即將上臺之際大家又興奮又緊張，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤�？墒俏乙稽c兒也不緊張，因為我很有自信。我們都朗誦得十分認真。
接下來的節(jié)目也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，演奏吉他的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，能夠發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
幾個節(jié)目表演完了，接下來，又輪到我們班的.梁曉萌、關(guān)佳琦、洪世彩、我和關(guān)相欣還有很多外班的學(xué)生，一起合作葫蘆絲演奏，這次我吹得比自己在家吹得要好一些哩！
文藝匯演雖然結(jié)束了，但是還有下一次�。∑谕髂甑奈乃噮R演比今天的要更加精彩奪目！
六一表演作文 26
今天是“六一”兒童節(jié)，我五點半就起床了。因為我是主持人和演員，所以早早就去化好了妝。
到了學(xué)校，吃了早飯，便開始慶“六一”。第一項是升國旗，全體肅立，敬隊禮。第二項是發(fā)展新少先隊員，我看著那些少先隊員們一張張歡樂的笑臉，想到了我小時候成為少先隊員時的高興情景。第三項是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有建南鎮(zhèn)計生協(xié)會的干部職工。我想，黨和政府對我們少年兒童的成長是多么關(guān)心�。�
在所有的節(jié)目中，我印象最深的是四０一班的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》。我報了這個節(jié)目后，他們便上臺表演。音樂響起了，他們歡快的跳起了舞，臺下的觀眾都看入迷了，我也看入迷了。因為他們跳得整齊，動作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完后，舞臺下面爆發(fā)出驚雷似的掌聲。頓時，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后，這個節(jié)目獲得了本次文藝匯演的第一名。
輪到我表演了，我們的節(jié)目是相聲《吹�！�。我和張佳這兩個吹壇“新星”和“老將”一上臺就開始神吹海聊。我和他都非常自信，因為我相信，我能成功。表演一開始就掌聲不斷、笑聲不斷。當(dāng)張佳說“孩子孩子你快快長，趁著你爸爸當(dāng)省長－－－－－”他話沒說完，我一嘴搶過來“要是你爸爸我下了臺，你這輩子算白來�！睆埣淹嶂X袋驚奇的問：“咦！你怎么知道這兒歌的��？”我拍著他的'肩膀說，“那是我當(dāng)年教你爸爸的啊，乖孫子！”這時，整個學(xué)校成了一片歡樂的海洋。當(dāng)張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來啦！”全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時，表演已達到了高潮。表演快結(jié)束了，我卻有些緊張，因為我訓(xùn)練時背到這里經(jīng)常忘詞。不過，我很快又恢復(fù)了自信，因為重在參與嘛。演出結(jié)束后，有些同學(xué)都笑得喘不過氣來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們也露出了滿意的微笑。
今年的“六一”我過得快樂極了，因為我為同學(xué)們帶來了那么多的笑聲，也博得了同學(xué)們的掌聲！
六一表演作文 27
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三下午。
星期三中午，我們在教室里吃完中飯。因為我是校舞蹈隊的，所以我先到＇飛天舞蹈學(xué)�；瘖y，化好妝時間也差不多要到了，于是大家手牽手蹦蹦跳跳地來到劇院。
到了劇院，一看，��！那真是人山人海，彩帶·橫幅·閃爍的燈光，把舞臺裝扮得格外迷人，歡聲笑語·洋洋喜氣，使整個劇院充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。我好不容易才擠到前面，找了個座位坐下來。
在同學(xué)們倒計時的喊聲中，我們的演出開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。節(jié)目真是精彩紛呈，看，一年級的，活潑可愛，二年級的《阿里山的姑娘》優(yōu)美動聽，三年級的《嚼著書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的.校園，四年級的《小二》讓我感動得想流淚，五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰，老師們的民樂演奏更加技高一籌，那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》，它讓我明白了一個道理，學(xué)校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的。
終于輪到我們上臺了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)次，但在等待的時候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！
這是一個美好的下午，這是一個屬于我們的下午。
六一表演作文 28
今天我們早早地就來到了學(xué)校，因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了，學(xué)校的吳校長演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個環(huán)保的人。下一個節(jié)目沒什么亮點，就是背弟子規(guī)，擺一些動作而已，至于第三個節(jié)目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，臺上朵朵“荷花”，臺下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的.荷花在舞臺中“綻放”，美極了！演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。
看完了，這兩個節(jié)目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現(xiàn)，這里看不到舞臺，我有些后悔了，不過想到前兩個節(jié)目如此精彩，后面的就更不用說了。
雖然說沒有看到后面的節(jié)目，但是我相信后面的節(jié)目會更精彩，之后我展開了天馬行空的想象。
六一表演作文 29
今天是期盼許久的六一兒童節(jié)，學(xué)校為這一天準備了很久，這是屬于我們兒童的節(jié)日，此時我的心情就如吃了彩虹糖一樣甜膩膩的。
在這重要的日子里，學(xué)校也為我們準備了文藝表演，由每個班出一個節(jié)目，有唱歌，也有講故事，小演員們都拿出了百分百的努力和精力，全身心的投入表演中。首先是講《灰姑娘》的故事，大家聽得津津有味極了，一副聽不夠的樣子。
隨后是歌舞表演，音樂響起，一群穿著白色裙子的舞蹈演員上了臺，她們的舞姿充滿了活力和生機，緊接著，一個穿著小西裝的男生拉著一個穿著紅裙子的女生上了臺，一起唱了一首《幸福拍手歌》，大家都看得目不轉(zhuǎn)睛，還熱烈的鼓掌表示喜愛。
看了很多節(jié)目，最后的節(jié)目是集體詩朗誦，我和大家一起聲情并茂的朗誦了《感恩》，并在觀眾的.鼓掌中結(jié)束了六一兒童節(jié)的節(jié)目匯演。
今天的文藝匯演很精彩，不過我最喜歡的還是歌舞表演，因為很有活力。我想明年的這時候，一定也會有像今天一樣有趣的活動！
六一表演作文 30
期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：哇，好漂亮��！葉校長致了開幕詞，演出開始了。
節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的.節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的、 d意義的一次，我永遠也忘不了。
當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上 掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
六一表演作文 31
為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節(jié)，更好地展示學(xué)校一年來的素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)師生良好的精神風(fēng)貌。湖頭中心(三安)小學(xué)于5月30日下午在學(xué)校體藝館舉行了“快樂慶六一·揚帆中國夢”暨第八屆校園藝術(shù)節(jié)成果展演活動。參加此次活動的有湖頭中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校全體師生、部分學(xué)生家長代表。
演出在校腰鼓隊員的精彩表演中拉開了序幕，孩子們用優(yōu)美的舞蹈動作，生動可愛的表演，讓我們明白了孩子們表達愛的方式。由一年級學(xué)生帶來的《環(huán)保時裝秀》不僅展現(xiàn)了孩子們的才藝，還體現(xiàn)了環(huán)保意識的增強，由在藝術(shù)節(jié)活動之一“小歌手大賽”中脫穎而出的小歌手們帶來的.歌曲聯(lián)唱贏得了陣陣掌聲，由學(xué)校教師演唱的《為了誰》更是把整場演出推向了高潮，演出在六年級學(xué)生深情的《畢業(yè)詩》朗誦聲中落下帷幕。整場文藝匯演有小品、合唱、舞蹈等，共呈現(xiàn)出17個精彩紛呈、高潮起伏的節(jié)目。孩子們天真活潑、深情并茂的表演給我們留下了深刻的印象。
據(jù)悉，學(xué)校還在5月30日上午組織了一系列的慶�；顒�，有慶“六一”拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽，有各班舉行的班級慶�；顒拥�。
學(xué)校通過開展慶“六一”系列活動，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的性格，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
六一表演作文 32
星期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶“六一”文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮��！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。來自
節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。
當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的'手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
六一表演作文 33
美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。我們來到學(xué)校的操場上，觀看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語中拉開了帷幕，首先登場獻藝的是校腰鼓隊，她們表演的是《腰鼓樂》，他們用腰鼓敲出的樂曲十分激烈，贏得了大家雷鳴般的掌聲。
看，十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿，表情豐富。特別是孔雀舞，動作輕盈優(yōu)美，只見兩位身著傣族孔雀裙的女孩走上臺來，隨著音樂跳起舞來�？粗粗已矍胺路鸪霈F(xiàn)了這樣的一幅情景：傣家竹樓下，幾只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠著鳳尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈結(jié)束了，我才回過神來，還想再看一遍呢！
“下面有請四（2）班的徐雨珂同學(xué)帶來的葫蘆絲演奏《湖邊的`孔雀》。”主持人剛說完話，只見徐雨珂就邁著輕快的步子走上臺來，向同學(xué)們鞠了一躬，便開始吹了。那曲子時而激烈，時而緩慢，時而高昂，時而低沉，把大家?guī)нM了一個無比美妙的音樂世界。
雖然歡樂的時光總是短暫的，但是我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話。所有的節(jié)目精彩紛呈，歌曲婉轉(zhuǎn)動聽，舞蹈輕盈優(yōu)美，獻詞朗朗上口。這么多節(jié)目，無論長短，都盛著我們兒童節(jié)的快樂，我們的掌聲喝彩聲連成一片，張張臉兒笑得那么美……
六一表演作文 34
六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的.風(fēng)是清涼無比的，六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來，我們杉木塘小學(xué)開展了“健康成長，放飛夢想——六一文藝匯演”，共有三十三個節(jié)目，那可真是好戲連臺吶！
我們班是第二個表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張。“下面請欣賞0802班帶來的《少年中國說》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂聲響起，一切有條不紊的進行著，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術(shù)操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了！“臺上三分鐘，臺下三周功”��！苦練了這么久，終于把成果展現(xiàn)出來了。
瞧，別的班級的節(jié)目也不錯：0904班的《陽光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業(yè)生對老師的真誠祝福。
舞蹈合唱樣樣動人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術(shù)表演鼓舞赤子之心。
到了最激動人心的時刻了——宣布名次！結(jié)果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過，也不能驕傲，如果沒有我們班張老師一直陪我們排練，就不會有這個榮譽。
匯演歷時三個多小時，每個節(jié)目都彰顯了我們杉小學(xué)子的陽光活力，讓這次匯演更加出彩！
六一表演作文 35
今天是一個特殊的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早晨金色的陽光撒滿大地，我系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著干凈的`校服，和媽媽一起興高采烈地向?qū)W校走去。
剛進校門，玉蘭花的花香就迎面撲來，好像在歡迎家長的到來。我們一進教室，同學(xué)們就叫我去化妝。阿姨把我們女孩子打扮得如花似玉，把男孩子打扮得帥氣瀟灑。
開始表演了，我們興奮地坐在操場上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上精彩的表演。大家表演得好極了，特別是哥哥姐姐們表演的《少年中國說》，博得了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。我看著別人表演那么精彩，心里有點擔(dān)心自己會出丑。隨著歡快的旋律，大家翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥。不知不覺，就輪到我們班表演了，我一上臺，心里又害怕又擔(dān)心，因為我是第一次面對這么多人表演。總算表演完了，我心里感到一陣輕松，我們回到座位上，繼續(xù)觀看著其他同學(xué)表演。
最后，是一個小男孩的架子鼓表演，那歡快的鼓點和著同學(xué)們的掌聲，把文藝表演推到了最高潮。這真是一次既開心又難忘的兒童節(jié)�。�
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