六一作文

時間：2022-05-30 18:28:26 兒童節(jié) 我要投稿

精選六一作文（精選10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選六一作文（精選10篇）

　　六一作文篇1

　　隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯�，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂�？傊傲弧睂⒘钗覀儫o比激動，無比快樂！

　　我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

　　不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

　　在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠(yuǎn)開心！

　　��！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂！

　　六一作文篇2

　　今天是六一國際兒童節(jié)。

　　下午，天空下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽帶我去天子兒童世界玩。

　　一來到那里，球池就吸引了我的好奇心。我爬上梯子，在滑滑梯上面滑了下來，一下子就滑到了球池。哇，里面有好多彩球��！我在球池堆里玩。有一個小朋友和我用彩球打仗。我拿了一個球扔向他，他躲過去跑掉了。

　　接下來，我找到了一些積木，在一個隱蔽的地方開始了我的工作。我要建一個大房子。積木不夠用，我得繼續(xù)找積木。可是不知哪個搗蛋鬼趁我不注意，把我的成果消滅掉了。

　　這時，我看到有很多小朋友在玩一個滾球，看他們笑的很開心，好像很好玩的樣子。于是我加入到了他們的隊伍中。剛開始，我們大家都很想到球里面去滾動，大家就都擠作一團(tuán)。后來，有個姐姐發(fā)言了，她說這樣子很危險，干脆我們分作幾個小組，大家輪著玩。小朋友都同意她的說法。這樣，我們分成了五個小組，每組三人。不能在球里面呆著的小朋友，就負(fù)責(zé)將球來回滾動。每個小組轉(zhuǎn)十圈，大家開心極了。

　　后來我還玩了旋轉(zhuǎn)球，但是因為我姿勢不對，每次都被旋轉(zhuǎn)的球給甩下來了。媽媽在一旁大叫，要我用雙腿把球使勁夾住，用手抓緊繩子。哈哈，我終于沒有給甩下來了。

　　時間過得可真快，一下就到五點鐘了。媽媽喊我回家了。我依依不舍地離開了天子兒童世界。天子兒童世界真好玩啊，它讓我度過了美好的時光，讓我過了一個快樂的六一！

　　六一作文篇3

　　在我的小學(xué)生活中，度過了六個快樂的兒童節(jié)，而最令我難忘的是今年的兒童節(jié)。

　　在兒童節(jié)前一個下午，老師宣布：“明天是‘六一’兒童節(jié)，校長為了讓災(zāi)區(qū)小朋友生活更加幸福，決定舉行‘愛心義賣活動’得來的錢全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。”聽了這個消息后，我們非常高興，非常激動。一想到又能為災(zāi)區(qū)小朋友捐款了，誰能不激動、高興呢？

　　第二天下午，我一走進(jìn)校門，“我為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的大幅標(biāo)語便映入眼簾，操場四周彩旗招展，從教學(xué)大樓樓頂直瀉而下約有9米長的條幅上書寫著“汶川地震一周年，大家愛心來義賣�！蓖瑢W(xué)們各個精神飽滿的站在體操臺前，等待著義賣開始。

　　操場中間各個義賣攤是由三至五年級個班分別搬出四張課桌上在操場拼成的。每張桌子前都有一名“營業(yè)員”。桌子上放著許許多多由同學(xué)們從家里面帶來的寶貝——文具、書籍、生活用品、玩具……使人目不暇接。每樣物品都有原價和現(xiàn)價，使人一目了然。

　　隨著主持人徐老師的一聲：“義賣現(xiàn)在開始�！辈賵錾媳惴序v起來，同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹较蛄x賣攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學(xué)很有經(jīng)濟(jì)頭腦，不失時機(jī)的討價還價；有的同學(xué)則出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣活動中，我們的“營業(yè)員”表現(xiàn)得很出色。瞧！小明激動得滿臉通紅，站在椅子上大聲的喊著：“同學(xué)們，快來買呀！我這兒是玩具的王國，有變型金剛，有多啦A夢玩具，有飛機(jī)……”小東也不甘示弱，大聲吆喝到：“我們這兒是書的海洋，有引人入勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話，有……”他們使出了渾身的勁頭，每個班級都在競爭，都想早點把物品賣掉，為汶川小朋友多作貢獻(xiàn)。而廣大的“小顧客”被他們熱情招呼聲吸引，大家都在搜尋自己所需要的物品。

　　這次義賣我們共得5976元，這些錢對汶川來說只是杯水車薪，但充滿了我們對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)懷與關(guān)愛，祝他們生活幸福，身體健康，早日走出陰影。

　　六一作文篇4

　　你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節(jié)日，那個節(jié)日是快樂的，美好的，高興的，隆重的國際“六一”兒童節(jié)。

　　今天是“六一”，起初我很緊張。后來慢慢的放松了。我們在名門貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。��！我不得驚嘆好多人呀，人山人海，不計其數(shù)。有家長、老師、同學(xué)還加上我們演員。

　　當(dāng)主持人宣布開始時，我們激動的鼓起掌來，第一個是小朋友表演的“快樂小星星”，以紅旗為主題。第二個、三個、四個……。馬上就要上場了，我心里緊張的不得了。當(dāng)主持人說接下來有請五年級為我們帶來的《青春飛揚》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。

　　我們站到各自的位子上，做好準(zhǔn)備。動耳的音樂聲開始，我順著音樂聲，跳起來，臺下的人都吶喊起來，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。

　　�。∵@是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。

　　六一作文篇5

　　一個清香裊裊的早晨，天氣晴朗，氣溫適合，這正是我們?nèi)ピ叫愎珗@的好時機(jī)，我和親愛的媽媽、弟弟一起前往美麗的越秀公園參加六一親子活動！

　　走進(jìn)越秀公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見一塊石頭上刻著三個紅紅的字越秀山在太陽照著越秀山三個字，散發(fā)出了金燦燦的色彩，讓人特別刺眼。

　　繞過湖，我看到的竟是一個游樂場，游樂場兩邊還有我們書法比賽，看完整齊的書法展，我們到了北秀歌舞臺，舞臺旁邊是一排高壯的樹，它們的葉子隨風(fēng)晃動，還有時發(fā)出沙沙聲音，好像一首永遠(yuǎn)聽不完的歌，好像在說歡迎你們的到來。在陽光的照射下，我們被美麗的越秀公園陶醉了。

　　開始表演了，觀眾們安靜坐著，首先放了一首雞公仔的歌讓我們大家一邊拍手一邊唱，頓時間越秀公園被我們的歌聲包圍著、動擺，然后我們學(xué)校的大隊長教我們怎樣垃圾分類，幾分鐘后，精彩的節(jié)目很快就結(jié)束了。

　　盡管越秀公園沒有大海那么廣闊，也沒有白云山那么秀麗，但它卻有獨特的風(fēng)景，還有那11米高的五羊石像擁立在這秀麗的越秀公園里，聽說五羊石像用了130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型，再現(xiàn)了羊化為石、而且這座石雕有一個美麗的傳說，周夷王八年（公元前887年），海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登永無饑荒，然后駕云騰空而去，羊化為石。從此，廣州成了富饒的地方把稻穗贈給廣州人民的傳說�？粗�，媽媽教導(dǎo)說我們要懂得珍惜來之不易的糧食。

　　今天，我們還拍了好多照片做留念，過了一個很難忘的六一新子活動。

　　六一作文篇6

　　今天，我參加了學(xué)校組織的親子定向越野活動。

　　開始，我們先去了北秀歌舞臺。我在附近的成語雕像園里轉(zhuǎn)了一會兒，那里的成語雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不過，意外的'事情發(fā)生了，在烏鴉與狐貍的雕像前，我差一點踩到一只毛毛蟲。它身體又粗又黑，而且長滿利刺，我下意識地猛抬頭，結(jié)果看見一樹的大禮物，這些大禮物還不時地掉落下來。

　　媽呀！趕快閃！到鎮(zhèn)海樓、五羊石像去蓋章吧！

　　隨后，我們來到了鎮(zhèn)海樓。

　　這棟樓墻體紅亮，高大雄偉，還有又高又長的城墻村托著，很難看出只有五層高，更像是一根支撐天地的大柱。

　　五羊石像是定向越野活動的最后一站。不過，想上去那里，首先要爬一個100米的高梯。爬到一半時，我的外公就沒力氣了，我開足馬力，拉著他奮勇爬坡，可是下坡時，我經(jīng)常絆倒腳，要不是外公一把拉住，我可能就會掛彩了。真是考驗我們的齊心協(xié)力的精神�。�

　　這次活動讓我們深刻體會到了親子齊心協(xié)力的力量，還有感受了原生態(tài)的魅力，很開心的一天！

　　六一作文篇7

　　這個星期，我們?nèi)张我古�，終于盼來了星期五，為什么要盼星期五呢？因為那天下午我們要舉行大型的慶祝活動——新區(qū)小鎮(zhèn)嘟嘟樂園。

　　星期五下午，我急不可待地來到了學(xué)校，活動便熱烈地拉開了帷幕。

　　首先，我爬上了三樓，來到小法庭，試試當(dāng)小法官的滋味，經(jīng)過半個小時當(dāng)陪審員后，5元校幣來到了我的口袋里，看到第一筆收入，我的心里美滋滋的。

　　接著，我又來到了牙科小醫(yī)院，看完一段小視頻，老師讓我們給假牙刷一下牙，一番梳理后，就帶著5元校幣凱旋而歸。哈哈，十元錢嘍！我高興地叫道。

　　嗯，好香，什么東西這么香？曲奇餅！我三步并作兩步來到廚房，開始做起了餅干。打雞蛋，拌面粉，十分鐘后，曲奇餅便出爐了，我不忘帶上幾塊，帶回家后慢慢享用。

　　離開廚房，我又上了T臺，當(dāng)上了時裝小模特，上了搶救室救護(hù)病人慢慢地，天色晚了，黃昏也臨近了，我才戀戀不舍地回到了家。

　　這個六一，我過得十分快樂，因為我感受到了生活的魅力。

　　六一作文篇8

　　六一，是我們?nèi)澜缧W(xué)生的節(jié)日，每到六一兒童節(jié)時，我們個個都穿的飄飄亮亮，準(zhǔn)備過節(jié)。我還會追著爸爸媽媽給我買玩具、買書，爸爸媽媽都爽快的答應(yīng)

　　六一兒童節(jié)那天，我校舉行了一場隆重的會演，西丁小學(xué)的所有學(xué)生都來觀看節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、講笑話的、說相聲的、彈吉他的、吹葫蘆絲的、跳街舞的……這些節(jié)目實在是太精彩了，我的眼都給看花了。

　　中午一回家一股香味撲鼻而來，我趕緊跑到廚房一看，原來是爸爸給我做了許多我愛吃的魚香肉絲和宮保雞丁，我拿起筷子吃了一口，啊！好香呀！到了晚上爸爸媽媽帶我去夜市玩，還給我買了許多我喜歡的玩具，把我都高興壞了！

　　這個六一兒童節(jié)我過得非�？鞓�，吃到了香香的飯菜，看到了了精彩的表演，玩到了最好的玩具……我太高興了。

　　六一作文篇9

　　讓同學(xué)們期待了很久的六一兒童節(jié)終于到了，學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備了模擬新區(qū)小鎮(zhèn)活動。

　　活動一開始，我就直奔小操場去看表演。因為那里只要看6個表演就可以拿5元校幣，我認(rèn)為那是最容易賺幣的地方，不過只能看一次。拿著5元校幣我去24點大比拼。為了這24點，昨晚我和媽媽在家比拼過了呢！可學(xué)校不比家里，家里媽媽還可以給一點提示，可這里全靠我自己了。最后，我終于靠自己的力量做對了9道，拿到了5元校幣。

　　最好玩的就是走秀了，我去的時候已經(jīng)有一隊學(xué)生在表演了。最吸引我的是一位胖哥哥，他時不時地做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。負(fù)責(zé)走秀的是翁老師，我把單子交給她后，就來到了秀臺邊等待。到我上場了，我有點緊張，可我又想，這只不過是活動而已。于是我戴上帽子，在臺上盡情展現(xiàn)我的風(fēng)采。連翁老師也說我走得很帥，我聽了開心極了！

　　今年的六一兒童節(jié)我玩得很開心，我希望明年的六一兒童節(jié)能快點到來。

　　六一作文篇10

　　今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶�！弧乃嚂薄�

　　我們學(xué)校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣。活動內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點看上演出。

　　我喜歡二胡，當(dāng)五年級的同學(xué)上臺演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望著這四位同學(xué)的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。

　　同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們臺上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂的心情。周圍的同學(xué)和家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動！

　　不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸歡樂的海洋里！

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