【精華】六一作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了六一兒童節(jié)這天，對于我們來說，實在是要好好珍惜�。�
校園里彩旗飄飄，氣球漫天，彌漫著清香，散發(fā)著香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈，等校長宣布游園活動開始時，校園里充滿了歡聲笑語。
我們排成兩隊，等待著。終于到我了！“中！”“中！”“中！”我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)了一個2米的瓶子，一扔，結(jié)果差一點就套中了。我又拿了一個圈，瞄準(zhǔn)距離我3米的瓶子，扔的太偏了；就剩下一個圈了，要盡力啊。我隨手一扔，結(jié)果就套中了，太棒了！我獲得了一張獎券。隨后，我就拉著劉葉一起去換零食。
時間一分一秒的過去……
我又去別的年級排隊玩游戲，人山人海的，但我耐心地等著。2年級的游戲?qū)嵲谑翘唵瘟耍也灰粫䞍壕陀謷甑搅撕脦讖埲�。我�?shù)了數(shù)，一共好像是10幾張吧，我兌換了好多零食，太開心了！
這一次的六一游園是我玩的最開心的一次，好期待明年的六一��！但是我們這是最后一次了，太可惜了，只不過回想起來也很激動。
六一作文 篇2
六一兒童節(jié)是我們小孩子的節(jié)日，在這一天里小孩子都?xì)g天喜地、興奮不已。
六一的前一天，老師在課堂說：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學(xué)們聽了又高興又發(fā)愁，高興的是下午活動啊，發(fā)愁的是上午要上課啊。有個同學(xué)大喊：“藍(lán)老師!我們像二年級一樣，也辦美食大會吧!”同學(xué)們聽了紛紛附和。老師微笑地說：“好，我們像二年級一樣，辦美食大會，每人要準(zhǔn)備一份禮物哦!”放學(xué)后，我告訴媽媽這個好消息，“我們?nèi)ド虉鲑I美食吧!”弟弟迫不及待地喊著。在超市里，我碰到了一個同學(xué)張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然�！蔽乙不貞�(yīng)了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物后，我們高高興興地回家了。
六一下午終于到了!我們在課室擺桌子，擺成一個U形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上臺唱歌，跳舞，打武術(shù)。然后來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些QQ糖。然后繼續(xù)唱歌，這時，廣播說：“第三節(jié)課搞清潔衛(wèi)生，請各班做好準(zhǔn)備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手表，我對林蕓馨說：“第二節(jié)課要下課了!”過了一陣，第三節(jié)課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
因為有和其他“六一”
不一樣的收獲，這個“六一”，我特別的開心。”謝謝你，我的第十個’六一’兒童節(jié)!”
六一作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活接近結(jié)尾，我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發(fā)現(xiàn)全班人都當(dāng)了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學(xué)錄到處奔波。看來這個中午又要寫“作業(yè)”了。
寫了整整一中午手都麻了，不過總算是寫完了，下午可以開開心心的看節(jié)目了。
“大家好，我是主持人……”隨著主持人的話，我們進(jìn)入了“六一”聯(lián)歡會�！澳闶俏业某売⑿�，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋�，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學(xué)的風(fēng)頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人，再擺上5把椅子，每輪只要聽見歌曲停止，往椅子上坐�？炜矗褪Ｏ聝蓚�比賽了，所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然，音樂戛然而止，只見那兩個同學(xué)你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見其中一個同學(xué)伸手要去搶那把椅子，另一個同學(xué)見勢坐到板凳上了，贏了！
吃蛋糕了，只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍(lán)色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒了�！蔽乙宦牐ⅠR像一陣風(fēng)似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個“六一”過得真開心�。�
六一作文 篇4
歲月的腳步不停地走著……春去秋來，周而復(fù)始，地球永遠(yuǎn)在不停地旋轉(zhuǎn)，而我也隨之度過了十個春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個歡笑、每一滴淚水、每一個故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現(xiàn)在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。
風(fēng)中有音
爺爺奶奶有一個很大的園子，每天早晨，爺爺都會背著手，拿著水杯，在園子里繞來繞去。然而，那個大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。
“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽光隱隱約約地照到爺爺?shù)纳砩�，那聲音和鳥鳴聲匯成了一首動聽的交響曲。
“嘿，老頭子……”奶奶扯著嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺?shù)亩冢瑑H僅是為了我們再一次重逢的心滿意足而忙碌著。
在夕陽告別了地平線后，爺爺為我精心準(zhǔn)備的晚餐在夕陽下顯得格外誘人，吃著吃著，心里感覺到有些內(nèi)疚，兩滴熱淚流了下來，眼前突然又浮現(xiàn)了上課時的情景。語文老師正在講臺上講著程門立雪的故事，而我在下面，聽著聽著，便迷糊了起來，也不知道想了些什么，過了一會，我猛然驚醒，只見老師早已講到下一個成語，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鮮美，還意猶未盡的時候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺?shù)纳碛�，“爺爺，去哪兒了……？”剛開口就被自己所提的問愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著爺爺念了起來，倏不知轉(zhuǎn)身就忘了。
沙中有印
每次我過生日，爸爸媽媽都只是買一個大蛋糕給我，我早就習(xí)以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個一唱一和，扭著腰，爺爺拿著話筒那一本正經(jīng)的.樣子，讓整個氛圍驅(qū)散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂意奉陪，總是把我樂的直不起腰來，大家看著我這樣子，也很開心。
思畢，落筆。童年時的陪伴，才是最長情的告白。
六一作文 篇5
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已不再是小孩子了，所以以前那個快樂的六一也已不再是我們的節(jié)日了。
小時候?qū)τ谖覀儊碚f是一個重大的節(jié)日，每到六一學(xué)校都會組織節(jié)目，有時候我們還可以出去游玩�？墒乾F(xiàn)在這個節(jié)日對于我們來說以不再像以前那樣快樂了，以前的開心與快樂都給那些弟弟妹妹了。
現(xiàn)在我們不過六一了，不正是標(biāo)志著我們長大了嗎？長大了我們就以不再是小時候那個貪玩的孩子了，我們長大了懂的事情更多了，小時候有許多不懂的事情，現(xiàn)在已經(jīng)也懂了，我們長大了。負(fù)擔(dān)也更重了。面臨的考試也更多了，隨著我們的長大，中考，高考隨時都激勵著我們。小時候我們會有很多時間去玩，而現(xiàn)在能抽一點時間就不錯了�，F(xiàn)在我們的時間更多的是去學(xué)習(xí)，而不是玩。小學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，乘著現(xiàn)在正是大好時光，趕緊把你沒有搞懂的學(xué)科再把它學(xué)習(xí)一遍。這樣到了豐收的季節(jié)我們大家就可以一起豐收啊。
將來，我們成人了。我們要把更多的快樂給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會告訴他們：“你們還小，應(yīng)該為你們的將來打好基礎(chǔ)，你們沒過意個六一就標(biāo)志著你們已經(jīng)長大了一歲了對嗎？更不要停留在過去的日子里�！蔽疫�要把我們小時候所領(lǐng)悟的都轉(zhuǎn)給他們。
現(xiàn)在我們不過六一了，并不代表我們不快樂了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”。現(xiàn)在我們不過六一了，但是我們又增添了一個新節(jié)日那就是青年節(jié)，在這個節(jié)日里我們也會尋找到快樂與幸福。
六一作文 篇6
今年的六一是一個與眾不同的六一，是一個快樂的六一，對我來說更是一個難忘的六一。因為我們學(xué)校在五月三十日下午舉行了一場別開生面的“校園吉尼斯”運(yùn)動會，在這個運(yùn)動會上，我的表現(xiàn)令所有師生稱贊。
近一段時間，太陽公公好像對我們特別親熱，陽光普照大地，氣溫均在三十五度以上。五月三十日下午，陽光依舊火辣辣地照著大地，我們期盼以久的運(yùn)動會如火如荼地進(jìn)行著。
首先開始的是各班的大課間展示。我們?nèi)嘁灿行以诔踹x中脫穎而出，成為本次參加展示的班級之一。我們班參展的項目是呼啦圈跳跳跳。我們一個個穿著漂亮的衣服、精神抖擻走上臺。我們面帶微笑，邊唱邊跳，動作敏捷，將我們?nèi)喾e極向上的班級風(fēng)貌全部展現(xiàn)了出來，贏得了臺下師生的好評。
集體項目展示完了之后，就是個人項目了，第一個個人項目是呼啦圈比賽，這也是我參加的唯一一個個人單項。因為單圈大多數(shù)同學(xué)都會轉(zhuǎn)，而且很多同學(xué)都能轉(zhuǎn)很長時間不掉，所以這次學(xué)校決定增加難度，轉(zhuǎn)雙圈。雙圈，我也是第一次，不過有了單圈的基礎(chǔ)，對于雙圈我也很快就學(xué)會了，轉(zhuǎn)雙圈對我來說也成了小菜一碟，關(guān)鍵比的是耐力。
比賽開始了。我們一共有大約三十名同學(xué)參賽，但還不到一分鐘，已經(jīng)有五六名同學(xué)的圈掉了，他們沮喪地下場了�？赡苁撬麄冇械碾p圈不一樣大，有的不會轉(zhuǎn)雙圈。又過了五分鐘，轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)只剩下十一名了，我們都在堅持著。又過了一會兒，我的“戰(zhàn)友”——同班同學(xué)宗燦杰，他也不幸被淘汰了。后來我聽他說，他轉(zhuǎn)得太快了，肚子痛，有點受不了，就掉了。最后只剩下我們四個人了，轉(zhuǎn)圈的時間也快二十分鐘了。我們四個人頭頂著烈日，呼啦圈仍舊在我們的腰間穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。廣播里給我們四個人喊著加油，全校的同學(xué)也都在看著我們，他們的吶喊聲響徹云霄，氣氛異常熱烈。我的心也提到了嗓子眼兒。我想我一定要堅持住，我要為我們班爭一份榮譽(yù)，我要登上校園吉尼斯光榮榜。我想起了宋老師說過的話，干什么都要爭第一，就像大家都能記住第一個登上月球的人是阿波羅，而第二個是誰，大家都不知道了，所以我要堅持，爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
這時李老師也來到我的身邊，冒著烈日，親自來為我加油。她看到我頭上出了很多汗，就為我拿來了水，可是我又擔(dān)心如果我去接她遞過來的水，怕碰到呼啦圈，所以我向她擺擺手，不用了。李老師心疼我，就站在我面前，說：“我來給你當(dāng)樹吧！”我知道那是李老師怕我太熱了，想給我一片陰涼，雖然她的影子不能為我擋住陽光，可是她的一片熱心卻感動著我，給我的內(nèi)心帶來了一份涼意。我努力著，堅持著。
終于場上只剩下我們?nèi)齻�人了，時間已經(jīng)過去了二十多分鐘，而且我們?nèi)齻�的圈轉(zhuǎn)得都非常的穩(wěn)當(dāng)，看來不分高低呀！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們研究決定，不要再轉(zhuǎn)了，你們?nèi)齻�分別獲得低、中、高三個年級段的第一名，我停了下來，我開心極了，我終于可以登上吉尼斯光榮榜了！不過我感覺還有一點小小的遺憾，因為沒有比出來全校的第一是誰，這只能等以后有機(jī)會再比啦。
我走下場去，提著的心勁兒一下子放松了許多，我的臉上露出了微笑，老師們紛紛夸獎我，同學(xué)們一個個向我表示祝賀，我心花怒放。我知道我的第一來之不易，這是我在課下努力練習(xí)的結(jié)果，也是我在臺上堅持不懈的結(jié)果。我曾經(jīng)也想過放棄，我的腰部有點痛，可是我在堅持，我告訴自己一定要堅持，堅持到底就是勝利，今天我終于勝利了�！拔页晒α�！”我對自己說。
今年的這個六一是一個不尋常的六一，使我更加明白了一份耕耘，一份收獲，一份堅持，一份信念。我收獲著榮譽(yù)，也收獲著發(fā)自內(nèi)心的真正的快樂。
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