我的“六一”作文

時(shí)間：2021-08-06 15:25:03 兒童節(jié) 我要投稿

我的“六一”作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的“六一”作文，歡迎大家分享。

我的“六一”作文集錦15篇

我的“六一”作文1

　　六月一日，是同學(xué)們的節(jié)日，也是老師們付出的結(jié)果。

　　六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了《原味六一，快樂回歸》的游園活動。在活動中，我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長帶隊(duì)�；顒臃譃榱鶄€(gè)板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。

　　來到神小辭典屋，一位老師問：“你們幾年級？”“三年級”，于是，老師把我們帶到了寫有“3”的大箱子前，說：“組長來抽個(gè)簽”，我很自信的抽了一張簽，題目是這樣的：三只貓三分鐘抓三只老鼠，六只貓六分鐘抓幾只老鼠？我們組的答案很多，有的說六只，有的說十二只，還有的說三十六只。老師說：“組長決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問，我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！按饘α�，答案就是12只”，我們高興的跳起來。

　　我們還玩了許多項(xiàng)目，雖然我們玩的很開心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動，老師們辛苦了，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，爭取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜！

我的“六一”作文2

　　六一兒童節(jié)當(dāng)天，我高高興興地來到學(xué)校，剛要進(jìn)教室，就被劉家樂撞了一下，這時(shí)，他送給我一輛冒版第三眼，進(jìn)教室，我還以為劉家樂第一，俺地二，結(jié)果，走出教師早看見劉江，張麗珊在那里走來走去，沒事情干，嘿！慘慘慘……我既然是第四名.

　　我們四人等著同學(xué)早早的來，無巧不成書，一下子，就有幾個(gè)人來了，有劉家樂……，咦？怎么有劉家樂呢？慘，中了劉家樂的計(jì)謀，哎！他真是老謀深算.原來，他趁我不注意，一下跑出去，和要進(jìn)來的同學(xué)一起走，害得我以為怎么有兩個(gè)劉家樂

　　化完裝，我去跳舞，我們等啊！等，終于輪到我們跳舞，我想：我怎么這么發(fā)抖呢？我又想：我這次一定要跳好，剛上舞臺，燈光閃爍，非常刺眼，我的眼睛仿佛已經(jīng)看不見了，蹦蹦噠！蹦蹦噠……跳完了，我下舞臺，我覺得我變成色盲，什么顏色都看不清，過一會，我就回家了.在回家的過程中，我聽到大家紛紛表揚(yáng)我們班的舞蹈，我感到自豪，我那著散光棒（在跳舞時(shí)件到的），感到很高興，很快樂，就蹦蹦跳跳地回家了．

我的“六一”作文3

　　六月一日大家應(yīng)該都知道是什么日子吧？沒錯(cuò)，就是屬于我們兒童的六一兒童節(jié)！這次的六一，我們過得分外熱鬧，心情也格外開心！

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)們懷著高興的心情來到教室，等待著六一兒童節(jié)的開始。

　　六一兒童節(jié)的第一個(gè)節(jié)目是跑操，說到跑操，那叫一個(gè)氣勢磅礴。全校的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，全校同學(xué)的臉上洋溢著快樂的笑容。跑操開始，一段鏗鏘有力的音樂響起，“一，二，三，四”“一二三四！”全校同學(xué)都動了起來，原本安靜的校園，頓時(shí)變得熱鬧了起來。校園里回蕩著同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂聲。許多家長也來我們學(xué)校參觀這氣勢磅礴的跑操活動。

　　跑操活動圓滿結(jié)束，下面的節(jié)目是：“經(jīng)典誦讀比賽”，這個(gè)節(jié)目讓同學(xué)們熱汗直流。通過大家共同的努力，我們六年級得了“特等獎(jiǎng)”，這份獎(jiǎng)?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>

　　到了下午，我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會”，我們吃了水果，做了游戲。

　　這次的“六一兒童節(jié)”使我們感受到了我們六年級以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節(jié)，將會永遠(yuǎn)銘記在我心中！

我的“六一”作文4

　　我等啊等，盼啊盼，六一兒童節(jié)終于到來了。

　　因?yàn)榱粌和?jié)的到來，所以學(xué)校里舉行了一場“慶六一文藝匯演”。

　　上午七點(diǎn)左右，大喇叭里開始招呼站隊(duì)集合。我們都搬著凳子到廣場上面坐著。我們班坐在偏東邊的一側(cè)，北面是教學(xué)樓，南邊靠著五年級二班。

　　等待了五分鐘左右，“慶六一文藝匯演”終于在熱烈的掌聲中開始了。首先，由我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，李校長致開幕詞。然后下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，才正式開始了歌舞匯演。我期待已久的表演終于開始了。第一個(gè)節(jié)目是由老師親自編排的舞蹈《快樂天使》。服裝是亮閃閃的綠色短裙，那些女生化了很濃的妝，簡直是“面目全非”。下面是各班的個(gè)人表演和集體表演，我們班是最后一個(gè)節(jié)目，我一直靜靜地坐在凳子上看歌舞，一邊和同學(xué)聊天，一邊吃著早上買的泡泡糖。掌聲和尖叫聲不絕于耳，甚至還有人站起來看節(jié)目。

　　文藝匯演結(jié)束以后，大家還是沉浸在歡樂的氣氛中，這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心�。⊥瑢W(xué)們，這個(gè)“兒童節(jié)”你快樂嗎？

我的“六一”作文5

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我早早就起床了，可是天公不作美，竟然下起了傾盆大雨。我等不及了，我還要去學(xué)校表演節(jié)目呢!我急忙換了演出服，像兔子一樣飛快地跑向?qū)W校。剛進(jìn)教室，只見同學(xué)們都已經(jīng)化好了妝，就差我了。匆忙化完妝后，我的電話響了，媽媽叫我到風(fēng)雨球場練習(xí)打架子鼓，因?yàn)槲医裉煊袀€(gè)單獨(dú)的架子鼓表演節(jié)目。練完后，老師對我說：“正式表演的時(shí)候要更瘋狂一點(diǎn)，還要面帶微笑�！�

　　九點(diǎn)鐘了，“六一”匯演開始了，觀眾可真多喲!禮堂內(nèi)黑壓壓全是人。臺上小演員們穿得五顏六色，節(jié)目異彩紛呈。我們班的《青春修練手冊》節(jié)目表演完之后，就輪到我上場表演架子鼓《逆戰(zhàn)》了。我從容地走到架子鼓前，音樂，響起了，“嘣嚓嚓、嘣嚓嚓”，我激情地?fù)]舞著手中的鼓棒，打到中間的時(shí)候，我感覺到很爽，下面的觀眾都嗨起來了，小朋友們隨著我的表演大聲唱起來，歡樂的歌聲在風(fēng)雨球場里飛揚(yáng)，我打得更有勁了…

　　大家都夸我今天的表演很成功。我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。我要繼續(xù)努力，天天堅(jiān)持練習(xí)，將來登上更大的舞臺，獲得更熱烈的掌聲。

我的“六一”作文6

　　明天就是“六一”了，我好期待呀！

　　下午，我們班上舉行了“六一”游藝活動。放學(xué)后，我懷里揣著一本本厚厚的本子，手里拿著兩只高頭鉛筆，一支鮮艷的紅筆和兩個(gè)圓滾滾的氣球，嘴里含著甜甜的'棒棒糖等“六一兒童節(jié)”的禮物，心里美滋滋的。

　　第二天，我怎么也沒有料到，一大清早睜開眼，爸爸媽媽和姐姐就一齊站在床頭邊，大聲的說：“六一兒童節(jié)快樂！”我又驚又喜，說道：“謝謝姐姐爸爸媽媽，愛死你們啦！”

　　說好去沙灘公園玩的，可是天公不作美突然，下起了傾盆大雨。在我的提議下，我們一家人改道去新華書店。我的左腳剛一踏進(jìn)書店的大門，一股書香迎面撲來，書店就像是鳥的天堂，我就是那只快樂的小鳥。突然，我的注意力被一本《荒唐數(shù)學(xué)》給吸引住了，我迫不及待地翻開書本津津有味地讀了起來，原來這里面講的并不是“荒唐的數(shù)學(xué)”，而是“趣味數(shù)學(xué)”。這里面的題很難又感覺有些熟悉，可是一旦看了解題的方法，我恍然大悟，思緒便如流水般潺潺地流著，我看了看后面的題目，原來這么簡單！這就是舉一反三�。�

　　雖然這個(gè)“六一”沒有出去游玩，但是在這個(gè)“六一”里，我依然是快樂的，因?yàn)槎Y物，因?yàn)闀�，又因�(yàn)榧胰说淖８�。這別樣的“六一”呀！

我的“六一”作文7

　　今天是六月一日，是我們兒童的節(jié)日，但是，今天是星期天，所以我們學(xué)校在星期五就開始慶祝了。

　　星期五下午是游戲活動，第一個(gè)活動是快樂中隊(duì)會，我和俞辰月是主持人，我們一會兒報(bào)節(jié)目，一會兒欣賞節(jié)目，可開心了。第二個(gè)活動是快樂游園會，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個(gè)盤子，一個(gè)盤子里有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤子里，如果夾完了，把它換一換，第二個(gè)人再來夾，比賽結(jié)果出來了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，可是我想：“重在參與嘛！”

　　今天是兒童的節(jié)日，媽媽和大姨要給我買衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧秘的拼圖，我想我要珍惜這個(gè)節(jié)日，把它保留在我的夢里…

我的“六一”作文8

　　我已經(jīng)八歲了，這樣我就度過了八個(gè)六一兒童節(jié)，小時(shí)候過的六一兒童節(jié)我也想不起來了，我只能想起在幼兒園和學(xué)校的六一兒童節(jié)，就讓我來說一說我在幼兒園度過的六一兒童節(jié)，在我四歲的時(shí)候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節(jié)，那天我們?nèi)齻€(gè)班的小朋友都各自表演了節(jié)目，大班的小朋友演了小品，把我們?nèi)堑霉笮Γ覀冎邪嗟呐硌萘司实奈璧�，我們�(nèi)噙€來了一個(gè)朗誦比賽，小班的小朋友表演了兒歌，節(jié)目表演完后，老師給我發(fā)了一個(gè)乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節(jié)我在幼兒園度過了三次。

　　但是對我印象最深的還是去年的六一兒童節(jié)，因?yàn)槟翘煳页蔀榱艘幻傧汝?duì)員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學(xué)為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，之后同學(xué)們還表演了節(jié)目，我的心情整整激動了一天，我想今年的六一兒童節(jié)我也會過的很開心，我也希望全世界的兒童都度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

我的“六一”作文9

　　我希望我能在這一天美美地睡上一覺，直睡到我想起床為止。因?yàn)槲覐膩矶紱]睡過懶覺，睡個(gè)懶覺對我來說是多么奢侈。

　　我希望我能在這一天登上太空，去探索宇宙的奧秘。去太空領(lǐng)略真正的浩瀚無窮，可以在太空中輕盈地翩翩起舞，高興的時(shí)候還可以歌唱，用自己那美妙的歌聲打動宇宙的朋友們，讓友愛無限延伸。

　　我希望能在這一天潛入海底，觀察海洋動物的生活。認(rèn)識形形色色的海底動物，有自由自在的魚兒，有縮頭縮腦的烏龜，還有那我最喜愛的、柔軟地趴在水底的小海星……

　　我希望能在這一天去參觀小人國，去拜訪巨人國。和小人國的居民輕聲說話，和巨人國的百姓們高聲大喊。拉著他們的手一起盡情地做游戲，唱歌跳舞，品嘗豐富奇異的美食，還可以參觀他們的國家，那一定是非常有趣的，讓我能夠大飽眼福。如果說疾病是可以傳染的，那么我希望快樂也可以傳染，把自己的快樂分享給別人，會得到更多更大的快樂，不是嗎？

　　我還想在這一天……

　　希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。

我的“六一”作文10

　　在每一年的六一兒童節(jié)，我都很喜歡，這次的六一兒童節(jié)，老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了，下面我就給大家說說我的六一。

　　早上，我7點(diǎn)半起了床，后來爸爸帶我去了學(xué)校，我剛學(xué)校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個(gè)柏翔宇他說：“他早就來了。”我說：“才怪�！焙髞砝蠋焷砹�，老師手里提著一大堆東西，她說：“這些東西全是給我們的，是讓我們抄作業(yè)。”我們高興的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說：“馬上就要做活動了�！焙髞砝蠋煄е覀兿氯プ龌顒�，我們玩的是兩人背球的游我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發(fā)好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！

　　這就是我快樂而又難忘的六一兒童節(jié)，我真喜歡那天的活動呀！這個(gè)活動讓我體會到了無比的快樂。

我的“六一”作文11

　　經(jīng)過漫長的等待，我們迎來了六一兒童節(jié)。

　　這一天，我們舉行了很多活動。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。

　　首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。

　　我想了一會兒，打算做一串項(xiàng)鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開始串起來。不一會兒，我就串了一串項(xiàng)鏈。我給它取名叫：滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時(shí)，發(fā)生了意外——項(xiàng)鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項(xiàng)鏈串好了。我跑到講臺，又拿了一根絲線，準(zhǔn)備串手鏈。過了一會兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項(xiàng)鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來。最后，我頭上戴著頭箍，手臂上戴著手鏈，脖子上戴著項(xiàng)鏈，手指上戴著戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。

　　快樂的兒童節(jié)結(jié)束了，我真想天天都是兒童節(jié)呀!

我的“六一”作文12

　　我在六一的前一天晚上，我做了一個(gè)六一的夢，夢見有我許多想要的玩具，媽媽突然跳出來，嚇了我一跳，媽媽說：“今天是屬于你們的節(jié)日�！苯裉煳揖徒o大家介紹我的六一。

　　到了早上，我早早的起了床，我急忙洗了臉、刷了牙，我就急忙去學(xué)校了，我到了教室看見黑板上寫著9個(gè)大字，是祝全班同學(xué)六一快樂。我才知道今天是一年一度的國際兒童節(jié)，我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會我們拿起板凳去操場上看表演。到了操場我們看了許多表演，每個(gè)表演都精彩萬分。其中最后一個(gè)特別精彩，我們又拿起板凳回教室了，老師說：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂！”然后老師發(fā)了一些水果，我們拿到水果后過了一會我就回家了。

　　這就是難忘的六一，我和全班小朋友度過了快樂的六一，我還懂得了這個(gè)來之不易的金色童年，我覺得還快了無比。

　　評語：茍翔同學(xué)的這篇文章寫出了自己在六一所經(jīng)歷的一些事，寫出了六一的快樂，寫出了六一的難忘，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！

我的“六一”作文13

　　一年一度的六一兒童節(jié)來了，但是今年的六一兒童節(jié)讓我悲痛欲絕。

　　我最喜歡的小狗鬧鬧今天就要回到它媽媽的身邊了。是因?yàn)橘I它回來

　　三個(gè)月，它的主人強(qiáng)烈要求把鬧鬧買回去我聽了哭著給媽媽說，不要把鬧鬧還回去。媽媽被迫的說，鬧鬧的媽媽不吃不喝都成皮包骨了。

　　那天，我跟著媽媽帶著鬧鬧去他家，那天還是六一呢。鬧鬧見到了媽媽，馬上跑到媽媽的身邊，他給了媽媽錢，我依依不舍的走了，主人還說以后不讓我們見鬧鬧，我聽了這個(gè)就更加悲痛欲絕了，我回到家就趴在我家的沙發(fā)大哭了起來。我真想念鬧鬧。媽媽見我哭的那么傷心，過來安撫我，我知道你很想念鬧鬧，我們也想鬧鬧。你也是知道的鬧鬧來的時(shí)候才5個(gè)月，走的時(shí)候是8個(gè)月，它才8個(gè)月就離開了媽媽。咱們做人不要太自私了，你不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之中呀！我的哭聲漸漸消失了。我覺得媽媽說的對，這次看來我這次真的錯(cuò)了。但是我還是真的想念鬧鬧，因?yàn)樗鼇淼倪@3個(gè)月給我的家庭帶來了快樂。它是我永遠(yuǎn)的伙伴，也是我人生的伙伴。

　　今年的六一節(jié)我過得刻骨銘心，傷心，更是一個(gè)悲痛欲絕的六一！

我的“六一”作文14

　　六一兒童節(jié)是一些孩子最喜歡的節(jié)日，也給我們帶來了歡笑。

　　我最喜歡兒童節(jié)。因?yàn)槊總€(gè)兒童節(jié)，我都可以和同學(xué)一起玩，在教室里享受孩子們的快樂。所以我喜歡六一兒童節(jié)。

　　在我看來，和其他節(jié)日相比，六一兒童節(jié)可以算是“老大”了。我們來和國慶節(jié)對比一下。雖然國慶節(jié)有一周假期，但老師這幾天作業(yè)太多，沒時(shí)間玩。雖然六一兒童節(jié)沒有放假，但是下午還是有兩節(jié)課給我們活動，吃飯或者有一些比賽，還沒有作業(yè)，太棒了！

　　我覺得以后過兒童節(jié)會更有意思：讓校長在野外找個(gè)黑暗的地方，種很多樹。然后租幾輛車，我們?nèi)ツ抢锘顒印Ｒ恍┠懶〉膶W(xué)生會舉行燒烤，而一些勇敢的學(xué)生會舉行比賽。這個(gè)領(lǐng)域有幾條路，但只有一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。只有一種方法是正確的。每個(gè)學(xué)生都帶著手機(jī)，這樣他迷路時(shí)就可以聯(lián)系老師。這些勇敢的學(xué)生分為兩部分。他們中的一些人戴著面具，藏在半路上的灌木叢中嚇唬人。同學(xué)選對了路，就能到達(dá)終點(diǎn)。校長在終點(diǎn)放了兩塊磚，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的學(xué)生帶回了其中一塊磚，第一個(gè)拿著磚回到起點(diǎn)的學(xué)生贏了。

　　真想有這樣的兒童節(jié)。

我的“六一”作文15

　　今天是六一兒童節(jié)，我很開心，想想幾天前的苦苦練習(xí)馬上就要派上用場了，心里非常激動。

　　一早我們就去食堂化妝，一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己變了個(gè)樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛極了。武云艷是主持人，妝畫得有點(diǎn)濃，看見的人都說她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之后我們都參與了各自的表演。10：20我們放學(xué)。我回到家連忙打開老師發(fā)的風(fēng)箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應(yīng)我，下午我們一家人去放風(fēng)箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”

　　下午漸漸來臨，而我的心早已飛到了那遼闊的田野，湛藍(lán)的天空，熱鬧的籃球場。終于，我們出發(fā)了。雖然不是什么有名的公園但是我們每個(gè)人的臉上露出了笑臉，在我心里一家人在一起干什么都很快樂。我們到達(dá)了目的地，爸爸把風(fēng)箏拿出來，爸爸跑啊跑啊，風(fēng)箏飛上了天空，它在空中飄揚(yáng)，我也想像風(fēng)箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線牽著，但那跟線上充滿了愛。我們又走了，我們現(xiàn)在向籃球場出發(fā)，籃球場的人真多�。∵@里真是高手如云，每個(gè)籃球手的一舉一動都很酷。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)真是太好玩了。

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