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永遠(yuǎn)的六一作文

時(shí)間:2021-10-03 09:48:18 兒童節(jié) 我要投稿

永遠(yuǎn)的六一作文(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的六一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

永遠(yuǎn)的六一作文(6篇)

永遠(yuǎn)的六一作文1

  校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個(gè)無(wú)法抹去的記憶,在校園的每一天,都有不一的太陽(yáng)升起,都有充滿光輝的余霞落下。一天,“瞇一眼”就過(guò)去了;一天,是猶如飛一般的速度——狂奔,讓我們無(wú)力挽回,只有嘆息,悲憤!

  這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見(jiàn)證,這個(gè)兒童節(jié)有太多的歡笑無(wú)處表達(dá)。雖然有悲傷,有無(wú)奈,有惋惜,但最終我們做到了,做到了所有的歡樂(lè),將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松,將一切坎坷變換為了成功。這個(gè)六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級(jí),一棵棵小樹(shù)苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長(zhǎng)。如今六年過(guò)去了,小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)為參天大樹(shù),茂密的葉子中攜帶著我們對(duì)老師的全部祝福。六個(gè)“六月一日”,六次“心花怒放”,六回異樣收獲,多個(gè)不同的表情,六一,真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行,在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個(gè)六一,給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫(huà),畫(huà)中的主角就是我們。

  六一,伴著鳥(niǎo)兒前進(jìn),伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空,放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一,今年的六一;六一,即將畢業(yè)的那回六一。我不會(huì)忘懷,忘懷那一天所發(fā)生地驚天動(dòng)地,忘懷母校的一角一落,忘懷六(2)班的40張笑臉和一個(gè)永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人,我愛(ài)六(2)班!

  校園的一切,校園的每一次尖叫,都將深烙在我的記憶之中·····校園,永遠(yuǎn)開(kāi)放著愛(ài)的苞蕾·····

永遠(yuǎn)的六一作文2

  人生中最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)。同學(xué)們花了兩節(jié)班會(huì)課時(shí)間歡送六一,歡送我們的童年。

  教室布置得很漂亮,到處飄著氣球。還是像以前一樣,同學(xué)們都拿出自己最喜愛(ài)的零食與大家一同分享,興奮之情溢于言表。剎那間,過(guò)往的一幕幕浮現(xiàn)在眼前——

  “這個(gè)好好吃的,你快試試!”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推,用稚嫩的聲音忙不迭地向我做著各種推薦。我一只手忙著接過(guò)鋪天蓋地涌來(lái)的美食,一只手還急著拿出自己的“珍藏”與發(fā)小們分享,真是不亦樂(lè)乎!

  “嘿!你在想什么呢?游戲要開(kāi)始啦!”好友把我從回憶中拉了出來(lái),牽著我的手,一同進(jìn)入人海中玩起了踩氣球。兒時(shí)的發(fā)小早已各奔東西,我們都有各自有了陪在身邊的'好友。但,像在這樣特別的時(shí)刻,她們也會(huì)經(jīng)常想起我吧?想著,心里涌出一股暖流。

  一陣熱鬧過(guò)后,開(kāi)始進(jìn)行夾彈珠比賽。拿起長(zhǎng)筷,我仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)羞澀的小女孩,用丁點(diǎn)大的手握住竹筷,小心翼翼地去夾調(diào)皮的彈珠。彈珠像抹了油似的,被夾起又掉下,始終不成功。她急得漲紅了小臉,小小的拳頭卻握得更緊了,咬了咬沒(méi)長(zhǎng)齊的乳牙,表示自己絕對(duì)不會(huì)放棄。好不容易夾起一顆,就開(kāi)心得不知怎樣是好,F(xiàn)在,這種游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟,輕輕松松夾完了所有彈珠,卻沒(méi)有了兒時(shí)那股興奮勁兒。

  游戲結(jié)束了,照例舉行才藝表演。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿出了自己的看家本領(lǐng)。最后上場(chǎng)的是一位女生,隨著她在不大的場(chǎng)地上翩翩起舞,活動(dòng)也進(jìn)入了尾聲。美妙的音樂(lè)又將我的思緒引向了遠(yuǎn)方:曾經(jīng),媽媽也鼓勵(lì)過(guò)我,讓我在兒童節(jié)一展身手。那天的我身著粉嫩的公主裙,像含苞欲放的一朵春花,在屬于自己的小舞臺(tái)上,舞著我的天真,我的活力,我的夢(mèng)想。并不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲,讓小小的我滿足又幸福。

  愉快的六一活動(dòng)結(jié)束了。最后一個(gè)六一和童年一同被留在了時(shí)間的長(zhǎng)河里,而那些難忘的回憶將永遠(yuǎn)留在心底。

  “六一”,永遠(yuǎn);童真,永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)的六一作文3

  “六一”不單指我國(guó)的兒童節(jié),也指我的班級(jí)六一班。

  六一班是個(gè)大家族,是相親相愛(ài)的一家人,是共同甘苦,共同患難的朋友……曾擁有過(guò)多少歡樂(lè),曾擁有過(guò)多少成功的喜悅,又擁有過(guò)多少失敗的淚水……不管受到怎樣的批評(píng),事情過(guò)后,總會(huì)一笑代過(guò)。因?yàn)槟鞘亲類?ài)我們的老師。

  “不管前面的路有多艱難,跪著也要給我走完”這是王老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。是啊,如今我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,他也褪去了一絲擔(dān)憂。

  六一班的”統(tǒng)治者“——王老師,是我們最愛(ài)的老師!他幽默,愛(ài)給我們講故事。當(dāng)然,我們也愛(ài)聽(tīng)。王老師就是一個(gè)“兩面派”。上課的時(shí)候,他是我們嚴(yán)厲的老師,對(duì)我們管得很?chē)?yán);下課后,他就變成了我們的朋友,與我們開(kāi)玩笑!啊,六一班的“統(tǒng)治者,我想你了!

  “嘿嘿……”王兄又在笑了,這位王兄是我們班的“機(jī)靈鬼”也是我們的“笑星”。他幽默的語(yǔ)言,搞怪的動(dòng)作,常逗得同學(xué)們哈哈大笑,也讓老師對(duì)他哭笑不得。他的聲音很洪亮,唱歌也挺好的,不過(guò),他的歌都很怪咖!啊,六一班的“機(jī)靈鬼”,你還好嗎?

  六一班的小矮子——李煒。他可不是什么明星,他只是和李煒明星同名同姓罷了。”賊油”是他的外號(hào)!賊油的人緣很好,在學(xué)校里拉幫結(jié)派的有很多朋友,在我們班也不例外。他和王兄是好朋友,和我是死對(duì)頭。我們一見(jiàn)面,就喊對(duì)方外號(hào)。他深得老師的喜愛(ài),以至于總有一股囂張的“惡勢(shì)力”?“小矮子,你有沒(méi)有長(zhǎng)高?”

  六一班的?”三姐妹”,在六一班可是扮演著很重要的角色。大姐大——本人,二姐二——蘭,三姐三——琴。哪里都有我們的身影。在班上,不知道多少人羨慕我們呢?如果沒(méi)有我們,這個(gè)班級(jí)該有多單調(diào)!如今,三姐妹又在何方?啊,姐妹們,我想你們了!

  曾經(jīng)的六一班,已隨時(shí)間的推移,消逝了。但我們的心,永遠(yuǎn)不會(huì)變。六一班,永遠(yuǎn)是最棒的。

永遠(yuǎn)的六一作文4

  禮物,有許許多多類型的。有的是物質(zhì)上的,有的卻是品質(zhì)上的。但,不管是什么禮物,難道有生命珍貴嗎?答案當(dāng)然是沒(méi)有,每個(gè)人都很珍惜自己的生命,不管是為了誰(shuí),都不應(yīng)該拿出生命來(lái)做禮物。

  當(dāng)我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節(jié)時(shí),爸媽總會(huì)想盡一切辦法滿足我的愿望,吃吃玩玩,都是最平常的禮物。去年六一節(jié),爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當(dāng)我厚著臉皮對(duì)姥爺要禮物時(shí),姥爺沒(méi)有禮物送給我,我很委屈。我六一節(jié)來(lái)陪你們還沒(méi)有禮物,這算什么六一節(jié)。我氣鼓鼓的嘟著小嘴,不情愿的坐在那兒,生著悶氣。姥爺很心疼我這樣,他知道我最喜歡阿貍。走了好長(zhǎng)時(shí)間到一個(gè)娃娃的專賣(mài)店為我買(mǎi)了一個(gè)很大的阿貍。媽媽知道后,滿臉怒氣的吵我不懂事,我卻不以為然,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,

  七月份,姥爺就去世了。我抱頭痛哭,早上起來(lái)眼睛就像個(gè)兔子一樣,整個(gè)枕頭都是濕透透的。當(dāng)媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因?yàn)楸旧砩眢w就非常不好,加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了,姥爺是因?yàn)槲,才走了好長(zhǎng)時(shí)間給我買(mǎi)阿貍,加上平時(shí)干重活所以才去世的。我怎么這樣不懂事,爸爸告訴我,姥爺去世時(shí)還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個(gè)小手鏈。我看著那個(gè)大阿貍,深深地鞠了一躬。喃喃說(shuō)道:“姥爺,我想你了!

  姥爺為了我的小小心愿可以說(shuō)是獻(xiàn)出了自己的生命,雖然爸媽告訴我責(zé)任不關(guān)我那次一點(diǎn)責(zé)任,但我還是很傷心。姥爺,如果你在天上看著我,你知道我很想你嗎?阿貍是你給我的禮物,也是我對(duì)姥爺你的精神寄托。姥爺,我愛(ài)你。

永遠(yuǎn)的六一作文5

  漫漫長(zhǎng)夜,閑來(lái)無(wú)事,輕輕的翻開(kāi)小學(xué)時(shí)候的照片,腦海中便漸漸地浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面……

  一張照片上出現(xiàn)的是全班同學(xué)在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場(chǎng)面吧記得音樂(lè)課是同學(xué)們歡迎和喜愛(ài)的就是充滿樂(lè)趣的音樂(lè)課了,音樂(lè)老師是一位魅力無(wú)限的漂亮女老師,她的課總是那么的完美。

  阮老師帶領(lǐng)著我們?cè)谝魳?lè)的天地里游玩:我們時(shí)而在歌聲中回首著幼稚可笑的童年;時(shí)而展開(kāi)隱形的翅膀,在孤單中堅(jiān)強(qiáng),在絕望后擁抱最美麗的太陽(yáng);時(shí)而背著裝過(guò)希望、惆悵的背包,在成長(zhǎng)之路上奔跑……我們確實(shí)感受到了音樂(lè)的無(wú)限魅力,得到了無(wú)窮的美的享受。 翻過(guò)這一張照片,下一張同學(xué)和老師在觀看猴子吃食物時(shí)莞爾一笑的照片把我的思緒引向春游。記得那時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到了要到溫州動(dòng)物園春游的消息后,樂(lè)得一整夜沒(méi)有睡著。

  第二天,我們各自帶著干糧起程。一路上,同學(xué)們載歌載舞,到達(dá)了目的地。我們首先參觀了兩棲類動(dòng)物館,那里的蛇、龜、鱷使同學(xué)驚嘆不已,大開(kāi)眼界。接著我們向猴嶺進(jìn)軍。一只只活潑可愛(ài)的“小美猴王”威風(fēng)凜凜網(wǎng) ,它可愛(ài)的外表、玩雜技的熟練、搶奪食物的激烈博得了大家的厚愛(ài),隨后我們還觀看了開(kāi)屏的孔雀、野性難訓(xùn)的老虎和豹及獅子、奇形怪狀的豪豬、和平使者的白鴿等動(dòng)物明星,同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)停留在了那一刻。 再翻閱下幾張照片,它們都記錄著我們班無(wú)比自豪的時(shí)刻:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看著體育場(chǎng)上那快速奔跑在前三名的定有我們班女將的身影;那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的大多數(shù)也都是我們班的同學(xué);擲鉛球比賽中,奮力一投力挽狂瀾的還是我們班的健將。我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也發(fā)達(dá)。

  君不見(jiàn)剪紙競(jìng)賽,小A力挫群雄拿大獎(jiǎng);君不見(jiàn)數(shù)學(xué)頭腦比拼,小B奮力拼搏奪冠;君不見(jiàn)作文比賽,小C奮筆疾書(shū)妙全市……生活在這樣的集體中,看著一張張他們贏得的獎(jiǎng)狀,我們能不為之自豪嗎?

永遠(yuǎn)的六一作文6

  小學(xué)階段,一共有6個(gè)兒童節(jié)。我已過(guò)了4個(gè)兒童節(jié),各有各的新花樣。五年級(jí)的兒童節(jié),又有什么新花樣呢?

  一走進(jìn)教室,亂哄哄的。那像平常一樣,連大氣都不敢出。奇怪,連平常經(jīng)常遲到的人來(lái)的都比我早。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)不用上課,想到這,我的心也愉快起來(lái)了。

  今天老師走進(jìn)教室臉上微笑著,同學(xué)們也沒(méi)像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。

  上午,我們先去看演出。五花八門(mén)。他們有的在唱歌,有的在跳舞,還有的在表演武術(shù)。精彩極了。但這些,并不是重點(diǎn),好戲還在后頭。

  回去的路上,突然,我們看見(jiàn)了許多氣球,五光十色。萬(wàn)紫千紅。美麗極了,好有節(jié)日的氣氛。

  不知不覺(jué),一個(gè)上午過(guò)去了,下午的重頭戲來(lái)了。

  老師拿了一個(gè)10寸左右大的一個(gè)大蛋糕和40幾個(gè)小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上,叫我們先合影,但心里早就在想吃蛋糕和產(chǎn)生把蛋糕抹在別人臉上的想法。

  終于,可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個(gè)小蛋糕。我急忙打開(kāi)它,看到這樣一幅情景:周?chē)悄逃。中間一顆水果,再往上,一顆小巧玲瓏的櫻桃點(diǎn)綴這這個(gè)蛋糕。真是精致極了。

  咬一口,滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學(xué)臉上。讓他們變成一只只“大花貓”。再咬一口,蛋糕露出了“廬山真面目”——里面的冰激凌。原來(lái)是冰激凌蛋糕。果然很好吃。

  老師又將大蛋糕切開(kāi),分給每一個(gè)四人小組。我偷偷嘗了一口,抹茶和巧克力配合的天衣無(wú)縫。簡(jiǎn)直是人間美味,我不由的感嘆。

  六一兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)就這樣度過(guò)了,希望下一個(gè)六一兒童節(jié)更精彩。