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別樣的六一作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的別樣的六一作文，歡迎大家分享。
別樣的六一作文 1
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，珍惜自然之源，共營生命綠色。藍(lán)天白云使人悅，青山綠水使人親。創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)正如火如荼的舉行，我們的城市變得越來越美麗。這里面的功勞，怎么能離得開環(huán)衛(wèi)工人。所以，為了感謝他們，我們要去為環(huán)衛(wèi)工人做一頓愛心飯。
我們一行人浩浩蕩蕩的來到仙巖街道梓南社區(qū)愛心亭，開始洗菜，切菜，燒菜，擺盤，大家分工有序，熱火朝天，每個(gè)人臉上都帶著笑意，處處洋溢著歡聲笑語。在端午這個(gè)美好的節(jié)日里，怎么能少得了粽子呢？我只知道粽子好吃，可是包粽子卻是個(gè)技術(shù)活，粽子外面包著的葉片需要一片稍大一點(diǎn)，一片稍小一點(diǎn)，兩片要差不多大小，還必須一正一反，否則，包出來的粽子肯定既不美觀又不好吃了。挑好葉子后，要做成一個(gè)漏斗形，將少數(shù)糯米放入，再把蜜棗輕輕放下，接著，再在上面撒上一些糯米，往里一按，再用葉子包好，可惜的是，我屢戰(zhàn)屢敗，粽子怎么也包不起來，好不容易這里包好了，得，那里又出問題了，繼續(xù)努力，最終將粽子完美出爐。
環(huán)衛(wèi)工人們不辭辛勞，日夜奔波在城市的街角，黝黑的臉上布滿皺紋，卻不喊累！當(dāng)我們將熱菜端給環(huán)衛(wèi)工人與老人們的時(shí)候，他們的`每一個(gè)笑臉都讓我回味無窮，再盛上了香噴噴、軟綿綿的白米飯，看著他們吃得那么開心，我也感到了愉悅。
感謝有你們，我們的環(huán)境才會(huì)變得如此美麗。善待地球就是善待自己，幸福生活不僅需要豐衣足食，也需要碧水藍(lán)天，青松翠柏，為了減少環(huán)衛(wèi)工人們的工作，我們每個(gè)人都不能亂丟垃圾。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起！
別樣的六一作文 2
每年的“六一”是我們小孩子的節(jié)日，每到此時(shí)我都會(huì)收到許多的禮物，衣服、鞋子、玩具等等，今年的兒童節(jié)讓我最開心的還是與老師和同學(xué)們度過的那個(gè)愉快的下午。
五月三十一日下午兩點(diǎn)，讓我們無比興奮的時(shí)刻在期待中到來，隨著同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備的小零食相互分享，八班慶“六一”活動(dòng)正式拉開序幕。
瞧，我們的小主持人已經(jīng)站在臺(tái)上認(rèn)真的主持了，口齒清晰，有模有樣的。
劉昊源和孫奧向我們展示了他們的空竹技能，小小的空竹在他們手中，時(shí)而翻轉(zhuǎn)、時(shí)而騰空，是那樣的靈活自如，看得大家目瞪口呆。
看，黃浩珉在表演魔術(shù)了，高才罡是他的.搭檔，他們能變出你想要的每一張牌，同學(xué)們對此充滿了好奇。
接下來是鄭宇星和肖文軒舞金錢棍，一招一式都那么的投入和認(rèn)真。
還有駱皓白和李珂芯的爵士舞表演，動(dòng)作整齊，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)晴。
活動(dòng)最后，張老師上臺(tái)為大家演唱了一首《朋友》，唱得那是一個(gè)情真意切，同學(xué)們仿佛受到了感染，一個(gè)個(gè)上臺(tái)跟著歌曲的節(jié)奏開始伴舞，大家的臉上都洋溢著開心、幸福的笑容……。
一臺(tái)自編自導(dǎo)自演的兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束，可快樂依然在我心中延續(xù)，因?yàn)槲液湍銈儭易類鄣睦蠋熀屯瑢W(xué)們在一起！
別樣的六一作文 3
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣摹陡袆?dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵�，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的'時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
別樣的六一作文 4
“萬物有異同，護(hù)犢情意濃。六一是兒童，九五化蛟龍�！边@是表達(dá)“六一”的詩句。就在上周日，老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓(xùn)中心，說是要參加比賽。
今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子，也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤水果拼盤，就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候，桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤。等到大家都來齊了，活動(dòng)便開始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤，并從中選出兩個(gè)心怡的.作品投票。經(jīng)過一番激烈的投票，最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去，老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們在臺(tái)下一臉羨慕地望著他們，心里別提有多么渴望也能得到呀！
過了一會(huì)兒，老師把水果拼盤送到我們眼前，讓我們放開肚皮盡量吃�？墒强粗槐P盤栩栩如生的“作品”，我都無從下手。不過終究有人禁受不住誘惑，先動(dòng)手大口地吃起來�？粗蠹页缘媚菤g，我也加入了掠食行列，整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的聲音。
不一會(huì)兒，水果拼盤被大家一掃而空。接著，老師拿來兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說：“這是要做什么？”謎題很快解開了，原來是做春卷。老師請四個(gè)學(xué)員幫忙，給我們示范包春卷。雖說水果吃得有點(diǎn)撐，但聞到這春卷的香味，我還是忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃起來。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道，很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡，可是桌子卻受罪了，它的全身都是菜屑和水果塊，我看不下去了，就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后，整間教室又變得干干凈凈的，我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
這次的“六一”我很開心，這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
別樣的六一作文 5
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，張老師讓我們自帶水果和自制的書簽，在教室里共度“六一”。
一下課，教室里就炸開了鍋，大家聚在一起樂滋滋地討論著：有的在猜測“六一”會(huì)看什么電影；有的在炫耀自己帶的水果，還有的在討論今天有沒有作業(yè)。教室里熱鬧非凡，人人都非常期待。
到了互贈(zèng)書簽的時(shí)刻了！王瀟把自己精心制作的書簽送給了陳廷恕，王博毅送給了池榮華……幾乎每個(gè)人都拿到了一張對方親手做的書簽。在互贈(zèng)時(shí)，大家不忘送上祝福：“六一兒童節(jié)快樂！”雖然這只是句普普通通的話，但卻說到了每個(gè)人的心里，個(gè)個(gè)洋溢著笑容。
看電影的時(shí)間到了，我們興奮到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)都笑容滿面。
教室安靜下來了，連一個(gè)針掉在地上都能聽得一清二楚。張老師給我們觀看電影《夏洛的網(wǎng)》，這真是最輕松最快樂的時(shí)刻。大家一邊吃著水果，一邊緊盯著屏幕，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而為威爾伯的遭遇嘆息�！断穆宓木W(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導(dǎo)致被人嫌棄，而小女孩兒弗恩堅(jiān)決不讓爸爸殺它，由于小豬越養(yǎng)越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的倉庫里。在那里，小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己織的絲拯救了小豬，而夏洛卻因勞累過度死了……這是一部傳遞愛的電影，小豬威爾伯正是遇到傳遞愛心的夏洛特才活了下來，看來傳遞愛心能改變命運(yùn)的，當(dāng)然傳遞愛后也會(huì)得到回報(bào)的，夏洛特的`兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節(jié)可真是一個(gè)傳遞愛的節(jié)日，從豐富多彩的節(jié)目中，我們也感受到了張老師和家長對我的愛。愿我們也能學(xué)會(huì)愛，傳遞愛……
別樣的六一作文 6
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣?<<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>,做個(gè)小小售貨員,把自己的書放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個(gè)人影也不見.眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯(cuò)過,過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書.
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過了一次別樣的六一!
別樣的六一作文 7
今天，我抱著興奮和激動(dòng)的心情來到省青少年活動(dòng)中心參加我們的六一兒童節(jié)。
當(dāng)我和昕怡、沁文一起領(lǐng)完丫米獎(jiǎng)品后，便向3D畫展跑去。哇！里面的畫真是太豐富了。有的可以把頭伸進(jìn)去一起合影的，有的可以自由操作逼真的，最有趣的就數(shù)那翅膀了。翅膀畫迎來許多的體驗(yàn)者，我也不例外。當(dāng)我把兩只手一張開，順貼在翅膀上時(shí)，感覺自己像飛了起來一樣，真爽！
接著，我們又去了跳蚤市場。那里人山人海，非常熱鬧。瞧！有的在賣布娃娃，有的在賣小玩意兒，還有的在賣手工藝品。一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和的景象�？�，一個(gè)個(gè)彩泥娃娃笑彎了腰，直等小朋友們?nèi)ヮI(lǐng)它們回家呢！聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴，只想去外面吹吹風(fēng)了！大人、小孩邊走邊看，大人半蹲著瞧模樣，小孩干脆趴下來挑選著。我們幾個(gè)經(jīng)過精心挑選，終于買下了自己想要的書籍、飾物。咦？那邊是賣什么東西的，怎么沒有聲音呢？我和昕怡走近一看，原來是幾個(gè)殘疾人在做稻草娃娃，他們一聲不吭地做著各式各樣的'娃娃。我問道：“這個(gè)娃娃多少錢一個(gè)？”他們給了我一個(gè)八元的手勢。心想：這種娃娃賣八元一個(gè)也太貴了吧，而且這么小。再想想，他們怎么不說話呢？哦，我明白了。我和昕怡用眼睛瞪著對方，連忙掏出自己的零用錢買下了。于是，我倆有了賣漫畫書的想法。此時(shí)宇軒從一個(gè)角落淘到一摞漫畫書，三人不約而同地賣起書來，我們也在人群中吆喝著、穿梭者，到最后還剩三本書沒賣完，這時(shí)我們已是滿頭大汗，但收獲卻是不一般。
這次，六一兒童節(jié)有了一個(gè)大不同的玩法，別樣的六一兒童節(jié)讓我們更開心快樂！
別樣的六一作文 8
今天上午，上教院附小開展了“慶六一紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。我們六年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)階段的最后一次六一節(jié)，也有可能是一生中最后一次六一節(jié)。一早，各班把設(shè)計(jì)好的海報(bào)分別擺在校門口兩邊，老師、學(xué)生一到校就開始布置各自的攤位，各班的商品琳瑯滿目，買什么的都有，吃的、喝的、用的、玩的……滿滿一桌子的物品。
我們的商鋪也準(zhǔn)備完畢就等著貿(mào)易開始。我們的商鋪有兩個(gè)主題，一個(gè)是“憤怒吧！小鳥”，另一個(gè)是“綠色園林”。綠色園林這個(gè)主題非常特別，賣的花花草草全是我家空中花園中分盆種的，不是用十分精致的花盆，而是用環(huán)保的`牛奶盒。
9點(diǎn)，貿(mào)易節(jié)準(zhǔn)時(shí)開始了，學(xué)校里一時(shí)叫賣聲此起彼伏，整個(gè)操場沸騰了。我們商鋪的生意也還不錯(cuò)，一開始就要學(xué)生來買了，“這是我家自己種的觀音座，3元一盆……”我開始推銷我的產(chǎn)品，不一會(huì)，一半的觀音座、仙人棒就搶奪一空，看著收獲的代幣券，真是興高采烈。操場上，各種經(jīng)典游戲也在熱火朝天的進(jìn)行。
有投沙包、搶凳子、斗雞、兩人三足等經(jīng)典游戲，看到同學(xué)們玩得不亦樂乎，有些老師也忍不住加入進(jìn)去，操場上，歡聲笑語一片，熱鬧非凡。隨著時(shí)間的推移我的植物也漸漸賣完了，六一節(jié)接近了尾聲，我們開始整理掃地。回到教室，滿臉抑制不住興奮之情，與同伴分享自己的購買的物品，這個(gè)在看蠶寶寶，那個(gè)在翻閱新買的書，還有的聚在 一起眉飛色舞地大聲談著自己的購物體會(huì)。
今天的活動(dòng)，孩子們在快樂的氛圍中培養(yǎng)了自主意識(shí)和交往能力，活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛。
別樣的六一作文 9
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的`活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵�，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
別樣的六一作文 10
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥開始動(dòng)情的歌唱，為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸，我們的目的.地終于到了。一下車，我就興沖沖地跟在李素花園長的身后，看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室，身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來，甚是伶俐地對我們說：“哥哥姐姐們好！”看著他們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時(shí)代，與他們一同玩耍，共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對我們的提問，她倆毫不怯場，顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了，待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過后，我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后，酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾，力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書寫著，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬卷書，行萬里路”八個(gè)大字躍然上紙，疏密相間，變化萬千，遒勁有力，神采飛揚(yáng)，像龍躍，像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口，我知道這是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的汗水換來的！
我將那幅書法作品贈(zèng)予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書，才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn)；志存高遠(yuǎn)，才會(huì)成為社會(huì)的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬里，展翅翱翔！
別樣的六一作文 11
一提起“六一”，你肯定會(huì)想到“快樂”、“開心”，而20xx年的六一，卻讓我收獲了一份感動(dòng)，你想知道怎么回事嗎？那就讓我給你娓娓道來。
在主持人開場白之后，精彩上演了！拉丁舞、小品、相聲、歌唱……快樂的時(shí)光，讓我們陶醉著。誰知，在節(jié)目臨近結(jié)束時(shí)，主持人的'一句話，讓歡樂地笑聲戛然而止。
她高聲說道：“同學(xué)們，下面來一個(gè)小小的互動(dòng)，規(guī)則是，我說什么，你們就跟著學(xué)什么�！彼脑拕傉f完，臺(tái)下立即炸開了鍋，“主持人在搞什么名堂呀？”“她想叫我們說什么呀？”正當(dāng)大家七嘴八舌地議論時(shí)，只見她把數(shù)學(xué)、語文老師請上臺(tái)去。
她鄭重地說：“老師，這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚了你們太多心血，時(shí)間如流水般匆匆而逝，不經(jīng)意間……無情的歲月在您刻下了一道道皺紋�！蔽覀儎�(dòng)情地學(xué)著。她又激動(dòng)地說……
到這里，大家已泣不成聲了，老師感動(dòng)得流下了幸福的淚水，哽咽著說：“好孩子，老師沒白教你們，今天這個(gè)六一，是我們過得最幸福的六一！”而我們異口同聲地說：“老師，我們可能不是您最好的學(xué)生，但您，是我們最好的恩師！”頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)別樣的“六一”，讓我擁有了別樣的感覺，也許我們長大了，也許我們成熟了。
別樣的六一作文 12
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，今天是屬于我的節(jié)日，也是我盼望已久的節(jié)日。在這一天，我收到了許許多多的禮物，有漂亮的衣服，可愛精致的玩具﹑文具，還有精美的圖書。雖然我收到這些禮物很高興，但是，今天，我還做了一件更令我高興的事情，讓我的“六一”兒童節(jié)更加特別。
下午，我和爸爸媽媽興高采烈地到濱江長廊游玩。因?yàn)槭恰傲弧�，濱江長廊上多了許多小朋友。他們有的在采花，有的在追逐，有的在吃東西……好不熱鬧。我連忙下車，在草地上飛奔、玩耍。突然，一對乞討的母女引起我的注意。我不由自主地停下來，仔仔細(xì)細(xì)地打量著這對母女。那媽媽是個(gè)殘疾人，她拄著拐杖艱難地移動(dòng)著那根本不聽使喚的腳。那個(gè)大約7、8歲的小女孩呆呆地看著一個(gè)個(gè)快樂的孩子，好像兒童節(jié)跟她無關(guān)似的。她們的衣服破爛不堪，渾身臟兮兮的，和身邊這群身著節(jié)日盛裝的小朋友形成鮮明的對比，顯得格外刺眼。只見她們眼巴巴地看著行人，卻沒有人理會(huì)她們。我從小女孩的.眼睛里看到了渴望，她多么渴望能和別的小朋友一樣擁有快樂的童年呀！面對這對可憐的母女，我再也高興不起來，她們是多么凄慘，為什么就沒有一個(gè)人理會(huì)她們呢？不行，我要幫助她們。我立刻跑回停車場，從車?yán)锬昧艘恍┦澄�、文具奔向了母女倆。我把禮物輕輕地放到小女孩的手中，說：“六一兒童節(jié)快樂！”小女孩抬起頭，不知所措地看著我，過了一會(huì)兒，才恍然大悟，不停地向我們鞠躬，從她的眼神里我看到了驚喜，也看到了她眼里激動(dòng)的淚花。我回過頭去，爸爸媽媽欣慰地向我舉起大拇指，夸我：“你真懂事！”我甜蜜地笑了。
今年的六一兒童節(jié)，我不僅收獲別人的祝福和禮物，也分享一份快樂與真誠。我更希望藍(lán)天下所有的小朋友都能和我一樣有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
別樣的六一作文 13
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵希戎瑢W(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的`同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
別樣的六一作文 14
唉，陳則冰要跟樓貝寧他們一起去看電影，戚海倫要去補(bǔ)課老師家里，陳洲冰她們也早就計(jì)劃好了整個(gè)下午的行程，看來這次六一邀同學(xué)出去玩的想法絕對是泡湯了。一大早起來，心情就跟天氣一樣灰茫茫的，對游園活動(dòng)也比以前冷漠了幾分。
回到家，當(dāng)我正在抱怨的時(shí)候，媽媽告訴我要帶我去看房子。有什么好看的！反正我也看不懂。可憐我最后兩個(gè)六一節(jié)就要白白損失了。
沒想到的是——這個(gè)六一節(jié)因此有了轉(zhuǎn)折。
“寶業(yè)四季園”不得不說這是一個(gè)山清水秀的地方，大姨家剛定下的別墅也就在這里。一下車就看到會(huì)所里有一塊巨型海報(bào)板，原來這里正舉行六一節(jié)的活動(dòng)啊。喝，好多的項(xiàng)目��！既有實(shí)物寫生，又有環(huán)境拍攝，還有紹興藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生以及專家親自指導(dǎo)，而且是全免費(fèi)的！不參加白不參加，這可是天上掉餡餅的好事吶。大姨說：“既然你對房子沒啥興趣，就留在這兒開闊開闊視眼，交幾個(gè)紹興朋友也無妨。”我滿嘴答應(yīng)。
不到幾分鐘我便和其他三位組員成了鐵姐妹�！澳敲矗F(xiàn)在我們先去攝影吧。”帶隊(duì)的小高阿姨吆喝我們快快集合，領(lǐng)著我們?nèi)セ瘖y。老實(shí)說，我還從沒有如此正規(guī)的拍過照，竟然還要化妝！不過貌似真的蠻有趣的，我乖乖地坐著，化妝師一會(huì)兒給我搽粉底，一會(huì)兒給我涂眼影，還給我梳了個(gè)漂亮的公主辮，別提我有多興奮了緊接著，一位叔叔帶著我挑選了一個(gè)幽靜的亭子，亭子上纏著紫藤，亭前碧水環(huán)繞，亭后則是一片茂林修竹�！耙�、二、三！”“茄子！”我連連擺出一個(gè)又一個(gè)的POSE，（雖說是攝影師教我擺的）貌似好久都沒有笑得如此燦爛。叔叔也十分幽默，把不自然的笑稱之為“假笑”。就這樣相機(jī)底片上留下了我們天真無暇的笑容與歡樂的背影。
接下來我們便去樣板房取景，欣賞各式各樣的建筑風(fēng)格。最環(huán)保的就要數(shù)日式的樣板房了，白色的墻紙，白色的沙發(fā)，白色的門框，日式就是如此整潔、樸素，再配上綠色的竹席，米色的地板，金色的貝殼裝飾，干凈舒適。最典雅的就要數(shù)西班牙式，穩(wěn)重的'棕色、黑色、金色占了絕大多數(shù)。金碧輝煌的大廳，繡花邊的天鵝絨好比皇宮一般。我最喜歡的是法式樣板房，這個(gè)方便樣板房的庭院很大，黃楊樹和合歡樹相映成趣，還有一個(gè)巨型露天游泳池。屋內(nèi)雖沒有西班牙式那般典雅，但也頗為華麗，金色系列陽光燦爛，房間的裝飾十分精美，還有一個(gè)粉粉的公主房，也特別的可愛，床上堆滿了萌萌的兔子玩偶。更何況這里還有一個(gè)大空間的影院，更是讓我們賴了半天不肯走，要留下來看電影。
“滴答”一滴雨水正好滴在了我的手背，然后漸漸地愈下愈大，我這才戀戀不舍的離開了。
別樣的六一作文 15
這個(gè)六一我過的非常不平凡，因?yàn)樗皇窃诟鱾�(gè)娛樂場所中度過的，而是來到了山東曲阜。在同學(xué)們一路的歡歌笑語及個(gè)別人的演唱會(huì)中，四五個(gè)小時(shí)的車程不知不覺就過去了，我們順利抵達(dá)目的地。
在孔子的殿堂前，我們舉辦了成長禮。大家一起誦讀論語，穿上漢服莊嚴(yán)宣誓，我們已經(jīng)長大了，我們是大孩子了，此時(shí)此刻我們將要告別那天真可愛的童年生活，告別那陪伴我們五年的紅領(lǐng)巾，我們成長了，我們做的'事情要比以前懂事，雖然我的心中還有一絲的留戀和不舍，但我必須將這些化為泡影，迎接新的生活。
今天是六一兒童節(jié)，也是趙老師的生日，晚上聚餐時(shí)，我們給趙老師布置了一個(gè)特別的驚喜，這是我們策劃很久的，也期盼很久的事情。我和伙伴們花了很長時(shí)間，設(shè)計(jì)制作了一幅長畫卷，它是立體的，這是我們做了兩個(gè)星期才做好的，總之在這兩個(gè)星期的課間中，我們沒有出去玩過，連上廁所的時(shí)間都要擠出來，生怕時(shí)間趕不上一樣，晚上寫完作業(yè)也要加班趕制，每天上學(xué)之前來的都比平常要早一些，擠出時(shí)間做這些，為了給心中敬愛的趙老師一個(gè)驚喜，我們再累也值得。我們利用課間時(shí)間精心修飾花邊，折幸運(yùn)星，粘蝴蝶結(jié)，折千紙鶴等等。大家都都忙得不亦樂乎，而作為畫卷主辦方的我則更加投入，今天晚餐時(shí)，這畫卷終于派上用場了，我們每一個(gè)人都很激動(dòng)，因?yàn)榧椅瘯?huì)委員們還為趙老師準(zhǔn)備了生日蛋糕，我們的計(jì)劃是：燈光熄滅，蠟燭點(diǎn)燃，蛋糕送上時(shí)，我們將橫幅舉起，大概在趙老師坐上餐桌，五分鐘以后，活動(dòng)開始了。一切按計(jì)劃順利進(jìn)行著，當(dāng)那漂亮的蛋糕緩緩進(jìn)入，當(dāng)班長手捧鮮花送給趙老師的時(shí)刻，當(dāng)那禮炮響起的時(shí)刻，當(dāng)大家一起祝老師生日快樂的時(shí)刻，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出趙老師為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她犧牲自己的時(shí)間為我們策劃各種活動(dòng)，鼓勵(lì)我們共同進(jìn)步，今天，她不陪自己的女兒過六一，而陪伴著我們……看著趙老師激動(dòng)的熱淚盈眶，我們也被幸福包圍著。當(dāng)趙老師吃驚地看著我們，問道：“你們什么時(shí)候做的？”我們只是笑而不語。
晚餐結(jié)束后，我和幾個(gè)制作畫卷的主辦一起擊掌祝賀活動(dòng)成功，休息了一晚后，第二日我們又來到泰安大裂谷，里面美麗的鐘乳石，配上五彩的燈光，簡直堪稱人間仙境。最讓我難忘的是漂流，漂流緩而不急，地下溶洞漂流，這是我沒有想到的。一邊漂流，一邊欣賞著大裂谷。里面漂流的各種石頭，是我見過的最美鐘乳石。漂流快結(jié)束時(shí)，我們船上的小伙伴們都尖叫起來，美麗至極這四個(gè)字表現(xiàn)出我們當(dāng)時(shí)的心情，并異口同聲說到：我們還想再玩一次！
我們這次活動(dòng)圓滿成功。這是我度過的最難忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平靜，我只想說：謝謝您，趙老師！
別樣的六一作文 16
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@句話深深地印在我的心中，老師時(shí)常教導(dǎo)我們要樂于助人，我也時(shí)刻提醒自己要這么做。這次六一，我和殘疾兒童一起度過了非同尋常的一天。
一大早，我就和好朋友菲兒提著精心準(zhǔn)備的六一禮物來到殘疾人學(xué)校，陪他們一起過六一。我和菲兒先來到了盲人班級(jí)，把準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給盲人弟弟妹妹們。他們收到禮物，雖然看不見禮物的顏色和形狀，但他們還是高興得手舞足蹈！我和菲兒找了一個(gè)座位剛坐下來，弟弟妹妹們就一窩蜂似的.擁上來，把我們團(tuán)團(tuán)圍住，哦！原來他們是想聽我們講一講他們看不到的世界是什么樣子的。我們倆晃了晃頭，滔滔不絕地講了起來，“我們頭頂上有一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，天空上飄著朵朵白云，掛著像極了一個(gè)超大的火球的太陽……”“有高大的參天大樹，綠油油的草坪，上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花兒……”瞧！盲童們聽得多入迷呀！一個(gè)小弟弟聽著聽著，連口水都從嘴角流下來呢！可見他們對光明是多么向往，對我們來說是多么容易的一件事，可對他們來說卻是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的事。想到這，我的淚花就不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……
很快就到了我們做游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲是“盲人摸象”。規(guī)則是：放一樣?xùn)|西，讓盲人弟弟妹妹去摸，并且要說出東西的名稱。游戲開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是一位可愛的小妹妹，菲兒立刻拿一個(gè)大皮球放在小妹妹的跟前，小妹妹摸了摸，拍拍腦袋，很快就猜出來了：“是小球球！”她答對了，獎(jiǎng)勵(lì)給她一包餅干，她高高興興地回到座位，享受她的戰(zhàn)利品。接著是一個(gè)瘦小的小弟弟上臺(tái)來，我們給他一個(gè)鼠標(biāo)，他摸了摸，眉頭緊鎖著，撓了撓頭，一直說不出東西來，應(yīng)該是對鼠標(biāo)不熟悉，最后著急得哭了起來。我和菲兒安慰他，并且告訴他答案，還把鼠標(biāo)的功能詳細(xì)地講解給他聽，同時(shí)還送給他一根棒棒糖，小弟弟立馬就破涕為笑……。
時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，在我們的歡聲笑語中溜走了，我們依依不舍地和盲人弟弟妹妹們告別了。我發(fā)現(xiàn)，給別人帶來快樂，自己也很快樂。我喜歡這樣的六一，非同尋常的六一，更喜歡助人為樂的感覺！
別樣的六一作文 17
今年的六一，學(xué)校舉辦游藝活動(dòng)，帶給我的不是激動(dòng)，不是驚喜，而是慚愧——六年級(jí)的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊，更多的是無地自容。
“套圈，沒意思。”“拍球，沒新意�！薄巴痘@，沒感覺�！庇谑牵谊J進(jìn)了六年級(jí)的班級(jí)，班上貼了很多小紙條，上面寫著問題，如果你會(huì)回答，就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進(jìn)去，連眉毛都自豪的翹起來了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學(xué)的`英語書上沒寫到，繼續(xù)看第二題。“as……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as?” ……第四題，“諺語？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級(jí)的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動(dòng)力嘛！
別樣的六一作文 18
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了!今天我也起了個(gè)大早，穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)然不能忘了口罩。穿戴整齊像只快樂的`鳥兒飛到學(xué)校。
首先映入眼簾的是學(xué)校門口的“慶祝六一”四個(gè)大字，還有各種各樣的裝飾，漂亮極了！我加大步伐來的班級(jí)，“呀！好多五顏六色的氣球HAPPY6.1”講臺(tái)桌旁整整齊齊的排滿了禮物袋，家委們用課桌把教室圍成了一個(gè)“U”大舞臺(tái)。我立即找個(gè)位置坐了下來，這時(shí)蘇老師進(jìn)來說：“孩子們，葉書記過會(huì)兒就要來我們班上觀看表演了，請大家做好準(zhǔn)備�！蔽覀兗燃�(dòng)又有點(diǎn)緊張，胸口像揣著只兔子似的。
葉書記到了，鄭以寧和王子睿兩位主持人閃亮登場！我們開始表演：我第一個(gè)上臺(tái)演唱了《少女的時(shí)光》、接著吳科含鋼琴獨(dú)奏《summer》、思恒和吳熙琳表演動(dòng)感街舞、繆一言古詩朗誦《將進(jìn)酒》、鄭以寧古箏獨(dú)奏……最有趣的要數(shù)相聲《吹牛大王》了。她們倆就有模有樣的走到教室中央，真是吹牛不打草稿呀！蘇意涵表情夸張地說：“我一頓能吃五碗面條”，黃芷琪叉著腰眉飛色舞的接話道：“我一餐能吃八斤餃子�！碧K意涵不甘示弱地說“我可以用耳朵看�！秉S芷琪又離譜地說“我可以用鼻子吃飯。”……同學(xué)們聽完隔夜飯都要噴出來了，哈哈哈，笑聲在教室上空回蕩。
中午我們各自回家準(zhǔn)備美食。媽媽買了櫻桃、火龍果、西紅柿等好幾種水果，把它們擺在一個(gè)白色的盤子里變成了一個(gè)既好看又美味的水果拼盤，到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也帶來了各種各樣的美食，我們一起看電影并分享。童年就是要這樣無拘無束，就這樣充滿愛與溫暖
我喜歡六一兒童節(jié)，祝大家六一兒童節(jié)快樂！
別樣的六一作文 19
今天，學(xué)校舉辦“六一”兒童會(huì)。我們跑到三年級(jí)的大本營簽了名，拿了禮物—寫字套裝。我就和好朋友來到3D立體畫展區(qū)。
我們走進(jìn)畫展區(qū)一看，這還很特別呢！如：有一幅畫，一旁有一支筆。你把手做成拿著那支筆的樣子，就好像你在作畫了。還有幅畫，一個(gè)長方形椅子，你擺出坐在椅子上的樣子，就像你真坐在了椅子上�！巴�，這些畫是要和人融合在一起才能看到畫的特別之處！”我驚訝極了！
看完畫展，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“投球游戲”。玩法是：家長和孩子隔五分米，家長背對孩子投六個(gè)球，孩子用籃子接球，四個(gè)家庭比賽，接球最多的一對，送一杯酸奶，伙伴比我前幾輪玩，我們都得了一杯酸奶。這真是一個(gè)鍛煉孩子與家長默契的游戲。
“我們?nèi)ブi語長廊吧！”投球游戲結(jié)束后，我對笛笛—好伙伴說。“好呀”！笛笛回答到�？傻搅酥i語長廊，我們才發(fā)現(xiàn)謎語猜完了！我們失望地走出了“謎語長廊”。突然，我們的眼里又閃出了金光！前方有個(gè)用彩色泥做手工的地方。經(jīng)過媽媽的同意后，我和笛笛跑過去，找了個(gè)座位坐下來，接著又跑來一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老師的作品給我們看：有漂亮的小盒子，有小巧玲瓏的兒童鏡子，還有可愛的小肥豬……這些工藝品讓我們贊不絕口！阿姨發(fā)話了：“老師還沒來，我們先做小章魚好不好呀！”“OK”我們毫不猶豫的回答到。首先，選一種喜歡的彩泥，搓成球狀。在球的任何一處粘上一個(gè)小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章魚的頭和身子就出來了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一點(diǎn)點(diǎn)紅色泥搓圓，用小刀工具把圓的中心變凹，做嘴。小章魚就做好了！我做了三個(gè)，笛做了二個(gè)。我的小章魚說話了（我模仿小章魚說話）：“我們是章魚三兄弟！”笛笛給她的章魚加上了裙子說：“我們是章魚二姐妹�！薄肮蔽覀冃α�。這時(shí)，老師也來了。老師說：“夏天到了，小青蛙也出來了。我們今天就來做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把綠色彩泥搓成球，壓扁一點(diǎn)點(diǎn)。又搓兩個(gè)小點(diǎn)的球，壓扁點(diǎn)，分別粘在“大扁圓”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圓，壓扁，粘貼在兩個(gè)“小扁圓”上。接著，用小工具雕出嘴和鼻子，頭就做好了！做身體了，用綠彩泥搓圓，壓扁點(diǎn)，粘在頭下面。要注意身體比頭大一點(diǎn)。再次搓四個(gè)圓做四肢，小青蛙終于做好了！看著自己的作品，我們心里也美滋滋的`。
美好的時(shí)光總不長久，我要回家了。這次的兒童節(jié)鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我感受了有自己的勞動(dòng)果實(shí)帶來的快樂。下次，我們的“六一”兒童節(jié)又會(huì)有什么驚喜呢！
別樣的六一作文 20
今天，是我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。今年的六一對于我們來說意義非凡，因?yàn)槲覀冞@是過的最后一年六一。老師為了讓我們過一個(gè)快樂的六一，決定帶著全部同學(xué)去山東曲阜玩一趟，其中，我印象最深刻的`就是泰山大裂谷的漂流了。
幾百年前，因?yàn)榘鍓K運(yùn)動(dòng)泰山和組萊山出現(xiàn)一道裂痕。形成了泰山大裂谷。
一進(jìn)溶洞，迎面吹來一陣涼風(fēng)，讓人神清氣爽。洞里彩燈閃爍，溪水嘩嘩地流著。石壁兩邊有許多石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，有的像玉兔奔月，有的像雄鷹展翅，有的像金龜昂首，還有的像各種各樣的人物，栩栩如生……，這些石鐘乳和石筍千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，讓人浮想聯(lián)翩。
峽谷內(nèi)最大的看點(diǎn)就是漫長而曲折的地下暗河。人們利用暗河的水勢，開發(fā)了三千米的漂流項(xiàng)目。聽說此漂流被譽(yù)為中國最長的漂流。我和易江奕坐上了游艇，開始了漂流之旅。游艇在河水的推動(dòng)下快速前行，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。遇到拐彎時(shí)，游艇撞到巖壁，又被彈回來。
這時(shí)，水流突然變快，路比剛才更陡了，我們的船時(shí)而急、時(shí)而緩，時(shí)而下降、時(shí)而上升……我感覺馬上就會(huì)飛出去了，便把手抓得更緊了，船時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到巖壁，濺起一層層水花，這群淘氣的“小精靈”鉆進(jìn)了我的衣服里，我頓時(shí)感到一陣冰涼。終于到出口了，等到下了船，我才發(fā)現(xiàn)手心里面全是汗。
我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，真讓我終生難忘！
別樣的六一作文 21
對于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言，這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過才讓這個(gè)兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個(gè)問題討論了N次仍一籌莫展。
昨天下午，嫂子打電話來，說六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。
“練攤兒”也就是擺個(gè)地?cái)�，賣些手機(jī)掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了，由于種種原因遲遲沒實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個(gè)絕妙的主意�？上�，我要上班，不能參與到練攤兒行動(dòng)中了，真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢！
今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點(diǎn)半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí)，我看見兒子有些興奮，我說：“祝你們開業(yè)大吉�。 眱鹤舆肿煨πφf：“老媽，我有些擔(dān)心自己的銷售業(yè)績呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學(xué)校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì)合。
上午一下班，我就準(zhǔn)備往公園沖，我想去抓拍幾個(gè)鏡頭，給大家展示一下他們的風(fēng)采呢！今天天晴得那么好，我家的這個(gè)“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛。
誰知，一打電話才得知他們在公園門口的攤已經(jīng)收了，“部隊(duì)”（規(guī)模有點(diǎn)�。┺D(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！
他們已準(zhǔn)備吃午飯了，邀我共進(jìn)午餐，我想：算了吧！跑那么遠(yuǎn)，我下午還要上班呢！再說，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！
電話中，我說：“本來我也想?yún)⒓有袆?dòng)的，可是…..為了彌補(bǔ)我的遺憾，請你們接受我的采訪！”
“好��！好啊！”我聽見兒子和侄女清脆的.歡呼。
“請問，你們今天練攤兒有什么感受？”
“好玩兒！也好辛苦！”兒子說。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補(bǔ)充道：“總的來說，有趣！”
“虎子，你銷售情況如何？”
“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會(huì)說，而且從不怯場，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開。
“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒?dòng)嗎？”
“當(dāng)然！”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。
“最后，請你們說說自己的收獲，好嗎？”
“我先說，我先說，”小丫頭先搶了過去，“收獲了很多�。≠u出了不少小東西（其實(shí)并不多），買的人很喜歡，我們也很高興��！再說，也賺到錢了！ 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接著說：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對自己的孩子說‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒參加真的很遺憾哦！”
……
掛了電話，我想這個(gè)六一一定會(huì)讓孩子久久難忘，因?yàn)樗麄冇辛诵碌捏w驗(yàn)，有這么豐厚的收獲，這個(gè)兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松鄡灾薪k麗的一筆。
別樣的六一作文 22
“六一”這天我惶惶不安地走向?qū)W校，一路上，我的腦子里一堆疑問冒了出來:“吳科含，只有兩天時(shí)間練習(xí)，你能彈清楚嗎？”“要是彈不好同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？”……
到學(xué)校沒等我坐下，廣播里通知“三好生”到六樓多功能廳參加頒獎(jiǎng)典禮，可是第二個(gè)就輪到我表演了怎么辦？怎么辦！葉書記來了，我會(huì)不會(huì)錯(cuò)過？平日里只能在電視上見到他，今天可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！整場典禮都在想這件事，時(shí)間就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長，我如坐針氈。頒獎(jiǎng)典禮舉行一半我偷溜會(huì)班上，剛坐下葉書記已經(jīng)站在門口了，謝天謝地，天助我也！我的小心臟想快要跳出嗓子眼，聽見葉書記說：“……我們要志存高遠(yuǎn)……放眼……，勤……”我根本沒有辦法聽進(jìn)去，因?yàn)橛珠_始想自己的曲子。
表演開始了，經(jīng)過十分鐘的等待，終于到我了。我慢慢走上講臺(tái)向大家鞠躬，手在琴鍵上撥動(dòng)，頃刻間我進(jìn)入了想象的世界：夏天早晨的涼風(fēng)拂過，水車嘩嘩地輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，蟬兒快樂地唱著小曲兒，農(nóng)夫彎下腰施肥……樂曲歡快地結(jié)束了，我伴隨著熱烈的掌聲走下舞臺(tái)，可是旁邊居然有個(gè)同學(xué)在說:“這么簡單，我也會(huì)�！碧欤∵@可是我精心挑選又努力彈出來的，突然覺得好難過。
回家后媽媽聽我講完演出的`事情，她笑了笑告訴我：“聽音樂跟點(diǎn)菜一般，每個(gè)人想吃的都不一樣，可以有多種選擇嘛，硬塞給你吃不喜歡的菜肯定你也會(huì)不喜歡。你這么用心的準(zhǔn)備又完美地完成演出，媽媽為你高興，享受彈奏時(shí)的美好回憶就好了。”說的也是，畢竟我努力過，過程比結(jié)果更重要，我不那么傷心了。
這次六一不一樣，因?yàn)槿~書記的到來，也因?yàn)槲业谋硌荩撬鼈冇悬c(diǎn)都一樣:它使我們快樂，使我們成長！
別樣的六一作文 23
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥開始動(dòng)情的歌唱，為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車，我就興沖沖地跟在李素花園長的身后，看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室，身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來，甚是伶俐地對我們說：“哥哥姐姐們好！”看著他們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時(shí)代，與他們一同玩耍，共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對我們的提問，她倆毫不怯場，顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了，待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過后，我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后，酣暢淋漓地在雪白的`宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾，力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書寫著，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬卷書，行萬里路”八個(gè)大字躍然上紙，疏密相間，變化萬千，遒勁有力，神采飛揚(yáng)，像龍躍，像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口，我知道這是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的汗水換來的！
我將那幅書法作品贈(zèng)予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書，才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn)；志存高遠(yuǎn)，才會(huì)成為社會(huì)的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬里，展翅翱翔！
別樣的六一作文 24
今天是六一兒童節(jié)，很多小朋友們都沉浸在游樂園，書店，漢堡店。的歡樂海洋里，作為學(xué)校足球隊(duì)員的我，卻因?yàn)閷W(xué)校要迎接一個(gè)全國重要的足球會(huì)議而堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。
連續(xù)2天的足球比賽剛結(jié)束，今天頂著炎炎夏日，我們足球特色班的同學(xué)在下午3點(diǎn)多就早早來到了學(xué)校，為明天足球會(huì)議的順利召開而進(jìn)行緊張的排練。學(xué)校大操場上，我們邁著整齊的隊(duì)伍，喊著嘹亮的口號(hào)，精神抖擻的走進(jìn)了主會(huì)場，展示了我們足球特色班積極，健康，向上的.體育精神。其他學(xué)校，其他班級(jí)的各個(gè)也都認(rèn)真而有序的進(jìn)行了排練。接著我們還排練了足球射門，蛇形爬行前進(jìn)，每一項(xiàng)都進(jìn)行的非常認(rèn)真，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，會(huì)給學(xué)校帶來不好的影響。
最后我們還進(jìn)行了模擬頒獎(jiǎng)儀式了，由于我們班級(jí)球隊(duì)在已經(jīng)進(jìn)行的校長杯足球聯(lián)賽取得的勝利場次比較多，學(xué)校授予了我們班光榮的一等獎(jiǎng)，我也因?yàn)樵诒荣愔斜憩F(xiàn)突出，被授予了校長杯“最佳射手”。天氣很熱，訓(xùn)練很苦，但看著手中的獎(jiǎng)杯和證書，又覺得一切的付出很值得。彩排結(jié)束后，我們的獎(jiǎng)杯和證書又被老師收走了，說今天只是演練一下。但我仍然很開心，因?yàn)槟塬@得最佳射手。又很擔(dān)心，不知明天正式的會(huì)議會(huì)不會(huì)還有我的獲獎(jiǎng)證書，我多么希望今天就能拿到這個(gè)令人向往的校長杯足球比賽最佳射手啊。
排練中大家都很盡力，彩排進(jìn)行的也很順利。下午5點(diǎn)多的時(shí)候，緊張而又有趣的排練就提前結(jié)束了。學(xué)校通知我們把新發(fā)的足球服裝拿回去好好的洗干凈，爭取明天讓來自全國各地的代表們看到我們文三的足球和嶄新形象。這樣，我們這個(gè)不放假的六一兒童節(jié)就會(huì)變得特別有意義。
別樣的六一作文 25
爸爸去郵局辦事，拿回家一張“愛心包裹”宣傳頁。媽媽給我念了上面的內(nèi)容：100元就可以向貧窮地方的小朋友捐一個(gè)“愛心包裹”。里面有學(xué)習(xí)用品和畫畫工具共135件。兒童節(jié)快到了，我想捐一個(gè)“愛心包裹”，讓貧困地區(qū)的小朋友用上漂亮的文具，過個(gè)快樂的“六一”。
我要用壓歲錢捐！和媽媽來到郵局，我拿著100元錢向郵政阿姨說我要捐“愛心包裹”。阿姨高興地問我的名字和地址，要捐給哪個(gè)地方的小朋友。我和媽媽商量決定捐給河南信陽的'貧窮地區(qū)，要求她和我一樣是一年級(jí)女生。郵政阿姨敲著鍵盤，打印出寫有我和對方姓名、地址的郵單。我在上面鄭重簽上自己的名字。郵政阿姨看我歪歪扭扭地簽名，滿臉笑意地說：“你真棒！謝謝你的愛心！”聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我開心極了！這個(gè)女孩收到“愛心包裹”，會(huì)給我寄回一個(gè)“回音卡”，我可盼著呢。我想和她一直聯(lián)系，成為好朋友。
小朋友們，你們也來“獻(xiàn)愛心”，過個(gè)不一樣的“六一節(jié)”吧！
別樣的六一作文 26
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的.口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>,做個(gè)小小售貨員,把自己的書放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個(gè)人影也不見.眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對,不能守株待兔!"我對自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯(cuò)過,過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書.
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過了一次別樣的六一!
別樣的六一作文 27
這個(gè)“六一”真的是個(gè)非常累的六一，但是這個(gè)“六一”又是一個(gè)與眾不同、令人難忘、讓孩子們倍感快樂的“六一”。
為了讓班里的孩子們充分發(fā)揮自己的特長，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，讓孩子們擁有難忘的幸福童年，一直深深愛著孩子們的可兒老師在“六一”前一個(gè)月就開始為孩子們策劃這場“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)。
【演出前】
接到可兒老師的通知，作為家長的我們就開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備開了。家長們有的組織孩子們排練舞蹈，有的組織孩子們排練詩朗誦，有的組織孩子們排練樂器演奏，還有的組織孩子們排練童話劇，大家都忙得不亦樂乎。已經(jīng)記不清組織孩子們排練多少次了，只記得負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的家長都是那么盡心，選擇音樂、編排動(dòng)作、制作道具，利用休息時(shí)間，自己找場地進(jìn)行排練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么精心。
瑤兒在這場晚會(huì)中一共參加了四個(gè)節(jié)目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，還有童話劇�？彀逍枰毩�(xí)打板、背詞，小提琴需要背譜，童話劇需要背詞、練動(dòng)作，舞蹈需要跟音樂、練動(dòng)作，每一項(xiàng)都需要一定的時(shí)間來練習(xí)。為了在各個(gè)節(jié)目中都有出色的表現(xiàn)，瑤兒抓緊一切時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每天，她會(huì)利用課間時(shí)間和午休時(shí)間，積極認(rèn)真地把作業(yè)寫完。這樣，晚上就可以省出時(shí)間來投入到緊張的練習(xí)中去。
快板和小提琴都是我在家里陪她練習(xí)的，而舞蹈和童話劇的人數(shù)比較多，就需要大家一起配合練習(xí)。在排練童話劇的過程中，為了讓孩子們在演出中取得最好的效果，聰仔媽媽和昊昊媽媽利用午休時(shí)間給孩子們提前錄好了音，我和妙兒媽媽利用休息時(shí)間精心為孩子們制作了頭飾、演出道具等。每一次排練，我們家長大部分都在現(xiàn)場進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，大家都積極地為孩子們的表演出謀獻(xiàn)策，每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都力求完美。
我負(fù)責(zé)了快板和小提琴這兩個(gè)節(jié)目，在第一次的彩排中，小提琴聯(lián)奏的效果不太好，孩子們等待的時(shí)間太長，而且兩首樂曲的連接不緊密。此時(shí)距離正式演出已經(jīng)還有一個(gè)星期了，換曲子還來得及嗎？為了讓孩子們在演出中有最精彩的表現(xiàn)，經(jīng)過討論，我們幾個(gè)家長一致決定讓四個(gè)孩子都換曲子，改聯(lián)奏為合奏，這樣效果就會(huì)好得多。接下來，我們都在家里認(rèn)真地指導(dǎo)孩子拉新曲子，又約時(shí)間進(jìn)行聯(lián)排。在我們的努力下，孩子們兩天就都拉會(huì)了新曲了，并能很好地在一起合奏了�？墒呛⒆觽児膺M(jìn)行小提琴合奏，聽起來音樂很單一，大家就都建議由我來用鋼琴為她們伴奏。接到這個(gè)任務(wù)，我加緊練習(xí)，終于在第二天就能和孩子們一起合上了。沒想到，演出的前一天晚上，又通知我們不要讓家長來伴奏，最好用伴奏帶為孩子們伴奏。沒辦法，我又急忙抽時(shí)間彈伴奏進(jìn)行錄制，并把它轉(zhuǎn)化成mp3格式。由于時(shí)間緊迫，一直到演出前的一個(gè)小時(shí)，才有時(shí)間讓孩子們一起和伴奏帶合一下，孩子們真得很棒，只三遍就能配合地很好了。
【演出中】
在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)在文化宮西側(cè)報(bào)告廳終于拉開了帷幕。孩子們終于贏來了這個(gè)屬于自己的節(jié)日，站在了屬于自己的舞臺(tái)上。在小主持人致獻(xiàn)詞后，一個(gè)一個(gè)精心編排的節(jié)目就閃亮登場了。古詩誦讀時(shí)，孩子們的神情專注，聲音響亮；打快板時(shí)，只見孩子們的大板小板上下紛飛，讓人眼花繚亂；舞蹈《飛得更高》，孩子們穿著漂亮的白紗裙，手拿五彩的蝴蝶風(fēng)箏，帶著自己的夢想，向高處飛翔著；球操表演，激情的音樂振奮人心，孩子們的動(dòng)作熱烈奔放；樂器表演，小提琴、架子鼓、電吉他、薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、古箏，真是應(yīng)有盡有、精彩紛呈；還有魔術(shù)、珠心算、現(xiàn)場書畫，孩子們的節(jié)目真是各具特色、匠心獨(dú)具。
這場晚會(huì)中，最吸引人的節(jié)目要數(shù)11個(gè)孩子們的表演童話劇《羊吃狼》了。在童話劇中，孩子們有的`扮演大樹，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黃鼠狼，還有的扮演小羊、小鴨子。他們身著各自角色的盛裝，生動(dòng)有趣的動(dòng)作，自然流暢的語言，投入的表演，贏得了臺(tái)下觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。就在晚會(huì)即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，臺(tái)上的燈一下都熄滅了，妙兒和聰聰緩緩地推出了一個(gè)三層的大蛋糕，“六一”是孩子們的生日，也是孩子們最愛的可兒老師的生日。優(yōu)美的生日快樂歌輕輕響起，孩子們合著音樂的節(jié)奏輕輕地拍手吟唱著，快樂地圍在老師身邊，把最美的祝福送給了老師。我們家長在臺(tái)下也開心地拍手為可兒老師祝福，一剎那間，臺(tái)上臺(tái)下成了一片歡樂的海洋。
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人……”，動(dòng)情的歌聲響起來了，“六一”聯(lián)歡會(huì)在陣陣祝福聲和優(yōu)美的旋律中落下了帷幕。在這場晚會(huì)中，孩子們不止是在舞臺(tái)上盡情地展示了自己，還感受到了和老師在一起的快樂和幸福，收獲了努力付出后的成功和喜悅。
【演出后】
在這次聯(lián)歡會(huì)中，每個(gè)孩子都是演員，每個(gè)家長都是編導(dǎo)，從開始策劃到圓滿結(jié)束，每一個(gè)人都盡了自己最大的努力，正是因?yàn)榇蠹业男量喔冻龊妄R心協(xié)力，才讓這場晚會(huì)精彩紛呈、圓滿成功。就像歌里所唱的“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人……”，一直以來，我們?nèi)话嗑褪且粋�(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛的一家人，才會(huì)讓孩子們度過了這樣一個(gè)別樣的“六一”，一個(gè)特殊的“六一”，這是一個(gè)和家長、老師、同學(xué)們一起走過的幸�？鞓返摹傲弧保嘈胚@個(gè)“六一”會(huì)永遠(yuǎn)定格在孩子們的心中，給孩子們的童年留下一個(gè)永久的美好的回憶。同時(shí)，也深深地希望可兒老師能一直陪伴著孩子們走完美好的小學(xué)時(shí)光，帶著孩子們再創(chuàng)輝煌！
別樣的六一作文 28
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的'書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣摹陡袆?dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵�，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
別樣的六一作文 29
六一是小朋友們最快樂的一天。我，過了13個(gè)六一。13個(gè)六一，每一個(gè)都有不一樣的感受，每一個(gè)六一都證明我又長大了一歲。今天我迎來了人生中最后一個(gè)六一，它既是最后一個(gè)，也是第一個(gè)。它是升入初中以來的第一次六一。
今天的我少了往常的那份六一帶來的激動(dòng)心情，抱著平常心走向了學(xué)校。今天的校園異常的平靜，沒有了喧囂嘩鬧，也沒有了歡聲笑語。初2、初3的同學(xué)們正如平常一樣背這書包來到了學(xué)校。只有初一的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)為在班級(jí)門口，聊著天。靜靜的等待著六一游園活動(dòng)的帶來。不知為什么今天的短短15分鐘在我們看來如同一節(jié)課那樣的長久。經(jīng)過了漫長等待，在班主任的口令下我們聚集在了教學(xué)樓下的大坪下。各位同學(xué)們，今天是你們的最后一個(gè)六一，祝你們六一節(jié)快樂。今天我們有三項(xiàng)活動(dòng)。負(fù)責(zé)老師手拿喇叭嚴(yán)肅而語重心長的說。我們首先舉行了第一項(xiàng)活動(dòng)：頒獎(jiǎng)。得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們洋溢著燦爛的笑容走向頒獎(jiǎng)臺(tái)。拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品在拍照。過了不久我們開始舉行了第二項(xiàng)活動(dòng)。游園活動(dòng)，老師一一給我們每一個(gè)人發(fā)了游園票。我們的游園有4項(xiàng)活動(dòng)：夾彈珠、蒙眼畫鼻、套圈、鄭飛鏢。每人分別各有一張各種活動(dòng)的票。如果勝利了就會(huì)有一張學(xué)校小店鋪的5角抵用卷。我首先玩了夾彈珠。游戲規(guī)則是要在40秒內(nèi)把盆子里的彈珠夾道拎一個(gè)盆子里，2人比賽誰在40秒內(nèi)先完成誰就勝利。第一次玩這種游戲。膽戰(zhàn)心驚的拿起了筷子3，2，1。開始計(jì)時(shí)的老師說。我顫抖著雙手夾著，不聽話的彈珠在水中滑來滑去，一個(gè)，兩個(gè)。我慢慢的適應(yīng)了游戲，時(shí)間也在一分一秒的逝去。最后一個(gè)了，我激動(dòng)的默念著。噢耶！贏了！才20多秒老師夸贊我說。拿到了抵用卷，我心里美滋滋的`。接著我又去玩了其他游戲。不久，就到了第三項(xiàng)活動(dòng)----集體對抗。每個(gè)班選出男女生各十名，進(jìn)行班級(jí)對抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元，第3名1元。女生的活動(dòng)是螃蟹走，男生則是袋鼠跳。首先登場的是女生，游戲規(guī)則是兩人手勾手如螃蟹般橫著走每隊(duì)5組人每組兩人爬過70米再饒過一塊轉(zhuǎn)返回接著第2組、第三組。誰先到誰就勝利。我和同學(xué)首先出征（第一組）。在有力的口令下。我們緊張的出發(fā)了，為了配合好不拌到對方。我們一路上1、2、1、2的叫著在涂中我腦里一片空白，只想著快走，我們一定要贏。抱著這種信念我們一路緊趕慢趕，氣喘吁吁。終于我們趕在了其他倆個(gè)班之前到達(dá)。比他們快了好長一段路。后面的要看其他組的人了。我們松了一口氣在一旁發(fā)表著心得。楊若文，快點(diǎn)。突然在加油聲中有人大叫。難道我們班要輸了。我心急如焚的想我們急忙趕上前去看。我們創(chuàng)造的佳績就這樣給毀了。最后原本自信滿滿因?yàn)榈谝环俏覀兡獙俚奈覀兂闪说箶?shù)第一。同學(xué)們都在不停的埋怨著。不過還好老天眷顧我們我們班的男生比賽得了第一。
光陰似箭日月如梭。游園活動(dòng)到了尾聲，我們拿到了學(xué)校發(fā)放的食物后各自回家了。
今天這個(gè)別樣的六一，讓我感受到了別樣的快樂。
別樣的六一作文 30
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)上課，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，打不起精神。
“叮零零”上課了，錢老師笑瞇瞇的走進(jìn)來，說：“同學(xué)們，六一節(jié)快樂!今天我們玩?zhèn)�游戲——木頭人�！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)沸騰起來。
錢老師選了三個(gè)人當(dāng)逗笑的，其他的人全部都當(dāng)木頭人。
游戲隨著一聲口另：“甩甩甩，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許放出臭煙屁�！苯淌依飪H剩下幾個(gè)逗笑人的聲音。
看，那邊王一凱不知從哪兒學(xué)來的動(dòng)作，一手提著掃帚，一手在掃帚上彈著“吉他”，嘴里還唱著歌兒，好似街上賣藝的人，這里跑跑，那里跳跳。這招兒還真靈，有十幾個(gè)人被他逗笑了。
瞧，這兒的曹安寧在翻白眼，拉長下巴，吐舌頭，有幾人禁不住誘惑，捧腹大笑。
而我怎么也逗不笑，為什么?請細(xì)聽我的.秘訣：盯住一樣?xùn)|西，想不開心的事情。你記住了嗎?
多快樂的“六一”呀!我們的“六一”是不是很不一樣?
別樣的六一作文 31
夏天，驕陽似火，伴隨著一陣陣鈴聲、一聲聲歡聲笑語，六一悄悄地走到我們身邊，揮著手和我們問好呢！這次六一活動(dòng)，學(xué)校安排了有趣的詩朗誦節(jié)目。所有的班級(jí)都積極參與，我們班自然也不例外，也想把學(xué)到的東西給大家展示出來。
我們班的節(jié)目，主旨是要快樂的上宋詞課，不要死板的`念書。我們設(shè)定了在一個(gè)宋朝的課堂上，一位嚴(yán)肅、刻板的老師正在上課，大家雖然很喜歡聽先生講課，但是卻更渴求在玩中學(xué)，這樣才能使我們快快樂樂學(xué)習(xí)與成長。
表演時(shí)，老師編了一首詞配上歡快的音樂變成了一種少見的自編“宋詞歌”，我們又充分發(fā)揮想象力給這首“宋詞歌”編上了動(dòng)作，整首歌就豐富起來。其次，部分同學(xué)在“課堂”上表演，大家都在此次活動(dòng)中收獲快樂，增長知識(shí)。
彩排時(shí)，我欣賞別的班的節(jié)目如同欣賞一本歷史書似的，體會(huì)古人的酸甜苦樂。到我們班表演時(shí)，大家都認(rèn)認(rèn)真真，把自己最好的一面表現(xiàn)出來。
功夫不負(fù)有心班，我們被選中了。相信六一那天，我們會(huì)送給同學(xué)們一份驚喜和愉悅！同學(xué)們，一起來期待一下吧！
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