最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文600字
過完最后一個(gè)兒童節(jié)也就要告別小學(xué)時(shí)代了，你準(zhǔn)備怎么過這個(gè)兒童節(jié)呢?
作文一：最后一個(gè)兒童節(jié)
今天，是我們六年級學(xué)生在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節(jié)目又表演的那么精彩，不由得也跟著高興起來。
首先，是一年級的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼摹侗秲核�，看他們那生疏而又可愛的舞姿，還真有點(diǎn)懷念和他們同齡時(shí)的自己。其次，是二年級學(xué)生表演的大公雞比美，也告訴了我們：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。"彎彎水路，彎彎蘆蕩……白洋淀，可愛的家鄉(xiāng)，我向你訴說童年的向往……我要把祝福留在你身旁"剛開始聽這首歌，并沒有多少感觸�？苫氐郊依镌诩�(xì)細(xì)聽這首歌，總感覺眼眶里有什么東西，白洋淀可愛的家鄉(xiāng)不正如我們可愛的母校一樣嗎?她陪伴我們度過六年的小學(xué)時(shí)光，給我們留下美好的回憶。正如六年級同學(xué)們朗誦的一樣，時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學(xué)說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個(gè)月我們就要說再見，舍不得也得舍得，因?yàn)槲覀冞�要走更長的路，有更多的高山等著我們攀登，更多的困難等待我們挑戰(zhàn)!
啊!最后一個(gè)六一了，即將告別小學(xué)時(shí)光的我們，回想起小時(shí)天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流，我們的身影是白帆，我們將沖向知識(shí)的海洋，圣潔的浪花中，向您揮手致敬，我會(huì)想念你們!
作文二：最后一個(gè)兒童節(jié)
又是一年夏天， 又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，但今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因?yàn)樵谶@一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。
然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。“六一”兒童節(jié)的來臨，給我?guī)砹艘恍┛鞓�，一些留�?hellip;…
細(xì)細(xì)算來，這是我度過的第十二個(gè)兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠(yuǎn)去，我的童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。我想同時(shí)間老人爭奪，可時(shí)間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了;我想把它們拾起來，結(jié)果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個(gè)天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布谷鳥清脆的歌聲：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚，走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來，在這個(gè)時(shí)期里，我會(huì)更加努力，早日加入共青團(tuán)，每年的五月四日，就又會(huì)變成我的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲;憂的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但我會(huì)努力地適應(yīng)它，融入它。
再見，童年!再見，六一!
作文三：最后一個(gè)兒童節(jié)
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊(duì)?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味�？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績出來了，我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對我們說，節(jié)目上不了了。“為什么?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不了。”
還記得那時(shí)聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^，我們無悔了。
想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
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