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快樂(lè)的兒童節(jié)作文

時(shí)間:2021-12-02 09:06:24 兒童節(jié) 我要投稿

快樂(lè)的兒童節(jié)作文十篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文十篇

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇1

  前幾天學(xué)校都在準(zhǔn)備,六一表彰大會(huì)及文藝匯演,沒(méi)有到六一節(jié)時(shí)我們是特別喜歡過(guò)六一節(jié),可是等六一節(jié)來(lái)了,又感覺(jué)那么沒(méi)意思。

  今天是六一節(jié),昨天剛進(jìn)行的六一表彰大會(huì)還在腦海里盤(pán)旋。

  看名字就知道,我們是先進(jìn)行表彰大會(huì),很榮幸,我在大家選舉市級(jí)三好學(xué)生的時(shí)候,大家選擇了我,我站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),開(kāi)心的都忘了行隊(duì)禮,不知道會(huì)不會(huì)被班級(jí)老師責(zé)怪?我們后來(lái)才進(jìn)行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的很響……

  昨天有意思,今天就沒(méi)有意思了,沒(méi)有什么地方可以供我們小孩子玩的,只能在家里玩電腦了。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),我起得比什么時(shí)候都早,媽媽給我梳了兩條牛角辮,扎了粉紅的蝴蝶節(jié),穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn),我就去學(xué)校了。

  哦,忘了告訴你們,今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣,因?yàn)橐酝际浅,跳舞?jié)目。而今年卻是游戲活動(dòng)。

  到了學(xué)校,老師對(duì)我們說(shuō),每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)比賽項(xiàng)目,你們參加完本班級(jí)的項(xiàng)目,就可以去別的年級(jí)參加活動(dòng)。

  我一進(jìn)我們二年級(jí)教室,讓我呆住了,同學(xué)們比我來(lái)的還早,以經(jīng)排成了兩條長(zhǎng)龍,等著夾彈珠比賽。終于輪到我了,我的對(duì)手是周若楠,我拿起筷子,隨著一聲長(zhǎng)哨,我迅速夾起了一顆彈珠,可是因?yàn)閵A得不緊,彈珠掉回去了,我有些灰心,啦啦隊(duì)見(jiàn)了,忙給我加油!就在這時(shí),我想到了一句名言:世上無(wú)難事,只要肯登攀。這使我有了信心,我們兩個(gè)你追我趕,夾得不亦樂(lè)乎。最后,我贏了,我可高興了。

  比完夾彈珠賽,我就去了三年級(jí)玩猜歇后語(yǔ)的游戲,只見(jiàn)三年級(jí)的英語(yǔ)老師拿著一張紙,上面寫(xiě)滿了歇后語(yǔ),老師拿個(gè)紙條念道:“竹籃打水?”我想了想說(shuō):“一場(chǎng)空。”老師又說(shuō):“三十六計(jì)?”“走為上策。”我說(shuō)道。老師又問(wèn):“老王賣(mài)瓜?”我說(shuō):“自賣(mài)自夸!蔽胰饘(duì)了,我很開(kāi)心。在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

  還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲,我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì)給她寫(xiě)個(gè)“獎(jiǎng)”字,最后我拿著老師寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“獎(jiǎng)”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。

  今年的“六一”我開(kāi)心極了!

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇3

  5月31日,我們一起去了天都城校區(qū)開(kāi)展“炫彩童年,我是主角”的活動(dòng)。

  一大早,我們便坐上車(chē),來(lái)到天都城,只見(jiàn)門(mén)廳四周的玻璃上掛滿了五彩繽紛的氣球,大家歡聲笑語(yǔ)、成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到食堂,校園里到處洋溢著熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。六一節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,有辯論賽、水果拼盤(pán)、籃球、衛(wèi)生局、羽毛球、城管局、器樂(lè)、財(cái)政局…同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,報(bào)名參加各自喜歡的項(xiàng)目。我報(bào)名的是“警察局”,于是和同學(xué)們一起來(lái)到了指定的地點(diǎn)。

  一開(kāi)始,一位真正的警察給我們講了一些關(guān)于安全的注意事項(xiàng),然后老師幫助我們穿上了工作服,我們的工作真正開(kāi)始了。我和汪瀚軍、趙鑫洋一組,來(lái)到了食堂入口,馬上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉好,于是,有幾本書(shū)偷偷“溜”了出來(lái),他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們連忙追過(guò)去說(shuō);“這位同學(xué),你的書(shū)掉出來(lái)了!”他轉(zhuǎn)頭一看,一邊跑過(guò)去撿,一邊連聲說(shuō);“謝謝!”來(lái)到水池邊,我們又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)趴在水池邊,雙手浸在水里玩,我們連忙跑去制止……就這樣,我們“巡邏”了半個(gè)多小時(shí),發(fā)現(xiàn)并制止了許多不文明行為,深深體會(huì)到了警察這個(gè)職業(yè)的辛苦。

  來(lái)到“丑小鴨商鋪”,我開(kāi)始了自己的“購(gòu)物之旅”。那里人山人海,貨架前擠滿了人,我好不容易擠了進(jìn)去,卻又被擁擠的人群推了出來(lái),花了九牛二虎之力,我終于買(mǎi)到了一本本子、六個(gè)書(shū)簽和幾張貼紙……

  今年的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,還讓我真實(shí)地體驗(yàn)了一把警察這個(gè)圣神的職業(yè),在那一刻,我的內(nèi)心感到無(wú)比的自豪和光榮。我熱切期盼著下一屆兒童節(jié)的到來(lái)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇4

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。我是多么的開(kāi)心呀,為了慶六一,我校決定往光明影劇院演出。

  那一天陽(yáng)光明媚,我們坐著環(huán)城車(chē)興高采烈地來(lái)到了光明影劇院。

  演出開(kāi)始了,我們的節(jié)目是奶牛舞,也是這場(chǎng)演出的開(kāi)場(chǎng)舞。伴著歡快的樂(lè)曲聲,我們一群“小奶!痹趫(chǎng)上手舞足蹈,場(chǎng)下不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲,大家都好喜歡我們哦!接著,又有一群“小天使”飛過(guò)來(lái)。節(jié)目大約進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)才結(jié)束,真好看!

  這次的六一兒童節(jié),小伙伴們過(guò)得都十分開(kāi)心,真盼看下一個(gè)六一早日到來(lái)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇5

  盼望著,盼望著,它的腳步近了,更近了……終于,我們的六一兒童節(jié)到來(lái)了!

  因?yàn)榱粌和?jié)放假一天,所以我早就制定好了計(jì)劃表:一定要美美睡個(gè)大懶覺(jué),然后用自己的錢(qián)去兒童公園游玩……要知道,用媽媽的錢(qián)去玩根本就不痛 快,她一定會(huì)說(shuō):“哎呀,這個(gè)不好玩,你都多大了,就別玩了;那個(gè)太貴了,就幾分鐘實(shí)在是沒(méi)意思”……結(jié)果你也知道,自然是不盡興了!

  今天上午10點(diǎn)多,我剛剛睜開(kāi)眼睛,還在懵懵懂懂中,媽媽就在我耳畔輕輕說(shuō):“左西西,祝你節(jié)日快樂(lè)!”我一下子就清醒了!是啊,兒童節(jié),我的節(jié) 日!我從床上一躍而起,以最快速度洗漱完畢,用賴(lài)皮方式讓媽媽請(qǐng)我在外面大吃一頓。那么,隨后我要進(jìn)軍兒童公園游樂(lè)場(chǎng)了!哈哈!

  兒童公園的人可真多啊,人來(lái)人往接踵摩肩好不熱鬧!我先照了大頭貼,因?yàn)槲覑?ài)臭美唄。媽媽看到我扮鬼臉的照片忍不住笑起來(lái)。接著?去體能樂(lè)園,好久 沒(méi)去了,還真有點(diǎn)親切呢。然后?蹦極。∥蚁矚g極限運(yùn)動(dòng),那種被高高拋起又急速下降的感覺(jué)既驚險(xiǎn)又刺激,雖然我下來(lái)的時(shí)候被嚇得手腳發(fā)涼。再玩幾個(gè)小游戲 吧,有點(diǎn)幼稚,但今天是兒童節(jié)嘛。最后?當(dāng)然去動(dòng)物園!早就看到動(dòng)物園有條大橫幅上面寫(xiě)了有會(huì)吃奶的魚(yú),只是沒(méi)時(shí)間去看,當(dāng)然,今天我還得出錢(qián)請(qǐng)媽媽一起 去,我的節(jié)日我做主嘛。

  動(dòng)物園的小動(dòng)物們,我來(lái)啦!我迫不及待想要見(jiàn)到小猴子,因?yàn)槲易钕矚g它們了。小猴子還是那么精靈古怪,它們抓耳撓腮,出盡了猴像!瞧啊,還有個(gè)猴媽 媽?zhuān)瑧牙锉е飳殞,那猴寶寶可真小真可?ài),惹得身邊的一個(gè)猴子忍不住去摸了摸它的頭,卻不料被猴媽媽追著打了幾巴掌!我們大家都笑。和猴子再見(jiàn)后我就去 看會(huì)吃奶的魚(yú),我將奶瓶伸入水中,好神奇啊,魚(yú)兒們?cè)诘谝粫r(shí)間就趕來(lái)了,它們狠勁允吸著奶嘴,奶瓶里的液體被吸得都有聲音了,奶瓶差點(diǎn)從手里被拖掉。喂完 魚(yú),我又去看虎媽媽和獅媽媽。正當(dāng)我給小老虎拍照時(shí)聽(tīng)到一陣歡呼聲,接著大喇叭里面?zhèn)鞒鰜?lái)海獅要進(jìn)行表演的消息了。我拉著媽媽向海獅館奔去。海獅館已經(jīng)座 無(wú)虛席人滿為患了。我在前面找了個(gè)位置,蹲下,免得擋住了后面觀眾的視線。一陣掌聲過(guò)后,海獅閃亮登場(chǎng)了!它隨著馴獸師的`指揮一會(huì)滑梯,一會(huì)頂球,一會(huì)又 進(jìn)行芭蕾表演,精彩極了!大家報(bào)以熱烈的掌聲!聽(tīng)說(shuō)因?yàn)閯诶,還有一只海獅罷演了呢,真是好玩!

  依依不舍走出動(dòng)物園,我又去了書(shū)店,媽媽讓我選幾本喜歡的書(shū),她出錢(qián),算是給我的節(jié)日禮物。嘿嘿,這次總算沒(méi)花我的錢(qián)了,我偷偷樂(lè)了三分鐘!

  東游西逛,不知不覺(jué)到了該回家的時(shí)間了。我拉著媽媽的衣角,做祈求狀:“媽媽媽媽?zhuān)艺嫦M魈爝是兒童節(jié)!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭做輕松狀:“這一天總算快要結(jié)束了!”

  這個(gè)“六一”兒童節(jié),夠快樂(lè)!

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇6

  “六一”是我們孩子們自己的節(jié)日,上午,全校師生歡聚一堂,表演了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。

  我們看到有的小朋友唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,有的同學(xué)翩翩起舞,有的同學(xué)拉起了二胡,有的同學(xué)彈起了古箏,有的班級(jí)進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的表演,有的班級(jí)表演了小品……我們每個(gè)人都被這琴聲歌聲所吸引,看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中,人人臉上洋溢著興奮的表情。我班十六名同學(xué)表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好,動(dòng)作非常到位,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們感覺(jué)很開(kāi)心、很興奮、很自豪。聯(lián)歡會(huì)后,參加表演的同學(xué)還照了合影。老師帶我們到教室,給被評(píng)為三好學(xué)生、校園星、環(huán)保星、文體星、博學(xué)星、禮儀星和參加表演的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我被評(píng)為校園星,回家后我要趕快把這個(gè)好消息告訴爸爸和媽媽?zhuān)屗麄円哺吲d一下。

  這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心呀!小伙伴們,你們呢?

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇7

  童年是人生中最美好的時(shí)光,讓孩子們擁有一個(gè)美好而又難忘的童年,這是我們應(yīng)該重視的。 5月12日,全市開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)研修,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次突破自我的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái),讓我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,在實(shí)踐中,要更多的站在孩子的角度去考慮,而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然,需要我們老師付出很大的努力,才能讓孩子們開(kāi)心愉快,把本該屬于他們的快樂(lè)還給他們。

  六一,是兒童的節(jié)日。那我們應(yīng)該怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅環(huán)境,讓他們度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的節(jié)日呢?當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家庭,對(duì)孩子的要求聽(tīng)之任之,過(guò)多呵護(hù),但是孩子的自由卻隨之消失,這是什么原因?我想,這可能是家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,盡最大可能的滿足孩子的愿望,給孩子充分的自由,把六一真正還給孩子,讓他們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里盡情的體驗(yàn)自由與快樂(lè)!

  以前的六一,多數(shù)以文藝匯演為主體,孩子們通過(guò)老師長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目排練,將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái),而家長(zhǎng)們也會(huì)高興的分享這美好的時(shí)刻,可又有誰(shuí)知道,排練好節(jié)目需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,這其中,老師的汗水,孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過(guò)六一嗎?可能我們大人更多的時(shí)候,是想要結(jié)果的,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),過(guò)程更加的快樂(lè)!

  隨著人們的理念更新,自由在人們的心中誕生了。愛(ài)孩子,就應(yīng)該給他自由,就應(yīng)該更多地給他們權(quán)利,讓孩子來(lái)選擇如何過(guò)自己節(jié)日的方式。為了讓每一個(gè)孩子都能開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)好節(jié)日,享受節(jié)日帶來(lái)的輕松休閑與愉悅,我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,力求從不同年齡階段出發(fā),開(kāi)展了以“放飛夢(mèng)想 展望未來(lái)”為主題的一系列活動(dòng),讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng),在玩中長(zhǎng)大。

  說(shuō)六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開(kāi)討論,說(shuō)說(shuō)六一兒童節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱南敕,怎樣慶祝六一節(jié),要做哪些開(kāi)心的事情?征求孩子們的意見(jiàn),尊重孩子的意愿,讓他們自愿參與,既提供了孩子與老師情感交流的條件,又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  畫(huà)六一----大膽想象設(shè)計(jì)畫(huà)面“我眼中的六一”,利用各種材料與繪畫(huà)相結(jié)合的方式,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過(guò)畫(huà)六一活動(dòng)讓幼兒嘗試與同伴合作,集體作畫(huà),表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。

  扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園,經(jīng)過(guò)孩子們精心的設(shè)計(jì),拉花、彩旗、成長(zhǎng)樹(shù)等作品成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。既增加了節(jié)日的氣氛,又能讓孩子在制作過(guò)程中自?shī)首詷?lè)。

  唱六一----引導(dǎo)孩子用自己喜歡的方式表現(xiàn)出心中的喜悅,扭秧歌、說(shuō)快板、打擊樂(lè)等節(jié)目精彩紛呈。

  慶六一----“愛(ài)”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里,有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日,那是最幸福不過(guò)的,勝任價(jià)格昂貴的玩具。在活動(dòng)“我與爸媽有個(gè)約會(huì)”中,看到他們無(wú)拘無(wú)束的表情、姿態(tài),多種多樣而又新奇好玩的游戲,更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶,環(huán)保時(shí)裝”是家長(zhǎng)與孩子共同期盼的,這其中不僅了解環(huán)保知識(shí),美化環(huán)境,更體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣;“情景表演,回歸生活”更是讓孩子們體驗(yàn)到感恩,學(xué)會(huì)生活;“自由活動(dòng)”讓家長(zhǎng)們放下架子一起來(lái)做孩子們的玩伴,讓孩子在自由的時(shí)間,無(wú)所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),增強(qiáng)了親子之間的感情,讓孩子們感受到與父母、長(zhǎng)輩們共同參與活動(dòng)的快樂(lè),體驗(yàn)到成人的關(guān)愛(ài)呵護(hù),也提高了動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣;顒(dòng)中,孩子們各方面的能力都得到了鍛煉,潛能得到了開(kāi)發(fā)。

  這是一個(gè)快樂(lè)的六一、一個(gè)充實(shí)的六一,看到一張張開(kāi)心的笑臉,所有的辛苦和付出都是值得的,祝愿每位孩子都快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!在以后的工作道路上,有需要我們更多努力的地方,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的渉取,讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇8

  六一兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容,整個(gè)學(xué)校洋溢著一種活躍的氣氛。

  那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6:00就來(lái)到了學(xué);瘖y,我也在內(nèi)。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧,那些不表演的同學(xué)可能還不以為然,但這是極少數(shù)。畫(huà)完妝后,就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(zhǎng)等主席入座,然后是少先隊(duì)員給主席帶紅領(lǐng)巾,再是升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮……這些事做完了以后,就開(kāi)始了我們的演出。

  節(jié)目一會(huì)就開(kāi)始了,有拉丁舞,大合唱,詩(shī)歌朗誦,還有小品等,節(jié)目非常的精彩,雖然天氣很熱,但是我們都不怕,我們的活動(dòng)舉行的很成功。雖然我沒(méi)有上臺(tái)表演,但是心里也特別高興。臺(tái)下的觀眾朋友們也毫不示弱,他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái),那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師!在這里,我向?qū)W校的全體老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  就這樣,這個(gè)六一節(jié)掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結(jié)束了。

  

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇9

  快樂(lè)的六一兒童節(jié)六月一日是全國(guó)少年兒童的節(jié)日,在我們小區(qū)里也舉行了慶祝六一節(jié)日的演出。

  天還沒(méi)有暗下來(lái),觀眾席就已經(jīng)坐滿了小區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,看得我們好激動(dòng)!主持人開(kāi)始報(bào)幕了,當(dāng)?shù)谝粋(gè)節(jié)目演完時(shí),下面已經(jīng)掌聲如潮了!馬上就要輪到我了,我的心情非常激動(dòng)。在準(zhǔn)備工作做好之后,我就登場(chǎng)了,我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,叔叔阿姨們給我打著節(jié)奏,看著臺(tái)下熱情的觀眾們,我唱得聲音更響亮了!小朋友們的節(jié)目真是豐富多彩的,有唱歌的,有跳舞的,還有詩(shī)歌朗誦。當(dāng)然還有我的節(jié)目,二胡獨(dú)奏《喜洋洋》。觀眾們的掌聲是一陣接著一陣。不知不覺(jué),節(jié)目到了尾聲,最后一個(gè)節(jié)目是我們小區(qū)里所有孩子們的合唱,我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著響亮的歌曲,吹著徐徐的微風(fēng),小區(qū)的六一晚會(huì)也結(jié)束了!

  晚會(huì)以后,爺爺奶奶、叔叔阿姨們不住的夸獎(jiǎng)我們,我們都不好意思了!我們還有獎(jiǎng)品啊,是我們一個(gè)阿姨贊助的。吃著香甜的餅干,喝著濃濃的牛奶,我們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容!真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇10

  今天是我最高興的一天,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。

  家長(zhǎng)都帶著邀請(qǐng)券到了學(xué)校里。我們?cè)诎嗬镒x書(shū),忽然好幾個(gè)家長(zhǎng)走進(jìn)來(lái),家長(zhǎng)越來(lái)越多,大部分家長(zhǎng)都來(lái)了,有些家長(zhǎng)可能有事來(lái)不了。上課了,家長(zhǎng)在后面看著我們的表現(xiàn),同學(xué)們都表現(xiàn)的很好,只有個(gè)別同學(xué)說(shuō)話。上足球操了,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做足球操,家長(zhǎng)都來(lái)拍照了,我們都很熟練,有一兩個(gè)同學(xué)不太熟練。中午放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,家長(zhǎng)去外面等著。我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

  回到家,爸爸沒(méi)給我買(mǎi)讀書(shū)筆記,我很失望。

  下午,我們?nèi)ド蠈W(xué),讀書(shū)的時(shí)候,老師說(shuō):“今天我看了雪人這個(gè)故事,我想跟大家一起讀。”我們就和老師一起讀。然后家長(zhǎng)也參加 足球課了。我們跑步了,跑步完了之后,足球老師讓我們比賽。閱讀課開(kāi)始了,今天講的是《狐貍爸爸鴨兒子》,我們讀過(guò)后覺(jué)得非常好看,后面的家長(zhǎng)也覺(jué)得非常好看。老師說(shuō):“下一節(jié)課我們創(chuàng)編繪本!鄙险n了,老師出了一個(gè)題目:什么爸爸什么兒子。我們畫(huà)的繪本都很好,我把繪本畫(huà)完了,沒(méi)事干,就把語(yǔ)文作業(yè)都做完了,數(shù)學(xué)作業(yè)是下課做的,英語(yǔ)作業(yè)是中午做的。

  放學(xué)了,我回到家,爸爸在網(wǎng)上不僅給我買(mǎi)了讀書(shū)筆記還給我買(mǎi)了學(xué)習(xí)桌和椅子。媽媽還讓我一個(gè)人去“天一香禾”吃飯,中午我就和媽媽說(shuō)好了,今天我要自己當(dāng)家作主,我要自己到天一香禾挑選自己喜歡的飯菜。以前都是媽媽跟著一起去吃飯,今天我自己去了,我美美的飽餐一頓。以后我都要自己去吃飯,我要盡快獨(dú)立起來(lái)。我以前都是趴在床上看書(shū)和寫(xiě)日記,現(xiàn)在我有自己的桌子和椅子了,桌子上有放水杯的地方,有放書(shū)的地方,有放鉛筆的地方 ,這真是一張無(wú)比完美的書(shū)桌,我盼著快遞員早點(diǎn)送過(guò)來(lái)。

  昨晚我去給剛出生的妹妹取回來(lái)洗澡架,今天中午媽媽給她洗澡了,她竟然不哭不鬧,我準(zhǔn)備去幫她洗澡的時(shí)候媽媽已經(jīng)幫她洗完了。

  我覺(jué)得這是我長(zhǎng)這么大最快樂(lè)的六一兒童節(jié),今天我們就聊到這里吧?

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