【熱門】“六一”兒童節(jié)作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的“六一”兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“六一”兒童節(jié)作文1
世界上的許多國家就有兒童節(jié)。1925年,在瑞士日內(nèi)瓦召開的關于兒童福利的國際會議上,國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日,英國、美國、日本等國積極響應,先后建立了自己國家的兒童節(jié),英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
1949年國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議,會中通過了保障全世界兒童權利,反對虐殺兒童和毒害兒童的決議,為紀念1942年6月被納粹德國屠殺的捷克利迪策村全體嬰兒,決定6月1日為國際兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后,世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié),而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”。我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”,并規(guī)定少年兒童放假一天或七天。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日,尤其是在社會主義國家。在歐美國家,兒童節(jié)的日期各不相同,而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動.往往有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為兒童節(jié),事實上,美國的一些組織也開始考慮將兒童節(jié)定在6月1日。
“六一”兒童節(jié)作文2
今天是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)與往年有很大不同。我過得很開心。
早上睜開眼,一套新衣服擺在眼前——我媽改變了以前的吝嗇,給我花了200塊錢;剛刷完牙,就接到遠在上海工作的爸爸的電話,祝我節(jié)日快樂。一大早穿上新衣服,聽到父親的祝福。我一整天都很興奮。
八點鐘,學校為新隊員舉行了一個簡短而隆重的入隊儀式。然后,我們進化四小時的獨特花園活動正式開始了!
有了老師發(fā)給我們的活動評分表,我和同學鐵凱先做了一個大圈?吹102班門口人很少,我們決定先在這里做活動。排隊等了五分鐘,輪到我們了。當我們進去的時候,我們學著像盲人一樣打鼓。這么簡單,對我來說難嗎?我該學會失明了。我記起鼓的位置,蒙上眼睛拿起棍子。我慢慢地徑直朝鼓的方向走去,伸出手在前面摸了摸,輕輕敲了敲鼓。“董……”鼓發(fā)出悅耳的聲音,“耶,我贏了!”我開心的哭了。第一次成功,我和鐵凱斗志昂揚。我們又去了201班玩“三合一”——吹滅五根蠟燭。我擔心過不了這一關,于是想出了一個巧妙的方案。我沒有用嘴對著其他人吹蠟燭,而是深吸了一口氣,從旁邊把五根蠟燭都吹滅了。然后我們玩了保齡球,彈球夾,沙袋移動,過草,鼻尖等十個項目。兩個多小時過去了,新奇刺激的游園活動結(jié)束了。算了一下分數(shù),我得了五十五分,還得了很多獎。
下午,是我們的自由時間。在校園的水泥地上,我熟練的操作著心愛的滑板車,瀟灑的做出各種新潮的動作,不時的引來同學們的掌聲。那種感覺很奇妙。
兒童節(jié),我們的節(jié)日,一個快樂的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)作文3
兒童節(jié)是什么樣子的呢?兒童節(jié)對于我來說是萬花筒中神奇的圖案、是陽光下泡泡的綺麗色彩、是一個個升上空中的氫氣球?偠灾蚁雽τ谖覀冃∨笥,兒童節(jié)就是一件美好而又短暫的一段歡樂時光。
兒童節(jié)這天我們小學的所有同學都有一天的假期,那么你們是如何度過這天歡樂的假期的呢?這次兒童節(jié),媽媽剛好休假,所以我在今年的兒童節(jié)就有了家人的陪伴,和以前與朋友和同學們一起過六一想比,這次的兒童節(jié)是更令人欣喜的。
我和媽媽在這天一起去了游樂園來度過這個節(jié)日假期,和家人一起來這里一直是我所憧憬的事情,今天這份憧憬終于得以實現(xiàn),我的心中是既激動有欣喜的。首先,我們最早去了游樂園的兒童專區(qū),這里也有很多和我一樣年紀的小朋友,他們也是和家人一起來度過這個幸福的六一吧。在游樂園的兒童區(qū)游玩的過程中,我還在現(xiàn)場認識了一些新的小朋友,我和他們一起參入到各種游樂設施的玩耍中。因為有一樣年紀的小朋友的參入,也讓本來就有意思的游樂設施變得更加有趣。
在游玩的過程中,我也經(jīng)常和媽媽進行互動,雖然說今天是我的節(jié)日,但是我也要照顧到媽媽的感受,至少讓她不會在這里太無聊。隨后,我還和兒童區(qū)的人偶一起合照了,在這里等圍觀的人很多,能拿到合影也真是一件不容易的事情。愉快的一天就在歡聲和嬉笑聲中結(jié)束,我也開始期待下一個兒童節(jié)會是怎么樣的了。
“六一”兒童節(jié)作文4
在我的記憶中,“六一”兒童節(jié)是特別地、快樂地、令人回味無窮地日子。
在上幼兒園之前,我依稀記得有一個特別的日子。那天既不是我的生日,因為沒有香噴噴的蛋糕;也不是喜氣洋洋的春節(jié),因為沒有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮;更不是金桂飄香的重陽節(jié),因為沒有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天,商場、超市及大街小巷充滿了快樂,爸爸媽媽也會送我一個玩具。后來才知道,這就是特別的“六一”兒童節(jié)。
上了幼兒園之后,“六一”兒童節(jié)的印象越來越深了。那天的歌是甜甜的,花是香香的,我們小朋友們個個都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當過“慶六一”聯(lián)歡會的主持人呢!當我那快樂而洪亮的聲音通過音響飄到現(xiàn)場的每一個角落、灑到每一個觀眾的心中,那種歡樂的場景,使我陶醉于其中,樂而忘返。
上小學后,對“六一”兒童節(jié)的期盼就更濃了。因為那天的節(jié)目精彩紛呈,各班精心準備的節(jié)目數(shù)不勝數(shù),有朗誦詩詞、有英語課本劇、還有舞蹈和樂器的共同表演等。愛表演的同學個個神采飛揚、大顯身手。那久久回蕩在操場上的童言妙語,令我永遠難忘,回味無窮。
我長大以后,要當一名小學老師,讓孩子們的每一個“六一”兒童節(jié),都是那么的特別,那么的快樂,那么的令人回味無窮。
“六一”兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié),我早上早早地起了床,興奮地來到了學校。
到了教室,李老師先說明了玩游戲時的要求,然后選了十二位同學分成兩批做“志原者”為班級服務。我是“志愿者”中的第一批。游園會開始了,我和另外五位同學開始當?shù)谝慌爸驹刚摺,第二批的“志愿者”則先去游園。
我們班的游戲規(guī)則分為兩步:先用頭頂氣球十秒不落地即為成功;再把裝滿水的盆子里的乒乓球吹出盆外,共兩次機會。我和莫淇楦管理第一部分。
我先讓三位同學到講臺前,然后慌忙地把他們排到相應的位子上,又急忙拿來三個氣球,每人分一個。當莫淇楦喊“開始”時,同學們開始賣力地頂頭上的氣球。我在一旁當“裁判”,看他們頭頂上的氣球是否落地。由于不熟練,一開始感覺自己手忙腳亂。漸漸地,我便非常熟練地做了起來。我先從前一批玩游戲的同學手中拿過氣球,立刻交到這一批玩游戲的同學手上,不緊不慢地把下一批同學排到相應的“等候席”上。最后,莫淇楦喊起“開始”時,我就專心地看著他們頭上的氣球是否落地。
大家頂氣球的樣子各不相同,有的頭一點一點的,像在啄米的小雞;有的腿一曲一伸的,好像隨時就要跳起來;還有的眼睛一直盯著氣球,生怕頂了個空仿佛整個賽場上的人都在瘋狂地跳著“鞠躬舞”,真有趣!
一小時后,第二批“志愿者”也陸續(xù)回到了教室。我深深地吐了一口氣,說:“終于下班了!”說完,我趕緊跑到其它班去玩游戲了。
這真是個快樂的兒童節(jié)呀!
“六一”兒童節(jié)作文6
一早我就高高興興地來到了學校,因為今天是我們兒童最開心的節(jié)日:“六一”兒童節(jié)。
到了教室,我發(fā)現(xiàn)所有的課桌早被老師擺成了正方形,而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢!
早上我們不用早讀,吃了個水果拼盤,這次還比以前的六一節(jié)多了兩根香蕉呢!吃完水果,我們可以用一學期的積分去換文具用品。可聽到我只有六個積分時,我非常傷心。我想來想去也想不明白,我每天都可以加到2到3個積分,怎么最終只有6個積分了呢?唉!看到別人換到一個個玩具,我決定要努力努力再努力!
一個上午我們大快朵頤地吃了美食,到了中午時分,我們開始前往5樓的幸福劇場去比賽唱歌了。我們到了里面,發(fā)現(xiàn)劇場里人山人海,擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個座位。
比賽開始啦!第一個節(jié)目是四(1)班的合唱。他們只是唱,沒有任何動作。四(2)班比他們好多了,加上了動作,就是唱的聲音小了點。四(3)班唱得又響又有動作,且每人手里拿著一面小旗子揮舞呢!下面觀眾的掌聲比以前的熱烈得多,我覺得這次冠軍一定是她們的了!后來終于輪到我們班唱了,我們的比賽歌曲是《最好的未來》這首歌。剛上場我有點怕,但我認真做動作,不落節(jié)拍,我放聲唱歌,我覺得我班的歌聲非常整齊動聽。下臺了,我感覺我出了身冷汗。在宣布排名前,我們?nèi)w師生一起唱了《國歌》,真是令人激動!接著主持人許老師宣布了名次,不出所料,四(3)班得了第一。當聽到我們班得了第二名時,我們都歡呼雀躍了。
很快放學的時刻到了,我傷心地離開了學校。多么美好的一天!我喜歡這個“六一”兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)作文7
六月的第一天,我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)!傲弧蔽覀兌冗^了愉快而有意義的一天。
早上,我懷著興奮的心情來到學校,和同學們等待著檢閱式的開始。早上八點半,檢閱式開始了,大家唱呀跳呀,充分顯露出節(jié)日快樂的氣氛。接下來是對全校優(yōu)秀少先隊員的頒獎。
因為是“六一”,下午,我和四位同學來到了青少年活動中心,我們第一個項目“奔”向編手鏈。一進教室,我們坐到座位上,老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子,“我們先把繩子折成兩份,左邊的一份差不多30公分,然后把右邊的繩子向后繞,打一個結(jié),注意,左邊的不能動,一定要垂著!闭f著,老師給我們做了示范,“接著向前繞,再打一個結(jié),就一直這樣。到差不多沒有了,我再發(fā)給你們一個珠子!
說完,我們開始編了起來。我向后繞,不行,向前繞也不行。這左邊的不聽話,總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”,老師讓我看仔細了,她先往后。再往前……老師幫我編了兩組,便又讓我自己去編了,可是這繩子“活躍”得不得了,一會東躥躥,一會西躥躥,氣死我了!我只好帶著那根不聽話的繩子離開了教室。
接下來的制作手電筒和制作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋,制作蝴蝶標本輕松了許多!
這就是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)作文8
隨著風的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給我們帶來了無窮的快樂;“六一”是我們表演自我的舞臺;“六一”是我們自由呼吸的一天……
為了迎接六一”兒童節(jié)到了,同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個大美術字,還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶和氣球;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
“六一”節(jié)這天我們每個班級都舉辦了“游園”活動(玩游戲),項目多種多樣:有搶答問題、有踩氣球、有傳氣球……
上課鈴響了,老師宣布“游園”活動正式開始。同學們歡呼起來,全班沉浸在歡樂的海洋里。
同學們開始表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球,又要保護氣球。我和林靜比賽。開始的時候,我用腳去踩,沒想到,林靜一閃,不僅沒被踩到,還踩破我的一個氣球。我不灰心,一身踩破了她的兩個氣球。我和林靜比賽了一半,同學們按捺不住就一擁而上,來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
最令我難忘的是傳氣球游戲。游戲規(guī)則的是:氣球在每個同學手中一個一個地傳下去,老師喊停時,氣球在誰手中誰就必須表演一個節(jié)目。老師一喊開始,氣球便飛快在同學們手中傳開,這時候氣球在手中就像火球,大家都怕被“燙”到。當老師喊停時,氣球剛好在謝躍和煒涵兩個同學手中。兩個“幸運之星”就表演了一段雙人舞,他們一前一后跳很滑稽,全班被逗得捧腹大笑,大家都熱烈地鼓掌。
到了最后,我們拍了一張合照。紀念這個快樂的兒童節(jié),留下童年最美好的回憶。
同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
“六一”兒童節(jié)作文9
你們這個星期五是什么日子,是一年一度的六一兒童節(jié)狂歡,同學們個個穿著自己喜歡的衣服去上學,我也不例外,進了教室,同學們個個都驚奇的“哇”了一聲,除了少許同學沒有出聲,同學們個個有說有笑,六一節(jié)有東西吃還有表演看又可以玩游戲同學們當然興奮了,隆重而又簡單的慶祝儀式,開始了,有些同學去電教室原來就是為了這些,拿禮花!那些同學站在舞臺上,三,二,一,轟!許多低年級的學生出來看,可我卻不覺得驚奇,不知道是不夠震撼力,還是因為別的,我就是覺得不驚奇,狂歡開始了,同學們一一表演了自己的節(jié)目,其中的小品最好笑[s:11],大部分同學決定唱歌,而且大部分同學唱的還是英文歌,在表演的時候還發(fā)東西給我們吃,吃的東西真是“五花八門”,有黑白配,QQ堂,健力寶,等多種食品到了玩游戲時間了,大家都找到自己最拿手的游戲項目玩,一開始我決定去猜謎語的地方我連答對四題,可是有一些題目我懂,但是給別人搶先一步,謎語猜完了,我就去吹蠟燭,我一個“婆婆”一下子就把蠟燭凌空吹滅了,我在吹蠟燭里贏得糖該有一堆了,到了串門時間了,大部分二班人都來了,可是我們一班去二班的卻很少,時間到,在這短短的一上午,大家玩得都非常開心,隨著下課鈴聲的到來,同學們歡快的走了。
“六一”兒童節(jié)作文10
6月1日,我們學校舉行了花園活動:吹蠟燭,畫鼻子,為盲人敲鼓!其中我最喜歡玩的:吹蠟燭,摸彈珠,搶椅子。
吹蠟燭的.游戲規(guī)則是:每人只能吹三次。如果吹出來,可以得到一顆糖;不吹出來就淘汰。當我讀到游戲規(guī)則的時候,我心想:就一根蠟燭,我一口氣就能吹滅。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。輪到我了。我深吸一口氣,吹了吹;饻缌。我高興的時候,火不知從哪里冒出來,讓我很困惑。我使勁吹,但是火沒有熄滅,F(xiàn)在很著急。我使勁吹,用盡力氣吃牛奶,火沒滅,我被淘汰了。然后,我來到了我摸到彈珠的地方。從5 2摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五個彈珠,多模不算。五顆彈珠中一定有三顆白色彈珠。我們排著長隊,慢慢地,慢慢地輪到我了,我的心怦怦直跳。輪到我摸了。我摸了三顆白色彈珠。真的幫到我了!我高興得跳了起來。我拿著一顆糖,興高采烈地走出了教室。我又來到了我搶椅子的地方。
游戲規(guī)則是:六個人開始轉(zhuǎn)圈,只有五把椅子。老師一吹哨子,就開始打架,其中一個會被淘汰。每次淘汰賽結(jié)束后,其中一把椅子將被拿掉,最后三把椅子將成為獲勝者。輪到我了。我和我們班的幾個學生在一起。我們握著手,慢慢轉(zhuǎn)過身。在轉(zhuǎn)身的過程中,心里很緊張,生怕以后抓不到椅子。只聽得一聲哨響,我們立即搶了。這時候兩個同學都坐了,其中一個力氣很大。當他們使勁擠的時候,他們把另一個學生推倒在地。我們相遇,放聲大笑。幾局下來,我還是搶到了椅子,最后贏了。我又吃了一塊糖。這時候我很開心,無法形容......
花園活動在學生的笑聲中結(jié)束了。
“六一”兒童節(jié)作文11
“六一”兒童節(jié)來了,哎呦,那個高興勁兒啊,都能一口氣跳個七八米高了。就比如說咱們教室:“明天我們‘六一’……”老師還沒說完,教室里一片尖叫和歡呼,隨著就是菜市場般的聊天!鞍察o!”老師發(fā)怒,教室里立刻安靜,不過,我們可還是在心里一直樂呢!
這回“六一”,我們來個大游園,其實就是玩游戲啦!上午玩,下午休息。我們班的游戲是運乒乓球,還特搞笑的在黑板上寫了個“運球帷幄”呢!
好了,廢話少說,游園開始!我先去了人最少的二班,是速算二十四點,我拿到了數(shù)字卡片,可怎么玩呢?一竅不通的我暈乎乎得走完了全程,工作人員在我的游園卡上寫了0分。我真想重來一次,因為我出門就想到方法了,只要全加法就能得到答案,我居然拿了個鴨蛋!我欲哭無淚。
玩著玩著到了三班,哎呦簡單,猜謎。沒時間規(guī)定,沒題目規(guī)定,沒次數(shù)規(guī)定,三“沒”。∵@個題目有幾百題,總有一個是你看到過的吧,而且如果猜錯了,可以重猜,太順了,我隨隨便便就得了個滿分10分。最后,我總分44分,滿分60分,似乎也不錯?晌乙1分之差,成為第二名。不過,第二名福利也不錯,三包小零食哦!
唉,童年如此美好,單純,快樂?晌覀兛傆幸惶煲ネ,步入社會。童年,是很短暫的,但美好的。所以,讓我們珍惜童年,讓未來的我們回憶起來不會后悔,當年只知道學習的你,有時候該出去看看,做一些學習以外的事。世界那么大,我想去看看。
“六一”兒童節(jié)作文12
彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
五月悄悄離我們而去,六月也起來站崗了。
五月的快樂、悲傷,都深深地刻在我們心里?墒牵瑒e忘了,還有六月呢。
六一兒童節(jié)到了,今天下午,我們學校各班都舉行了游園活動。
游園活動可有趣了。有人唱歌,有人跳舞,有人變魔術……教室里一片歡聲笑語。
“同學們,我們先來分禮物吧。”老師對著我們說。
大家異口同聲地說:“好!
于是,我們分起了禮物。有的家長送給我們每人一支圓珠筆;有的給我們每人買一套故事書;還有的家長給我們送來了一本本英語練習本。
是什么并不重要,重要的是一片心意啊。
“大家都拿到了嗎?”班主任老師又對著我們說。
“是的!贝蠹矣侄籍惪谕暤鼗卮。
“那游園活動開始了!崩蠋熍d奮地說,“掌聲歡迎兩位小主持人——伊陽、跳跳!”
“啪!啪!”大家整齊地拍起手來。
“敬愛的老師,親愛的同學們,大家好……”開場白講完后,活動就正式開始了。
“首先,有請煜栩和映霏彈唱《媽媽寶貝》!
真是好聽呀!在他們優(yōu)美的尤克里里聲、溫柔的歌聲感染下,大家都不由自主地跟著唱起來。
對了,金燦浩和陳靖霖的武術——五步拳就更加好笑了,嘿哈兩聲就結(jié)束說“謝謝大家”了,五步拳,連走五步都沒有,哈哈哈。
佳鈺的《起風了》真的很好聽,我最喜歡這個了。
“六一”我過得很開心,你過得開心嗎?
“六一”兒童節(jié)作文13
今天是一年一度的“六一”國際兒童節(jié),是全世界小朋友們的節(jié)日。
早上,我一大上就起來,穿好新買的衣服和鞋子,高高興興地來到學校,剛跨進教室,就聽見同學們嘰嘰噶噶的吵鬧聲,有的同學邊吃著自己帶來的好吃的一邊手舞足蹈,還有更皮的同學帶來了游戲機。
很快到了八點半,老師宣布開始游園活動了,有飛標、有釣魚、有貼鼻子、還有認國旗等等、等等。我先去玩飛標,三班的老師看見我兩次都飛重了,就給我打了個5分。我又來到釣魚的班級,在規(guī)定時間內(nèi)鉤到了魚嘴巴,又拿了個5分。接下來去玩自己班,看誰演的像青蛙,趙老師讓我們蹲下,像青蛙那樣跳過去,嘴巴還發(fā)出“呱、呱呱”的叫聲,可是我學得不是很像只得了4分。最后去摸鼻子,差一點點就摸到鼻子了,所以又得了4分。玩玩游戲我們一邊看著電視一邊吃著東西,你可不知道有多爽!過了一會有幾位同學來發(fā)禮物了,有的是筆記本,有的是女生用的夾子,還有的是圓珠筆,趙老師也發(fā)給我們發(fā)了獎品呦!
很快中午放學了,我回到家和弟弟去吃必勝客,吃好了媽媽帶我們?nèi)タ础逗5卓倓訂T》電影,一邊吃著手中的冰琪琳,一邊吃著爆米花,津津有味地看著動畫片,別提有多爽!看完電影媽媽還送了我一套《笑貓日記》叢書。
今天的“六一”節(jié)過得真豐富、真快樂呀!
“六一”兒童節(jié)作文14
看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節(jié)應該是最愉快的節(jié)日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂“過度”,所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后,就馬上走進教室,沒想到教室里的同學更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的彩帶,向他們?nèi)尤ァN异`機一動,想出一個好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續(xù)瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節(jié),最瘋狂的節(jié)日。
今天是“六一”,我們的最后一個“六一”。昨天,布置完班級后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時,我想:這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。
“六一”兒童節(jié)作文15
“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷!碧焯炫瓮膬和(jié)終于到了。
早上,我六點起了床。用潔面乳洗了臉,對著鏡子左照照右照照想:“好了,該走了”于是,我坐著車,直奔學校。
“六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我穿著媽媽給我買的新衣服,興高采烈地走到教室。一路上,小鳥對我歌唱,花兒向我點頭。
我們佩戴上游行花,就排著整齊的隊伍,下了操場。在慶“六一”,大哥哥們拿著鼓,鑼鼓喧天一片熱鬧的情境。我們含著響亮的口號,排著整齊的隊伍走著,隊伍像長龍一樣,有許多人在給我們拍照,心里美滋滋的,心里想:“當明星的感覺很不錯嘛”。
接著我們游行完后,拍了一張照留作紀念。
接下來就是我們展示才藝、表演節(jié)目。
第一個節(jié)目,王一琛拿著吉它彈奏歡樂頌,那琴聲悅耳動聽。第二個節(jié)目是合唱團,他們聲音洪亮,音調(diào)抑揚頓挫。
接下來,我們玩搶板凳游戲,老師選了幾個人來搶,老師放著音樂,我們來搶?晌冶环街菬钔屏顺鰜。于是,我很生氣,想要報復他,于是我便哭了起來,這回老師也生氣了,一個好好的六一,被我砸了場,真不該!
這個六一節(jié),我過得與眾不同,這個六一節(jié),我受益匪淺,這個六一節(jié),我過得意義非凡,我開心,我快樂。
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