回憶六一作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的回憶六一作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
回憶六一作文 篇1
三歲的兒童節(jié)
我正在幼兒園哩!那是我人生中第一個(gè)兒童節(jié)。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂場(chǎng)玩，去吃麥當(dāng)勞。簡(jiǎn)直像享受總統(tǒng)一般的待遇啊!
六歲的兒童節(jié)
節(jié)那是我一年級(jí)的兒童節(jié)。校里開展了慶祝活動(dòng)。中高年級(jí)的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節(jié)目啊，看得我笑意大開�？赐旯�(jié)目還有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。
九歲的兒童節(jié)
是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我只能為他們獻(xiàn)上幾首歌。我用我動(dòng)聽的歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺(tái)下給我捧場(chǎng)的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對(duì)我很滿意。我也由衷地笑著。
十二歲的兒童節(jié)
這是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開了個(gè)兒童節(jié)兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節(jié)目。大家還完了許多游戲，瘋狂地?zé)嵛柚�，最后大家手牽手，再也沒有計(jì)較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個(gè)調(diào)皮的男孩也沉默了下去。
十三歲的兒童節(jié)
這個(gè)六一，我孤獨(dú)地呆在家里，目瞪口呆地望著窗外花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經(jīng)有過的笑容。我回憶著我的兒童節(jié)……
我明白了;我已經(jīng)長(zhǎng)大了;兒童節(jié)不會(huì)再為我而微笑。
回憶六一作文 篇2
伴著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，伴著孩子們綻放的笑臉，伴著花朵的芬芳與陣陣歌聲，伴著胸前的紅領(lǐng)巾和大家緊連的心。
六一是兒童的盛宴。在這里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。踏在石徑小路上，嗅著泥土的芬芳�？斓搅涣耍心遣簧岬牧魬�，是對(duì)童年的眷戀。微風(fēng)絲絲清涼，拂在頰上�？諝鈴浡鴼g樂的味道，當(dāng)然，也夾雜著絲絲憂傷。 童年的夢(mèng)幻褪色了，不再是只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈。明月照映的夜，倚在窗前的，是渴望抓住未來的雙手。將臉頰貼在石欄上，在古長(zhǎng)春藤的綠蔭里，有螢蟲在游飛。不再寫流水賬似的日記了，換成密密的，模糊的字跡。在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰也不了解的語句。 六一，這個(gè)熟悉的日子。載著美好純潔的回憶，載著曾經(jīng)的我們，遠(yuǎn)去了……六一，是個(gè)開心的節(jié)日，可誰又看見了，背后有汗水，有淚水，有笑顏，也有離別。在這里，悲哀粉碎，化作無數(shù)的音容笑貌，躺在六月的夜里，襲我以郁香，襲我以次次春回的惆悵。 在那個(gè)古老的不再?gòu)?fù)返的夏日里，無論我如何去追索，童年只如云影掠過。而微笑的面容卻轉(zhuǎn)瞬即逝，逐漸隱沒了落日后的群嵐。逐漸翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣簡(jiǎn)單，含淚一讀再讀，不得不承認(rèn)，童年是本太倉(cāng)促的書，過得太快太快。 希望這次可以圓滿，可以開心，可以無憂，可以……童年還能有幾回六一。
回憶六一作文 篇3
什么地方四季常開鮮艷的花朵?我們的祖國(guó)美麗的祖國(guó)……一陣悅耳的歌聲打破了麗英校園往日的寧?kù)o。原來，我們正在操場(chǎng)舉行金色童年，七彩夢(mèng)想慶六一營(yíng)火晚會(huì)呢!
這天，夜幕剛剛降臨，交相輝映的彩燈就亮起來了，它們把會(huì)場(chǎng)映照得如同白晝一般，它們把會(huì)場(chǎng)映照得瑰麗奪目。主持人宣布晚會(huì)開始，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，有繪聲繪色的朗誦，有動(dòng)聽悅耳的歌曲，有姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈，臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。
我是校拉丁舞隊(duì)的一員，將給大家表演拉丁舞。輪到我們了，在燈光的照射下，我們?nèi)缤蝗嚎鞓返男√焓�，隨著音樂的節(jié)奏，邁著輕盈的舞步歡快地跳了起來。我和我的舞伴時(shí)而做一個(gè)漂亮的拉伸，時(shí)而做出一個(gè)華麗的旋轉(zhuǎn)，節(jié)奏到了我的舞伴換手位的那一刻，一雙大手接住了我的小手，繼續(xù)著恰恰，由一個(gè)拉伸，哇，原來是顧老師正笑著舞動(dòng)著他那標(biāo)準(zhǔn)的舞姿，和我拉出了一個(gè)精彩的旋轉(zhuǎn)，一剎那，我那舞伴牽著唐老師也在盡情的跳，這時(shí)我明白，兩位拉丁舞老師已經(jīng)轉(zhuǎn)入我們的舞池了。我們?cè)教絹韯�。我和老師的表演將晚�?huì)引入了高潮。臺(tái)下的觀眾頓時(shí)歡呼起來，響起熱烈的掌聲。
我們下場(chǎng)不久，雄赳赳，氣昂昂的音樂突然從我們耳邊響起。下面讓我們點(diǎn)燃星星火炬。主持人話音剛落，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。此時(shí)，一團(tuán)熊熊烈火升起來了。篝火點(diǎn)起來了!篝火點(diǎn)起來了!霎時(shí)，全場(chǎng)沸騰，無數(shù)根熒光棒被拋向天空。
在篝火的映照下，全場(chǎng)跳起了集體舞，操場(chǎng)立即一片歡樂的海洋。
雖然那次晚會(huì)已經(jīng)過去很久了，但我無法忘記這特殊的兒童節(jié)，它將永遠(yuǎn)留在我腦海里。
回憶六一作文 篇4
在我六年的人生生涯中，有無數(shù)件難以言狀的難忘事……
在我六歲那年，六一節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風(fēng)景，還有不管嚴(yán)寒酷暑都會(huì)舉行的升國(guó)旗儀式!
可是，由于5.31日興奮過度，一睡難醒，直至六一當(dāng)天10點(diǎn)多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個(gè)六一假期看不到升旗儀式我決不會(huì)廣州。
在六一當(dāng)晚，我早早入睡。六二凌晨4點(diǎn)多我就起床了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場(chǎng)!啊!國(guó)旗臺(tái)四周早已圍滿了慕名而來的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國(guó)旗臺(tái)下四周站著幾位戰(zhàn)士，國(guó)旗手已經(jīng)站在旗桿下，等候國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的到來。
大約6點(diǎn)鐘，長(zhǎng)安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過，而那些司機(jī)卻也乖乖就范，沒有一位車主埋怨，社會(huì)變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。
一會(huì)兒，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衛(wèi)士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動(dòng)步槍，排著整齊的隊(duì)伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國(guó)旗臺(tái)前，一名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員莊重而嚴(yán)肅地把國(guó)旗交給國(guó)旗手，旗手把國(guó)旗掛在旗繩上，他左手抓住國(guó)旗的一角，用力地把國(guó)旗往天空一拋，同時(shí)，雄壯激昂的國(guó)歌也隨之響起，國(guó)旗在微風(fēng)中冉冉升起。人群中無數(shù)的照相機(jī)機(jī)主也同時(shí)按下快門，霎時(shí)，好像一片無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光!臺(tái)下的人都輕輕的唱起國(guó)歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動(dòng)、自豪。
因?yàn)槲覀冎袊?guó)人有了屬于自己國(guó)家、國(guó)歌、國(guó)旗……還有一個(gè)個(gè)可以安居樂業(yè)的快樂園。當(dāng)國(guó)旗升到最高時(shí)，臺(tái)下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語。
這次假期，我沒齒難忘……
回憶六一作文 篇5
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼又來到了六一，這是一個(gè)多么令人快樂的日子啊！雖然這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了，但回想過去，我們依舊會(huì)想到六一時(shí)的種種趣事，體味到六一的快樂。
當(dāng)時(shí)，我們還是無憂無慮的小學(xué)生，每年六一前夕，我們都在盼望著六一快點(diǎn)來臨。
首先，我們進(jìn)行的是歌舞表演，同學(xué)們都換上了漂亮的服裝，迫不及待地想要上臺(tái)表演，而在我們班級(jí)，總是有那么一兩個(gè)學(xué)生掉鏈子，不是忘了這個(gè)，就是丟了那個(gè)。班主任老師一邊批評(píng)我們一邊解決這些事，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我們哪里聽得進(jìn)這些，都在沉迷于高興的氣氛不能自己！
其次就是體育競(jìng)賽，各個(gè)班級(jí)摩拳擦掌，躍躍欲試，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們也變得空前團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取為班級(jí)取得好名次。比賽開始了，不參賽的同學(xué)自覺充當(dāng)起了啦啦隊(duì)，拼命地喊著加油、加油，運(yùn)動(dòng)員們也都集中精力，認(rèn)真比賽，平時(shí)訓(xùn)練吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這下也都打起了十二分精神，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽結(jié)束后，勝利的那一方歡天喜地，興奮地叫喊著，而不幸失敗的那一方就顯得很沮喪，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，并發(fā)誓下次一定取勝。
六一活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽，寫字比賽收尾，因?yàn)橹R(shí)競(jìng)賽大多是課外知識(shí)，所以參賽同學(xué)在賽前都會(huì)查閱很多課外資料，雖然失利在所難免，但這也充實(shí)了我們的精神世界。而寫字比賽，則可以陶冶我們的情操，使我們不再心浮氣躁，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再過六一兒童節(jié)了，但是關(guān)于六一的記憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我一生一世。
回憶六一作文 篇6
六年的時(shí)光瞬即逝，我們度過了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節(jié)，我們將要度過在母校的最后一個(gè)六一。
在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節(jié)到了。六一兒童節(jié)那天，天空湛藍(lán)，萬里無云，同學(xué)們的心情也格外開心、激動(dòng)。同學(xué)們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，井然有序地排隊(duì)下了樓。
六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩，讓我看的眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們的表演有：婀娜多姿的印度舞、使人哄堂大笑的小品、優(yōu)雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩(shī)詞朗誦……其中我最喜歡的節(jié)目是那個(gè)搞笑的小品——《老財(cái)主與乞丐》。
這個(gè)小品演得是一個(gè)老財(cái)主和他的兩位仆人與一位可憐的乞丐發(fā)生的一段故事。
老財(cái)主和他的兩位仆人上街買東西，當(dāng)時(shí)的大街冷冷清清幾乎沒有什么人，只有一位乞丐在乞討，當(dāng)乞丐發(fā)現(xiàn)財(cái)主等一行人后便向他們乞討，財(cái)主是個(gè)吝嗇鬼，他把乞丐轟走了。過了一會(huì)，街上人山人海，財(cái)主又遇到了那位乞丐，他為了顯示自己有錢又大方，假裝好心把假錢給了乞丐，但財(cái)主回到家一看，立刻暈了過去，原來財(cái)主錯(cuò)把真錢當(dāng)假錢給了乞丐。悲哀啊！悲哀！
美好的時(shí)光總是過得很快，像流水一樣。我們畢業(yè)了，畢業(yè)后我們?cè)僖不夭坏较裨瓉硪粯訜o憂的歲月了，但我忘不了這美麗的母校、這敬愛的老師與親愛的同學(xué)們。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們相聚在這個(gè)歡聲笑語的班級(jí)里，是我們的緣分，我們彼此要好好珍惜這份友誼，讓這份記憶成為我們成長(zhǎng)中最絢麗的篇章！
回憶六一作文 篇7
記得以前在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張純真可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 只是，今年的六一仿佛沒有那么美好了……
也許，只有我有這樣的想法吧？我覺得今年的六一，很無聊，真的很無聊。對(duì)我來說，還充滿這悲傷。
還記得以前，每逢六一兒童節(jié)，媽媽就會(huì)帶著我到處游玩。我也很期待六一兒童節(jié)的到來。我很懷念那個(gè)時(shí)候。懷念那個(gè)時(shí)候的天真，可愛。記得去年，我是和同學(xué)們一起過的六一。自己去吃肯德基，去坐車，自己去人民公園……我試著找回那種感覺，可卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)丟了，找不回來了。
我獨(dú)自一人在公園里坐著，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗切┨煺娴暮⒆�，玩的那么的開心，笑的那么燦爛。在哈哈哈懷里撒著嬌。我苦笑著。我躺在公園椅上，悵望著天空。很想哭。
六一，代表著分離的時(shí)間快到了。真的很舍不得同學(xué)們。也許哥哥說得是對(duì)的。世界上有一把秤，叫平衡秤……。也許是真的吧？有多少快樂，就會(huì)有多少悲傷。我想離開，離開這無邊悲傷，不舍的空間。
我閉上了眼，淚水出來了。那時(shí)，我多么想像兒時(shí)一樣，撲在媽媽懷里大哭一場(chǎng)。記得以前剛上小學(xué)的時(shí)候，也是因?yàn)樯岵坏门笥讯蕖？赡鞘沁�有著哈哈哈安慰。那時(shí)，也不懂什么是友誼，也不懂友誼的可貴。
六一，總覺得來的太快了。我并不期待六一，如果能給我一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)，我希望是永遠(yuǎn)和好朋友在一起，永遠(yuǎn)和小學(xué)的老師在一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。但這終究是不可能的。也許，在以后的夢(mèng)中……
分離的時(shí)刻即將到來，雖然很不舍，但我還是祝福她們！一起陪我度過6年時(shí)間的好朋友們。是你們讓我的生活更充實(shí)！希望大家能考上理想的中學(xué)！
回憶六一作文 篇8
看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始，她們說這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節(jié)了，老是要寫作文，可是到下次來的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
回憶六一作文 篇9
還有一個(gè)月，大家就要散了。六年級(jí)的小學(xué)生活也即將結(jié)束，還真舍不得身邊的同學(xué)。想到以后就見不到了，心里感覺酸酸的，希望我們以后還能經(jīng)常見面。雖然我還在這里上初中，還能見到幾個(gè)昔日的朋友，可是一切，一切的一切誰會(huì)舍得�。∪菡滟F的友誼，還有……
以前的往事還歷歷在目，不管是在新世紀(jì)失敗后的傷心、是勝利時(shí)的歡笑。
當(dāng)然有讓我們滿足的，也有讓我們不愿意去做的事�！皝碣�(gòu)物就是要快樂一點(diǎn)，不要這么……所以你們還是去買燒烤吧！”這是黃老師在六年級(jí)一次購(gòu)物中說的這句話。因?yàn)槲液蛶讉�(gè)同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上做了少有的“懶人”，在班隊(duì)會(huì)上當(dāng)吃白飯的，所以老師沒有允許我們?nèi)ベI誘人的燒烤吃。可在我們的百般撒嬌下，他終于同意我們這些所謂的“懶人”去買燒烤吃。
知道老師為什么會(huì)同意嗎？因?yàn)辄S老師要讓我們聽完他孜孜不倦的教導(dǎo)以后，才能讓我們歡天喜地得去吃美味。
另人滿足的事是有了，接著又是另人不愿意的事了。還記得黃老師剛來教我們的那幾天晚上，那幾天晚上簡(jiǎn)直可以算是人最不愿意待得地方——人間地獄。知道為什么嗎？因?yàn)樗刻焱砩隙紩?huì)布置一些他也做不完的“作業(yè)”給我們解決。這所謂的、最討人厭的“作業(yè)”并非是作業(yè)本上的作業(yè)，而是黃氏補(bǔ)課作業(yè)——做不好就把題目抄幾遍。早上、晚上我們埋頭做“作業(yè)”，中午就是抱怨。抱怨“連綿起伏”的，花樣還不帶舊的。做“作業(yè)”才不到幾個(gè)小時(shí)，我的一支筆差不多就犧牲了。
雖然這些“作業(yè)”很累人，但是我們的成績(jī)都提高了。年級(jí)第一總是我們六一班，我們的臉上自然也添加了許多彩色，黃老師就更不用說了，整張臉都貼滿金子了。哎，天才還是要靠可貴的汗水��！
以前總希望時(shí)間可以過的快一點(diǎn)，早點(diǎn)畢業(yè)�？涩F(xiàn)在我多希望時(shí)間比過去還要慢百分之九十九，這樣就可以多在記憶中存留一些快樂的事了。
六年級(jí)的同學(xué)們，你們是不是也是這么想的？為自己的小學(xué)生活話一個(gè)更完美的句號(hào)吧！
回憶六一作文 篇10
“六一”兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動(dòng)便開始了。
第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。“�。‘媽�(duì)了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說：“是——人�！薄按饘�(duì)了！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
回憶六一作文 篇11
六一兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日，每個(gè)人都要經(jīng)過兒童這個(gè)階段。但當(dāng)我們步入初中階段時(shí)便成為了青少年。關(guān)于六一，只能存在于記憶中了。
我印象最深的就是那次歌唱比賽。依稀記得：那次歌唱比賽中，我出了點(diǎn)差錯(cuò)，導(dǎo)致我班得分落后，到現(xiàn)在還覺得十分遺憾。
當(dāng)時(shí)我們唱的是《少年中國(guó)說》。當(dāng)時(shí)排好的隊(duì)形是兩個(gè)三角形。我和周是領(lǐng)頭，因?yàn)閭�(gè)頭相當(dāng)，唱得比較好聽，所以這次節(jié)目的主角便是我們兩個(gè)了。排好隊(duì)形，接下來就是演唱了。我們練了一個(gè)多星期，我覺得上場(chǎng)表演應(yīng)該沒有任何問題，真是意氣風(fēng)發(fā)，就待六一這一天大展雄風(fēng)了。
結(jié)果在這一天，卻出意外了。
高音部分我居然沒有提上去，致使我在那次歌唱比賽中不止丟了人，還影響了班級(jí)的打分。這件事情使我的心情異常沉重，之后的很多天我都在懊惱自己的失誤，可是人生總會(huì)有挫折有失敗呀，我是不是得調(diào)整好自己的心態(tài)，整理好行囊重新出發(fā)呢？
這個(gè)給了我沉重打擊的六一兒童節(jié)也成為了我此生刻骨銘心的記憶，它時(shí)刻提醒著我不要驕傲，即使失敗也沒什么可怕，人生不如意十之八九，我們要擁有一顆平常心，淡然面對(duì)繁雜世事。
回憶六一作文 篇12
“六一”是我們的節(jié)日。是我們最高興的節(jié)日。昨天上午我們先是上課，但是下課時(shí)同學(xué)們都還是仰制不住內(nèi)心的激動(dòng)，把玩具拿出來玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。
下午一起床，我們合唱團(tuán)的同學(xué)大家都要換衣服，然后把換的衣服裝在袋子里，就馬上跑到合唱室，等老師來，老師一到，我們開始練了會(huì)兒聲然后去看節(jié)目了，一走進(jìn)禮堂，我們大家的臉都紅了，是因?yàn)橛星f雙眼睛在盯著我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺(tái)，舞臺(tái)燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：為了這個(gè)六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強(qiáng)了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下臺(tái)我就感到一陣涼快、一陣放松。
雖說六一兒童節(jié)表演很艱苦，但苦中也有樂。
回憶六一作文 篇13
時(shí)間就像無情的風(fēng)，雖然帶走了炎熱，但是也刮去了我的記憶。只有那沉在心底的才是永恒的回憶。
——題記
那天，我們歡聲笑語，手拉手在校園里奔跑；那天，我們分手在校園門口，各奔東西；心靈的浪花濺落在畢業(yè)照上，是我回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
老師，你們可否身體健康？尤其是您，李老師，你本來就有病，千萬不要再著急上火。還有您——王老師，你身體可好？你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，就像是一簇蒲公英，我們就像是您的一顆種子，你把希望寄托在我們的身上，風(fēng)兒一吹，我們會(huì)在更美的地方扎根、成長(zhǎng)；也請(qǐng)您相信，所有蒲公英的種子都會(huì)記住，在我們出發(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的事情，有一個(gè)不變的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們相聚的日子里有著最珍貴的情誼，在我們青春時(shí)光中，有著最誠(chéng)摯的話語。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的情誼；距離可以拉開你我，卻拉不開我們共同的努力；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了我們是永遠(yuǎn)的朋友！
風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑；窗外的陽光依然明媚，可我的心已被思念覆蓋。我好想念你們————敬愛的老師、親愛的同學(xué)和那已為回憶的六一班。
回憶六一作文 篇14
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
6年的時(shí)間，過得多么快呀，但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的美好的事還依稀記得。
以前，我沉默寡言，不愛說話，也不愛運(yùn)動(dòng)，老師經(jīng)常讓我多說說話，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。雖然這樣但老師也經(jīng)�？湮覍懽终J(rèn)真，畫畫好看。這些話讓我心里美滋滋的。
六一兒童節(jié)，是我們小朋友們的節(jié)日。節(jié)日當(dāng)天，同學(xué)們都要表演節(jié)目，我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》，韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。
韓老師除了教我們班音樂外，還教一(4)班，一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當(dāng)然的，我們兩個(gè)班便開始競(jìng)爭(zhēng)起誰更好。
在排練時(shí)，老師常夸我跳很好，雖然比起跳舞我更喜歡畫畫，但心里還是甜絲絲的。
終于到了六一兒童節(jié)了，雖然我們是準(zhǔn)備過了，但心里都有一種奇怪的感覺：怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。
等到表演結(jié)束后，韓老師說："你們跳得很好，很賣才。"然后老師給我們跳舞的人發(fā)了糖。
從那之后，表演時(shí)的裙子還在家中，之所以我會(huì)好好保存那條裙子是因?yàn)榈谝淮斡腥丝湮姨韬每础?/p>
這件事估計(jì)我倒老也不會(huì)忘記吧!
回憶六一作文 篇15
若問一個(gè)人，一生之中最快樂的時(shí)光是在什么時(shí)候，多數(shù)人都會(huì)脫口而出，童年。童年，最快樂的事情是什么，過六一兒童節(jié)。盡管童年已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的過去，許多的記憶隨著時(shí)間的流逝，也漸漸的模糊和遺忘，但是一想起這個(gè)節(jié)日，童年記憶的閘門就會(huì)瞬間打開，它就像黑白電影一樣在腦海中播放，一幅幅、一幕幕，還是那樣清晰可見。
記憶最深刻的是小學(xué)三年級(jí)的六一兒童節(jié)。天空剛剛泛起魚肚白，母親就起床了，她要比平時(shí)起來的早，因?yàn)樗鰞煞蒿�，一份是全家的早餐，一份是我六一活�?dòng)的盒飯。她先為我蒸一小盆大米飯，炒兩個(gè)雞蛋，然后再做全家的粗糧早餐�；蛟S是因?yàn)榕d奮，我也早早的起床，屋里屋外來回走動(dòng)，一會(huì)進(jìn)屋檢查一下書包里的糖水瓶，一會(huì)到廚房看一下媽媽做飯，等到母親把飯盒剛一裝好，背起書包就往外跑，母親追出門外喊，慢點(diǎn)別摔了�，F(xiàn)在想起來她有兩層意思，一是真的怕我摔了，二是也怕我把飯盒扣在書包里，那畢竟是一家人省吃儉用省下來的一點(diǎn)美味。貼在身上的小書包是熱乎乎的，這不僅僅是小飯盒的溫度，更是媽媽的溫度。
小鎮(zhèn)很小，既沒有公園，也沒聽說過有游樂場(chǎng)，但這絲毫不會(huì)影響孩子們過六一的快樂。學(xué)校把六一活動(dòng)，安排在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)山坡上，一百多個(gè)孩子，在空曠的草地上又瘋又鬧。那時(shí)能玩的游戲很少，女孩子們喜歡和女老師玩老鷹捉小雞、丟手絹的游戲，男孩子們則愿意和男老師們一起學(xué)翻跟頭，練摔跤。當(dāng)然最感興趣的游戲就是找寶了，頭一天老師把小紙條藏在樹杈上、草叢中。隨著老師的哨聲一響，孩子們像小鹿一樣，快速的消失在旁邊的樹林，原本熱鬧喧囂的山坡上，瞬間就寂靜了下來。孩子們的眼睛特別尖，無論老師藏得多么隱蔽都會(huì)被他們找出來，就是藏在樹皮底下的小紙條，也逃不過孩子們的眼睛。我班有一個(gè)小男孩，一個(gè)人就找到了四個(gè)寶，他在我們面前拿著獎(jiǎng)品洋洋得意，羨慕死我們了。盡管獎(jiǎng)品只是兩個(gè)練習(xí)冊(cè)、兩只鉛筆，但在孩子們的眼里這無疑是一個(gè)巨獎(jiǎng)。
中午開飯了，孩子們開始埋頭吃家里帶來的美餐。這時(shí)班主任喊班級(jí)里姓宋的小男孩過去，說，一天丟三忘四的，忘帶吃的了吧，老師今天帶多了吃不了，說著從背包里拿出了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)面包，塞到了他的手中。同學(xué)們都知道這個(gè)小男孩的家里特別困難，可能是因?yàn)榧依镎娴臎]有細(xì)糧，就沒有讓家里準(zhǔn)備。細(xì)心的張老師或許早就料到了這個(gè)結(jié)果，臨來之前就做了準(zhǔn)備，用很婉轉(zhuǎn)的方式給了一個(gè)孩子溫暖的午餐和自尊心。第二年，這個(gè)男孩隨著父親到外地去上學(xué)了，之后就再也沒有見到他，不知他在何地、在做什么工作。我想無論走到哪里，他都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給他帶來溫暖的張老師。
時(shí)間如白駒過隙，匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間當(dāng)了父親該給女兒過六一兒童節(jié)了。女兒的六一，幾乎都是在公園和游樂場(chǎng)度過的，上學(xué)之前都是由父母陪伴，上學(xué)之后由學(xué)校組織，雖然是學(xué)校組織但是吃的還是有家里準(zhǔn)備。愛人會(huì)在頭幾天到超市里精挑細(xì)選，買回來一大堆吃的，和女兒商量帶什么東西，為此娘倆還發(fā)生爭(zhēng)吵，畢竟書包太小能裝的東西有限 ，這個(gè)也想帶那個(gè)也想拿，最后還是愛人妥協(xié)，氣囔囔的說我不管了。嘴上說不管，晚上趁女兒睡著了，又把背包梳理了一遍，第二天早早的起床準(zhǔn)備早餐，背著大包牽著女兒的手，高高興興的往學(xué)校走。
我沒有和女兒探討過六一兒童的節(jié)感受，但是相信她不會(huì)忘記，每次的六一兒童節(jié)，都會(huì)和媽媽有一次甜蜜的爭(zhēng)吵，將來她做了母親或許也是如此。
回憶六一作文 篇16
今天是“六·一”兒童節(jié)，看著一張張洋溢著童真與快樂的稚顏，才驚覺原來自己離童年已是那么遙遠(yuǎn)!是什么時(shí)候起，那已不再是自己的專屬節(jié)日?又是什么時(shí)候起，心中沉甸甸地裝滿了或灰暗或憂愁的思緒?總是感嘆時(shí)間過得飛快，等不及你輕輕舉手挽留;總是邊回頭邊不舍，卻無法避免年輪在不經(jīng)意間刻下的.痕跡!
最后過的“六·一”是什么時(shí)候?記憶里浮現(xiàn)的是一臉青澀的懵懂女孩啊，綻放著純凈而動(dòng)人的笑靨，喜歡和可愛的伙伴一起，在假日或周末的閑暇里，無拘無束地放飛了一身心的拘束，在擁擠的街道，在青翠欲滴的大山上，在清可鑒人的溪水旁，在朦朧的月光下，在空曠的操場(chǎng)上，在人聲喧嘩的電影透射中——-原來，有太多太多關(guān)于童年的記憶呼之欲出!
那些美好的、快樂的、純真的、珍貴的記憶，如海潮般慢慢，滿滿地涌了上來!仿佛只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，卻再也無法找回那樣的一段回憶!童年里，似乎有很多個(gè)“六·一”，可一轉(zhuǎn)眼，童年已成追憶!時(shí)間，真的是最無情的劊子手!五顏六色的糖果，小小的本子，穿著漂亮外套的鉛筆，因著老師的“偏愛”(學(xué)習(xí)好或是表現(xiàn)好的)，多些獎(jiǎng)品而引發(fā)了心中小小的竊喜，孩子的快樂總是那么的簡(jiǎn)單，似乎，只需一丁點(diǎn)，就足以渲染一整個(gè)世界!在今時(shí)今日，是遙不可及的渴盼!再也回不去了，那段青蔥般美好的歲月!
現(xiàn)在的孩子們呢?或許比當(dāng)年的我們幸福太多，因?yàn)橄Ｍ覀兊倪z憾不成為他們的遺憾，我們給予了更多的寬容;因?yàn)槲镔|(zhì)更加豐富，他們面對(duì)的誘惑更多，心智上的某些早熟，又不可避免的抹殺了幾分純真;我們?yōu)槿烁改福匀幌Ｍ⒆有腋�，恨不得竭盡所能地將整個(gè)世界捧到他們面前，卻忽視了他們的童年，本該是雙份的快樂與自在!
看著兒子日漸一日地長(zhǎng)大，像小小的雛鳥，從嗷嗷待哺到初長(zhǎng)成，不久的將來，該是羽翼漸豐，振翅高飛了吧!心底總是冀盼著：不論是魚翔淺底，還是鷹擊長(zhǎng)空，都能保有著一份兒時(shí)的純真，不因時(shí)間似塊磨刀石而令快樂漸漸褪色!
今天，是兒子童年的倒數(shù)第二個(gè)“六·一”，留不住童年的腳步，卻可以將童心定格在這一刻!每個(gè)人的心中，都會(huì)有那么一些關(guān)于童年的片段，彌足珍貴!
回憶六一作文 篇17
六一兒童節(jié)對(duì)于作為初中生的我只有回憶了！要說起六一兒童節(jié)，孩子一定都非常的興奮。
說到這里，我又想起了在畢業(yè)最后一刻，同學(xué)們真誠(chéng)的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的花朵，等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面，依依不舍。
記得那一天，上學(xué)路上，孩子們都穿著漂亮的衣服，畫著精致的妝，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。
但是，當(dāng)表演結(jié)束，同學(xué)們都意識(shí)到這是小學(xué)六年的最后一個(gè)六一了，以后可能再也見不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開始掛滿了悲傷和擔(dān)心，有的女同學(xué)開始抹眼淚，越來越多的同學(xué)被這種悲傷感染因?yàn)檫@是他們?cè)谌A業(yè)前的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這些學(xué)生都想給校園，給同學(xué)、老師展示自已最美的一面，同學(xué)們笑著哭，又哭著笑，回憶很美好，真的很懷念那個(gè)六一兒童節(jié)，懷念以前的同學(xué)。
人生短暫，我們要好好珍惜剩下的時(shí)光，好好珍惜珍貴的友誼，珍惜與大家在一起的時(shí)光，懷念六一，懷念童年。
回憶六一作文 篇18
看著校園里飄揚(yáng)的彩旗和氣球，這才意識(shí)到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時(shí)，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個(gè)六一兒童節(jié)，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上早已是人山人海，歡快的音樂，飄揚(yáng)的彩旗，大大小小的氣球，構(gòu)成了歡樂的海洋。
游戲項(xiàng)目可真多啊，有"劃龍舟"、"袋鼠跳"、"吹氣球"、"夾彈珠"...... 高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫言诟鱾�(gè)游戲區(qū)域前排起了長(zhǎng)龍，我好不容易看到一隊(duì)人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學(xué)站了進(jìn)去。然而這個(gè)"少"只是相對(duì)而言的，我們還是站到了腿抽筋，才看見"劃龍舟"原來是這么玩的：只見兩個(gè)人面對(duì)面，手拉著手，兩人互相坐在另一個(gè)人的腳上，就組成一只小龍舟了。
兩個(gè)人要配合向前移動(dòng)，哪組最快到達(dá)終點(diǎn)哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊(duì)伍，只好硬著頭皮上了。
隨著裁判一聲令下，五支"龍舟"急忙"開動(dòng)"�？蓜傄婚_始我們就亂了陣腳:兩個(gè)人移動(dòng)的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個(gè)仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑。
看別人已經(jīng)劃出了好幾步遠(yuǎn)，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊(duì)伍，我對(duì)同伴喊，"一"你抬起屁股移，"二"我抬起屁股移，就這樣在"一二一"聲中連滾帶摔終于劃到了終點(diǎn)線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。 我們又來到了第二個(gè)游戲區(qū)域前，只見他們一個(gè)個(gè)志得意滿的臉，便知道這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的游戲了。走進(jìn)一看才知道，原來是跳麻袋。
我的彈跳力可不是吹的，簡(jiǎn)直可以和袋鼠相媲美了。的確，我第一個(gè)跳過了終點(diǎn)線，可沒想到跳到了還要讀英語單詞，這些英語單詞寫在乒乓球上，放在一個(gè)桶里讓你抽。我隨手一抽，立馬傻眼了，連見都沒見過的單詞�？粗@個(gè)單詞，我急得滿頭大汗："我怎么這么倒霉，偏偏抽到了一個(gè)沒學(xué)過的，這些老師真是強(qiáng)人所難，給一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生這么難的單詞。"迫不得已，我用"拼音法"試著拼，沒想到還真猜中了，拿到了高分，太高興了。
接下來的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學(xué)習(xí)用品...... 辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲，那個(gè)"六一"是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
回憶六一作文 篇19
雖然六一周已經(jīng)過去很久了，但六一節(jié)的樂趣對(duì)我來說卻是無盡的。許多節(jié)目都在我腦海里留下了深刻的印象。
就說才藝展示吧!在獨(dú)唱興趣班里，我唱了一首《童年》。當(dāng)我前面的同學(xué)在演唱時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲液ε聲?huì)因?yàn)榫o張而忘詞。于是在別人唱完的那一點(diǎn)時(shí)間里，我總會(huì)用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個(gè)不停的心，并在心里安慰自己：沒事兒的，一會(huì)就過去了。我站在臺(tái)上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來自四(二)班的成思潼，演唱《童年》�！币�?yàn)闆]有伴奏，我便自己唱了起來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天......”果然，沒一會(huì)兒，我就唱完了，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢(mèng)》。他唱的很好，音也很準(zhǔn)。等大家都唱完了，老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀。我連忙拿過自己的獎(jiǎng)狀，只見上面寫著五個(gè)大大的字:"最佳清唱獎(jiǎng)”，我的心情格外激動(dòng)。
回憶六一作文 篇20
六一兒童節(jié)，又叫六一國(guó)際兒童節(jié)，一聽就知道這是屬于全世界兒童的節(jié)日。
作為80后的我，那時(shí)候我們的兒童節(jié)可不會(huì)像現(xiàn)在這樣過的豐富多彩爸爸媽媽都非常忙，當(dāng)然不會(huì)想起給我們過節(jié)日，可是還是會(huì)有一些讓我們開心的事情回憶，記得那時(shí)候每當(dāng)快到六一的時(shí)候老師就要在班上挑選一些同學(xué)開始排練舞蹈，免子舞是排練次數(shù)最多了，每年都有，記得特別清楚，那時(shí)候如果能被老師挑選上是最自豪的事情，可是如果挑不上，能在旁邊看看，到比賽的時(shí)候在旁邊充當(dāng)啦啦隊(duì)員也是很好的，那時(shí)候的比賽，其實(shí)就是學(xué)校里幾個(gè)班級(jí)之間的比賽，贏了有一些小禮物，雖然每年都是這樣的過的，可是我們依然樂此不彼，每年都會(huì)很興奮的排練舞蹈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)晉升為媽媽，可還是覺得那時(shí)候跳的兔子舞是世上最美的舞蹈，我的小孩一一已經(jīng)一歲了，以后的以后，我要讓他每個(gè)六一都豐富多彩，充滿意義，不會(huì)再讓她像我的童年那樣，能記住的就一首兔子舞。
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