【精品】六一作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
一年一度的六一節(jié)又快到了，對于我們這群六年級的學(xué)生來說，可是最后一個(gè)六一了，過了這個(gè)六一，我們將的腳步將邁入中學(xué)，成為青年。
提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說：“讓我們度過最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧！”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽我細(xì)細(xì)道來吧！
首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時(shí)無刻的關(guān)愛，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會有人問：“感恩？如何感恩？我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西�！笔堑�，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動為他們準(zhǔn)備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機(jī)還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子，都會愿意與他們交流的。
然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學(xué)所得來的。我們從入學(xué)到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。
其次是幫助過你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問好；也可以寫封信給她，向她表明你的心意。
想要過好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難，最重要是看你的行動啦！
六一作文 篇2
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗、陽光明媚。我穿著平安保險(xiǎn)公司送給我們的新校服，興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節(jié)的活動。六一是我們兒童自己的節(jié)日。今年的六一是我們在學(xué)校的最后一個(gè)節(jié)日，今天我們特別高興，一路上，小鳥與我對話，小溪給我說話，花兒向我頻頻點(diǎn)頭。
我高高興興地跨進(jìn)校門，學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫著幾個(gè)大字——同學(xué)們節(jié)目快樂！教學(xué)樓上面的杠桿上插滿了一面面五顏六色的旗幟，一顆顆綠樹之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟，迎面的桂花和松樹被打扮的像過節(jié)一樣。因?yàn)榻裉欤@里要舉辦“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和體藝2+1活動展示。
下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來到四知堂，同學(xué)們穿著節(jié)日的服裝神采奕奕的前來觀看節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》，那動聽的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際，讓我如癡如醉。
第二個(gè)節(jié)目是由我們六二班的小菲同學(xué)表演的拉丁舞，她跳得很好，身穿一件淡紫色衣服，穿著一雙深藍(lán)色的拉丁鞋，許多同學(xué)都說她是“阿吉拉姆”。
第三個(gè)節(jié)目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡單，動作都做的很到位，整齊劃一，跳得非常好。
最后一個(gè)節(jié)目是由我歌唱《歌聲與微笑》。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在唱這首歌中，我和一位很可愛的小姑娘手拉手，盡情地跳著舞，這是多么幸福的一件事��！
“六一”，一個(gè)載歌載舞的節(jié)日；“六一”，一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日；“六一”，一個(gè)永生都難以忘懷的節(jié)日。我愛“六一”，更愛朝夕相處的老師、同學(xué)！
六一作文 篇3
六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個(gè)小女孩，多姿多彩。六月是我們的節(jié)日！今天下午，學(xué)校舉行的游園活動在同學(xué)們快樂的歡呼聲中開始了。
每個(gè)年級都有不同的游玩項(xiàng)目，我們只能玩自己樓層的項(xiàng)目。我們第三樓三四年級在一起，總共可以玩十二個(gè)項(xiàng)目，我和王妤西搭伴一起闖關(guān)，按照游戲規(guī)則，如果得到五個(gè)章，就可以換取一包小零食。
我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進(jìn)就可以加一個(gè)章，我用筷子瞄準(zhǔn)瓶子，緊張地松開手，筷子竟然不偏不倚地落進(jìn)了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說難呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉(zhuǎn)一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時(shí)路線還沒歪，但轉(zhuǎn)了一圈前面的努力就全毀了，好在她機(jī)靈，問主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這�！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ曇�，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學(xué)著王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉(zhuǎn)了一圈，在我準(zhǔn)備敲的`時(shí)候，王妤西提醒我：“向右走�！蔽蚁蛴易吡艘徊剑痔嵝盐液脦状蜗蛴�，看的出來我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后來我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項(xiàng)目。就這樣，我們度過了一個(gè)愉快的下午。
六一作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
9點(diǎn)10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個(gè)快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
六一作文 篇5
天的自豪，是漫天閃爍的繁星：地的驕傲，是遍地開放的花朵：海的快樂，是滾滾不息的波濤……而我小學(xué)生活中最難忘的活動，就要屬我們的最后一次運(yùn)動會了。
參加完開幕式，緊張激烈的比賽就開始了。我們比完了短跑，就迎來了期待已久的“小貓釣魚”。這是一個(gè)新游戲，是把玩具魚放在肚子上，手撐地向前爬。比賽開始了，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上的笑容早已消失不見，寫滿了緊張與焦急。打頭的男同學(xué)手腳十分靈活，腳邁出去，手就緊跟著向前一點(diǎn)，臉因憋足了勁而漲得通紅，飛快地向前，像只靈敏的猴子，不一會兒就到達(dá)了終點(diǎn)。可后面的同學(xué)因?yàn)闆]練過，卻比別班落了一籌，只得了第四名。大家垂頭喪氣，耷拉著腦袋，似乎大不甘心。
項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行著，落下的分?jǐn)?shù)也漸漸追趕上來。
到了大家都期待的“十乘一百米接力賽”了，因?yàn)檫@與最終的結(jié)果有很大的關(guān)系。全班同學(xué)都站在了跑道外，手里拿著小巴掌，我也不例外。我們屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學(xué)的身影�！芭�！”發(fā)令槍一響，就如同炸開了鍋，場上一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，經(jīng)久不息。大家揮舞著手中的巴掌，大聲地為自己班同學(xué)加油。杜艾倫已經(jīng)沖到了最前面，不停地叫著：“六年一，加油！”第一棒的同學(xué)打了個(gè)好頭，現(xiàn)在我們位居第一名。不好！后面幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)體力不支了，求勝心切，亂了陣腳，頓時(shí)被落下好多！曲虹老師簡直急得不得了，腳步隨著跑步的同學(xué)一起移動，皺緊了眉，鼻翼輕輕翕動著，對同學(xué)擺著手說：“快！快跑！”眼看比賽第一名的位置就要不保，大家都慌了神，可卻不知道怎樣做。還是后面的王欣宇比較穩(wěn)重，她并沒有慌亂，而是雙臂猛力前后擺動，腳跨著大步，箭一般地飛奔著，馬上就成功地追上了一大半。比賽的同學(xué)見這樣，便重新定了定神，繼續(xù)超過所有的班級。轉(zhuǎn)眼間，又穩(wěn)居第一。曲虹老師和所有同學(xué)都高興到了極點(diǎn)，用最大的力量跳著，跺著腳，臉上洋溢著幸福與歡樂。最后一棒了！隨著馬雪珊地一起一落，全場立馬鴉雀無聲。一百米！五十米！二十米！十米！五米！三米！一米！到達(dá)終點(diǎn)了！“耶！”我們班的同學(xué)有的擊掌，有的緊緊相擁，有的大聲慶祝著，別提多高興了。
最終，我們得了第一名！我們一起拍了集體照，笑聲久久回蕩在操場上空。
這美好的瞬間，被永遠(yuǎn)地定格在了相機(jī)的鏡頭中。轉(zhuǎn)眼，我們將離開母校，這一切的一切，我們都永生難忘，這個(gè)畫面，更定格在我們心中。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)……
六一作文 篇6
今天是我們的六一兒童節(jié)，昨天在校園里搞表演活動和游園活動，讓我印象深刻的是下午的游園活動！
昨天下午兩點(diǎn)鐘，游園活動就開始了，沉靜的校園瞬間變得熱鬧起來。我沒有立刻去玩，靜等組長分配工作（因?yàn)槲沂枪ぷ魅藛T）。我被組長分到了第二批，那么去哪兒玩呢？算了，還是回去幫忙吧！
我們那個(gè)小組有可伊爸爸幫忙，他責(zé)任是計(jì)時(shí)。我們的游戲規(guī)則是：兩人一起，一個(gè)人抽牌，一個(gè)人轉(zhuǎn)呼啦圈。每牌上都有一個(gè)字，是一句詩中的一個(gè)字，轉(zhuǎn)呼啦圈的人要根據(jù)這個(gè)字說出一句詩。如果說出了就換另一個(gè)人轉(zhuǎn)呼啦圈以及重復(fù)以上步驟。整一輪下來，說出一句到四句詩的同學(xué)，可獲得一份禮品，五句以上的同學(xué)可獲得兩份禮品。限時(shí)一分鐘。
沒過多久，我們的小攤位前站了不少人，我都沒時(shí)間走開了，真是很忙很忙，但是看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地把禮品一份份拿走，我的心感到十分的快樂！
很快游園活動就結(jié)束了，真是意猶未盡，還想再來一次，回想起來，其實(shí)有很多字都是語文學(xué)習(xí)園地里的字，有幾個(gè)同學(xué)是四年級卻背不出，看來學(xué)習(xí)園地要好好背哦！
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六一作文400字：六一游記01-06