【推薦】兒童節(jié)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我和媽媽還有小朋友們一起做游戲，第一個游戲是雙人運(yùn)球，我和李念一組，我們兩個配合的很好，然后又一起玩丟手絹，又給吳鈺鵬過生日，唱生日快樂歌。最后我們大家一起在國旗下拍照。今天我真的非常開心！
吳玉鵬
六一兒童節(jié)那天，我跟朋友們在學(xué)校里做游戲。
我們先玩運(yùn)球的游戲，我們兩個人一組背對背、手挽手，媽媽把球放在我們倆的背中間，然后我倆跳著往前跑，跑第一的是冠軍，每一次都是我們第一，我們好開心。接著我們又玩兒了傳話游戲、丟手絹兒和連連看，最后我們把大家?guī)頄|西都吃了。
我們玩兒的好開心！
兒童節(jié)作文 篇2
在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。
第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲，心里有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當(dāng)時我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個游戲我失敗了，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個同學(xué)拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎品，有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個游戲使我大失信心，今天我的興奮點還沒找到呢！我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎么使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，啊！我倆贏了。后來兩輪，我玩起來得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
��！六一節(jié)，你給我?guī)砹丝鞓�，啊！游戲，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那么快樂！開心！
……
兒童節(jié)作文 篇3
“明天是兒童節(jié)，所以，大家可以把帶來的裝飾物品自己來裝飾教室，給大家兩節(jié)課的時間，好，開始吧。”老師一說完，大家就興奮開了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會兒就被填滿了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫上“快樂兒童節(jié)”，教室里忽然炸開了鍋，老師回頭說道：“現(xiàn)在請大家在黑板上畫畫，想畫什么，就畫什么，開始吧�！贝蠹肄Z的一聲全撲上去了，有的在畫氣球，有的在畫綻放的花，還有的竟然在畫飛機(jī)！大家激動地滿頭大汗，黑板一剎那就被填滿了，每個人臉上都綻放著笑容。
終于等來了兒童節(jié)，學(xué)校安排了游園活動，同學(xué)們各個磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動，叫做“頂上功夫”，規(guī)則是從對面的桌子上那一個杯子，放到頭上，頂著跨過，一共有五根凳子，跨過一個算2分，全跨過10分。然后開始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩(wěn)定，再穿過。哇！我竟然沒掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經(jīng)10分了，接著我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六（3）班的“暈頭轉(zhuǎn)向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開心！
到了中午，就意味著要回家了，這時候我真覺得在家里一個人玩還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩痛快。再見！快樂的兒童節(jié)，再見！
兒童節(jié)作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了，我們今天很開心，由于我們這個上午都在玩游戲。我們每個人發(fā)了一張表格紙，哪個游戲完了，就在表格完成的那個游戲上面打勾。下午，我們又開始吃自己帶的零（ling）食。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，我們還表演（yan）了一些節(jié)目。有雙人夾（jia）球，有走模（mo）特，當(dāng)然啦，男生也要走。有的人很滑稽（huaji），我就是其中之一，我是由于太緊張，然后不小心摔（shuai）了一跤（jiao），同學(xué)們就開始哈哈大笑起來。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，不管你是誰，只要是祖國的“小花朵”，在“六一”這一天，就對自己說一聲：“節(jié)日快樂！”
兒童節(jié)作文 篇5
六一的天空是蔚藍(lán)的;六一的空氣是清鮮的;六一的生命是活靈活現(xiàn)的;六一的孩子是歡歡喜喜的。讓我們在這個屬于我們自己的兒童節(jié)里盡情地歡樂吧!
走在上學(xué)的路上，花兒在舞蹈，草兒在招手，鳥兒在歡唱，我的心情異常興奮，迫不及待地期待今年的六一。早晨，同學(xué)們照列來到學(xué)校，只是心中多了一份激動喜悅。到了八點時，同學(xué)們把小凳放在操場坐下，個個都喜氣洋洋，每個同學(xué)的臉上都閃著耀眼的光澤，每個同學(xué)的眼中都透露著激動人心的閃閃銀光。同學(xué)們個個端莊而坐，會心地聽著主持人的講話，不知過了多久，終于到了頒獎的時刻。
老師宣布著各班的獲獎的名單，好兒童，優(yōu)秀班級干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，三好學(xué)生、、、、、、獲獎的同學(xué)逐自走到老師面前，深情地敬了個禮，雙手接過獎狀，捧著不住地笑。我們班的代表也上去了，領(lǐng)過獎狀，結(jié)果我也獲了獎，心中的喜悅怎么也掩蓋不住。我要繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，謙虛不自傲。一定會有更大的.進(jìn)步。
頒獎結(jié)束后，終于到了激動人心的時刻—那就是精彩的節(jié)目表演。表演的同學(xué)穿著各色各樣的花衣，化著各種裝飾，迫不及待地要爭先上場，展示自己的拿手絕活。第一個節(jié)目是“鼓運(yùn)春來”。舞臺上的同學(xué)穿著色彩奪目的服裝，男同學(xué)挎著腰鼓，女同學(xué)舞著手絹，鼓聲陣陣。
富有節(jié)奏;舞姿翩翩，整齊有序。女同學(xué)還不時把手絹丟起來，落下時又接住，仍舊嫻熟地舞起。還有一個引人注目的節(jié)目-----印度舞。四五個女同學(xué)走上舞臺，身穿金黃色的衣裳，翩翩起舞起來。她們蹦跳著，左舞右蹈，來回翻覆，熟練有序，極其優(yōu)美，她們身上的衣服在陽光的照耀下泛出耀眼的金光，如同鑲嵌的一顆顆閃亮的金子。
音樂伴隨著舞蹈、舞臺上的同學(xué)“金蛇狂舞”著，坐在操場上的同學(xué)也爭先恐后地站起來，盡情地欣賞。終于輪到我們班的表演了!兩排女同學(xué)踏著舞步走上舞臺，六名男同學(xué)肅然屹立。女同學(xué)穿著藍(lán)白相同的服裝，手指中夾著黃花，悠然擺舞。男同學(xué)朗誦著“童年的水墨畫”“聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高”“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”……最后所以男同學(xué)喊道：“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。
優(yōu)美的舞蹈，深情的朗誦，構(gòu)成了美好歡樂的童年序曲。最后一個節(jié)目時“甜心格格”一位同學(xué)拿著麥克風(fēng)盡情的歡唱，后面的同學(xué)們伴著舞蹈。歌聲伴隨音樂，音樂伴隨著舞蹈，緊緊交織在了一起。那歌聲豪放、歡樂、灑脫，回蕩在校園里的每一個角落，鳥兒見了，情不自禁地唱起了歌;花草樹木見了，不由自主地跳起的舞;孩子們見了，心中充滿了無法用語言訴說的自由歡樂。
兒童節(jié)是美好的，充滿著孩子們的歡聲笑語;兒童節(jié)是可愛的，充滿著孩子們的淘氣活潑;兒童節(jié)是奇妙的，充滿著孩子們的逍遙快活;讓我們在這個屬于自己的節(jié)日里敞開心扉地歡樂吧!
兒童節(jié)作文 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們大家好：
首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政祝同學(xué)們節(jié)日快樂！看得出，同學(xué)們今天非常高興。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出文小學(xué)生的純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出文小學(xué)生的理想和追求、用質(zhì)樸的語言道出文小學(xué)生的勤奮和進(jìn)齲尤其是六年級的同學(xué)們，今天的心情更不一般，因為他們即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，他們要和同學(xué)們歡聚在這里一起度過小學(xué)生涯中的最后一個兒童節(jié)，所以怎么能不興奮呢？
今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因為老師們看到同學(xué)們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發(fā)言獨到的見解，精辟的質(zhì)疑熱烈的討論，充分展示了同學(xué)們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學(xué)們的風(fēng)采和實力。風(fēng)箏節(jié)、科普周中，你們動手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫，進(jìn)圖書館上因特網(wǎng)，一個個發(fā)現(xiàn)令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠(yuǎn)屬于耕耘者，一項項榮譽(yù)接踵而至，學(xué)校開辦兩年來，已有109人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學(xué)們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們?yōu)閷W(xué)校增光添彩，祝愿他們今后`前程錦繡。
同學(xué)們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進(jìn)取相依，我深信，我們文小的每一位同學(xué)都會用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。
最后，再一次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，愿老師們童心永駐！
兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)到了，一大清早同學(xué)們就涌進(jìn)教室。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歡鬧，仿佛就是在為實現(xiàn)我們可以慶祝。老師在黑板上畫了一個美麗的粉筆畫，祝我們甚至兒童節(jié)快樂。瞧，同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生聚在企業(yè)一起通過交換以及零食，大飽了口福；有的幼兒圍成一圈輪流參與表演，逗得他們的人捧腹大笑；有的問題和好朋友之間追逐嬉戲，在桌椅間來回穿梭打鬧……看到對于我們其樂融融的景象，老師也不由地笑了。
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