關(guān)于致六一作文（精選44篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的致六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　致六一作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已過去了十三個(gè)春秋。驀然回首，留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，童年的節(jié)日，竟是如此短暫。

　　氣球

　　依稀記得幼兒園時(shí)，懵懂年少的我們穿著小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿、夸張的表情，奪目的服裝，但我們有我們的童真無(wú)瑕。當(dāng)表演結(jié)束，氣球飛上天空的那一刻，也是我們最幸福的時(shí)候。誰(shuí)又想過，這氣球還會(huì)回來(lái)嗎？

　　蛋糕

　　初入小學(xué)時(shí)，節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕，上面鋪滿了甜膩的奶油，看在眼里，甜在嘴里，樂在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里，說的就是我們了。那些華麗的歌舞，優(yōu)雅的樂器，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對(duì)我們有吸引力。因?yàn)槲覀兠靼�，那些繁華景象再好還可以拍視頻重播，但是，蛋糕只有一塊，吃晚了就會(huì)被別人搶去甚至變質(zhì)。

　　白鴿

　　“咔嚓”一聲，一張照片被拍了出來(lái)，是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭，前面是摸不透的光明，背景則是我們六年級(jí)級(jí)部一張張惆悵而又糾結(jié)的臉。每每看到這張相片時(shí)，昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的，陌生的，一面之緣的，吵過架的，一起放肆笑過的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫，還記得它們一去不復(fù)返的逆光的身影，還記得背后同學(xué)們微微濕潤(rùn)的眼眶……

　　那一天不知為什么，再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣，再美味的蛋糕也沒有食欲，整個(gè)人提不起精神，以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別。

　　那一年的六一，很幸福，也很悲傷�；仡欁哌^的路，無(wú)論是繽紛的氣球，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復(fù)返。我們的節(jié)日，我們的童年又何嘗不是呢？

　　致，我們逝去的六一。

　　致六一作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進(jìn)了初中的大門，從活潑好動(dòng)的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年�；叵肫鸷⑼瘯r(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。

　　盛大的“六一”

　　在我三四年級(jí)時(shí)，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿操場(chǎng)，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛也在為我們慶�！傲�一”。演出結(jié)束后，還有激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，中獎(jiǎng)的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心，多么溫馨歡騰的場(chǎng)面�。�

　　自由的“六一”

　　而在我五六年級(jí)的時(shí)候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時(shí)候，班主任給我們送來(lái)了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場(chǎng)面�。�

　　別人的“六一”

　　現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語(yǔ)課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計(jì)的“六一”，忍不住笑出了聲。原來(lái)我還是那么想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節(jié)目！更沒有美味的生日蛋糕！

　　懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！

　　致六一作文 篇3

　　致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。

　　——題記

　　昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時(shí)空的寶庫(kù)，卻驀然發(fā)現(xiàn)，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

　　對(duì)于我們來(lái)說，六一這個(gè)詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對(duì)一年后的我們來(lái)說它已經(jīng)只是一塊廢鐵，不再被需要。時(shí)光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　那天，我們將桌子分開拼成一個(gè)圍繞著講臺(tái)的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來(lái)的呆板無(wú)趣搖身一變變成了一個(gè)活潑可愛的小姑娘。在那之后，調(diào)皮的我們又用剩下的氣球做成了一個(gè)個(gè)神態(tài)逼真，栩栩如生的小動(dòng)物。教室里鬧成一團(tuán)，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團(tuán)，熱鬧極了。即使是平常嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。

　　或許，那時(shí)，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發(fā)著從內(nèi)心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調(diào)皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。

　　那，就僅僅是六年級(jí)的看法了，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購(gòu)買。升入初中部才知道他們所說的“調(diào)皮”，其實(shí)是一種浪費(fèi)時(shí)間。

　　在時(shí)間的洪流中，時(shí)光老人曾用夢(mèng)編織了一個(gè)又一個(gè)“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發(fā)著它獨(dú)特的光輝。

　　致六一作文 篇4

　　不知不覺中，我已經(jīng)14歲了，從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了如今這個(gè)青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長(zhǎng)跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子�？晌议L(zhǎng)大了，我是個(gè)小大人了！今年六一，是我童年的最后一個(gè)六一，它是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)標(biāo)志，我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

　　今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話。當(dāng)我從校門里走出來(lái)時(shí)，我的肩上便承擔(dān)起了沉重的責(zé)任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長(zhǎng)大了，能為父母分擔(dān)一點(diǎn)了，從前不能做的，現(xiàn)在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時(shí)的我們太幼稚，很多事情無(wú)法考慮周全，長(zhǎng)大的我們才會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)地安排好每一件事。兒時(shí)的我們也有點(diǎn)沖動(dòng)任性，長(zhǎng)大的我們漸漸學(xué)會(huì)了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。

　　童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！

　　致六一作文 篇5

　　盼望著，盼望著，初夏的風(fēng)輕輕吹過，讓我期待已久的慶六一活動(dòng)終于到來(lái)了。

　　在這熱鬧的氛圍中，主持人大大方方地走上了講臺(tái)，她響亮流暢地主持著。同學(xué)們?nèi)�都認(rèn)真地聽著，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一組朗誦者信心滿滿地走上臺(tái)來(lái)，她們先是介紹了自己，然后聲情并茂地為我們朗誦了《我和小鳥和鈴鐺》這首小詩(shī)。她們的聲音非常動(dòng)聽，像流淌的小溪一樣清脆悅耳，輕靈得流進(jìn)我們的耳朵里。臺(tái)下的觀眾一個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，聚精會(huì)神地聽著，仿佛沉醉在他們有聲有色的朗誦中，而我也在心里連聲叫好。

　　今天真是又難忘又開心的一天�。�

　　致六一作文 篇6

　　哇，好棒，好厲害呀。”“咦？這是怎么了？”原來(lái)，魔法小作家正在舉辦慶六一的特別活動(dòng)呢。

　　在熱烈的掌聲中，兩位主持人大大方方地走上了講臺(tái)，他們面帶微笑地說道：“魔法小作家慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)潘宇赫和陳嘉辰為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦�！�

　　然后，我和潘宇赫胸有成竹地走上了講臺(tái)，我們的聲音清脆悅耳，臺(tái)下的同學(xué)們連聲叫好，我心里覺得美滋滋的。

　　我還參加了繞口令比賽，我把《毛毛和貓貓》飛快的讀了一遍，只用了八秒。有很多同學(xué)也參加了這個(gè)比賽，可是都敗在了我的手下。我可真是當(dāng)之無(wú)愧的繞口令高手啊。

　　這真是一個(gè)快樂的六一�。�

　　致六一作文 篇7

　　盼望著，盼望著，期待已久的六一兒童節(jié)終于到了。

　　在熱烈的掌聲中，我（主持人）即將走上舞臺(tái)。我的心里像小鼓一樣咚咚作響�？墒俏也粩嗟馗嬖V自己：這是一次很好的機(jī)會(huì)。我可以做到最好的。伴著歡呼聲，我大大方方地走上了臺(tái)，大聲說道：“魔法小作家慶六一特別活動(dòng)，現(xiàn)在開始�！碑�(dāng)我報(bào)幕完畢，只見一位選手信心滿滿地走上舞臺(tái)，他的聲音悅耳動(dòng)聽。話音剛落，觀眾們就響起了熱烈的掌聲。觀眾們有的連聲叫好；有的豎起大拇指；還有的陶醉其中。

　　這次在魔法小作家過六一兒童節(jié)的經(jīng)歷，會(huì)讓我終身難忘。

　　致六一作文 篇8

　　盼望已久的“六一”節(jié)到了，我和表弟來(lái)到“樂拍拍樂園”，準(zhǔn)備玩?zhèn)�痛快。

　　我們先沖上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋頂那么高呢。

　　只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了，還是換一項(xiàng)游戲吧！

　　我們又來(lái)到激光槍對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地，一群小伙伴自動(dòng)組成了兩隊(duì)。我們是橙隊(duì)，對(duì)手是藍(lán)隊(duì)，我們按三對(duì)三公平對(duì)戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儽人麄兡挲g大那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且懂得互相配合，所以我們最后戰(zhàn)勝了對(duì)手，太棒了！

　　最后一站來(lái)到一個(gè)布滿五顏六色的攀爬巖前，我接受了挑戰(zhàn)，先綁上安全帶被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！這里上不著天，下不著地。我向下看了看，哇，真的好高��！有點(diǎn)怕，也有一點(diǎn)后悔。但是聽到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷靜下來(lái)，在心中叫自己堅(jiān)持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合著移動(dòng)，登上了一個(gè)又一個(gè)的高柱。雖然很累，但是終于把所有高柱都踩在腳下！幸好我剛才沒放棄，我成功了！這個(gè)項(xiàng)目真的很刺激，不僅鍛煉了我的膽量，也鍛煉了我的毅力。這個(gè)“六一”總算沒白過。

　　致六一作文 篇9

　　20××年06月01日星期三天氣：晴

　　盼望著，盼望著一年一度的“六一”節(jié)，終于來(lái)到了。

　　這次學(xué)校是在各班級(jí)舉行聯(lián)歡活動(dòng)。我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了好多好多的節(jié)目呢！其中有一個(gè)節(jié)目叫“揠苗助長(zhǎng)”，當(dāng)音樂起是，你看！先是“嚴(yán)政”扛著鋤頭唱著歌出場(chǎng)了，接著，小巧玲瓏的“徐崢”揮著手出場(chǎng)。然后，頑皮的沈舒然和我笑瞇瞇地走到場(chǎng)中，嘴里說最后，扮演小秧苗的幾個(gè)小朋友一起跳著舞走這來(lái)了。在表演過程中，瞧！我們個(gè)個(gè)生龍活虎，各顯神通逗得爸爸、媽媽們臉上笑開了花。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲和歡快的笑聲匯成了一片歡樂的海洋。

　　致六一作文 篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了，又到了一年一度的兒童節(jié)了。在兒童節(jié)的下午，老師開展了歡慶六一的活動(dòng)。這天下午，同學(xué)們都高聲歡呼，大概是為了這一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)歡呼吧！

　　這天下午，本次歡慶六一有三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是讓有才藝的同學(xué)在教室中表演節(jié)目；第二個(gè)就是盡情的做一做游戲，開心開心；最后一個(gè)就是本次活動(dòng)的高潮——水果拼盤了！

　　首先，大家都按照依次的順序上臺(tái)表演節(jié)目，其中有歌唱、魔術(shù)、小品《逗你玩》等等。大家的表演都十分精彩，無(wú)論是什么節(jié)目，當(dāng)?shù)奖硌萁Y(jié)束的那一刻，都能獲得全班同學(xué)的掌聲。

　　接著，那也就是我們的游戲環(huán)節(jié)了。游戲呢，就有三人兩足、搶椅子、貼鼻子以及木筷夾珠子。先從三人兩足說起吧，因?yàn)橐�把兩個(gè)人的其中一只腳綁在一起，所以常常會(huì)行動(dòng)不便。如果兩個(gè)人的配合十分不協(xié)調(diào)，東倒西歪的，說不定會(huì)給全班同學(xué)們表演一個(gè)“嘴啃泥”，上來(lái)玩游戲的同學(xué)們幾乎是沒有一個(gè)是不會(huì)東倒西歪的，差一點(diǎn)點(diǎn)就真的來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。接著就是搶椅子了，這搶椅子嘛，總是會(huì)出現(xiàn)以下的三種囧情況：1、這歌還在唱呢，每個(gè)人都坐了下來(lái)，是太累了嗎？2、音樂都停了個(gè)三年兩載了，花兒都謝了，他們好像成了聾子了，繞來(lái)繞去，得等到周圍發(fā)出笑聲后，才猛然想起音樂停了，“砰”的一聲坐了下去。3、在大家搶椅子的時(shí)候，基本上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人搶一把椅子，其中一個(gè)人就扭著自己的大屁股把另一個(gè)人推了出去，那個(gè)人就被淘汰了。往后就是貼鼻子了，大家有時(shí)候把鼻子給貼著貼著，貼飛了；有時(shí)候變成了“眼淚”；有時(shí)候變成了“口水”；但大多數(shù)還是變成了一顆“青春痘”……當(dāng)大家看到這一幕時(shí)，都情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。

　　最后，這天的下午的高潮來(lái)了——水果拼盤！我們和藹可親的黃老師給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的西瓜、橙子、葡萄以及一些器皿。頓時(shí)，大家都熱火朝天。不知道他們是對(duì)水果拼盤感興趣，還是對(duì)吃水果感興趣呢？我頓時(shí)一無(wú)所知。我并不知道他們是怎么拼成一個(gè)水果拼盤的，我只知道黃老師給我下了一道任務(wù)——用黃老師給我的一個(gè)器皿把西瓜榨成西瓜汁。就在這時(shí)我用了一個(gè)我榨汁的獨(dú)家秘笈（其實(shí)也好不到哪去）。就是快速地把蓋子蓋上、拔出、再蓋上、再拔出……雖然我弄不出多少西瓜汁，但我還是帶著喜悅。此時(shí)此刻，水果拼盤也已經(jīng)完工了。兩個(gè)水果拼盤，一個(gè)有著造型，一個(gè)比較復(fù)雜，不過大家并不在意水果拼盤的形狀，而是在于水果拼盤的味道。

　　那天下午，我們都開開心心地回家了。美中不足的是，掃地的同學(xué)可要……

　　致六一作文 篇11

　　今天，陽(yáng)光明媚，校園里到處歡聲笑語(yǔ)。我們要慶�！傲�一”兒童節(jié)，這是我們自己的節(jié)日。為了慶�！傲�一”，學(xué)校舉行了文藝表演。

　　我們穿上統(tǒng)一的服裝，戴上中大附小的手環(huán)，興高采烈地來(lái)到了梁銶琚堂。會(huì)場(chǎng)內(nèi)燈光四射，五顏六色，充滿了歡樂的氣氛。

　　演出開始了。首先登臺(tái)的是一年級(jí)的小朋友，雖然她們年紀(jì)小，可是她們的歌聲很清脆，舞步很輕快，節(jié)目也很精彩。接著是高年級(jí)的表演，他們的演出水平很高，如有個(gè)節(jié)目就很典雅，由一位女生彈古箏，另外幾位同學(xué)畫畫寫字。特別是歌曲《逆戰(zhàn)》，是由一位同學(xué)敲打架子鼓伴奏，王老師負(fù)責(zé)獨(dú)唱，他的聲音洪亮，演出動(dòng)情，我猜大部分同學(xué)都會(huì)為之一震，心跳加速的。

　　接下來(lái)就是我們年級(jí)的表演啦！先是T臺(tái)走秀，然后是武術(shù)表演，表演的同學(xué)十分帥氣，他們一起打拳，一齊把腳踢得高高的，非常整齊�？催^其他班精彩的歌舞表演之后，就是我們二班和七班共同表演的《小哪吒》，我們的表演妙趣橫生。其他班表演的《黑貓警長(zhǎng)》也很好看，大家連連鼓掌。

　　最后，迎來(lái)了老師們和同學(xué)聯(lián)合表演，他們扮成喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊，又唱又跳。這個(gè)節(jié)目，我們二年級(jí)歌舞表演的同學(xué)也參加了，舞臺(tái)上特別熱鬧，演員們手舞足蹈，臺(tái)上臺(tái)下歡笑一片，大家都非常開心。

　　“六一”表演圓滿落幕了，這次活動(dòng)讓我們盡情歡樂，展示活力，是一次有樂趣有意義的活動(dòng)。

　　致六一作文 篇12

　　六一，是我們最喜愛的日子；六一，是我們最快樂的日子；六一是充滿很多歡樂童聲的日子。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，開始裝扮自己的班級(jí)，是這樣的，我們學(xué)校在上午舉行活動(dòng)，在1節(jié)課我們聽廣播，2～3節(jié)課，舉行了〝六一〞的活動(dòng)，每個(gè)班都有不同的游贏了有獎(jiǎng)。4節(jié)課就是老師總結(jié)。這是流程。

　　我們聽完了廣播，我和李在桐一同跑過去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機(jī)會(huì)那兩次機(jī)會(huì)，我本來(lái)套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊(duì)伍，開始了，只可惜，他們動(dòng)作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被占·，我失落地走了。后來(lái)，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎(jiǎng)。再后來(lái)，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開頭迅速的，五個(gè)橡皮筋沒了，我贏得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！

　　六一活動(dòng)會(huì)一直在我們心中，念念不忘！

　　致六一作文 篇13

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”這首歌已經(jīng)伴隨我走過了十個(gè)年頭。今天，學(xué)校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節(jié)”又到來(lái)了。

　　早晨，我穿著校服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一個(gè)大舞臺(tái)搭建在操場(chǎng)正中，調(diào)皮搗蛋的男生們正在舞臺(tái)上翻筋斗、打擂臺(tái)呢！個(gè)個(gè)面帶笑容，洋溢著幸福的微笑領(lǐng)導(dǎo)與電視臺(tái)的記者叔叔、阿姨們要來(lái)參加，學(xué)校也準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們都很期待。上午九點(diǎn)整“慶六一表彰大會(huì)”首先開始，喧鬧的操場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)。受到表彰的同學(xué)一臉幸福的微笑，在一。平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的女生們，今天也一反常態(tài)，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動(dòng)的一面。

　　聽說今年我們學(xué)校的“六一”慶典大會(huì)，街道的片鼓掌聲中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)廣播里播報(bào)我媽媽的名字時(shí)，我的心都要從胸膛里跳出來(lái)似的，這是我們文淵小學(xué)首次評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，而媽媽有幸當(dāng)選了，我也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”�。�

　　接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學(xué)生的表演操。每當(dāng)臺(tái)上表演到精彩的地方，臺(tái)下就喝彩聲與鼓掌聲不斷�？矗禾珮O拳表演上臺(tái)了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動(dòng)作穩(wěn)健、有勁，一整套太極拳打下來(lái)，沒有一絲氣喘，更沒有出錯(cuò)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！輪到我們跆拳道上臺(tái)表演了。在教練的幾個(gè)“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節(jié)奏的音樂伴隨著我們整齊的動(dòng)作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。

　　下午回到班里自由活動(dòng)。同學(xué)們都拿出了自己的“

　　致六一作文 篇14

　　5月27日下午，我們學(xué)校在越秀山舉行親子游園活動(dòng)。當(dāng)我和媽媽走到門口的時(shí)候，我看見冼嘉裕同學(xué)去會(huì)長(zhǎng)那里領(lǐng)防蚊貼，于是我也照著辦。我們活動(dòng)的第一站是五羊石像，在那里我蓋了第一枚印章；跟著就興高采烈地跑去第二站鎮(zhèn)海樓，蓋了第二枚印章，并且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然后我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺(tái)，在冼嘉裕的爸爸帶領(lǐng)下，很快就找到了，這時(shí)我看見王老師，就蹦蹦跳跳地走過去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時(shí)我的任務(wù)終于完成啦！

　　于是，我就和冼嘉裕同學(xué)一起去玩激流沖浪。我感到上坡的時(shí)候好象要掉下來(lái)，下坡的時(shí)候非常緊張又刺激，好象要滾下來(lái)。下到坡底的時(shí)候，水把我的身體沖得濕淋淋的。玩完了以后，就去王老師那里領(lǐng)取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時(shí)，我和冼嘉裕同學(xué)又照了一張合照，活動(dòng)就結(jié)束了，我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。

　　致六一作文 篇15

　　今天，我們學(xué)校開展了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子游活動(dòng)。我們要去的地方有“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺(tái)”。我學(xué)會(huì)怎樣用“越秀公園導(dǎo)游圖”找到要去的景點(diǎn)。讓我印象最深刻的是“五羊石像”。古代的時(shí)候，因?yàn)樽匀粸?zāi)害，讓老百姓沒有糧食吃。有一天，天上忽然出現(xiàn)了五位仙人，他們分別騎著五只顏色不同的羊，羊嘴里叨著稻穗，仙人把稻穗分給人們。從此以后，人們?cè)僖膊挥冒ゐI了。這就是五羊石像的由來(lái)。

　　我覺得今天的活動(dòng)很有意義，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們廣州建設(shè)的更加美麗！

　　致六一作文 篇16

　　行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。

　　我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備，等待演出的開始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過一個(gè)，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語(yǔ)也一陣蓋過一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著大步，不一會(huì)兒，老師幫我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著音樂的想起，我很認(rèn)真的唱了起來(lái)，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。

　　隨后，程校長(zhǎng)宣讀了今年獲得陽(yáng)光兒童的名單，當(dāng)聽到我名字的時(shí)候我很激動(dòng)。飛快的跑到臺(tái)上，然后程校長(zhǎng)還給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一名名副其實(shí)的陽(yáng)光兒童”。

　　時(shí)間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，真希望天天都是快樂的六一節(jié)！

　　致六一作文 篇17

　　今天是我們每個(gè)小朋友都很期待的日子，六一兒童節(jié)。

　　下午我接到通知，說晚上7點(diǎn)到舞蹈班過六一兒童節(jié)。我早早的吃了晚飯就出發(fā)了，等我到那以后，老師已經(jīng)把教室裝扮得很漂亮，墻上掛滿了許多美麗的小氣球，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)下開始了精彩的表演。有的跳舞、有的唱歌、還有的演小品等。節(jié)目豐富多彩，尤其是大姐姐跳得舞蹈非常好看，我不停得給她們鼓掌。

　　節(jié)目結(jié)束后，我們都去隔壁的班吃蛋糕、水果、餅干等等，今天是我最難忘最快樂的一天，過了兩次兒童節(jié)。

　　致六一作文 篇18

　　星期五是六一兒童節(jié)，我們浦東二中心小學(xué)舉辦了星星游園會(huì)活動(dòng)。

　　這次星星游園會(huì)，小朋友們可以用積攢了一個(gè)學(xué)期的星星獎(jiǎng)勵(lì)參加活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品。整個(gè)校園裝扮的很漂亮，每一個(gè)教室都有活動(dòng)可以參加�？墒俏抑挥昧诵⌒〉囊欢↑c(diǎn)星星，十一顆大星。因?yàn)槲覅⒓恿艘粋�(gè)臉譜繪畫的活動(dòng)，認(rèn)真畫了40分鐘，來(lái)不及參加別的更多活動(dòng)。不過，誰(shuí)讓我這么愛畫畫呢，同時(shí)也收獲了許多知識(shí)和快樂！小禮物也拿了不少。而且這些游戲都很好玩，比如“先鋒隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，火線訓(xùn)練營(yíng)”，大家都玩地很盡興！

　　我已經(jīng)開始期待下一次星星游園會(huì)了，我一定要拿到更多的星星，參加更多的游戲！

　　致六一作文 篇19

　　今天，我去了賞識(shí)作文班參加“六一”游園活動(dòng)。

　　首先，我們玩了看圖猜成語(yǔ)，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個(gè)“天”字上。我想：天上臭腳？不對(duì)，不對(duì)，是天上有腳！��！不對(duì)……正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然，有一位同學(xué)高高地舉起了手，說：“是一步登天。”哎呀！我怎么如此弱智呢？接著，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫蛇添足……我很快猜出了兩個(gè)成語(yǔ)。于是，我便沖向二年級(jí)教室參加IQ趣問大挑戰(zhàn)！

　　玩完了IQ趣問大挑戰(zhàn)，我是神射手和我是小詩(shī)人后，我就沖向最后一個(gè)項(xiàng)目：我是大肺王。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：站在線后邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點(diǎn)燃的蠟燭，吹的越多，加的印章越多。我站在線后，深呼吸幾次，一個(gè)呼氣，呀！全都吹滅了！可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，第五根和倒數(shù)第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！

　　這次游園活動(dòng)令我難忘！

　　致六一作文 篇20

　　早上，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，可愛的小鳥那嘰嘰喳喳美妙的歌聲，迎來(lái)了我們一年一度的“六一”兒童節(jié)。

　　我們趁著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里，人山人海，大家都忙著“開店”呢！原來(lái)，我們這次“六一”兒童節(jié)與往年不同，舉辦了一個(gè)有趣的“跳蚤市場(chǎng)”，把舊書以1——5折的價(jià)錢賣掉當(dāng)班費(fèi)，還能變成獎(jiǎng)品發(fā)給同學(xué)們呢！

　　上午8點(diǎn)整，全體少先隊(duì)員和老師在操場(chǎng)上舉行歡慶“六一”的開幕式，同學(xué)們精神抖擻，筆直地站在那里，每個(gè)年段唱一首歌，那洪亮，動(dòng)聽，激昂的歌聲在藍(lán)天中久久回蕩。

　　開幕式結(jié)束后，我們的“跳蚤市場(chǎng)”開張啦！準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們各自使出了自己的看家本領(lǐng)，三個(gè)一群地喊道：“走過路過不要錯(cuò)過，滿3元抽獎(jiǎng)一次，滿5元抽獎(jiǎng)兩次，滿10元抽獎(jiǎng)四次”“過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了”……動(dòng)聽的吆喝聲，就像一首首的歌謠，在同學(xué)們之間傳唱著，那此起彼伏的聲音吸引了許許多多的小顧客，他們翻翻這本，翻翻那本，愛不釋手�！斑@本幾元？”一位小朋友問道。我回答：“5元。”說完,那位小朋友從口袋里拿出5元,遞給了我,然后,蹦蹦跳跳地離開了�？粗�遠(yuǎn)去的身影，我心中的成就感油然而生，突然有種當(dāng)“小老板”的感覺。過了一會(huì)兒，“這本幾元？這本幾元？”這聲音不斷在我耳邊響起，我們面帶笑容，以十分熱情的服務(wù)態(tài)度，招呼“客人”，忙得不可開交，轉(zhuǎn)眼功夫，我們的“貨物”便銷售而空。

　　那紅火的生意在快樂的吆喝聲中結(jié)束了，我們有了個(gè)“大豐收”，雷老師拿著那鼓囊囊的.袋子回到教室，袋子里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“噼里啪啦”的悅耳的錢幣敲擊的聲音。那聲音敲打著我們的汗水，綻開了我們的笑臉，撥動(dòng)了我的心弦：有付出就有回報(bào)！

　　多么難忘的“六一”，多么難忘的快樂，多么難忘的記憶！

　　致六一作文 篇21

　　今天，是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。一進(jìn)門，我就來(lái)到大熊貓館，看到一只大熊貓竟然爬到了一顆大樹上，你說奇怪不奇怪？接著我又跑去看猴，看見一只老母猴正在吃玉米，它把玉米皮剝開，東瞅瞅，西看看，生怕被別人搶跑了，然后坐在一塊大石頭上，人模人樣地吃了起來(lái)。吃夠了以后，它就把剩下的玉米丟在地上，爬到旁邊的樹上休息；這時(shí)一只豬獾跑了過來(lái)，撿起地上的玉米，還沒來(lái)得及放到嘴里，老猴就從樹上跳了下來(lái)，沖向豬獾，豬獾急忙丟下玉米，逃跑了。老猴趕跑了豬獾，就又從地上撿了一塊瓜，大搖大擺地爬到樹上，吃了起來(lái)。而豬獾躲到了地穴里，再也不出來(lái)了。我看著老猴洋洋自得的樣子和豬獾可憐的樣子，忍不住大笑起來(lái)。

　　然后，我們又去了獅虎山，看見東北虎正在睡覺呢，沒敢打擾它，就去看大象、斑馬、袋鼠、犀牛、河馬了…直到傍晚，我才戀戀不舍地跟媽媽回家了。

　　再見了，可愛的小動(dòng)物們，我一定還來(lái)看你們的！

　　致六一作文 篇22

　　小朋友們最喜歡的節(jié)日是什么呢？哈哈，當(dāng)然是“六一兒童節(jié)”啦!下面讓我來(lái)告訴你，我的六一是怎樣度過的吧！

　　上午，我們進(jìn)行了走方陣隊(duì)和頒獎(jiǎng)儀式，我們班也有三個(gè)“學(xué)習(xí)之星”和三個(gè)“進(jìn)步之星”哦！

　　下午，我們學(xué)校舉行了“游園活動(dòng)”。你們猜我最喜歡的項(xiàng)目是什么？哈哈，不知道了吧，讓我來(lái)告訴你吧!我最喜歡的項(xiàng)目是投筷子，這也是我得最高分的一個(gè)項(xiàng)目，我投進(jìn)了兩次，得了五分。我每參加一個(gè)項(xiàng)目，我就緊張一次，到了最后，我聽他們說投筷子很難，我的心就像一只兔子在亂跳，好像一不小心就會(huì)跳出來(lái)似的!當(dāng)時(shí)我心想：要是我一次都投不進(jìn)，該怎么辦？會(huì)不會(huì)沒有獎(jiǎng)品啊一下子，我的頭腦里充滿了疑問。突然，我想起了葉老師對(duì)我們說過的話：“我們有沒有得到高分并不重要，今天是我們自己的節(jié)日，只要自己玩的開心，沒有獎(jiǎng)品并不重要，重在參與!”一瞬間，我清醒了，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我前面那位同學(xué)已經(jīng)開始了，輪到我的時(shí)候，我深呼了一口氣，然后拿起筷子，心想：反正我是投不進(jìn)的，隨便投投吧。過了一會(huì)兒，我驚訝的看著瓶子，我竟然投進(jìn)了，第二次投的是筆，我沒投進(jìn)，但第三次我還是投進(jìn)了。我投進(jìn)了兩次，得了五分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我竟投進(jìn)了兩次。

　　啊，我投進(jìn)了兩次，這是我最開心的一個(gè)六一，我想這也是小朋友們最開心的節(jié)日吧!

　　致六一作文 篇23

　　清晨，我一下子從床上蹦起來(lái)歡呼雀躍，為什么呢？因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)。

　　我吃完早餐，跑到爸爸身旁開心地說：“爸爸！中午帶我去游樂場(chǎng)于！”爸爸點(diǎn)頭說好。

　　時(shí)間可過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了中午，吃完午飯我就拉著爸爸往游樂場(chǎng)跑去。來(lái)到游樂場(chǎng)，人可真多，簡(jiǎn)直是人山人海。許多小朋友都在爸爸、媽媽的陪伴下歡樂地玩著。

　　我們先去玩碰碰車，我坐在碰碰車上系好安全帶，爸爸剛系好安全帶，我就開著碰碰車往爸爸那兒沖�！芭尽�，我撞到了爸爸，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來(lái)。我趕緊倒車，生怕爸爸撞到我，可是來(lái)不及了，爸爸可是老司機(jī)了，我怎么可能逃出去呢？這樣爸爸也把我撞了一下，我們打成了平局——1比1。

　　玩過了碰碰車，我看見了可愛的小白兔，那小白兔仿佛在向我微笑。我拉著爸爸說：“爸爸，買只小白兔嘛！”爸爸看見我撒嬌就給我買了一只小白兔。

　　我和爸爸回到家給小白兔做了一個(gè)小房子。頓時(shí)，我覺得小白兔高興極了，仿佛在向我道謝呢！我給它取了一個(gè)名字叫“興興”，希望它每天都高高興興的。

　　六一兒童節(jié)這天我多么快樂呀！我喜歡六一兒童節(jié)！

　　致六一作文 篇24

　　“六一”是我們孩子們的節(jié)日。學(xué)校為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，為我們舉行一系列的有意義的活動(dòng)，有義賣活動(dòng)、游園活動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演和看電影。這一天，老師還告訴我們，活動(dòng)時(shí)可以穿自己喜歡的衣服。我玩的開心極了。

　　那天下午，游園活動(dòng)開始了，同學(xué)們興奮地穿梭在各個(gè)活動(dòng)之中。我們班的項(xiàng)目是投氣球。規(guī)則是：一個(gè)人站在離一個(gè)箱子兩格瓷磚，每一人三個(gè)氣球。只要投進(jìn)一個(gè)氣球，可以獲得三顆糖或者兩個(gè)棉花糖。

　　我懷著興奮的心情在了隊(duì)伍后面。沒過一分鐘，就輪到我投氣球了，吳若呈給我了一個(gè)氣球，便大聲說：“第一球�！币宦牭竭@句話，我的心情不由自主的緊張起來(lái)。“加油、加油、加油、加油”同學(xué)們的加油聲越來(lái)越大。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)�？礈�(zhǔn)前方，比了比前方的球框，估計(jì)了一下距離，然后讓自己往后蹲下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，使勁把球往前扔�！班亍鼻蜻M(jìn)了，我長(zhǎng)出一口氣。“第二球”吳諾呈喊道。這一球我不以為然，因?yàn)樯弦磺蛭乙呀?jīng)進(jìn)了。我以為這次不會(huì)差多少，于是又是一扔。“嘭”這一次不是我想的那樣，竟然沒有進(jìn)。我頓時(shí)目瞪口呆。哦，我明白了。是因?yàn)槲姨�驕傲了，所以第二球就沒有投進(jìn)�！暗谌�球”這是最后一個(gè)球了，我心里自己給自己一個(gè)鼓勵(lì)。于是我又深深吸了一口氣。把手臂伸直，對(duì)準(zhǔn)箱子。

　　估計(jì)了一下距離，再一次找到剛才第一次的感覺。"嘭、嘭"隨著兩聲響。球進(jìn)啦!我高興的一蹦三尺高�？磥�(lái)投氣球也是有技巧的，可別小瞧它了。

　　后來(lái)，我們又到別班玩了很多的項(xiàng)目，有投筷入瓶、夾玻璃彈珠、含水說繞口令等等。但我還是喜歡在自己班級(jí)里玩歡樂氣球�；蛟S是在自己班里玩有一種熟悉感吧。

　　致六一作文 篇25

　　清晨，天還蒙蒙亮，我就起來(lái)了，催著媽媽趕緊送我去學(xué)校，一大早，同學(xué)們都已經(jīng)高高興興地在教室里等著了，知道這是為什么嗎？是因?yàn)榻裉焓恰傲�一”兒童�?jié)啊。

　　我們先看了女孩節(jié)的閉幕式，實(shí)在是太精彩了！讓我意猶未盡，這么精彩的演出，我在這里卻不愿意多說的原因你們知道嗎？你們肯定不知道，這是為什么呢？哈哈，我告訴你們吧，因?yàn)楦�精彩的，讓我更喜歡的還在后頭吶！

　　回到了教室，我們就馬上開始了我們期盼已久的淘包喜樂會(huì)。為了這個(gè)淘包喜樂會(huì)，我把我家里用不到的玩具，文具用品都整理了一遍，早上背了個(gè)大書包過來(lái)。我剛把我攤位的商品擺放好，就吸引了很多同學(xué)的目光。有的同學(xué)要買我的漫畫，有的同學(xué)要買竹蜻蜓，有的來(lái)買魔方，有的買魔術(shù)道具，還有的買，哇哦，我一下賺了四十多元錢，今天可是大豐收�。】墒�，沒過多久，我就把錢花得從四十多變成了四元。嗚嗚嗚……但是，我內(nèi)心依然快樂極了，我自己賺錢啦！

　　淘包喜樂會(huì)結(jié)束了，我的東西都非常受歡迎，我背著空空的包，還有四元錢回家啦。這真是一個(gè)意義非凡的“六一”兒童節(jié)。

　　致六一作文 篇26

　　六一兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日，也是我們倒數(shù)第兒個(gè)兒童節(jié)了，我們一定要好好地慶祝一下哦！

　　五月二十九日下午，我們五年級(jí)舉行了“卡拉OK”比賽，我們班有三位同學(xué)參加了比賽。比賽時(shí)，我們熱烈地鼓掌、認(rèn)真地傾聽，會(huì)唱的還跟著一起唱。最后，沒有想到我們班的三位選手：謝文佳、李小璐、周嘯辰都獲得了一等獎(jiǎng)呢！他們一定能進(jìn)入決賽，太好了！

　　五月三十日下午，我們?nèi)ァ叭嗣翊髸?huì)堂”看“淮安師范第一附屬小學(xué)暨慶六一兒童節(jié)文藝演出”。節(jié)目都很有創(chuàng)意，也教育了我們，還為“感動(dòng)校園之星”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀�？赐旰螅�大家都回家去了，只有我和幾個(gè)朋友在玩，直到下起雨來(lái)才回家。

　　而六月一日呢，則是我們盡情“歡騰”的日子。上午，我們?nèi)�學(xué)校。大家一定奇怪：六月一日不是兒童節(jié)嘛，干嘛去學(xué)校。就是，難道讓我們?nèi)パa(bǔ)課？誰(shuí)會(huì)想出這種餿……餿腸刮肚也找不到的“好”主意呀！奧，原來(lái)是去學(xué)校玩呀！一個(gè)人走會(huì)不會(huì)太孤單，我想，那就叫上謝文佳吧！哎，這個(gè)主意不錯(cuò)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻奔向謝文佳家的那扇“天門”。可是，……唉，我也太悲了吧！怎么回事！還能怎么，唉，謝文佳和她媽媽也太能“磨”了，竟讓我等了足足半個(gè)小時(shí)，啊，還沒有“磨”好，還要穿衣裳，我暈……啊，終于“磨”好了，兩位大小姐快請(qǐng)吧！我說你們真是在“磨”沒呀！

　　終于到學(xué)校了，我一下子就撞見了符老師：偶們班主任和她那可愛的不能再可愛的女兒。我不知去哪個(gè)教室，便先回教室，我本以為教室里沒人，可教室里居然有人，太好了！他們是因?yàn)椴幌胪�，也是，那些游戲都不好玩，那我也在教室里看書吧�?/p>

　　致六一作文 篇27

　　“六一”節(jié)到了，小朋友們一定很開心，我的“六一”節(jié)也過得豐富多彩。

　　我們?nèi)�年段舉辦了“迎奧運(yùn)”慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目有踩氣球、一分鐘親子拍籃球、親子雙人綁腳跑、半分鐘親子跳繩、往返抬轎子、接力等等。

　　踩氣球的規(guī)則是：家長(zhǎng)把孩子背在背上，并在腳上綁三個(gè)氣球，參贊者互相踩對(duì)方的氣球，最后，誰(shuí)剩下的氣球多誰(shuí)就勝出。比賽開始后，家長(zhǎng)們你踩我的氣球，我踩你的氣球，忙得不可開交。我們也沒閑著，一直在指揮著：“這個(gè)我們班的，不能踩；那個(gè)不是我們班的，快踩�！边@時(shí)，各班的啦啦隊(duì)隊(duì)員也在賽場(chǎng)邊高聲喊：“加油！加油！”好一派熱鬧的景象！

　　“嘟”裁判一聲響，比賽結(jié)束。大家個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。家長(zhǎng)們累得滿頭大汗，學(xué)生們是急得滿頭大汗，拉拉隊(duì)員更是高興地叫得滿頭大汗。

　　一分鐘親子拍皮球的規(guī)則是：家長(zhǎng)孩子各站一邊，家長(zhǎng)和孩子輪流拍一下皮球，在一分鐘內(nèi)誰(shuí)拍的次數(shù)最多者就勝出。這項(xiàng)比賽，有一個(gè)很有趣的事：如果力氣使用不對(duì)，皮球就滾走了，而且這一滾，還影響到好幾組都無(wú)法正常進(jìn)行。

　　這個(gè)“六一”節(jié)，我過得真高興、快樂、開心！

　　致六一作文 篇28

　　柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)趕走了，我們迎來(lái)了六月，大家日思夜想的“六一兒童節(jié)”終于到了。

　　這次的“六一兒童節(jié)”，學(xué)校舉行了一次大型的義賣活動(dòng)，大家都把家里閑置的東西拿了過來(lái)進(jìn)行義賣，我家里拿來(lái)了我心愛的7本書和一個(gè)筆袋。

　　下午一點(diǎn)，義賣活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各大“商家”都忙開了。你瞧：有的打出了“買一送一”的活動(dòng)，有的打出了“揮淚大甩賣”的廣告。我擔(dān)任售貨員的角色，任務(wù)是守?cái)偅�很多的同學(xué)都來(lái)買我們班級(jí)買東西，我不停的招呼他們，生怕把價(jià)格弄錯(cuò)了。每賣出一件東西就叮囑記賬的同學(xué)給我記好價(jià)格。一眨眼的功夫，我拿來(lái)的七本書，只剩下最后一本，雖然我有點(diǎn)不舍，但想到這些書同樣能給其他人帶來(lái)閱讀的樂趣，心里想想還是美滋滋的。

　　一陣緊張的忙碌后，朱伊凡與我換班。我高興地跳了起來(lái)：“我終于也可以到其他班買東西了”！我一邊走一邊看，就來(lái)到了思海樓的前面，我的目光被深深的吸引住了，原來(lái)是一位叔叔在賣糖人。金黃色的糖漿在叔叔的巧手下變成了很多的形狀，有可愛的小狗，有威武的龍，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下來(lái)，我剛想買就聽旁邊的同學(xué)說，叔叔馬上就要收攤了，可還有很多人在排隊(duì)。

　　吃不到糖人，我很失望。但又馬上轉(zhuǎn)悲為喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)買泥人的阿姨。我一個(gè)箭步走了過去，立刻被攤位上一個(gè)可愛的小豬八戒吸引了，只見它有一個(gè)小小的腦袋，大大的肚子，一大一小成了鮮明的對(duì)比。豬八戒的眼睛笑的瞇成了一條縫，頭上還有一條繩子，可以作為一個(gè)小掛件。我二話不說就把它買了下來(lái)。我非常高興，終于有了一個(gè)屬于我的戰(zhàn)利品。

　　不知不覺我來(lái)到了1號(hào)樓，我走進(jìn)103班的教室，一看居然還有再買冰激淋的，我喜出望外。趕緊買了一個(gè)，迫不及待的撕開包裝就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，真美味��！

　　義賣活動(dòng)結(jié)束了，可我的心還停留在剛才的場(chǎng)景中�！傲�一”是我們的節(jié)日，是一個(gè)快樂的激動(dòng)的日子。我開始期待下一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　致六一作文 篇29

　　今天我起了個(gè)大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

　　雖然只過了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動(dòng)的不得了！如同過了幾小時(shí)一樣，因?yàn)榻裉焓橇�一，所以大家都�?zhēng)分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。

　　到了學(xué)校后，我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課的鈴聲響了，當(dāng)其他班進(jìn)場(chǎng)站好時(shí)，我們班卻站在主席臺(tái)后。當(dāng)全校都安靜下來(lái)時(shí)，主持人說下面請(qǐng)三年四班的同學(xué)上臺(tái)表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺(tái)表演。

　　音樂響起后，我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無(wú)比歌詞出現(xiàn)時(shí)，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動(dòng)無(wú)比的音樂——小寶貝。

　　表演結(jié)束后，開始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動(dòng)中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊(duì)伍第二位，使我不用自己排比神龍還長(zhǎng)的隊(duì)伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運(yùn)到終點(diǎn)。

　　回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險(xiǎn)一樣，好不刺激！

　　致六一作文 篇30

　　“六一”兒童節(jié)在我們的期盼中到來(lái)，我走在去學(xué)校的路上，感覺今天的景色特別迷人。太陽(yáng)笑得很親切，默默地注視著我們，白云一會(huì)兒變成蹦蹦跳跳的小白兔，一會(huì)兒變成奔馳的駿馬，一會(huì)兒又變成魔術(shù)師，變出各種各樣的東西。小花小草早已蘇醒，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，仿佛也和我們一起迎接“六一”。

　　到了學(xué)校，我看到學(xué)校也煥然一新，像個(gè)待嫁的新娘：氣球五顏六色、形狀各異，有心形的，有圓形的，有方形的……氫氣球在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像在和我們打招呼。同學(xué)們的到來(lái)讓學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們都期待著今天的游園活動(dòng)。

　　我看到每個(gè)教室門上都貼著游戲名稱，在精挑細(xì)選之后，我首先參加了“海底撈珠”這個(gè)游戲。走進(jìn)教室，我看到了一盆黑乎乎的水，邊上放著兩雙筷子，同學(xué)們都圍在那里，一副躍躍欲試的樣子。我想：看大家的樣子都非常期待，這個(gè)游戲肯定很好玩。

　　過了一會(huì)兒，老師開始宣布游戲規(guī)則：每次兩人參加游戲，在一分鐘內(nèi)誰(shuí)夾出來(lái)的彈珠多，誰(shuí)就獲勝。老師一說完，同學(xué)們就開始議論紛紛，有的說水太黑了，根本看不清，有的說彈珠太圓了，很難夾住，有的說自己是夾菜高手，實(shí)在太輕而易舉了。

　　在同學(xué)們的議論聲中，第一組同學(xué)開始游戲了。在開始之前，李函諾看起來(lái)很自信，表情很放松，而陳紫萱雖然臉上帶著笑容，卻非常僵硬。隨著老師一聲令下，陳紫萱的筷子像一條張大嘴的鱷魚，快速地鉆入水里，嘴巴一閉，就夾上來(lái)一顆彈珠。同學(xué)們見了，驚訝得下巴都快掉下來(lái)了，紛紛驚嘆道：“這也太快了吧！簡(jiǎn)直是閃電的速度��！”李函諾臉上輕松的表情不見了，變得一臉凝重，她的眼睛緊緊盯著這盆水，筷子在水里不停地夾，還不斷變換位置，但是每次拿出來(lái)的筷子上面都是空空如也。她越來(lái)越緊張，越來(lái)越著急，不由自主地彎下腰來(lái)，恨不得整個(gè)人鉆進(jìn)水里，把里面的彈珠撈出來(lái)，嘴里還念念有詞：“這水太黑了，根本就夾不住嘛，老師這是什么整人游戲��！”此時(shí)教室里非常安靜，空氣仿佛都已經(jīng)凝固了，同學(xué)們連大氣都不敢出，就怕影響她們發(fā)揮。最后，陳紫萱夾了7顆，李函諾夾了3顆。

　　等我參加這個(gè)游戲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)果然不簡(jiǎn)單，我只夾了5顆，除此之外，我還參加了吹蠟燭、運(yùn)氣球、吹乒乓球等游戲，玩得非常開心。

　　游園結(jié)束后，我們都帶著禮物回家了，把笑聲和歡樂留在了學(xué)校里。

　　致六一作文 篇31

　　今天上午，學(xué)校六一兒童節(jié)文藝匯演，早上六點(diǎn)，我早早地起床，穿上表演服，然后媽媽送我去學(xué)校補(bǔ)妝。

　　等所有參加表演的同學(xué)妝容都準(zhǔn)備就緒以后，老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上班級(jí)區(qū)域集合。我的心特別激動(dòng)，這個(gè)節(jié)目我們排練了一個(gè)月了，所以我又有點(diǎn)小緊張，萬(wàn)一表演不好怎么辦呢？

　　九點(diǎn)整，文藝演出開始了，開場(chǎng)舞是學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們?nèi)�體師生都給了熱烈的掌聲，然后又有幾個(gè)班級(jí)表演了唱歌，街舞。過了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺(tái)邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當(dāng)小主持人宣布我們上臺(tái)的時(shí)候，我們男生就先上臺(tái)排好隊(duì)形做預(yù)備動(dòng)作，當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了緊張，全心全意地跟著音樂做著動(dòng)作，開扇，合扇，作揖，表現(xiàn)了古代男生的文明禮讓，謙虛和文雅�！肚嗷ù伞沸�律到了一半的時(shí)候，女生穿著古典的漢服從舞臺(tái)的一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而踢腿，每個(gè)動(dòng)作都表現(xiàn)出了古典美女的含蓄、優(yōu)美，仿佛把我們都帶進(jìn)了一個(gè)穿越的世界。

　　當(dāng)節(jié)目演完以后，我們對(duì)著觀眾深深地鞠了一躬，表示我們對(duì)他們的感謝，場(chǎng)下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終于有了回報(bào)。

　　到了十一點(diǎn)，全校的文藝匯演順利結(jié)束了，大家都很開心，今天也是我最開心的一天，祝大家六一節(jié)都快樂。

　　致六一作文 篇32

　　光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)了。

　　早晨，我?guī)е�鮮艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的彩蛋來(lái)到班級(jí)。我放下書包和幾個(gè)同學(xué)分工裝扮班級(jí)。我一會(huì)兒拿個(gè)彩蛋，一會(huì)拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿頭大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，花了近一個(gè)小時(shí)，終于把班級(jí)裝扮得煥然一新。

　　很快，表演開始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最愛。不知不覺，我也跟著哼唱了起來(lái)。演唱一結(jié)束，班級(jí)里就響起了雷鳴般的掌聲。接著輪到我們班的“害羞王子”高齊上場(chǎng)了，只見他說什么也不肯上臺(tái)。還是好幾個(gè)人把他拖上來(lái)的，可他站在臺(tái)上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒辦法，只好放他一馬了。

　　就這樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。最后就是我們的大合唱，我們集體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出達(dá)到了高潮。

　　今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個(gè)六一快快到來(lái)。

　　致六一作文 篇33

　　“快，女生沒涂口紅的過來(lái)”，“眉毛還有誰(shuí)沒畫？”會(huì)場(chǎng)外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著急？哦，原來(lái)是為迎六一表演節(jié)目。

　　我早早化完了妝，回到了座位上，觀看著各個(gè)學(xué)校的節(jié)目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，仔細(xì)觀看�？稍娇吹胶箢^，我們的壓力也就越大，特別是看一個(gè)與我們類似的節(jié)目后，心中的不安更被放大了。看著女生們整齊的動(dòng)作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒了信心。但不一會(huì)兒，我們又振作了起來(lái)，贏已不是最重要的，最重要的是竭盡全力，我們對(duì)視了一眼，信心又有了。

　　終于，輪到我們上場(chǎng)了。上了臺(tái)，我還沒找準(zhǔn)位置，音樂就響了。余光一瞥，看見還有好幾個(gè)與我是相同的狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺(tái)，想起先前幾個(gè)星期的練習(xí)，為這次訓(xùn)練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸，無(wú)論怎樣今天一定要把這最重要的一場(chǎng)比賽進(jìn)行完，盡自己最大努力。

　　一場(chǎng)畢，收獲了無(wú)數(shù)的掌聲，下場(chǎng)后，每個(gè)人都沒有說不足，因?yàn)槲覀冎�道這一次我們做到最好了。

　　六一，來(lái)了！

　　致六一作文 篇34

　　“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要搞一個(gè)大型的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我最喜歡的。那時(shí)還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)呢！

　　早上，我們鮮花隊(duì)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)身穿校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿著花兒，站在校門口，隨時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)�！皻g迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領(lǐng)導(dǎo)，蒞臨指導(dǎo)！”領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們呼喊起來(lái)。大隊(duì)長(zhǎng)給領(lǐng)導(dǎo)們戴上了紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)們都笑了起來(lái)。

　　校長(zhǎng)他們說了幾句話后，跳蚤市場(chǎng)做買賣就開始了！

　　我在教室里看呀看，沒有看到什么好東西。于是，我又跑到操場(chǎng)上“哇！好多東西呀！一個(gè)個(gè)班的攤子上的東西都這么好看，物品琳瑯滿目、物美價(jià)廉。讓人有想買的感覺�！蔽遗d奮地說。突然，我眼前一亮，看見了一個(gè)很漂亮的小房子。我問那個(gè)小朋友：“你好，請(qǐng)問這個(gè)小房子多少錢？”“6元！”她笑瞇瞇地告訴我“那好，我就買下了！”我開心地說。我又來(lái)到了一個(gè)店鋪前，這里的推銷員看見了我，就立刻給我介紹這里的物品，我找呀找，看見了一袋美麗的貝殼和一串制作精美的手鏈，就不假思索地買了下來(lái)。

　　購(gòu)買的時(shí)間結(jié)束了，我回到了教室里。老師總結(jié)道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動(dòng)算成功的了。因?yàn)槲覀冸m然地方簡(jiǎn)陋，但是卻賣出了這么多，不錯(cuò)�！崩蠋熥屛液蛶讉�(gè)同學(xué)一起發(fā)老師買給我們的節(jié)日禮物。吃著這些東西我的心里喜滋滋的。

　　今天我在學(xué)校里度過了一個(gè)歡樂而有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　致六一作文 篇35

　　今年“六一”兒童節(jié)，我是和一群小朋友一起度過的。我們是在中大學(xué)人館一邊慶�！傲�一”兒童節(jié)，一邊在學(xué)習(xí)西餐的禮儀。當(dāng)我走進(jìn)西餐廳時(shí)，就仿佛進(jìn)入一個(gè)富麗堂皇的宮殿。這有漂亮的燈具，華麗的歐式桌椅，餐廳的每個(gè)角落還有為慶祝“六一”兒童節(jié)精心布置的彩色氣球。我們剛一坐下來(lái)老師就跟我們講述了吃西餐時(shí)要注意的事項(xiàng)，還有刀叉要怎樣正確使用，我們一邊認(rèn)真聽一邊記在心里。

　　終于開始吃了，首先是法式面包，面包香香脆脆的可好吃了。老師在旁邊教我們正確的吃法。接著，是蔬菜沙拉。

　　然后才是我最愛的牛排上場(chǎng)。老師教我們?cè)趺从玫恫媲信Ｅ�，還能不發(fā)出聲音，這個(gè)難度可大了。我快切得手都痛，我真想切大塊一點(diǎn)，切快一點(diǎn)啊！我心一急，“唧”一聲，我好不容易切出來(lái)的牛排掉到桌上了，我趁別人不注意，趕緊放進(jìn)嘴里，真好吃！肉軟軟的，香香的。最后，老師還給我們發(fā)“六一”兒童節(jié)禮物。今天?我真開心！吃到美味的西餐，又學(xué)到東西。

　　致六一作文 篇36

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，我們背著書包，以百米的速度的沖出校門，因?yàn)槲覀兘裉煊幸患�非常重要的事要去做——去敬老院陪爺爺奶奶們過“六一”。

　　我們?cè)谏傧汝?duì)隊(duì)旗的指引下，開心出發(fā)了！雖然已接近下午，可太陽(yáng)還異常火熱，正如我們火熱的心。到了敬老院，我們看到許多老人坐在院子的樹下納涼。看到我們的到來(lái)，整個(gè)院子一下就沸騰起來(lái)了。敬老院的叔叔阿姨們給我們端來(lái)了凳子，我們把帶來(lái)的禮物分給了爺爺奶奶們，并祝他們“六一”兒童節(jié)快樂，我們的祝福，使他們一個(gè)個(gè)笑的更加合不攏嘴了，臉上盛開的花朵，讓我們這群人倍感舒心。誰(shuí)說只有小孩才能過“六一”的呢？這時(shí)候，我想到了一個(gè)詞——老頑童。

　　還別不信，你看！那幾個(gè)女生正在給他們表演節(jié)目，那個(gè)個(gè)子不高，身材瘦弱的老爺爺站起來(lái)了，也在手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]的跟著跳，還會(huì)把動(dòng)作“扭曲”掉，不過看起來(lái)更富童趣，臉上的表情更是“五花八門[注: 原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢(shì)。比喻變化多端或花樣繁多。]”，樂在其中[注: 喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。]呢！一些老奶奶看到這一幕，笑的前仰后合。一張張布滿皺紋的笑臉，成了我們心中快樂的源泉。好一幅笑臉圖！

　　節(jié)目表演完了，我們要開始下一步“動(dòng)作”了——打掃。我們迅速的分配好任務(wù)，來(lái)到爺爺奶奶各自的房間，開始了我們的打掃任務(wù)。臟衣服、臟鞋子該洗的洗。地、桌子該擦的擦。我們忙的不亦樂乎，一個(gè)個(gè)累的汗流浹背。鏡頭定焦在了小胖那：

　　他干的很起勁：蹲在那的小胖滿臉憋的通紅，手上的刷子有力的在鞋子上來(lái)回，豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉，衣服全都濕透了。他還不時(shí)的拿起鞋子看看，等會(huì)又接著刷。我想是在看刷干凈了沒有吧！看著憨厚的小胖，老人們都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的臉蛋，更是忍不住夸贊小胖勤快可愛。小胖聽了，臉更紅了。

　　大家都在熱火朝天[注: 形容群眾性的活動(dòng)情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的忙碌著，忘記了炎熱，忘記了時(shí)間。歡聲和笑語(yǔ)蕩漾在院子上空，使這個(gè)下午別有一番風(fēng)味。好一幅忙碌圖！

　　天快黑了，我們也要回家了。我們依依不舍的和爺爺奶奶惜別，我們約定：明年“六一”，我們?cè)賮?lái)看您！明年“六一”，我們?cè)僬?qǐng)小朋友喝茶！

　　這個(gè)“六一”，很辛苦，但是很快樂！不僅收獲了快樂，更收獲了人與人之間的真誠(chéng)！希望大家以后能多給老人一些關(guān)懷，一些問候，他們需要我們，他們也是祖國(guó)的花朵，俗話說的好：“家有一老，如有一寶�！�

　　呵！可愛的“六一”！

　　致六一作文 篇37

　　今天是六一節(jié)的前幾天。這時(shí)的我猶如熱鍋上的螞蟻，焦急的等待著六一節(jié)的來(lái)到。因?yàn)樵诹�一，首先能看到許多節(jié)目，而且那天還沒有作業(yè)，可爽了，而且還能收到獎(jiǎng)品，以往可是一大包呢。我還盼望著得獎(jiǎng)，因?yàn)槲以谖膶W(xué)創(chuàng)作班上榮獲三等獎(jiǎng)。不知有什么禮品等著我們。中午還能到外面吃飯，往常到外面吃飯這件事，對(duì)于我們家來(lái)說，可不是件常事。說不定地點(diǎn)還是麥當(dāng)勞呢。那我可就幸福死了。我在房間里抬頭望著天花板想著。這時(shí)，我按耐不住那顆激動(dòng)的心情。跑到日歷前看，不會(huì)吧，老天，你怎么對(duì)我如此殘忍，還差兩天，這三天短短的72小時(shí)，對(duì)我來(lái)說以是度日如年�。【谷贿�有48小時(shí)。

　　時(shí)間老人，你存心整我啊。算了算了，你又不是小孩，是體會(huì)不到小孩那種強(qiáng)烈的求六一趕快到來(lái)的心情的。如果這時(shí)能碰上多啦A夢(mèng)的話，我一定要向他討來(lái)時(shí)間機(jī)，穿越時(shí)空來(lái)到六一節(jié)那天。可是那畢竟是動(dòng)畫片啊，怎么可能會(huì)在現(xiàn)實(shí)中。我又想起要是我是仙女，我便要用我的仙術(shù)造福那些渴望六一來(lái)到的小孩，并將六一節(jié)從24小時(shí)延長(zhǎng)成48小時(shí)。

　　可是，那還是幻想。哎。時(shí)間過得快點(diǎn)吧！可憐可憐我們這些酷愛六一節(jié)的兒童吧。我又離開日歷回到了房間看書，你猜我能看的全神貫注嗎？

　　致六一作文 篇38

　　明天就是六一兒童節(jié)了，我躺在床上興奮得想著明天的情景，翻來(lái)覆去的睡也睡不著。

　　漫長(zhǎng)的黑夜終于過去了，陽(yáng)光直射到了我的床上。我想：今天是六一我要好好的打扮一下！我拿起了班服和褲子穿上，再精心地梳妝，床上心愛的鞋子。吃完早點(diǎn)，就開心地去學(xué)校了！

　　一進(jìn)校門，一眼望去：同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服，鮮花隊(duì)穿著漂亮的公主裙，頭上戴著鮮花多美！看，那兒……回到教室同學(xué)們穿著整齊的衣服，開心的交談著。葉老師來(lái)了，真不可思議，葉老師和我們穿著同樣的衣服！數(shù)學(xué)老師為我們拍了合照。終于開始典禮了！我們排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，我的心里忐忑不安，生怕走錯(cuò)了！先是舞龍隊(duì)表演了精彩的節(jié)目，接著軍鼓隊(duì)敲起了歡悅的節(jié)奏，鮮花隊(duì)…..終于到了我們班，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來(lái)到主席臺(tái)前，再叫著口號(hào)回到自己的位置。之后又進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮……

　　中午，我們進(jìn)行了游園活動(dòng)。老師先發(fā)給我們游園票，我看了一看一共有六種游戲。我先去401班進(jìn)行夾彈珠游戲，我拍了幾分鐘的隊(duì)終于到了我。我拿著筷子，我心里好像有一只兔子在跳。游戲開始了！我在盤里夾了又夾，每次沒有到一半就夾不上來(lái)了，時(shí)間到了，我看碗里一個(gè)也沒夾中。心想：下次六一再來(lái)，非夾到一個(gè)不可！

　　我到了402班，排著長(zhǎng)隊(duì)等輪到我。這里是疊被子，看起來(lái)一點(diǎn)也不難。輪到我的時(shí)候，我仔細(xì)的對(duì)準(zhǔn)了落點(diǎn)，小心翼翼地放下。沒過一分鐘我就快速地疊好了。

　　我們班人太多了五、四班也一樣，我便先去了六班。六班是運(yùn)乒乓球比賽，也很容易。不一會(huì)，就到我了！我一下就完成了，得了滿分！

　　我又去了四班，這里是投筷子。排到我了，我對(duì)準(zhǔn)口放下。連續(xù)投了兩次都沒中，最后一次了！我心里非常緊張，不！就差一點(diǎn)就中了！

　　五班是吹蠟燭，不一會(huì)就到了我。我深吸了一口氣。一吹才吹了一根，也太快結(jié)束了吧！

　　我們班是三班，竟然隊(duì)伍還是一條長(zhǎng)龍。我看來(lái)，排隊(duì)都難�。∥遗胖�排著都要睡去了！到了我，我可是自信滿滿。因?yàn)樵诩椅铱墒墙?jīng)常幫奶奶穿針呢！果然不出我的意料，沒幾秒鐘我就穿好了！最后我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品了！

　　致六一作文 篇39

　　在這個(gè)絢麗多姿的節(jié)日里，在藍(lán)天白云的映襯下，共同迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)，彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月。親愛的老師、同學(xué)們大家好！我是主持人：劉芮彤。今天是我們大家共同的六一兒童節(jié)，六一是屬于我們共同的節(jié)日，六一是我們最狂歡的節(jié)日！首先有請(qǐng)王星羽同學(xué)為大家演唱小城故事掌聲有請(qǐng)！王星羽同學(xué)演唱得美妙、動(dòng)聽，下面有請(qǐng)任姿瑾同學(xué)為大家表演小提琴鈴鼓舞熱烈有請(qǐng)！俗說五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，有一朵剛剛開放的茉莉花，她一邊怒放一邊微笑著向我們招手，有請(qǐng)李婕同學(xué)為大家表演茉莉花，悠揚(yáng)的葫蘆絲帶著我們走進(jìn)那美麗的侗鄉(xiāng)夜景，讓人久久回味下面金虹辰同學(xué)為大家表演葫蘆絲獨(dú)奏月光下的鳳尾竹�，F(xiàn)在大家來(lái)笑一笑吧！下面有請(qǐng)余俞成同學(xué)為大家講笑話—。笑完了下面就來(lái)看個(gè)魔術(shù)秀吧！人人都表演過節(jié)目，下面我就唱一首歌吧！接下來(lái)看個(gè)小品吧！小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；爸爸把我比做精致的小船，在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，六月送來(lái)五彩的朝霞，六月

　　送來(lái)遍地的鮮花，六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。新世紀(jì)的鮮花是我們的。我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。四十年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間四十年，卻讓兩萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想我們用智慧和熱情播撒希望的種子我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋在歡樂的節(jié)日

　　里，我們享受著溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。今天我們聚在一起，共同度過了這個(gè)充滿歡樂氣氛的六一兒童節(jié)！

　　致六一作文 篇40

　　六一節(jié)充滿著歡聲笑語(yǔ)，六一節(jié)是孩子們的天堂，六一節(jié)讓我們喜出望外。一年一度的六一節(jié)游園活動(dòng)向我們走路。

　　游園的項(xiàng)目豐富多彩，有讓我們難忘的轉(zhuǎn)盤故事；有考驗(yàn)眼力的眼疾手快；還有需要合作完成的合作貼貼貼。

　　最難忘的就是長(zhǎng)征路上啦，我走到那里時(shí)排隊(duì)的隊(duì)伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開始游戲了，第一個(gè)內(nèi)容是過草地，我把易拉罐放在腳底下，用手拉著穿過易拉罐的繩子，使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走，可是易拉罐就是不聽話，左搖右晃，連腳都放不上去。

　　好不容易停了下來(lái)，另一個(gè)易拉罐又開始搖了。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，我才把兩只腳都踩在易拉罐上，可還不站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌人又掉了下來(lái)。我并不氣餒，用勁拉住繩子，步履蹣跚的往前走著。過了5分鐘我才走過了“沼澤地”來(lái)到了“大橋前”。看著前面的大橋，我感覺它非常平穩(wěn)便立刻沖上大橋，跑來(lái)幾步發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，因?yàn)榇髽蛟絹?lái)越陡峭，我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來(lái)。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必?cái)“　Ｎ椅�取了失敗的郊區(qū)、從新站在了出發(fā)區(qū)，這次我一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走過了獨(dú)木橋獨(dú)木橋。這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)小游戲都玩的那么辛苦，可想而知紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征路是多么的艱辛。

　　另外我還玩了紅色記憶，聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的游戲，每個(gè)游戲都讓我有不一樣的體會(huì)。這次的六一游園真是好玩極了。

　　六一節(jié)的藍(lán)天更加的藍(lán)；六一節(jié)的光光更加燦爛；六一節(jié)的花兒更加鮮艷。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個(gè)和平、快樂、充滿幸福的童年時(shí)光。

　　致六一作文 篇41

　　孩子們最喜歡的節(jié)日――“六一”國(guó)際兒童節(jié)又將到來(lái)，“六一”也是我們?cè)��?jīng)擁有過的節(jié)日。童年時(shí)代，是多么值得珍惜的無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光！孩子們每天生活在幸福中，卻仍然覺得時(shí)間過得不夠快，因?yàn)樗麄冊(cè)谂瓮�著夏天的�?lái)臨，在盼望一個(gè)完全屬于自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)！

　　為讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日老師們利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，不辭辛苦地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神地指導(dǎo)，孩子們一遍又一遍地揣摩著、練習(xí)著。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在排練中除了有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，還有老師耐心的講解、孩子們辛勤的付出。無(wú)論排練時(shí)間多長(zhǎng)，大家始終保持著激昂的精神風(fēng)貌。

　　致六一作文 篇42

　　去年的寒假期間下了幾場(chǎng)大雪，正是這幾場(chǎng)大雪讓我感受到了許多正能量。

　　正月初五我和爸爸去姨媽家，來(lái)到街上，看見路上的行人極少。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊――清潔工陳爺爺，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來(lái)掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

　　在大雪漫天飛舞之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個(gè)筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來(lái)來(lái)往往的車輛敬禮，司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時(shí)，他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動(dòng)雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢(shì)的增強(qiáng)，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動(dòng)作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

　　晚上我和爸爸回家，打開門的一瞬間，一陣迎面而來(lái)的香味向我撲來(lái)。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來(lái)，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑，迫不及待地動(dòng)起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學(xué)期我打算認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)......但我最大的目標(biāo)就是積極舉手，

　　克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼，以自己最優(yōu)異的成績(jī)向老師傳遞正能量。

　　致六一作文 篇43

　　送走了五月，迎來(lái)了六月，今天是我們的節(jié)日，“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　今天，我校舉行“童心感恩，放飛夢(mèng)想”的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)一開始是表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員和一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員，接著是學(xué)生才藝表演，節(jié)目很豐富，有架子鼓獨(dú)奏，小提琴獨(dú)奏，古箏，鋼琴……其中，讓我印象深刻的是鄭澤同學(xué)的二胡獨(dú)奏《喜慶豐收》，在他的二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情。

　　看完表演，我班又舉行了擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)定音樂聲停時(shí)，誰(shuí)拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的，都要表演節(jié)目。音樂響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)快速傳遞起來(lái)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)”，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣催促聲，音樂停時(shí)，同學(xué)們又表演了一個(gè)個(gè)節(jié)目，有魔術(shù)，有笑話，有唱歌……同學(xué)們的表演贏得了陣陣掌聲。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡快的笑聲。

　　真是一個(gè)快樂的“六一”！

　　致六一作文 篇44

　　同學(xué)們，你們最喜歡什么節(jié)日？也許有人會(huì)喜歡隆重的國(guó)慶節(jié)，有人喜歡清香的端午節(jié)，還有人喜歡熱鬧的春節(jié)，而我卻喜歡六一兒童節(jié)。這不，今天我就迎來(lái)了我最喜歡的六一兒童節(jié)。

　　一大早，我來(lái)到班級(jí)，只見班級(jí)煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風(fēng)車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會(huì)兒，班級(jí)里已變成了五彩繽紛的大花園

　　開心的六一演出開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，準(zhǔn)備在舞臺(tái)大顯身手，首先是主持人上場(chǎng)報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是相聲，是誰(shuí)呢？這位演員剛一亮相。同學(xué)們就哄堂大笑，原來(lái)是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長(zhǎng)袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點(diǎn)說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺(tái)上，有板有眼地講起了相聲。表演一結(jié)束，大家就報(bào)以熱烈的掌聲。

　　該下一位上場(chǎng)了：怎么等了那么久，人呢？正當(dāng)大家急不可耐的時(shí)候，墻角傳來(lái)幾聲尖叫，原來(lái)這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學(xué)正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”�？此�那滿臉通紅的可憐樣。同學(xué)們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來(lái)了。教室里成了歡樂的海洋。

　　快樂的六一演出雖然很快結(jié)束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無(wú)窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。

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