【精選】難忘的兒童節(jié)作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的兒童節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
六年的童年生活即將結(jié)束，六一兒童節(jié)也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節(jié)。
我們五年級全體同學(xué)都集中到汶原講堂里。而演員們也在緊張地準(zhǔn)備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā)，涂抹著臉蛋……同樣，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲："六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始！”頓時，都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。
一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘。扭動著腰身，舞動著小手，歡快地跳著······那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o暇的童真。
我最難忘得一個節(jié)目是幾個音樂老師，用樂器彈的幾首歌分別是：《別看我是一只羊》、《大頭兒子小頭爸爸》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》歌曲。
在汶原講堂演完了，我們又在班里舉行了聯(lián)歡會，我也表演了一個節(jié)目，是一首歌：《leioleio》，表演完了之后，老師布置了作業(yè)。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我的腦海中 ，好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然，有一個節(jié)日，使我至今難忘。那就是“六一”兒童節(jié)。
在“六一”兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一次“六一兒童文藝會，太搞笑了！有彈古箏的，有說相聲的，有跳舞唱歌的。當(dāng)時的操場是人如潮涌，歡聲笑語，臺下的觀眾是一會兒笑得前仰后合，一會兒又哭得淚流滿面。
學(xué)校的“好戲”演完了，嘿嘿，不知道家里的“好戲”有沒有“上演”？回家趕緊看電視《孫悟空之大鬧天空》和《熊出沒之奪寶熊賓》以及《年貨》馬上就要開演了，我得趕緊回家。我媽媽一向不讓我看電視，可是看在今天是“六一”兒童節(jié)的份上，就讓我看。
爸爸回來嘍，手里拿了一個大盒子。我問：“老爸，這是什么呀？”“這是我送給你的小禮物，打開看看吧！”我一打開，哇！這，這不是我渴望的《查理就是大全集》嘛！我太高興了！
這次的“六一”兒童節(jié)過得太高興了。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
同學(xué)們期盼的六一兒童節(jié)終于到來了！
早上，吳校長微笑著站在校門口，向同學(xué)們送上一份特殊的禮物，我也收到了這份禮物，原來是一個漂亮的毽子，大家都很喜愛。
上午9點正，精彩的文藝匯演在風(fēng)雨操場隆重舉行。精心準(zhǔn)備的各種節(jié)目贏得了觀眾熱烈的`掌聲，有架子鼓串燒、拉丁舞、葫蘆絲等十幾個節(jié)目。我最喜歡的是校園小歌手毛弈豆演唱的《青藏高原》，毛弈豆人長得貌不驚人，但是歌唱水平真是高超，挺有小明星的風(fēng)采。同學(xué)們情不自禁地拍手叫好，現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋。
到了下午，我們自己班級也舉行了才藝表演。大家隨著音樂傳遞玩偶，當(dāng)音樂停止，玩偶在誰手中，那個人就得表演一個節(jié)目。其中，徐政凱講了笑話《三顧茅廬》，這個是《新編三國演義》中的故事，劉備第一次開著寶馬，第二次開著奔馳，第三次開著飛機，總算把諸葛亮給請走了。徐政凱幽默的語言加上夸張的動作把大家逗得哈哈大笑。同學(xué)們表演了各種各樣的才藝，讓我對他們有了更多的認(rèn)識。
美好的一天結(jié)束了，但我有點遺憾，那是因為我什么也沒有表演，以后，我得學(xué)習(xí)一些才藝，好好地展示自己。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飛舞，小鳥在天空中飛來飛往，操場上頓時暖初中
鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑容映進(jìn)同學(xué)們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場技擊表演，兩個二年級的小同學(xué)精神豐滿，神氣十足，
下面的人也捋臂將拳，伎癢。節(jié)目開始了，一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過往，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也盡不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學(xué)縱身一躍，藏開了對方的入攻，那個人又兌T方入行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左藏右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，捉住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了盡招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的盡招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環(huán)繞點心，"
這次是把對方去死角里推了，固然對方?jīng)]有騰云跨風(fēng)的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻盡招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下入攻對方時，一不小心踩到一個石子，突然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑容相對，下面的同學(xué)都情不自禁的響起暴風(fēng)暴雨般的掌聲。
難忘的兒童節(jié)作文 篇5
今天，是一年一度的國際兒童節(jié)，學(xué)校開展了許多豐富有趣的活動，校園里充滿了歡聲笑語。演出時悅耳復(fù)古的古箏聲，校園里小鳥清脆明亮的啼叫聲，孩子們活潑輕快的聊天聲，交織在一起，組成了一首孩子們六一的歡樂頌。而我在我校“季子堂”中學(xué)習(xí)“茶道”，度過了一個難忘的兒童節(jié)，有什么好玩的呢？快來看看吧！
我來到寧靜美麗的“小書院”——季子堂，這里棒極了！有精致的點心，精美的茶具，更多的是“書山書�！薄谖业倪B聲贊嘆中，我和同伴來到了“茶道區(qū)”，一位長發(fā)飄飄、氣質(zhì)優(yōu)雅的女教師首先教我們認(rèn)識茶具，如：茶杯、茶壺、公道杯、過渡杯等，接著她拿出一小袋龍井茶葉，嫻熟地倒進(jìn)茶壺中，面帶微笑地一邊講解一邊示范：“把茶葉倒入茶壺后，得迅速倒入開水，然后快、準(zhǔn)、狠地倒進(jìn)過濾杯里，但記住，第一杯茶是不能喝的呦！”這可觸及了我的好奇心，忙向老師提出疑問：“老師，為什么第一杯茶不能喝呢？”老師微微一笑，耐心地對我講解：“因為茶葉也不一定干凈，得洗一洗哦！”“哦！”我恍然大悟。接著，老師給我們每人泡了一杯茶，我迫不及待地喝了一口，“啊！好苦呀！”但又想起老師意味深長的那句話：“茶要慢慢品�！北阌旨�(xì)細(xì)喝了一口，讓茶香環(huán)繞在口中，哇！不苦了！取而代之的是沁人心脾的茶香……
今天，我度過了一個快樂而又難忘的六一兒童節(jié)！
難忘的兒童節(jié)作文 篇6
今天是"六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡一個節(jié)日。
下午，同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著，一起到公園去游玩。我們來到了公園，我進(jìn)了公園大門，只見公園里一片沸騰景象；高高軌道上有一排排人正在蹬著高架車。充氣蹦蹦床，有好多人在玩……
最刺激就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車場地。記得有一次，我獨自一人開碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險，那么高興，自己也想嘗試一下。
過了一會兒，終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色碰碰車，“叮叮、叮叮�！避囎娱_動了，祁莉她用出全身力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地四周安全地開著。突然，有一輛車子沖了過來，撞到了我車子。我趕快轉(zhuǎn)動方向盤，終于又啟動了。可是，過了一會兒，我不知道為什么，我方向盤不聽我指揮，老是往最危險地方——中心跑著，害我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時，“咦？怎么開不起來了呢？”我納悶，后一想，喔！原來時間已經(jīng)到了。
后來，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開了公園。
難忘的兒童節(jié)作文 篇7
回到家的第三天就是國際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)的那天，媽媽帶著我去樂達(dá)水上樂園玩了。
到了那里，那里的人很多，媽媽排了好長時間得對才買到票。到了二樓，從高處往下看的時候，真是美麗�。Q好衣服后，拿著我的游泳圈，來到了玩的地方。那里玩的東西應(yīng)有盡有，我都快玩不過來了。我先玩的是人造海浪。我?guī)е斡救ο滤�，我在水上游來游去，找到了很多皮球。弟弟就在我的旁邊，我們兩個離得很遠(yuǎn)。我把皮球扔給弟弟，弟弟扔給我，玩的很有趣。突然，我覺得后面有什么東西，很沉，我往后一看，海浪正在慢慢的想我逼近。我趕緊游，可是，還是逃不過海浪的手掌。海浪讓我打了一個趔趄。
最好玩的還是海上造城堡。有一個滑梯，下面有一個很大的游泳池。我套著游泳圈，坐在滑梯上，一陣水，讓我開始滑動。沒過幾秒，只聽見撲通一聲，只看見水一下子就濺了起來。我就掉到了水里。
我喜歡樂達(dá)水上樂園，我更喜歡六一兒童節(jié)。
難忘的兒童節(jié)作文 篇8
今年的6月1日，我的心情特別激動，因為我被選為幫助一年級的小弟弟小妹妹掛紅領(lǐng)巾的禮儀示范隊。
早晨，我早早地來到教室里，和我的搭檔一起，一遍又一遍地背誦宣誓詞：“我是中國少年先鋒隊隊員……”下午，太陽高照，我們站在烈日底下等候著小朋友們的到來。雖然我們一個個都汗流浹背，但我們是快樂的，因為我們是光榮的少先隊員，是光榮的禮儀示范隊。一年級的小朋友們終于出來了。我們一同站在陽光下，面對著鮮紅的隊旗，一同宣誓，一同感受著加入中國少年先鋒隊的那種自豪而光榮的感覺。接著，我們?yōu)橐荒昙壭∨笥褣焐霞t領(lǐng)巾，當(dāng)我把親手把折得平平整整的紅領(lǐng)巾掛上一年級小朋友的脖子，仔仔細(xì)細(xì)地打好結(jié)，抹平擺正，再拉一拉，那一刻我感到特別激動。
這一刻，讓我想起了自己一年級入隊的情形。那時候，我對紅領(lǐng)巾是多么地向往，總想著早一天加入中國少年先鋒隊。老師對我們說，只有好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的好孩子，才可以掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)掛著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐經(jīng)過我的身邊，我都會投去羨慕的眼光。從此以后，我每天爭取都做好孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動、積極為班級做好事。經(jīng)過我的不懈努力，我終于從老師手中拿到了入隊申請書，取得了掛上紅領(lǐng)巾的資格。
清晰地記得，那年的12月31日，我穿著媽媽洗了好幾遍的，潔白的校服，潔白的球鞋，懷著激動的心情，跨進(jìn)了校門。下午，我們在小禮堂舉行了隆重的入隊儀式。跟著大隊輔導(dǎo)員念完宣誓詞，許多大哥哥大姐姐走進(jìn)來，他們手上捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我欣喜若狂，為了掛上這條珍貴的紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)努力了半年了，今天，我終于見到它了。一位大哥哥走到我面前，仔細(xì)地幫我掛上紅領(lǐng)巾。我興奮地摸了摸脖子上屬于我的那塊紅領(lǐng)巾，高興得不知如何是好。
我終于成為了一名少先隊員，那么，我應(yīng)該為紅領(lǐng)巾做些什么呢？機會來了，老師讓我們小組負(fù)責(zé)班級地面的衛(wèi)生工作。下課的時候，小組長來和我商量，說：“我們小組里就屬你力氣最大，你能不能去做拖地的任務(wù)，但對你來說，就是有點累，行嗎？”我毫不猶豫地就答應(yīng)了，我想：既然組長這樣相信我的能力，那我就能夠勝任，我一定要把這份工作做到最好。于是，我每天中午都會拿著沉重的拖把拖地。碰到有墨水的地方，我就會用力地拖。如果實在拖不掉，我總會去阿姨那里好說歹說借一點洗潔精，倒在污跡上，用拖把拖出泡沫才拖掉。同學(xué)們和老師看見教室里干干凈凈的地面，總是會表揚我?guī)拙�。我看著胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，想：我是一名光榮的少先隊員，為班級做一些力所能及的事，是應(yīng)該的。
所以，這次學(xué)校挑選禮儀示范隊員，同學(xué)們馬上想到了我，一致推薦我給一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾。面對鮮紅的隊旗，面對老師對我的期望，面對小弟弟小妹妹的笑臉，我要感謝紅領(lǐng)巾，是它讓我給了我勇氣，是它給了我力量，是它見證了我前進(jìn)的步伐。
紅領(lǐng)巾，感謝有你，伴隨著我成長。
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