【精品】難忘的兒童節(jié)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
在我小小的心靈中，經(jīng)歷過許多事情，開心的，后悔的，值得回味的……記憶中，我忘不了那個“六一”兒童節(jié)開心的事。
那年的“六一”兒童節(jié)，老師組織我們在教室里玩游戲——擊鼓傳花，全班同學(xué)異口同聲地說：“好”！
這時，老師開始敲桌子，敲得速度比蝸牛還慢，只見花兒傳到班長手中，眨眼間，老師停了下來，班長要上臺表演了！
一陣熱烈的掌聲頓時響起，班長唱起歌來：“晚霞中的紅蜻蜓，你在那里喲……”不知不覺中，歌已經(jīng)唱完，班上的一大半人還沉醉于班長那優(yōu)美動聽的歌聲中，恨不得他再來一首。
這時，只聽見老師敲桌子的聲音，好比一頭豹子的速度，風(fēng)馳電掣，花已經(jīng)傳到陳尚婷手中。輪到她表演節(jié)目啦，只見她冥思苦想，這時，她急中生智，想了一道謎，便說：“今日有謎不知，黑毛獅子狗。”班上頓時靜得可怕，連外面風(fēng)吹草地的聲音都能聽見。這時，有一名同學(xué)舉手，說：“是‘默’字！”陳尚婷大吃一驚，連大人都難解的謎，竟然被一個小學(xué)生解出來了，了不得。
眨眼功夫，花已經(jīng)傳到我的手里。我有些心慌，但隨即鎮(zhèn)定下來，大步走上臺，大聲地說：“什么東西比巴黎鐵塔還高？”話音剛落，班上一位女同學(xué)舉起手，說：“誰都有可能！”我心中不由得暗暗吃驚。
這時，只聽老師說：“今天就玩到這里吧！”全班同學(xué)仍然沉浸在快樂之中�，F(xiàn)在回憶起這件事，好像就是昨天發(fā)生的呢！
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
今年的兒童節(jié)也不例外，我校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運(yùn)”的活動。我鄉(xiāng)的村校：杉樹坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時裝秀、話劇等共二十個節(jié)目。
第一個節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點(diǎn)臺詞沒說完，有幾個同學(xué)就迫不及待的下臺了。
第二個節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的�？删驮谒麄儽硌輹r，有個兩、三歲的`小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。
接下來，業(yè)余舞蹈班有三個節(jié)目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉�非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。
我班的節(jié)目是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問題，因此效果不是很好。
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們早早地來到了教室。
我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來到了二（2）班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給母親。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著母親拿著手鏈時的表情，我興奮極了。
我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動真有意義，我們真快樂！
王汝寧
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