【精選】描寫兒童節(jié)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。
描寫兒童節(jié)的作文 篇1
"六一"兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日.
早上,我穿上新衣服,興高采烈的來到學(xué)校.學(xué)校里面部署的煥然一新,教學(xué)樓前搭了一個(gè)大大的表演臺(tái),背景上還寫著“迎奧運(yùn)、講文明、歡度六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字,快樂的兒童節(jié)作文400字。再看看每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑容。校園里充滿了節(jié)日的喜慶氣氛,作文400字《快樂的兒童節(jié)作文400字》。
我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)伍,來到教學(xué)樓前坐好。七點(diǎn)十分,慶;顒(dòng)正式開始,校長滿面笑容的走上臺(tái)子,高興地說:“同學(xué)們,今天是你們的節(jié)日,我祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂......"校長講話完畢,我們熱烈鼓掌。
文藝演出開始了,教師和同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)日。有舞蹈、小品,還有器樂合奏等二十幾個(gè)節(jié)目。他們精彩的表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
最激動(dòng)的一幕是一年級(jí)的`新生帶上紅領(lǐng)巾那一刻,當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在一年級(jí)新生的胸前時(shí),一年級(jí)新生的臉上流露出興奮和激動(dòng)的笑容。他們也成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過得很快樂!
描寫兒童節(jié)的作文 篇2
盼望已久的兒童節(jié)終于來到了。
這天早上,我拉著媽媽的手,無比激動(dòng)地走進(jìn)了教室。彩帶、氣球、音樂,啊,太美了!我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
我穿著帥氣的新衣服,心里很興奮。因?yàn),馬上就是我大顯身手的時(shí)候了。瞧,我扮演的老烏龜要上場了,你們可別笑,為了這個(gè)英語角色,我在家里和媽媽練了好多回呢!果然,當(dāng)我慢吞吞的“爬”出場時(shí),立刻贏得了大家熱烈的掌聲,我心里真是樂開了花,自己的努力總算沒有白費(fèi)。
接下來是我和王瑫主持的《語文考場》這個(gè)環(huán)節(jié),更是讓家長們大開眼界!俺烧Z接龍”,我的問題剛一出口,同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手,還真讓我這個(gè)主持人不好辦咧。我只好讓他們以“開火車”的形式回答問題。由于“火車”開得太快了,當(dāng)開到左高明那里,他竟然把“井底之蛙”說成了“井底蛙井蛙”,引起了我們哄堂大笑,急得他面紅耳赤,汗流浹背,我和王瑫也顧不得主持人的身份了,在講臺(tái)上笑得前仰后翻,整個(gè)教室里都沸騰了起來。在才藝展示的環(huán)節(jié)中,我還準(zhǔn)備了三首鋼琴曲,當(dāng)我彈完了《四小天鵝》后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了“罐頭里的小魚”了,大家將我團(tuán)團(tuán)圍住,不知是在欣賞我的彈奏技藝呢?還是另有其他原因?總之,我是過足了癮。接下來,大家還表演了詩朗誦、歌舞等精彩的節(jié)目。
快樂的時(shí)光總是短暫的,伴隨著《母親》這首歌優(yōu)美的旋律,今天的“六、一”展示快要結(jié)束了,真希望明年的“六、一”節(jié)我們過得更快樂!
描寫兒童節(jié)的作文 篇3
快到兒童節(jié)了,我雖然靠在床上手里拿著一本書,可心里卻還在盤算著怎樣過兒童節(jié),想著想著,我忽然被書中一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引住了——救救綠色吧!
這時(shí),時(shí)間仿佛在快進(jìn),已經(jīng)到了兒童節(jié),街上到處張燈掛彩,商場里兒童專柜的阿姨們更是忙得不亦樂乎;架子上擺滿了玲瑯滿目的玩具、文具……而我,卻不顧這些東西,一陣小跑,來到花鳥市場,買了一株小樟樹,同母親一起來到神山公園,找到了一塊空地將它栽下,再提著小水壺,給它澆水,小樟樹在陽光的照耀下、水的沐浴下,快樂地舒枝展葉,兒童節(jié)作文400字,作文400字《兒童節(jié)作文400字》。
我見小樟樹邊上有許多“壞蛋”雜草想要來吸收剛來不久、又很弱小的小樟樹的養(yǎng)分,氣得一把將雜草拔掉了,小樟樹好像高興地在對我說:“謝謝你、謝謝你!”
這時(shí),下起雨來,我連忙撐起傘,而小樟樹仿佛不領(lǐng)情似的,非要接受這來自大自然的見面禮,晶瑩剔透的雨珠落在小樟樹的身上,美麗極了…….
就在這時(shí),傳來母親的聲音:“玥兒,該起床了,上學(xué)要遲到啦!”我睡眼惺忪地爬了起來,心里想:原來剛才是在做夢啊,不,這就是我心中的打算!
描寫兒童節(jié)的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。
一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!
然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(jí)(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲,看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來。
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