精選狂歡六一作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的狂歡六一作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
狂歡六一作文 篇1
“問君能有幾多樂,恰似今年六一節(jié)。”六一,我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。
在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中,目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票,隨贈的有手環(huán)和防滑襪子,在看臺上仔細觀察進場館后,我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開始。
穿上防滑襪子,我們一個箭步?jīng)_向場地,在蹦床上跳來跳去,像飛翔的小鳥,像起舞的蝴蝶,像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢!不一會兒,鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說:“要不,我們在這兒比賽跑步吧!”我笑著說:“可以呀!”我凝神屏息,只等一聲令下,便飛速向前沖。尷尬的是,彈力床讓我們的速度變慢,動作也變得浮夸,仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著,凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。
但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領(lǐng)風騷,非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候,鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊,然后突然開蹦,憑借“過人”的體重,讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾,站不起身,直把我倆彈得頭暈?zāi)X脹才哈哈住手,引得旁人紛紛注目。
在彈床上從頭“彈”到尾之后,我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩,還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后,工作人員幫我們系好米字安全帶,并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升,我的心跳也越來越快,像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈,她的臉蛋像一只紅蘋果,也是十分興奮。“咔噠”一聲,升到最高點,“啊──!”伴隨著我們的尖叫聲,秋千急速下墜,真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千,鄭悅靈還是慘白著臉,一副驚魂未定的樣子,而我,有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌項目,我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點,我們才依依不舍地出了場。
我喜歡過六一節(jié),我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。
狂歡六一作文 篇2
盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節(jié)!一大早,剛起床我就非常興奮,草草的吃了早飯,穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
剛來到教室,同學(xué)們已經(jīng)裝飾好了教室,黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮,桌子早已擺成了五個大組。一個猶如天堂般的教室就展現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的拿上演出服,朝著古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室,就響起了歡快的音樂。隨著歡快的音樂,同學(xué)們搬著自己的小凳子,邁著整齊的步伐,挺胸抬頭的走到操場上,個個精神抖擻,像一個個打勝仗回來的士兵。
首先,我們朗誦了梁啟超的《少年中國說》,然后我們又來了一場英語賽歌比賽,當老師把話筒給我讓我報歌名時,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,最后,我頂住壓力完美的報出了歌名。這是我說的嗎?我不相信是自己說的,這可比我練習時好了很多!我心里暗暗自喜。下面便開始了我們精心排練的節(jié)目,很快就到了我的節(jié)目《豐收鑼鼓》,我穿著黃色的拉丁舞裙,登上了舞臺,我?guī)е鹛鸬奈⑿椡炅诉@首歡快的曲子。一曲完畢臺下響起了雷鳴般的掌聲,我心里比蜜還甜。
演出結(jié)束后我們歡快地回到了教室,開始了美食節(jié)。我幸運地被分到了第五組,我們組的菜花樣豐富多彩,有炒魷魚、川香牛網(wǎng)、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂雞翅,還有糖醋排骨等等太多了,真有點滿漢全席的感覺,同學(xué)們看得直流口水,恨不得馬上大吃一頓,連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳肴。最后經(jīng)過教師評委組地品嘗,大家都伸出了大拇指,一致認為我們班是真正的“美食班”。
好時光總是短暫的,這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了,我不會因為它的流逝而遺憾,我要把期待留給下一個兒童節(jié)。
狂歡六一作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節(jié)。這一天,活像一只放飛的小鳥,拋棄作業(yè)的束縛,課堂的“牢獄”,在蔚藍的天空中,自由自在的'飛翔。
那一天,校園里的一切是自由的,小鳥忽飛忽落,唱響特別動聽的樂曲,小樹抖去枯葉,煥發(fā)生機顯得格外的油綠,小朋友在校園里,你追我趕,平日寧靜的校園熱鬧了,跑道上,樹影下,三三兩兩,愛做什么的就做什么。歡笑聲,叫喊聲……整個校園顯得那么有活力。
走進教室,再也看不到同學(xué)們端坐的身影,再也聽不到朗朗的書聲,每個人都各忙各的,掛彩帶,吹氣球,遞膠帶,站在地上的,爬上桌子的,一群女同學(xué),正在為教室裝飾一番,男生們也夠瘋的,教室簡直成了他們的運動場,過道成了跑道,瘋狂的追逐打鬧,有的從這兒跑過去,從那兒跑過來;更調(diào)皮的是用彩噴噴來噴去,弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢,坐在凳子上,悠閑的聊著,當然,也有的在幫助女生指指點點……
教室布置好了,該野的也野夠了,該瘋的也瘋夠了?绰(lián)歡會也是不容錯過的,當全校師生歡聚在操場,翹首以待精彩的節(jié)目,隨著主持人的出聲,節(jié)目開始了。
首先是節(jié)奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩,隨著鼓點,搖晃著身子,不停地敲擊著鼓,那陣陣鼓聲,拉開了整場表演的帷幕;那優(yōu)美動聽的歌曲,讓人仿佛置身于音樂天堂;那振奮人心的朗誦,激起人們的詩情;那熱血激昂的街舞,引得不少同學(xué)跟著跳起來;動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優(yōu)美的旋律,陶醉在操場上,久久不想離開。
領(lǐng)略完精神盛宴,當然也少不了物質(zhì)補給。我們回到教室,開始了自己“壓軸”的環(huán)節(jié)——領(lǐng)糖果。大家興奮地坐在自己的位置上,望著那一袋袋美味的糖果,口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果,到了我們的桌上,有些同學(xué)一迫不及待地撕開包裝,咔嚓咔嚓地吃了起來,吃完了宣鬧著:“老師,還要!老師,還要!”真有點從不吃過似的。
發(fā)完零售老師宣布讓我們回家,下午放假,耶!我們尖叫起來,又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什么,是什么呢?不管了,讓自己好好放松一下,準備新的學(xué)習旅程。
狂歡六一作文 篇4
上個星期,我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。
第一個活動是義賣,主題是:心系農(nóng)村貧困生,跳蚤市場獻愛心。義賣開始了,我高興地走向一個班級,在玩具里挑了一挑,突然,我的目光停留在一個玩具上,反復(fù)看了一遍,然后我問售貨員:“這個玩具多少錢?“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣?”“不賣。”“那十一元呢?”,“算了,成交!庇谑俏野彦X遞給售貨員,玩具就進了我的口袋里。過了幾分鐘,我又看中了一個喜歡的玩具,經(jīng)過一番討價還價后,又掏錢買了下來。
有趣的活動一個接著一個。游園活動開始了。我懷著激動的心情來到四(4)班,玩盲人畫鼻游戲。我很緊張,但又很有信心,自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了,拿起吸鐵石,閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈,然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上,睜開眼睛一看,吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情,又蹦又跳,像打了興奮藥劑似的,又跑向另外的班級去玩另外的游戲。
就在下午,我們還觀看了表演,他們演得活靈活現(xiàn),節(jié)目十分精彩,里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠,只見它們彎著腰,鬼鬼祟祟的,發(fā)出吱吱吱的叫聲,突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞里面,生動極了。
六一兒童節(jié)真開心,我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節(jié)能快點到來哦。
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