精選最后的六一作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的最后的六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最后的六一作文 篇1
這,是我們最后的一個六一兒童節(jié)。
這,也是我們升入初中后所消失的節(jié)日。
回顧過去,每個六一兒童節(jié)我們都開聯(lián)歡會、放假,而明年的六一,我們只有眼睜睜看著小學生開開心心的過六一,我們不會放假,更不會開聯(lián)歡會,只有沉重的學習包裹壓在我們的身上。雖然我們已不是兒童,但我們還是希望有自己的節(jié)日。升入初中后,我們成為了青年,雖然有五四青年節(jié),但和沒有一個樣,我們沒有任何活動,也沒有任何輕松,依舊在學海里遨游,沒時間抬起頭。我們也渴望放假,但那都是空想,我們只有一天到晚的學習來磨去沒有節(jié)日的痛楚。
我們雖然是青年,但我們也有和兒童一樣的心,我們都想品嘗放假的快樂,都想把沉重的包裹擱下一會,輕松一下,但他們可以,我們不行,因為我們是初中生,而且世界不會每類人都公平,但我們還是希望有我們特定的節(jié)日,有我們特定的假期!
過好我們這最后一個六一兒童節(jié),讓這最后一個六一成為我們初中后最美好的回憶!
最后的六一作文 篇2
很快的隨著春季的來到,隨著五一節(jié)的過去,六一節(jié)來到了。與以往一樣,我們班沒有因為六一的來到而去刻意的準備著什么,雖然其他班早已是張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,門欄上掛者不少彩帶氣球,但我們班,絲毫沒能讓人察覺到一點節(jié)日的氣氛。甚至就連下午的班隊會也是保密的。在那么多五顏六色的班級里顯得格外寒磣。其實我們班早已談?wù)撝坏目鞓罚l不想過六一呢,何況這是母校的最后一次六一節(jié)了。午飯過后,得到董老師的批準,我與媽媽準備為下午由我主持的班會進行大采購。雖然老師前一天就讓我去準備,可我一點心理準備也沒有,雖然我主持水平在班里數(shù)一數(shù)二,并且鬼點子夠多,可是這次的主持,肩負小學最后一次班會,壓力夠大。第二天來校,一好友圍著我說又有什么好點子,我黯然,思索,只得一笑而過。同學們對我的'主持抱以那么大的愿望,我可不能讓他們失望。下課,在好友的一再邀請下,我與她一起來到有陽光的走廊,今天的陽光不是很燦爛,但很柔和,照在身上暖暖的心豁然開朗,一如午后的陽光。下午的班會搞的很成功,至少對于我來說。大家笑的好開心,爆發(fā)出的歡笑聲一陣蓋過一陣,決不亞于其他班級,并且可以說比他們更成功,更熱鬧。這是我的心大大的出了一口氣。班會成功了!也許以后真的沒這樣的機會了,但至少我們曾經(jīng)擁有過這樣一段美好的時光,不管以后我們身在何方,哪怕是天涯海角,只要我們的心中永遠有陽光般的燦爛,永遠有那天真的微笑,其實這以足夠。
最后的六一作文 篇3
都說“六一”是一個多么快樂的字眼;都說“六一”是一個多么繽紛的節(jié)日;都說“六一”是一個多么歡快的音韻;都說“六一”是一片多么童稚的笑聲,作文 小學最后的“六一”兒童節(jié)。在這個時笑時哭的天氣里,我和我的家人,乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過一個多小時的乘車,到達了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說:“耳聽為實,眼見為實!甭爩(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個,哇!好多,小學六年級作文《作文 小學最后的“六一”兒童節(jié)》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂趣。
在大約四個小時的時間里,我先后泡了室內(nèi)溫池,室外溫泉池,水上迪斯尼樂園,沖浪池,藥谷池……這里我最喜歡的當然是水上迪斯尼樂園,那里也是小朋友最多的地方,我們一起玩,中間有個大滑梯,水中的滑梯我還是第一次玩,滑梯上方有個大藍桶,一點一點蓄水,等滿了,大藍桶開始一點一點傾斜,“嘩”一桶水澆下來,小朋友們都可高興,我也被澆了好幾次,好刺激,好開心。
下午四點十分,帶著不舍我們坐上了回家的大巴車,結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學最后的一個“六一”兒童節(jié),我在快樂中度過。
最后的六一作文 篇4
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間小學流年就要結(jié)束,今天是我們的最后一個六一,同學們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早,同學們就背著自己喜歡的食物,來到班級開始狂歡。同學們依次來用小組的形式來表演節(jié)目。有的表演的非常好,比如就說劉世峻他們組演的老師教導(dǎo)學生不要抽煙的精彩節(jié)目。有的時候,某個地方挺好笑的,同學們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了,也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學們合唱的那首《童年》,誒~回想起當時的情節(jié),我還有點想落淚了。 那時,小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起,想和同學合唱這首歌,音樂漸漸地響起來了,他們認真的看著電腦熒屏上的歌詞,又從口中唱出:“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我,我看了看幾秒鐘的老師,我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風雨的同學們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了,我還偷偷的把墨鏡戴上,怕同學們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚,我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌,我還特意的看了老師一眼,我看出老師的眼睛也有點濕潤了,只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多,不知道還有多長時間還能和同學們,老師,在同一班一起又說有笑,一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學老師,在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激,感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
【最后的六一作文】相關(guān)文章:
最后的六一的作文04-23
最后的“六一”作文06-17
最后,是六一作文05-17
最后的六一作文05-09
最后的六一作文12-30
最后的六一06-21
最后的歌聲六一作文08-29
有關(guān)最后的六一作文05-26
憶最后的六一作文01-24
最后的六一優(yōu)秀作文01-12