六一兒童節(jié)的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的作文1
“嘩嘩嘩——”梁銶琚劇場(chǎng)傳來一陣有一陣的掌聲——原來，是人們?cè)诒硌菽�。走在路旁的我，不禁回憶起以前我們舉行的六一活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的掌聲比現(xiàn)在的更熱烈，更響亮。我的腦海中，又浮現(xiàn)出那歡樂的場(chǎng)面......
“嘀——”伴著汽車的鳴笛聲，大批學(xué)生涌入了劇場(chǎng)，窗外人頭攢動(dòng)，絡(luò)繹不絕，我們演員在會(huì)議室里，等待活動(dòng)開始。
終于，所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機(jī)器人！他們整齊地舞動(dòng)著，做出各種高難度動(dòng)作，臺(tái)下一片歡呼。之后，各種各樣的節(jié)目便涌現(xiàn)在我們的眼前：舞蹈、朗誦、T臺(tái)秀......最好笑的非老師的相聲莫屬，一句“我就是我，不一樣的花朵”逗笑了全場(chǎng)人！我們也在會(huì)議室里哈哈哈大笑。
不久后，我們便要上場(chǎng)了！大家趕緊下樓，到后臺(tái)做準(zhǔn)備。燈光亮起，小提琴優(yōu)揚(yáng)的聲音便響了起來，三位領(lǐng)唱用她們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，吸引了在場(chǎng)的所有人。熟悉的樂曲響聲，我們先是輕聲哼唱，宛若一首靜謐的小夜曲；接著，用逐漸高昂的聲調(diào)，鏗鏘有力地唱出歌詞，國旗在手中飄揚(yáng)，飽含了我們對(duì)祖國的熱愛！
突然，臺(tái)下躁動(dòng)起來——菲菲老師閃亮登場(chǎng)！她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼！“我和窩的祖國，一刻也不能分割.......”老師流暢的聲線，完美的女高音，將這句歌詞唱得生動(dòng)，感人，引得臺(tái)下一陣又一陣的歡呼，她慢慢的走到舞臺(tái)中間，用她優(yōu)美的歌聲吸引了全場(chǎng)人的目光。
最后，在菲菲老師高昂，婉轉(zhuǎn)的歌聲中，我和另外三名同學(xué)拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個(gè)舞臺(tái)！巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼，臺(tái)下爆發(fā)出一陣驚呼，全場(chǎng)人都被我們的五星紅旗震撼到了！我們不斷晃動(dòng)著國旗，仿佛翻騰的紅色波浪。最后，我們?cè)谟^眾熱情的掌聲中結(jié)束了這場(chǎng)精彩的演出！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想到當(dāng)時(shí)精彩的六一活動(dòng)，都忍不住為自己、為大家鼓掌！
六一兒童節(jié)的作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了兒童節(jié)，這是我們孩子自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改到了5月31日下午。
那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂。經(jīng)過介紹，我才知道我們教室被選為“猜謎室”。一根繩子從北窗綁到南窗，繩子上掛著謎語�！芭�，我知道了，這個(gè)謎語的答案是嘴巴！”“不，這個(gè)謎語的答案是眼睛�！薄斑@個(gè)答案大概是仙人掌吧？”仙人掌？”“答案一定是手套�！熬瓦@樣，我們班的同學(xué)基本都猜到了。
然后，老師安排我們?cè)诮酉聛淼乃墓?jié)< 3 >課參加擂臺(tái)賽。雖然看起來很好，但實(shí)際上很難設(shè)置。只有喬思琪的同學(xué)拿到了跳棋本。雖然只是小禮物，但對(duì)喬思琪來說意義重大。
然后，我們整個(gè)四年級(jí)都參加了一個(gè)活動(dòng)，在多功能教室里舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一本好書出售，我也不例外。我準(zhǔn)備了一本《小學(xué)生文選》。當(dāng)我把書放在“買書店”的時(shí)候，很多同學(xué)看中了我的書，爭相問我價(jià)格。對(duì)于我們班的同學(xué)，我想賣便宜一點(diǎn)；另外三個(gè)班的同學(xué)，我的售價(jià)會(huì)高五毛錢。最后，我們班的郝孟靜花了3塊錢，50美分的高價(jià)買下了它。她旁邊的其他同學(xué)都用驚訝的眼神看著她。甚至有同學(xué)問她為什么要這么做。她只說：“這本書本來是4塊錢，但是秋楓用3塊錢賣給你了，所以還是太貴了。另外，這本書也很新。如果2塊錢50美分買，秋楓不虧嗎？”在這里的學(xué)生都羞得臉紅了。我想他們已經(jīng)得到了教訓(xùn)。我也感謝郝孟靜。謝過我之后，我又開始買書。經(jīng)過慎重選擇，我選擇了“調(diào)皮馬小跳”。
最后，各組組長帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”、“夾球”等游戲。時(shí)間過得真快。已經(jīng)下午4點(diǎn)多了。我們班所有的學(xué)生都有一個(gè)想法。如果我們每周都想舉辦這樣的活動(dòng)，那就太好了。希望像這次活動(dòng)一樣再來！
六一兒童節(jié)的作文3
隨著六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我心里也越來越期待起了今年六一兒童節(jié)里校園的表演節(jié)目。
每個(gè)班級(jí)里都選出了一個(gè)節(jié)目，并且表演的同學(xué)們?cè)缭绲木驮谡n后時(shí)間里排練了。至于是什么樣的節(jié)目，一直都是保密的，學(xué)校里只給出了表演節(jié)目的名稱，以及表演人的姓名。所以，校園里的同學(xué)們都在期待著這一次兒童節(jié)的節(jié)目表演。
就在今天這個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們迎來來了兒童節(jié)，更是迎來了我們期待已久的節(jié)目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上閃爍著五彩的光芒，不僅如此，還有兩個(gè)泡泡機(jī)。
在表演開始之前，坐在舞臺(tái)下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個(gè)泡泡機(jī)來。有同學(xué)說，若是待會(huì)在表演的時(shí)候，泡泡機(jī)吹出了無數(shù)的泡泡，那么這個(gè)場(chǎng)面一定是非常漂亮的。想象一下，在五彩的燈光之下，這些大大小小的泡泡飄滿了整個(gè)舞臺(tái)……這個(gè)畫面光是想想都會(huì)覺得十分的唯美。
等到我們親眼看到這一幕的時(shí)候，我們更是被驚訝到了。在一個(gè)舞蹈節(jié)目中，表演者的臉上畫著美麗的妝容，穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對(duì)她們的表演看得如癡如醉的時(shí)候，這些美麗的泡泡從舞臺(tái)的兩側(cè)飄了出來，不一會(huì)就將整個(gè)舞臺(tái)全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著，表演者在這些泡泡之后還在舞動(dòng)著精彩的表演。就在這一刻，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來，我相信就在這一刻，所有的同學(xué)都被驚艷到了。
今天的這場(chǎng)兒童節(jié)表演帶給我的震撼是最不能忘卻的，我相信在多年之后，每到一個(gè)兒童節(jié)我都會(huì)回想起，在今天里，我見到的這一場(chǎng)表演。
六一兒童節(jié)的作文4
“今天你帶了什么呀？”“跟你說，我?guī)Я撕么笠话闶衬�！”看！大家都在議論著自己的零食呢！咦？也許你要問了：學(xué)校里怎么可以帶零食呢？嘻嘻，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的大日子，也是我們盼望已久的好日子――六一兒童節(jié)！不用說，今天可以好好玩一天了！
“袁老師，我接下來干嗎呢？”“哦！你跟我來！”瞧！我正在籌備節(jié)目呢！下一個(gè)節(jié)目，便是我的古箏獨(dú)奏啦！
上臺(tái)時(shí)，我的心中忐忑不安，總覺得就快要出丑了！手心中也冒出了一顆顆豆大的冷汗珠。但是，我轉(zhuǎn)念又一想：這樣的場(chǎng)面你沒見過嗎？有什么可怕的！心開始平靜了！在后臺(tái)，我向臺(tái)下望去，一個(gè)好朋友正微笑著看我，我也給予了她一個(gè)燦爛的笑容。緊張、害怕、不安什么的，一下子都被拋到九霄云外去了！
開始彈了，在音樂的引導(dǎo)下，我淡忘了臺(tái)下的那一千多名師生，整個(gè)世界仿佛只剩下了我與這架琴。我專心致志地彈著，彈得很流暢，沒有一點(diǎn)兒停頓。
隨著音樂速度的放慢，樂曲進(jìn)入了尾聲，幾個(gè)重聲過后，樂曲結(jié)束了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮便走下了臺(tái)，半路上，袁老師悄悄對(duì)我說：“你彈得真好！”我聽了心里美滋滋的，想：果然功夫不負(fù)有心人呀！
下午，老師給我們看電影，吃蛋糕，大家坐在教室里，一邊看電影，一邊吃蛋糕，“一家人”其樂融融的。
伴隨著從一張張沾滿奶油的嘴中發(fā)出的飽嗝聲與歡笑聲，六一慶�；顒�(dòng)也圓滿結(jié)束了！
雖然六一慶祝活動(dòng)已經(jīng)過去了，但是，一首首優(yōu)美的歌曲，一支支美麗的舞蹈，和著同學(xué)們的歡笑聲，一直在我的耳邊回蕩。
六一兒童節(jié)的作文5
六一兒童節(jié)，是小孩子們的節(jié)日，而我親愛的母校為了讓我們愉快地度過這個(gè)美好的節(jié)日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節(jié)匯演”活動(dòng)。
匯演的當(dāng)天早上，我早早地起床洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當(dāng)所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶著我便高高興興地奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級(jí)的指定區(qū)域，他們就回到了家長休息區(qū)。我開心地坐下，與同學(xué)們有說有笑的。不一會(huì)兒，演出就開始了。
第一個(gè)上臺(tái)表演的班級(jí)是二年一班，這群小朋友真是讓我刮目相看，沒想到小小年紀(jì)站在舞臺(tái)上居然絲毫看不出慌亂。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)日演到一半的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員就讓我們班到后臺(tái)做準(zhǔn)備，因?yàn)榈诙䝼�(gè)節(jié)目就是我們班的舞蹈表演，隨著主持人上臺(tái)說：“下面有請(qǐng)四年四班同學(xué)為我們帶來舞蹈——《一起愛一起嗨》我們迅速地走上臺(tái)。這一瞬間，我的心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯(cuò)動(dòng)作。然而隨著悠揚(yáng)的音樂，以及看著周圍同學(xué)們不慌不忙的舞步，我的心也漸漸平穩(wěn)了下來，最終我們?nèi)〉昧顺晒�！然而我的第二個(gè)節(jié)目也即將開始了！
舞蹈演出結(jié)束后，我趕快回到教室里，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經(jīng)在臺(tái)下準(zhǔn)備好了。沒多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺(tái)的最高處，因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次的我明顯沒有那么緊張了，我知道我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。大合唱表演結(jié)束，我的心里充滿了成就感，然而我還有第三個(gè)節(jié)目呢！
我趕快跑下臺(tái)把詩朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺(tái)下坐著休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)上去表演了。朗誦開始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來。當(dāng)朗誦結(jié)束，此時(shí)此刻我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)舞臺(tái)，我為我自己感到驕傲。
回到臺(tái)下，我問爸爸媽媽我的表現(xiàn)地如何，他們豎起大拇指真切的夸贊道：“實(shí)在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。
六一兒童節(jié)的作文6
氣球飄舞，紅旗飄揚(yáng)，這一個(gè)快樂的節(jié)日，這是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日，六一兒童節(jié)。這是孩子們最向往的一天。
“我宣布，六一游園正式開始！”終于開始了，我按捺不住激動(dòng)的心情，想從這整齊的隊(duì)伍中竄出去，尋找我喜歡的游戲。
很快，我和同學(xué)就像一塊磁鐵，一起奔向那個(gè)雙人游戲。規(guī)則很簡單，每人先喝一口水，然后互相捂住對(duì)方的耳朵，四目相對(duì)，在一分鐘內(nèi)不能眨眼，噴出口中的水或眨眼及輸。為了得到一些經(jīng)驗(yàn)，我先觀察前面的同學(xué)，他們的眼神很專注的看著一個(gè)地方，沒有任何動(dòng)靜，一分鐘過去了，他們還堅(jiān)持的很好，我學(xué)到了這個(gè)方法。
到我們了，我屏氣凝神，眼睛只往一個(gè)地方看，我想讓自己處于發(fā)呆狀態(tài)，以免受別人的干擾，一秒、兩秒、三秒……時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流瀉，雖然只有一分鐘，但是每一秒都是煎熬，最后還剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就閉上了眼睛，我知道，我們輸了……
當(dāng)我聽到我們輸了時(shí)，我立刻把嘴中的水吐了出來，心想：哎！還剩三秒鐘，我怎么就眨眼了呢，如果當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一下就好了。這個(gè)游戲很有趣，既考驗(yàn)了同學(xué)們的毅力還考驗(yàn)了同學(xué)們的忍耐力。
后來“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的關(guān)注對(duì)象。
最后我得了四張獎(jiǎng)券，拿著手里的零食，心中充滿了無限的喜悅。
下午，我們還看了一場(chǎng)電影，講的是一個(gè)人附身到貓身上，最后又變回來的事情，告訴我們大人們要多陪陪孩子。
六一結(jié)束了，可是那有趣的游戲，精彩的電影還在腦海中浮現(xiàn)。
六一兒童節(jié)的作文7
我在南泉小學(xué)里過了最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)------這個(gè)“六一”兒童節(jié)也是我在南泉小學(xué)五年級(jí)中和我們班有些同學(xué)過最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)------在這最后的“兒童”最后個(gè)的兒童節(jié)時(shí)，我感到幸福、感到感動(dòng)、感到開心、感到興奮---還有些感人的話-----說了你一定會(huì)哭的。
在最后李碗萍和吳倩唱了一首“此生不換”的歌。那時(shí)她們的歌還沒有唱完----而我的眼淚就一滴滴的滴下來，我們班的人好像都哭了吧！然后鮑胡凱和周許建弄了個(gè)非常幽默、非常感都動(dòng)的小品、非常搞笑、非常有技術(shù)的小品，他們的小品把老師、學(xué)生、觀眾、領(lǐng)導(dǎo)們都哭了，六一”兒童節(jié)結(jié)束時(shí)-----我們班同學(xué)都到鮑胡凱家去了----我們說：馬上要上六年級(jí)了----我們?cè)谄吣甑纳睿@么一分開---還真感到有一點(diǎn)不罐，他們說分開我們南泉的人也要團(tuán)結(jié)一致啊，我們都把手伸出來----一個(gè)手放在一個(gè)手上。
現(xiàn)在我們?cè)阢~上小學(xué)----他們說：“六一”兒童節(jié)明天就是了，說到“六一”兒童節(jié)---我睡覺的時(shí)后就不知不覺地想起五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)哦。今天我們?cè)阢~上小學(xué)過“六一”兒童節(jié)，這次“六一”兒童節(jié)根本沒有意思，回到我為什么還帶著微笑----是因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)----過最后一個(gè)“兒童”我為什么要笑一笑，是因?yàn)槲覀兩铣踔芯蜎]有“六一”兒童節(jié)，所以以后沒有“六一”兒童節(jié)了，我也不可以在“六一”兒童節(jié)里歡笑。
雖然這次“六一”兒童節(jié)讓我失望，但是這次“六一”兒童節(jié)過的很熱鬧！
六一兒童節(jié)的作文8
每年的“六一”都是我們少年兒童最開心的時(shí)候。去年的“六一”我不僅得到了爸爸媽媽給我買的新衣服、圖書、玩具，還參加了一個(gè)令人開心的聯(lián)歡會(huì)。
6月1日下午2點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)教室不覺眼前一亮，因?yàn)榭吹浇淌业碾姛�、電扇上都掛滿了五顏六色的氣球和拉花，黑板上用彩色粉筆寫著：歡慶“六一”幾個(gè)大字，喜氣洋洋的，真像是過節(jié)的樣子。我坐下不一會(huì)兒，就聽到主持人大聲地宣布：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”第一個(gè)節(jié)目是歌舞《藏族姑娘多美麗》，只見許多女生穿著藏族服裝走上舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)美麗的“藏族姑娘”或翩翩起舞，或放聲歌唱，曲調(diào)動(dòng)人，動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，尹鵬飛拿著一頂空帽子，在上面蒙上一塊紅布，當(dāng)他把紅布拿開時(shí)，觀眾們大吃一驚——帽子里居然變出了一束鮮花！又將鮮花蒙上紅布，一眨眼就變成了一只小貓，還沖著我們“喵喵喵”的叫呢，大家看了贊不絕口。第三個(gè)節(jié)目是講笑話，同學(xué)們把眼淚都笑出來了……
“同學(xué)們，請(qǐng)靜一靜，下面我們表演一個(gè)‘特殊’的節(jié)目！”只見班主任杜老師拿來一個(gè)蓋著紅布的大盤子，“你們猜一猜里面裝的是什么？”“是蛋糕！老師我都聞著味了�！薄肮�，你的嗅覺真靈。今天是我們班張曉薇同學(xué)的生日，請(qǐng)大家一起為她祝福�！辈恢l帶頭唱起了“祝你生日快樂”，大家齊聲祝福，教室里一時(shí)熱鬧極了。老師把蛋糕分成40多份，每人一小塊，同學(xué)們有的開心吃蛋糕，有的忙著往別人臉上抹奶油，大家嘻嘻哈哈樂成一團(tuán)。
這次聯(lián)歡會(huì)雖然很短，但是大家玩得很開心。我有時(shí)想，如果每天都像“六一”該多好哇。
六一兒童節(jié)的作文9
今天我又來過“六一”兒童節(jié)了，這次的“六一”是我們?cè)缫寻才藕玫募亦l(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學(xué)也忙得不亦樂乎，張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了�！笨纯催@時(shí)的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個(gè)小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時(shí)的教室真可算是人聲鼎沸。
突然有人對(duì)我說：“你快去呀！”他指了指老師，只見老師手里拿著一大筆“錢”，無疑是個(gè)大富翁。大家都爭著搶這個(gè)大買主呢！我一下子就明白了，沖了過去，把其他人拉開，對(duì)老師說：“老師來買牛肉呀！我可是第一個(gè)給您發(fā)傳單的呀！”老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連老師都說我們的牛肉好吃，其他同學(xué)還有什么理由不買呢？
剛開始一會(huì)兒教室里就像一個(gè)繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費(fèi)了一圈剛要去換班，可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是數(shù)學(xué)老師來了，其他人都在給數(shù)學(xué)老師發(fā)傳單，畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們?cè)缭谧蛱炀徒o數(shù)學(xué)老師發(fā)了傳單，做了宣傳。于是我三兩下就把數(shù)學(xué)老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后，我們店的“資金”從原來很少的一點(diǎn)變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因?yàn)樽屛覀冏约鹤隽艘换厣猓抑懒俗錾庖塾^六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價(jià)實(shí)。
六一兒童節(jié)的作文10
六月一日即將到來，國歷六月一日是兒童節(jié)，兒童是祖國的花朵、是國家的未來、是民族的希望，能夠給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標(biāo)，因此國際上許多國家設(shè)定了每年的六月一日為一年一度的國際兒童節(jié)。而對(duì)于我們中國來說，更是不例外，對(duì)于六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日，我們國家是相當(dāng)重視的，甚至還為這個(gè)節(jié)日舉行了大量的節(jié)日，一些學(xué)校還在這一天給學(xué)生們放假，讓他們輕松歡快地過好這一天。
六月一日兒童節(jié)即將到來，據(jù)說這個(gè)節(jié)日是國際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949的11月在莫斯科召開的一次大會(huì)上所決定的每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949的12月23日，中國政府也規(guī)定了六月一日為兒童節(jié)。于是，我們中國千千萬萬個(gè)兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。兒童是家庭的寶貝，更是家庭的希望。兒童是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。兒童是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。所以，兒童在我們社會(huì)中的份量是相當(dāng)大的'，是獨(dú)一無二的、不可替代的。只有兒童們能夠快樂地、茁壯地成長，全面地、和諧地發(fā)展，家庭才會(huì)充滿歡歌與笑語、學(xué)校就充滿生機(jī)與活力、社會(huì)就充滿熱情與友愛。
六一兒童節(jié)即將到來，六一兒童節(jié)是千千萬萬個(gè)兒童最盼望的日子，在這一天，兒童們將會(huì)用歌聲和舞蹈為自己喝彩、為這個(gè)節(jié)日喝彩、也為其他兒童同胞喝彩，他們將用熱情擁抱陽光和世間的美好！讓我們用輕盈的腳步歡迎這一天的到來，祝所有的兒童們六一兒童節(jié)快樂！愿他們明天會(huì)更好！
六一兒童節(jié)的作文11
每年都有六一兒童節(jié)，但今年的六一兒童節(jié)，不僅是我們憧憬的節(jié)日，還是我們期盼已久的校慶啟動(dòng)日。一大早，我踏著輕快的腳步來到了這充滿節(jié)日氣氛的校園。
九點(diǎn)鐘，在象征著希望與夢(mèng)想的“氣球禮炮”鳴響中，我們的六一及校慶活動(dòng)正式拉開了序幕。同學(xué)們表演了各種各樣的節(jié)目，其中我的好朋友李風(fēng)雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻——在古琴的悠悠聲中揮毫潑墨，行云流水的太極拳綿綿不斷！古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最后在全場(chǎng)誦讀《經(jīng)典的傳承》把啟動(dòng)儀式推向了高潮！
十點(diǎn)半，最讓我們興奮不已的游園活動(dòng)開始了。我和好朋友沖到了誰與爭鋒時(shí)，前面已排了長長的隊(duì)伍，在漫長的等待中，我和朋友相互配合，分別都抽時(shí)間玩了一下參與人最少的項(xiàng)目——金雞獨(dú)立，我們都品嘗到了勝利的果實(shí)——餅干。終于輪到我射門了，第一腳球貼地而過，這時(shí)體育老師告訴我們：“要用腳把球勾進(jìn)去�！蔽覍幧衿綒怏w會(huì)老師的教導(dǎo)，猛力一勾，“哇！”“球進(jìn)啦！”，我得到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)品——熊貓公仔。最后因時(shí)間不多，我只好玩了百步穿楊（投毽球）得到了一個(gè)棒棒糖。游園活動(dòng)就結(jié)束了，我意猶未盡，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。
十一點(diǎn)半，我們參觀了班級(jí)特色課程的展示——糖畫、剪紙、皮影、竹編、面塑、茶藝、粘土制作、風(fēng)箏制作、創(chuàng)意時(shí)裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意水杯畫、創(chuàng)意T恤衫等等。我們班的特色展示是繩編，其中有我精心制作的一只美麗的蝴蝶，它預(yù)示著我成長在這美麗的校園里、暢游在這知識(shí)的海洋中，經(jīng)過我不斷刻苦的努力，最終我一定會(huì)破繭而成為這一只美麗的蝴蝶——飛向更高的天空。
今年的六一我覺得特別精彩，我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一兒童節(jié)的作文12
盼呀盼，終于盼來了屬于我們孩子自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！哈哈，早上一起床，爸爸就對(duì)我說了節(jié)日快樂，我背著書包開開心心去學(xué)校。
上午正常上課，到了中午吃完飯，大家便都忙開了：老師組織我們進(jìn)行了表演，昨晚還叮囑大家進(jìn)行了練習(xí)，其實(shí)，我是昨天晚上寫完作業(yè)，才決定今天要表演什么的。一開始，我想彈鋼琴，可是教室里沒有鋼琴呀，也不方便搬，于是爸爸讓我朗誦文章，可是媽媽說朗誦文章太簡單了，不如講故事吧，因?yàn)槲颐刻焱砩献酱采隙家匆黄适�，前一天正好和媽媽一起讀了《阿凡提的故事》，于是我就決定講故事，昨晚又讀了一遍，媽媽想讓我不看書，用自己的語言表達(dá)出來，可是我太緊張了，也不夠自信，早上出門還是申請(qǐng)把故事書帶到了教室。最后在書本的幫助下，我順利完成了故事的演講，媽媽說如果以后可以大膽表達(dá)，多讀書，語言能力就能得到提高，這樣講故事就會(huì)更棒了。
其他的同學(xué)也都表演了節(jié)目，有芭蕾、魔術(shù)、唱歌等等，甚至還有象棋PK呢！除了在教室里進(jìn)行表演，我們還去參觀了高年級(jí)哥哥姐姐們做的手工，有很多燈籠和燈謎，還有漂亮的扇子、繪畫展示，還在教室觀看了學(xué)校報(bào)告廳的演出。一直到放學(xué)時(shí)間，我們玩的都很開心！
晚上在家吃過晚飯，我還觀看了中央電視臺(tái)的六一晚會(huì)，全世界小朋友都在過自己的節(jié)日，小朋友們載歌載舞，全家都都陪著我看節(jié)目，吃著水果，我感覺自己生活在一個(gè)非常幸福的世界。幾天前姑姑就提前給我送了節(jié)日禮物——折疊自行車，媽媽說這一切讓她也好像回到了童年時(shí)候。
真是充滿快樂和趣味的一天！
六一兒童節(jié)的作文13
今天我起的比往常都早，你問我為啥，哈哈哈，先讓我高興的笑一會(huì)兒。因?yàn)槊魈炀褪橇粌和?jié)了，荊老師告訴我們，學(xué)校為給我們慶祝節(jié)日，準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)，所以我們今天不用背書包，也不上課，可以整整嗨一天，我都興奮地睡不著了，當(dāng)然就早早起床了。我?guī)Ш冒职纸o我準(zhǔn)備的20元錢，迫不及待地來到學(xué)校。
今天上午，學(xué)校有跳蚤市場(chǎng)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐精心挑選了他們閑置的物品，有的還購置了全新的吃的、玩的、用的，供我們低年級(jí)的同學(xué)選購，這可是我第一次自己支配20元錢，有點(diǎn)小興奮，也有點(diǎn)小緊張，心里盤算著，要買些什么呢？我和好朋友來到操場(chǎng)上，哎呀，好多人啊，琳瑯滿目的商品，我都看花眼了。走著走著，我被一個(gè)拼插積吸引住了。平時(shí)，我就很喜歡這種玩具，它可以鍛煉我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，于是，我蹲下來問對(duì)面的大哥哥：“哥哥，這個(gè)多少錢”�！笆畨K”，大哥哥說。嗯，我突然想到，媽媽說可以試試講講價(jià)，雖然不太好意思，為了省點(diǎn)錢，我還是硬著頭皮問：“便宜點(diǎn)行嗎”？沒想到大哥哥竟然痛快的答應(yīng)了，最后，我8元錢買到了喜歡的玩具，我特別高興。
后來，我又買了一些喜歡的小卡片�；氐浇淌�，我看到同學(xué)們有的買了小鴨子，有的買了漂亮的本子，有的像我一樣買了喜歡的玩具，大家都收獲滿滿，臉上洋溢著快樂的笑容。
下午，我們班舉行了聯(lián)歡會(huì)。老師和爸爸媽媽們用氣球把我們的教室裝飾一新。同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng)，有的唱歌、有的跳舞、有的表演非洲鼓、有的吹葫蘆絲，真是多才多藝。我彈奏了鋼琴，還表演了朗誦《少年中國說》，當(dāng)我說出“美哉，我少年中國與天不老；壯哉，我中國少年與國無疆”的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
“六一”慶�；顒�(dòng)在我們的歡聲笑語中落下了帷幕，我們都玩的特別開心，過得特別有意義。真期待下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來。
六一兒童節(jié)的作文14
在老師告訴我們今年的六一文藝匯演取消的時(shí)候，我和全班同學(xué)一樣，心里覺得很失落。我所期待的六一文藝晚會(huì)就這么被取消了。
六一兒童節(jié)來了，而我卻沒有以往高興，因?yàn)闆]有文藝匯演我便不能在舞臺(tái)上面表演了。我沒有想到的是老師竟然特意為我們安排了新的活動(dòng)。今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了六一游園活動(dòng)。我們班有許許多多的小活動(dòng)。
下午，我們的活動(dòng)開始了，我們先從自己班玩游戲，我們班的游戲是摸鼻子。我想看看同學(xué)們是怎樣玩的，就站在一旁看，只見他們轉(zhuǎn)了三圈之后就伸著手，憑著自己的感覺往前走，如果走錯(cuò)方向了，在一旁觀看的同學(xué)就會(huì)說向左邊一點(diǎn)或向右邊一點(diǎn)，當(dāng)你快摸到小丑的鼻子時(shí)，他們又會(huì)告訴你方向，摸到小丑的鼻子后就可以去拿獎(jiǎng)票換零食了！他們個(gè)個(gè)玩完游戲后都高高興興的，個(gè)個(gè)笑容滿面。
于是，我迫不及待，就去排隊(duì)了。過了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我蒙上眼睛，心里十分緊張，轉(zhuǎn)了三圈之后，我已經(jīng)分不清方向了，我伸出雙手，小心的向前走，一步一步得走到旁邊看游戲的同學(xué)身邊去了，她輕輕地推了我一下，我調(diào)好方向繼續(xù)向前，我摸到了一個(gè)軟軟的，熱乎乎的東西——?jiǎng)⒗蠋煹氖�，她拍了我一下，�?duì)我說：往右邊走一點(diǎn)！終于，我走到黑板前，伸出雙手，憑著自己的判斷，摸到了小丑的鼻子。游戲結(jié)束后，劉老師笑著說：我想你沒有摸到小丑的鼻子反而摸到了我臉上的鼻子！我聽了哈哈大笑，笑得前附后仰，劉老師說：有那么好笑嗎？雖然我嘴上沒說，可只要一想到走但一邊去了那么多，又摸到了劉老師的手，我就覺得又好笑又有一點(diǎn)羞愧。
我參加了許多活動(dòng)，這天我開心極了！
六一兒童節(jié)的作文15
四天前，是六一游園。
首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應(yīng)嘉敏非叫我們看書，我只能答應(yīng)，但心里總想著六一游園。
開始了，只見王老師面目慈祥的走了進(jìn)來，但我深知，等候就會(huì)發(fā)生一件悲劇的事情。
果然，當(dāng)王老師叫我們?cè)谧呃扰抨?duì)的時(shí)候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。
我在教室里等著，結(jié)果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個(gè)示意圖，就像一個(gè)迷宮。
我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當(dāng)然可以�！蓖趵蠋熡靡环N平淡的語氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場(chǎng)卷打道回府了。
一出來，我就孤身一人去自己班排隊(duì)但由于這迷宮實(shí)在是太長了，我只能苦苦的等了一節(jié)課。
玩完這個(gè)游戲之后，我懷著一顆對(duì)王老師強(qiáng)烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時(shí)，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手里拿著相機(jī)，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。
六班玩好了，我就向剩下的人少的班級(jí)慢慢悠悠的走去。
其它幾個(gè)班都結(jié)束了“戰(zhàn)爭”后，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發(fā)現(xiàn)里面人頭攢動(dòng)，根本沒有落腳的余地，人群的正中央，正站著蔡嘉晨一行人。
我發(fā)現(xiàn)了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋么狼狽成這個(gè)樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。
終于輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。