【必備】六一的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六一的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
“加油，加油”。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣賀彩聲，這是我校正在舉行“六一”活動(dòng)。
拔河比賽開始了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了。首先是我們班參加拔河比賽，口哨聲一響起，我們雙方都拉得熱火朝天、汗流浹背。這時(shí)，我們班的李坤鵬，用力過(guò)猛，腳下一滑。摔倒在地，就連胳膊都摔破了。這時(shí)，我們都把注意力放在了他的身上，誰(shuí)知對(duì)方猛地一拉，我們就輸了。賽后，李坤鵬對(duì)大家說(shuō)了聲對(duì)不起，都怪他在關(guān)鍵時(shí)刻摔倒了。這時(shí)，我們班一些男同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，都是同學(xué)，輸了比賽也不能都怪你呀！”其實(shí)我們心里也知道，這是我們最后一個(gè)“六一”，只要過(guò)得有意思就行了。這讓我不禁想起我以前的“六一”。那是，我三年級(jí)時(shí)的“六一”。當(dāng)時(shí)學(xué)校組織是猜謎語(yǔ)活動(dòng)，只要猜對(duì)一次就給一支鉛筆，如果連猜對(duì)五次以上，就可以得到一個(gè)文具盒。我當(dāng)時(shí)發(fā)揮得很好，連猜中四道題。第五題其實(shí)是我碰運(yùn)氣碰對(duì)的，得到了一個(gè)文具盒，讓一些高年級(jí)的同學(xué)大吃一驚，向我豎起了大拇指。當(dāng)時(shí)我十分開心，一蹦一跳地走了。當(dāng)然，最有趣的還是我一年級(jí)時(shí)的“六一”了，那是我第一個(gè)“六一”。老師選我參加了歌舞隊(duì)，我還依稀記得那首歌的名字叫——《我們的祖國(guó)是花園》。并且我們當(dāng)時(shí)還化裝了，畫得特別好看，美若天仙。當(dāng)我們剛上臺(tái)，下面就想起了熱烈的掌聲。演完后，許多同學(xué)說(shuō)我們演得真好，為此我還得到了一朵大紅花……
我們最后一個(gè)“六一”即將過(guò)完，六年時(shí)間如白駒過(guò)隙似的轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，即將迎來(lái)朝氣蓬勃的少年時(shí)代。�。∥覀儗⒁鎰e多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別天真的小學(xué)生活了。啊！再見(jiàn)了“六一”。��！別了“六一”。
六一的作文 篇2
馬上就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂(lè)。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂(lè)。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶遥蚁胱屗麄円策^(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我想給他們寫一封信，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！
我希望所有國(guó)家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)！
為了慶祝六一兒童節(jié)，老師們安排魔術(shù)師來(lái)給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，魔術(shù)表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說(shuō)：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)�！蔽覀兟�(tīng)到這里都高興得歡呼起來(lái)。魔術(shù)師給我們變了很多精彩的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃……�？赐赀@些神奇、精彩的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂(lè)樂(lè)回班了。
回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養(yǎng)豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛(ài)吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。
今天老師給我們看了精彩的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊！
六一的作文 篇3
這個(gè)“六一”真的是個(gè)非常累的六一，但是這個(gè)“六一”又是一個(gè)與眾不同、令人難忘、讓孩子們倍感快樂(lè)的“六一”。
為了讓班里的孩子們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓孩子們擁有難忘的幸福童年，一直深深愛(ài)著孩子們的可兒老師在“六一”前一個(gè)月就開始為孩子們策劃這場(chǎng)“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)。
【演出前】
接到可兒老師的通知，作為家長(zhǎng)的我們就開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備開了。家長(zhǎng)們有的組織孩子們排練舞蹈，有的組織孩子們排練詩(shī)朗誦，有的組織孩子們排練樂(lè)器演奏，還有的組織孩子們排練童話劇，大家都忙得不亦樂(lè)乎。已經(jīng)記不清組織孩子們排練多少次了，只記得負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的家長(zhǎng)都是那么盡心，選擇音樂(lè)、編排動(dòng)作、制作道具，利用休息時(shí)間，自己找場(chǎng)地進(jìn)行排練，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是那么精心。
瑤兒在這場(chǎng)晚會(huì)中一共參加了四個(gè)節(jié)目的演出，有快板、小提琴、舞蹈，還有童話劇�？彀逍枰毩�(xí)打板、背詞，小提琴需要背譜，童話劇需要背詞、練動(dòng)作，舞蹈需要跟音樂(lè)、練動(dòng)作，每一項(xiàng)都需要一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)。為了在各個(gè)節(jié)目中都有出色的'表現(xiàn)，瑤兒抓緊一切時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每天，她會(huì)利用課間時(shí)間和午休時(shí)間，積極認(rèn)真地把作業(yè)寫完。這樣，晚上就可以省出時(shí)間來(lái)投入到緊張的練習(xí)中去。
快板和小提琴都是我在家里陪她練習(xí)的，而舞蹈和童話劇的人數(shù)比較多，就需要大家一起配合練習(xí)。在排練童話劇的過(guò)程中，為了讓孩子們?cè)谘莩鲋腥〉米詈玫男Ч�，聰仔媽媽和昊昊媽媽利用午休時(shí)間給孩子們提前錄好了音，我和妙兒媽媽利用休息時(shí)間精心為孩子們制作了頭飾、演出道具等。每一次排練，我們家長(zhǎng)大部分都在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，大家都積極地為孩子們的表演出謀獻(xiàn)策，每一個(gè)動(dòng)作、每一句臺(tái)詞都力求完美。
我負(fù)責(zé)了快板和小提琴這兩個(gè)節(jié)目，在第一次的彩排中，小提琴聯(lián)奏的效果不太好，孩子們等待的時(shí)間太長(zhǎng)，而且兩首樂(lè)曲的連接不緊密。此時(shí)距離正式演出已經(jīng)還有一個(gè)星期了，換曲子還來(lái)得及嗎？為了讓孩子們?cè)谘莩鲋杏凶罹实谋憩F(xiàn)，經(jīng)過(guò)討論，我們幾個(gè)家長(zhǎng)一致決定讓四個(gè)孩子都換曲子，改聯(lián)奏為合奏，這樣效果就會(huì)好得多。接下來(lái)，我們都在家里認(rèn)真地指導(dǎo)孩子拉新曲子，又約時(shí)間進(jìn)行聯(lián)排。在我們的努力下，孩子們兩天就都拉會(huì)了新曲了，并能很好地在一起合奏了。可是孩子們光進(jìn)行小提琴合奏，聽(tīng)起來(lái)音樂(lè)很單一，大家就都建議由我來(lái)用鋼琴為她們伴奏。接到這個(gè)任務(wù)，我加緊練習(xí)，終于在第二天就能和孩子們一起合上了。沒(méi)想到，演出的前一天晚上，又通知我們不要讓家長(zhǎng)來(lái)伴奏，最好用伴奏帶為孩子們伴奏。沒(méi)辦法，我又急忙抽時(shí)間彈伴奏進(jìn)行錄制，并把它轉(zhuǎn)化成mp3格式。由于時(shí)間緊迫，一直到演出前的一個(gè)小時(shí)，才有時(shí)間讓孩子們一起和伴奏帶合一下，孩子們真得很棒，只三遍就能配合地很好了。
【演出中】
在大家的期盼中，6月2日下午“幸福童年”六一聯(lián)歡會(huì)在文化宮西側(cè)報(bào)告廳終于拉開了帷幕。孩子們終于贏來(lái)了這個(gè)屬于自己的節(jié)日，站在了屬于自己的舞臺(tái)上。在小主持人致獻(xiàn)詞后，一個(gè)一個(gè)精心編排的節(jié)目就閃亮登場(chǎng)了。古詩(shī)誦讀時(shí)，孩子們的神情專注，聲音響亮；打快板時(shí)，只見(jiàn)孩子們的大板小板上下紛飛，讓人眼花繚亂；舞蹈《飛得更高》，孩子們穿著漂亮的白紗裙，手拿五彩的蝴蝶風(fēng)箏，帶著自己的夢(mèng)想，向高處飛翔著；球操表演，激情的音樂(lè)振奮人心，孩子們的動(dòng)作熱烈奔放；樂(lè)器表演，小提琴、架子鼓、電吉他、薩克斯、葫蘆絲、鋼琴、古箏，真是應(yīng)有盡有、精彩紛呈；還有魔術(shù)、珠心算、現(xiàn)場(chǎng)書畫，孩子們的節(jié)目真是各具特色、匠心獨(dú)具。
這場(chǎng)晚會(huì)中，最吸引人的節(jié)目要數(shù)11個(gè)孩子們的表演童話劇《羊吃狼》了。在童話劇中，孩子們有的扮演大樹，有的扮演采蘑菇的小姑娘，有的扮演大灰狼、黃鼠狼，還有的扮演小羊、小鴨子。他們身著各自角色的盛裝，生動(dòng)有趣的動(dòng)作，自然流暢的語(yǔ)言，投入的表演，贏得了臺(tái)下觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。就在晚會(huì)即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，臺(tái)上的燈一下都熄滅了，妙兒和聰聰緩緩地推出了一個(gè)三層的大蛋糕，“六一”是孩子們的生日，也是孩子們最愛(ài)的可兒老師的生日。優(yōu)美的生日快樂(lè)歌輕輕響起，孩子們合著音樂(lè)的節(jié)奏輕輕地拍手吟唱著，快樂(lè)地圍在老師身邊，把最美的祝福送給了老師。我們家長(zhǎng)在臺(tái)下也開心地拍手為可兒老師祝福，一剎那間，臺(tái)上臺(tái)下成了一片歡樂(lè)的海洋。
“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人……”，動(dòng)情的歌聲響起來(lái)了，“六一”聯(lián)歡會(huì)在陣陣祝福聲和優(yōu)美的旋律中落下了帷幕。在這場(chǎng)晚會(huì)中，孩子們不止是在舞臺(tái)上盡情地展示了自己，還感受到了和老師在一起的快樂(lè)和幸福，收獲了努力付出后的成功和喜悅。
【演出后】
在這次聯(lián)歡會(huì)中，每個(gè)孩子都是演員，每個(gè)家長(zhǎng)都是編導(dǎo)，從開始策劃到圓滿結(jié)束，每一個(gè)人都盡了自己最大的努力，正是因?yàn)榇蠹业男量喔冻龊妄R心協(xié)力，才讓這場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、圓滿成功。就像歌里所唱的“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人……”，一直以來(lái)，我們?nèi)话嗑褪且粋�(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人，才會(huì)讓孩子們度過(guò)了這樣一個(gè)別樣的“六一”，一個(gè)特殊的“六一”，這是一個(gè)和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們一起走過(guò)的幸�？鞓�(lè)的“六一”，相信這個(gè)“六一”會(huì)永遠(yuǎn)定格在孩子們的心中，給孩子們的童年留下一個(gè)永久的美好的回憶。同時(shí)，也深深地希望可兒老師能一直陪伴著孩子們走完美好的小學(xué)時(shí)光，帶著孩子們?cè)賱?chuàng)輝煌！
六一的作文 篇4
親愛(ài)的兒子：
我是第一次給你寫信，雖說(shuō)我們經(jīng)常在一起或長(zhǎng)或短的交流，可用筆寫下來(lái)，形成一封完整的信，還是第一次。這封信是媽媽送給你節(jié)日的禮物，媽媽只想用這種方式鄭重的告訴你：謝謝你，我的孩子，你在媽媽眼里永遠(yuǎn)是最好的，媽媽因?yàn)橛辛四銈兘愕埽驗(yàn)閷?duì)你們的關(guān)注和牽掛，才鑄就了我生命得精彩。
今天是六一兒童節(jié)，媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)!這是你過(guò)得最后一個(gè)兒童節(jié)了，這樣一想，我突然發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，你馬上就成為一個(gè)初中生了，你不再是媽媽身邊的小不點(diǎn)，走到哪兒跟到哪兒，你有了自己的思想，自己的空間，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)個(gè)問(wèn)題，媽媽不得不經(jīng)常上網(wǎng)查資料，以滿足你知識(shí)的需求。過(guò)了這個(gè)兒童節(jié)，你的人生就會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的階段，在這值得慶賀的日子，媽媽就說(shuō)說(shuō)自己的心里話，算是對(duì)你這12年的總結(jié)，以及對(duì)你未來(lái)的一些期望吧!
我自作空間以來(lái)，很少有關(guān)于你的文字，其實(shí)你的一點(diǎn)一滴媽媽都銘記在心。記得你第一次睡夢(mèng)中的笑臉;記得你第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，喊出媽媽那兩個(gè)字的一瞬間;記得你伸著小手，蹣跚走出的第一步;記得你第一次上幼兒園時(shí)，盼望媽媽來(lái)接時(shí)那渴望的眼睛，記得你第一次走進(jìn)校園的大門，神氣的樣子;記得你上金字塔時(shí)第一次走上舞臺(tái)，為同學(xué)唱歌的情景;你的每一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都甚感欣慰。
媽媽知道，你是一個(gè)善良的孩子，就說(shuō)媽媽這次犯牙疼，看見(jiàn)媽媽難受的樣子，你自己主動(dòng)替我做家務(wù)，我知道你心疼媽媽，替媽媽洗碗收拾，那么一大桌子的碗筷，很少做家務(wù)的你，居然收拾的井井有條，還唱著小曲，并且還囑咐媽媽，去看牙醫(yī)吧?別這樣老硬挺著，還說(shuō)：揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪，看就看徹底，免得日后受罪�？粗銉叭淮笕说臉幼�，聽(tīng)了你的話，媽媽怎么不感動(dòng)，怎么不熱淚盈眶，真的感覺(jué)到兒子長(zhǎng)大了。
媽媽還知道，你是一個(gè)聰明的孩子，雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上不是太出眾，但是你對(duì)宇宙知識(shí)的癡迷、地理知識(shí)的偏愛(ài)，尤其對(duì)一個(gè)個(gè)晦澀難記的外國(guó)地名，你居然都爛熟于心，讓我都自感慚愧，不得不借助電腦充電學(xué)習(xí)。
在媽媽眼里，優(yōu)秀的孩子不一定是考試得第一，也不是課外知識(shí)的豐富，更不是不敢說(shuō)出自己想法的乖乖仔，真正優(yōu)秀的孩子是充滿愛(ài)的做人，是自己幸福也讓周圍的人快樂(lè)，是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著和責(zé)任，因此，孩子，媽媽相信，你是優(yōu)秀的!
兒子，你馬上就要升初中了，在生活和學(xué)習(xí)上，媽媽給你幾條忠告，愿你今后的生活更快樂(lè)。
1、好書籍是你永遠(yuǎn)的朋友，希望你永遠(yuǎn)擁有這個(gè)忠誠(chéng)的朋友，她是汲取知識(shí)的源泉。
2、身體是你永遠(yuǎn)的資本，因此你要改掉挑食和吃飯磨蹭的毛病，平時(shí)還要加強(qiáng)鍛煉身體呀，只要有一個(gè)健康的身體，才是實(shí)現(xiàn)理想的根本。
3、學(xué)習(xí)是你成功 的法寶，只有打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，擁有豐富的文化知識(shí)，你才會(huì)探索宇宙的奧秘，實(shí)現(xiàn)自己的理想啊!
4、好品德、好習(xí)慣是你永遠(yuǎn)的財(cái)富，你的品德良好，今后要在學(xué)習(xí)和生活上養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，會(huì)讓你終生受益的。
兒子，媽媽不要求你是最好的，但希望你每天都在進(jìn)步。天下多少媽媽都望子成龍，可我不這樣想，我只望子成人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。媽媽相信，我兒子會(huì)越來(lái)越棒的。
最后再次祝我家的小男子漢六一節(jié)快樂(lè)，每天都平安，健康，開心!
媽媽
20xx年XX月XX日
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