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歡樂的兒童節(jié)作文400字

時(shí)間:2022-09-28 09:02:22 兒童節(jié) 我要投稿

精選歡樂的兒童節(jié)作文400字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的歡樂的兒童節(jié)作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選歡樂的兒童節(jié)作文400字三篇

歡樂的兒童節(jié)作文400字 篇1

  六一兒童節(jié)那一天,我拿著一袋物品去了武林廣場(chǎng),我去干什么呢?我是要把這些物品捐給四川的同學(xué)。

  前一天晚上我把4個(gè)鉛筆盒,20支筆,20本本子,還有一副飛行棋和跳棋放進(jìn)了袋子中。準(zhǔn)備把這些物品和同學(xué)的一起捐給四川那些同學(xué)。

  太陽緩緩地升起,向我招手,提醒我千萬被遲到。

  來到武林廣場(chǎng),一看,同學(xué)已經(jīng)來了不少了。我們捐款的物品的種類有很多:學(xué)習(xí)用品、生活用品、娛樂用品……

  來到捐物品的地方,我們把我們捐的物品拿了過去,沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處,就猶如我們每個(gè)人那一份又的一份愛即將寄往四川,讓那里的人受到這份愛后會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)在困難面前低頭,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  捐完物品,我感到很開心,四川的同學(xué)就要有新的筆,書和玩具了,我越想越開心。那天晚上,我徹夜難眠,我一直在想,如果四川的同學(xué)收到了我們捐給他們的物品,他們會(huì)高興嗎,他們更加努力學(xué)習(xí)嗎……

  這讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,讓我真正的理解了它的意思:在你幫助了別人以后,你會(huì)感到自己也收獲許多,很開心。

歡樂的兒童節(jié)作文400字 篇2

  20xx年6月1日是我的節(jié)日,這天,陽光明媚,我要去市政廣場(chǎng)看表演,還有游園活動(dòng)呢!

  早上9點(diǎn),我和爸爸媽媽帶著廣老師發(fā)給我的入場(chǎng)券到市政廣場(chǎng),我們檢了票后,就入場(chǎng)了。

  廣場(chǎng)上人山人海,熱鬧極了!演出臺(tái)前面搭建了一個(gè)白色的大棚,能容納800多人呢。我們找到了一個(gè)座位,這時(shí),正好看見了史家慧,我就坐到她旁邊了。

  9:30,演出開始了,我們學(xué)校的節(jié)目是第四個(gè),可我們才看到第一個(gè)節(jié)目,就覺得空氣不太清新了,而且前方還被大人遮擋住了,我就對(duì)史家慧說:“我們到外面玩吧!”史家慧竟然答應(yīng)了。我們到外面一看,居然有好多游園活動(dòng)的設(shè)施。我們看了一下,這里一共有30個(gè)游樂項(xiàng)目,每玩一個(gè)項(xiàng)目就在我們的入場(chǎng)券上打一個(gè)孔。我們先后玩了:袋鼠跳、歡喜投沙包、運(yùn)西瓜等11個(gè)游樂項(xiàng)目,我和史家慧玩得很開心。本來只用10個(gè)孔就可領(lǐng)獎(jiǎng)品的,但我有11個(gè)小孔了,所以就可以去兌換獎(jiǎng)品了。兌換完后我把入場(chǎng)券交回去,又排隊(duì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,結(jié)果我轉(zhuǎn)到了中性筆套裝,我本來是想轉(zhuǎn)熊貓卷尺的,可惜沒轉(zhuǎn)著。

  今天我玩得挺開心的`,真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

歡樂的兒童節(jié)作文400字 篇3

  一覺起來,驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié),可把我樂壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著:“媽媽,今天是六一兒童節(jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫柔的說道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”,我一蹦三尺高,趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。

  穿上媽媽昨天給我買的新衣服,就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前美麗的畫冊(cè)給吸引了,我忙松開媽媽的走,徑直的跑向書店的櫥窗,看著那美麗的圖書發(fā)呆,媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書店拿起了圖書像我招了招手,柔聲的問道“想要是嗎?”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭,想到馬上就能得到自己想要的童話書,我心樂開了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過書就沖出了門口,坐在石階上,如饑似渴的看起來。

  這時(shí)店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室,拿著殘破的書,認(rèn)真的聽著老師上課,他們渴望獲得知識(shí),但是卻沒有足夠的書本,看看手中的圖書,我出神了。媽媽這時(shí)也走了過來,看了看我,似乎明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

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